學了小學作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的學了小學作文，希望對大家有所幫助。

學了小學作文1

　　我背著書包高高興興地上學 。唉，真沒想到我的寒假作業竟然沒做完?!“回家就慘了，爸爸和媽媽肯定會找我‘算帳’!”我不禁暗暗叫苦，惶恐不安。

　　我往黑板上一看，不會吧?竟然有那么多人要補交，其中還有胡千揚這種十全十美的人也會這樣，真不可思議。不過這也不能全怪她，如果她媽媽有時間管她，她就不會這樣。可惜我有時候不聽媽媽的好言相勸。

　　我帶著憂愁回到了家。想想還是沒關系，怕什么!總比那些拍馬屁來寬限幾天交作業的人好;比那些需要全家人來幫忙完成作業的人好;比花錢雇人做作業的.人不知好多少倍!我一邊安慰自己，一邊趕緊補做作業。嗨，好學生就是好學生，三下五除二就把作業補光了，我洋洋得意。

　　頭一次這樣，不知老師會怎么看我，都怪自己沒記住和玩得過頭了，想想真后悔。如果當初安心做作業，現在早就可以玩了，才不會這樣。我發誓，從今以后，一定安心聽講，一定按時完成作業。

　　起床啦~~~~~~~~~~~~" "再睡會兒啊!" 快點,要不然我要打人啦!" 一陣催促之后,我睜開了眼睛.現在,我是四年級的學生啦.雖然有點高興,可是作業又要增加好多哦......

　　我用最快的速度洗臉刷牙后,匆匆吃完早飯,乘著車上學去了.

　　唉,暑假過得好快啊,我還沒玩兒夠啊!我可不想電腦+電視機+漫畫書都封起來啊!哼,都是媽媽的的錯,給我布置那么多作業!哼!

　　啊,糟啦,糟啦,要坐過站啦! "停車停車" "怎么不早說啊?快下車!"

　　我經過一番折騰,我終于下車啦.進學校嘍.

　　哎呀,教室,教室,教室,教室在哪里?(每學期換一間教室)我等了好久...... 好不容易等到了一個同學,"嗨,你好,新教室在哪里?" "快,跟我走,要遲到啦!" 我和那個同學一起向教室飛奔過去......

　　找到教室,我們剛要進去時"玲玲~~~"上課啦! "來晚啦,你們兩個罰站!" (郁悶啊~)

　　罰了5分鐘的站,回到座位上,剛打開書包,一種不祥的預感涌進了腦子里--字帖忘帶了! "罰~~~~~站~~~~~"

　　苦苦熬了一節課, "鈴鈴~~~" 下課了.我來到室外,看著小鳥們自由自在的在蔚藍的天空中飛翔著.啊,我要是也像小鳥一樣有多好啊!

　　我竟然呆呆的看啦10分鐘! "鈴鈴~~~" 休息時間到啦!又開始上課了,糟糕,這一節課是我最討厭的英語課啊......

學了小學作文2

　　昨天，查字典網開始在星光大道推出“誰是動漫達人”的游戲。游戲推出以后，有贊成的，也有反對的。贊成的同學自不必說，是因為對動漫感興趣；反對的同學的理由，大致是覺得無聊、沒意義、會影響學習。

　　我們推出這個游戲的初衷，是為了讓同學們在繁重的學習生活之余有點娛樂，而不是鼓勵和倡導大家都回家看動漫，從而影響學習的。“查字典中國”取“查字典”二字為名，它的宗旨一直是想讓孩子們快樂地學習，像野花一樣自由漫爛地成長，不要受到太多課業的束縛，不要被傳統教育體制的弊端所毒害，淪為一個只會背書的苦行僧和考試機器。“讓學習快樂，讓教育簡單”，還孩子們一個快樂的童年，讓他們做一個既會學、又會玩的心智健全的兒童，這才是我們追求的目標。

　　喜歡動漫的同學，可以在學習疲乏之時去那里一展身手，給生活調個味也未嘗不可，但是沒有必要為了學分或者魔力，一遍遍機械地去重復操作或背下游戲的答案。更有甚者荒廢了學習，而專門回家花時間一集集搞起了動漫研究，這樣就得不償失了。

　　那些獲得高分排名靠前的同學，就權當給自己一個驚喜；那些沒有上榜的同學也不必灰心沮喪。因為“術業有專攻”，人的志趣各不相同，擅長的東西也不一樣。有的同學語文好，有的同學數學好，有的同學英語好，有的唱歌好，有的跳舞好……自然也有人對動漫更熟悉，這種情況很正常。動漫游戲得分不高，并不代表你不行，而只是你的興趣和多余的精力不放在這里罷了。查尼斯老師我小時候就從沒看過動畫片，長大后偶爾看了一兩部優秀的。你若叫我去做動漫游戲，保證是做十題有九點九題是錯的。但這并不影響我成為一名語文老師，所以沒有必要懷疑自己。人不可能樣樣拿手，樣樣都要去爭第一。你有自己擅長或感興趣的領域就行。一個沒有興趣愛好的人，他的生活該是怎樣的`單調和乏味呀！查老師的興趣是文學和音樂，吹吹笛簫、唱唱歌，看看文學作品，偶爾寫點感想日志……有這方面興趣的同學歡迎來和查老師一起交流探討！

　　查字典網以后還會推出一系列活動，有美食、動植物、歷史、科技……許多有趣的百科知識將會陸續登場！同學們可以選擇自己感興趣的游戲來參與。動漫只是其中很小的一部分，你對它感興趣就去看一看，你若是不感興趣就當它不存在好了（當然，我們推出游戲后也會密切關注大家的反饋，傾聽多方聲音，并根據大家的要求作出調整）。這個世界是多元的，要允許大家有不同的觀點和愛好。用一顆平常心來想一想：正是因為有了這么多精神領域的作品，這個世界才會如此豐富多彩！要把這些游戲看作是增加生活趣味、開闊視野的一個手段，而不要把它當成一種任務來執行。

　　大家要逐漸養成科學規劃自己學習生活的好習慣，比如每天花多少時間學習，多少時間娛樂，自己把握好一個度，就不至于會因游戲而荒廢了學業。我相信那些自主性強的孩子們一定能自己監督好自己，不用大人們操太多心。

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