美食節小學作文

時間：2022-06-27 14:53:50 小學生作文我要投稿

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美食節小學作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的美食節小學作文，希望能夠幫助到大家。

美食節小學作文

美食節小學作文1

　　這幾天別的班上綜合實踐課都在做美食，我們班的人看著也眼紅了也想讓老師給我們舉辦一個。可誰知我們的課時都不在合適都是在每天最后一節課，但是我們的班主任張老師拿出了一節課給我們來開這個美食節。

　　因為美食節會一直延續到倒數第一節課快要放學了。我們肯定都吃的差不多了，如果回家再吃飯也吃不了多少了于是老師讓我們在學校里歇一會兒，或寫會兒作業。

　　今天是星期三也正是要舉行美食節的日子，我們班的同學都大包小包的食物帶到帶到學校來。大家都懷著迫不及待的心情等待著美食節的開始。第二節課一下課大家的'都長呼了一口氣覺得終于要開美食節了怎么時間怎么過這么慢呢。做完課間操大家回到教室，每個人的臉上都不禁帶點喜悅的神情。

　　看著美食節就要開始了老師讓我們開始把桌子擺一擺把桌子對面擺開，好讓待會兒分享美食的時候更快一些，不會讓到教室亂糟糟的。

　　每個人都帶著兩種食物，一種食物是這兩節課美食節要分享食物。第二種食物呢，就是中午要吃的食物了。首先老師讓我們拿出要分享的食物，說如果現做的可以拿出來現做老師會給我們拍照。我們的數學老師也過來蹭一點吃的。還說想嘗嘗我們的手藝呢！

　　看見同學們把五花八門的食物在桌子上排成一條巨大的長龍看起來還有些壯觀呢！這么多食物讓人看起來有些眼花繚亂呢！就算有這么多的食物也沒有任何一個人閑著，有的人做著三明治；有的人做壽司；還有的人正在吃帶來分享的食物。

　　眼看就要到放學點了，老師讓我們把準備中午吃的食物拿出來，我們班許多同學都帶了自熱火鍋、泡面等可以沖泡使用的食物。老師給我們打開電腦放上真人秀節目，讓我們一邊看真人秀一邊吃自己帶來的午餐。

　　和同學們一起吃午餐感覺真有趣呀！吃著吃著我們就吃完了，準備在桌子上休息休息。

　　這時我們老師和我們說做會兒作業吧，做完作業下午大課間就可以一直玩到放學了。

　　于是我們又開始寫作業，老師就打開電腦放著歌讓我們安靜一些。

　　過了一會兒快要開校門了，于是老師讓我們全班同學下去散一下步。而讓我和其他幾個同學在上面稍微打掃一下。吃的時候沒覺得么有什么垃圾，可一打掃看見許多垃圾堆，在地上沒想到吃個東西也能出來這么多垃圾。

　　雖然說吃出來這么多垃圾，但是呢我們依然覺得這次美食節過得十分快樂。希望我們班能多搞些事這樣的活動。

美食節小學作文2

　　盼星星，盼月亮，我們終于等到了美食節！說起這美食節，還得感謝我們敬愛的王老師，為了讓我們體會家長的辛勞，同時鍛煉我們的動手能力，王老師讓我們用一周時間練習做一道拿手菜，與大家分享，也就成就了今天的美食節。中午到校的時候，班里熱鬧極了:有的正在為大家講述自己的美食是怎樣誕生的，有的正在到處轉著看，有的已經準備開口吃了最讓人驚訝的是居然有人帶了火鍋！對的，火鍋！你別不信，是真的！大家于是都圍在她的'桌邊。她手里還提著一個大袋子，大家好奇地看著哦！原來是食材啊。

　　噓王老師來啦！坐在窗戶邊的同學壓低聲音喊著。原本吵吵嚷嚷的教室，一下子安靜了下來。大家都乖乖坐回自己的位置，就等著王老師宣布美食節開始了。王老師大步流星的上了講臺:看來大家今天都準備的很充足啊！王老師露出了難得一見的笑容，我們也跟著她一起笑。那么，今天我們最需要感謝的是誰呢?老師笑瞇瞇的問。老師！一個同學搶著說。不對，應該是家長。王老師贊許地點點頭:你們能明白這一點就很好，老師看大家都盯著飯菜，流起了口水，就笑著說:那么美食節現在開始！大家一起拍拍手，笑著、歡呼著。我們可以把別的老師也請到這里和我們一起品嘗這些美味佳肴！好！于是，大家辦公室老師都請了過來。讓我們激動不已的美食節也就正式開始了。

　　大家開始品嘗自己做的美食，而老師們就擔任了攝像師和美食家的工作。每一盤美食，都是大家自己勞動得來的。所以不管是甜了、是咸了、是酸了、是辣了，這菜一放在我們嘴里，就好吃的不得了！大家吃著，分享著:嘿，你這個龍蝦做的真好吃！這盤烤翅也不賴啦。你這個蛋撻做的又酥又脆！我這枚小吃貨也放飛自我啦:我拿了我做的薄餅和蛋糕，離了座位，東走走、西串串，剛從那邊拿到一塊牙簽兒肉，又到這邊搶了一把薯條。薯條還沒吃完，又跑到那里去，夾了一個丸子，放進嘴里

　　就連老師們也到這邊品嘗我們的美食了！我連忙取個薄餅遞給老師，老師對我笑笑，夸我做的美食好吃極了，我的心里便美滋滋的。教室成了飯廳，課堂成了聚會。大家品嘗著美味佳肴，相互夸贊著。我打心眼兒里喜歡這種活動！我最喜歡的，還是閨蜜帶著牙簽肉了。那肉焦焦的、脆脆的，很香、卻不膩，我又佩服起閨蜜來，為什么?因為我是一枚吃貨呀！我要是也會學會做這么好吃的呀，菜肉以后我也能享口福了呀！大家一邊吃一邊高聲談笑，老師們也吃的飽飽的。

　　大家拍拍滾圓的小肚子，滿意地打了個飽嗝兒，一場美食節就圓滿結束了！

美食節小學作文3

　　前天下午，李老師宣布了一個讓全班同學都為之“尖叫”的決定：我們班將在下星期一下午舉行一個“美食節”活動！當時全班同學都不約而同地歡呼了起來：“李老師萬歲！‘美食節’萬歲！”我更是高興得不得了――桌子差不多都要被我拍爛了！呵呵……再看看別的同學：賈澤超甩著他的腕帶在大叫，劉逸凡拿著鉛筆盒在使勁地敲桌子，黎鑫更是了得，把書卷成喇叭狀，在模仿著野人的怪叫！

　　放學后回家的路上，我想：“我一定好好準備，把最好吃的菜帶給同學們分享！”回到家，當我把這個消息告訴了爸爸媽媽時，他們卻犯愁了：怎么帶菜呀？帶什么菜呀？生的還是熟的？……不過，我們還是初步形成了一套方案：素什錦！令我意外的是，今天中午媽媽送來的卻是另外一道菜：小公雞燒香菇、毛豆和筍片！這是奶奶為我做的我最喜歡的菜肴之一。

　　下午，我們班的“美食節”活動如期進行了！班主任李老師首先宣布了活動規則以及注意事項，接著大聲宣布：“四（3）班‘美食節’現在開始！”她話音剛落，我的手便像裝了彈簧一樣，靈巧地揮舞起筷子，旋風般地開始“掃蕩”起來：首先是黎鑫的里脊串，接著是金禎的炸羊肉串。僅僅十多秒鐘，我面前的小木棍就有5根了！隨后我又先后品了高健萱的京醬肉絲夾餅，湯雨晨的麻辣鯉魚和賈澤超的番茄炒雞蛋、糖醋魚，可還感覺不夠勁！我又開始向別的小組推銷自己的“商品”――小公雞燒香菇、毛豆和筍片，實際上，我是要借這個機會品嘗一下其他小組的美食，嘻嘻！史夢冉的水果沙拉，王邦彥的番茄魚和楊雯靜的糖醋排骨都是我的“密友”。

　　其他同學也不甘示弱，逮著好吃的`就往嘴里送，咀嚼的聲音此起彼伏！“吧唧、吧唧……”一碗碗、一碟碟、一盆盆食物進了我們的小肚皮，如果說宰相的肚子能撐船，那我們的肚子大概也能裝下整個地球了！尤其是這熱鬧的場面，更是充滿誘惑力！看！連別的班級老師也被吸引來了！

　　我們如愿以償，遍嘗美食，個個吃飽喝足。雖然李老師最喜歡的菜是楊雯靜的糖醋排骨，但我的菜也被評上了“班級九大金牌菜”，我很高興，也很滿足！而且希望下次還能有這樣的活動！

美食節小學作文4

　　前天下午，李老師宣布了一個讓全班同學都為之“尖叫”的決定：我們班將在下星期一下午舉行一個“美食節”活動!當時全班同學都不約而同地歡呼了起來：“李老師萬歲!‘美食節’萬歲!”我更是高興得不得了。桌子差不多都要被我拍爛了!呵呵……再看看別的同學：賈澤超甩著他的腕帶在大叫，劉逸凡拿著鉛筆盒在使勁地敲桌子，黎鑫更是了得，把書卷成喇叭狀，在模仿著野人的怪叫!

　　放學后回家的路上，我想：“我一定好好準備，把最好吃的菜帶給同學們分享!”回到家，當我把這個消息告訴了爸爸媽媽時，他們卻犯愁了：怎么帶菜呀?帶什么菜呀?生的還是熟的?……不過，我們還是初步形成了一套方案：素什錦!令我意外的是，今天中午媽媽送來的卻是另外一道菜：小公雞燒香菇、毛豆和筍片!這是奶奶為我做的我最喜歡的菜肴之一。

　　下午，我們班的“美食節”活動如期進行了!班主任李老師首先宣布了活動規則以及注意事項，接著大聲宣布：“四(3)班‘美食節’現在開始!”她話音剛落，我的手便像裝了彈簧一樣，靈巧地揮舞起筷子，旋風般地開始“掃蕩”起來：首先是黎鑫的里脊串，接著是金禎的炸羊肉串。僅僅十多秒鐘，我面前的小木棍就有5根了!隨后我又先后品了高健萱的京醬肉絲夾餅，湯雨晨的麻辣鯉魚和賈澤超的番茄炒雞蛋、糖醋魚，可還感覺不夠勁!我又開始向別的小組推銷自己的“商品”╠╠小公雞燒香菇、毛豆和筍片，實際上，我是要借這個機會品嘗一下其他小組的`美食，嘻嘻!史夢冉的水果沙拉，王邦彥的番茄魚和楊雯靜的糖醋排骨都是我的“密友”。

　　其他同學也不甘示弱，逮著好吃的就往嘴里送，咀嚼的聲音此起彼伏!“吧唧、吧唧……”一碗碗、一碟碟、一盆盆食物進了我們的小肚皮，如果說宰相的肚子能撐船，那我們的肚子大概也能裝下整個地球了!尤其是這熱鬧的場面，更是充滿誘惑力!看!連別的班級老師也被吸引來了!

　　我們如愿以償，遍嘗美食，個個吃飽喝足。雖然李老師最喜歡的菜是楊雯靜的糖醋排骨，但我的菜也被評上了“班級九大金牌菜”，我很高興，也很滿足!而且希望下次還能有這樣的活動!

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