熱門小壁虎作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的熱門小壁虎作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

熱門小壁虎作文1

　　小壁虎向小魚妹妹、牛伯伯、和燕子阿姨借尾巴，它們都不愿意把尾巴借給小壁虎。小壁虎不甘心，還想再試試，于是小壁虎來到了樹林里。

　　它看到了樹枝上站著一只小猴子，它很有禮貌問小猴子：“猴子哥哥，你能不能把尾巴借給我？”猴子笑了笑說：“小壁虎弟弟，你可知道尾巴是我的第五只手呢，我還要用它在樹上竄來竄去呢，有時也要用它攫取食物的，所以我不能把我的尾巴借給你。”

　　小壁虎向前爬呀爬，它看到旁邊的樹枝上有一只小松鼠在跳來跳去，它就上前問：“松鼠姐姐，你能不能把你的尾巴借給我？”小松鼠調皮地笑了笑說：“不行，晚上睡覺我還要用尾巴當棉被呢！”

　　小壁虎繼續往前走，向很多小動物們借尾巴，可是最后一條也沒有借到，動物們的尾巴都有它們的用處。小壁虎很傷心的回到家，告訴了媽媽借尾巴的經過，媽媽摸了摸小壁虎的.腦袋說：“小寶貝，你的尾巴不是在你的后面嘛！”小壁虎轉過頭，開心的跳了起來：“我的新尾巴長出來了，太好了太好了，我又有自己的尾巴了！”

熱門小壁虎作文2

　　我覺得最有趣的動物是小壁虎，長長的尾巴、扁扁的頭、又長又細地身體、有能爬在墻壁上面的腳。

　　我認為，小壁虎最有趣的地方就是它的'尾巴，這個尾巴可是很特別的哦！這個尾巴可以在危險的時候斷掉，為小壁虎保住自己的性命。

　　也不知道什么時候，我們家來了只小壁虎，我媽媽既害怕又喜歡那只小壁虎，害怕是因為我媽媽很怕小動物爬來爬去，喜歡是因為小壁虎會吃蚊子。

　　有一次，小壁虎在廁所里出現了，我媽媽害怕得不敢進門，我和媽媽一起合作，把小壁虎抓住了。我和媽媽一起把小壁虎裝進了桶里面。我往里一看，小壁虎還活蹦亂跳著呢。我把手伸進去摸了摸小壁虎的身體，感覺滑滑油油的，我把它放在手心里，發現小壁虎有一條腿為瘸了。原來，它受傷了，我就小心翼翼的把它放在了桶里面。

　　老師說過，小壁虎的尾巴可以斷掉，我想試試，我就把手指壓在小壁虎的尾巴上，小壁虎用力掙，斷掉尾巴爬走了。我看到后就想寫一句歇后語：“壁虎斷尾———忍痛求生”，想完這一句，我想說，這一次讓我親手觸碰小壁虎的日子，是令我非常難忘的一天。

熱門小壁虎作文3

　　小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。

　　沒有尾巴多難看啊！小壁虎想去借一條尾巴。

　　小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。小魚在河里搖著尾巴游來游去。小魚說：“小壁虎，我借給你一條尾巴吧。”小壁虎說：“小魚姐姐，不行啊，你要用尾巴撥水呢。”小魚說：“那你自己想辦法吧。”小壁虎告別了小魚，又向前爬去。

　　小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。老黃牛在樹下甩著尾巴吃草。老黃牛說：“小壁虎，我把尾巴借給你吧。”說：“黃牛伯伯，不行啊，你要用尾巴趕蠅子呢。”老黃牛說：“那你自己動動腦筋吧。”小壁虎告別了老黃牛，又向前爬去。

　　小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。燕子在空中擺著尾巴飛來飛去。燕子說：“小壁虎，我的尾巴借給您吧。”“小壁虎說：“燕子阿姨，不行啊，我飛的時候，要用尾巴掌握方向呢。”燕子說：“你是個善良的'好孩子。”

　　小壁虎沒了尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉過身子看看。”小壁虎轉身一看，高興地叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”

熱門小壁虎作文4

　　小壁虎借不到尾巴，急得都快要哭出來了。但是它還是振作起來去借尾巴。

　　小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。它看見小松鼠長著蓬松的大尾巴，在樹上跳上跳下。小壁虎說：“松鼠姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”松鼠說：“不行啊，我要用尾巴當降落傘，可以平平穩穩地跳到樹下采果子。”小壁虎告別了小松鼠，又向前爬去。

　　小壁虎爬呀爬，忽然聽到“篤篤篤”的聲音，抬頭一看，只見大樹上有只啄木鳥正在幫大樹婆婆捉樹干里的蟲子。小壁虎說：“啄木鳥哥哥，您的尾巴借給我行嗎？”啄木鳥說：“不行啊，我要用尾巴支撐著身體，這樣才能用力地捉蟲。”

　　小壁虎爬呀爬，看見一只小鹿歡樂地在它前面蹦蹦跳跳。小壁虎說：“小鹿姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”小鹿說：“不行啊，碰到危險時，我要用尾巴給朋友報警的。”

　　小壁虎借不到尾巴，垂頭喪氣地爬回家。它把借尾巴的`過程告訴了媽媽。媽媽聽了哈哈大笑起來。媽媽說：“傻孩子，你轉過身子看看。”小壁虎轉身一看，高興地叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”原來，壁虎的尾巴掉了以后，還會長出一條新尾巴。

熱門小壁虎作文5

　　和平時沒什么二樣。課間，我和康煒然又在畫漫畫。這時，只聽見一陣陣急促的腳步聲，隨后，教室外面傳來一陣聲音：“打死它，打死它！

　　它在天花板上……。”怎么回事？好奇心迫使我去看個究竟。原來，三1班和我們三3班部分同學在抓一只小壁虎，小壁虎正在墻上艱難地爬行著。“拿根棍子把它捅下來吧！”馬明濤得意地說。“我去找棍子。”司云飛說完轉身就跑。這時，保護小動物的想法在我的腦海里浮現了，不行，我要勸阻他們！

　　我正想用手保護住小壁虎，突然，我想到了？1000問與答？里說，壁虎有毒，我便小心翼翼地用手攔住同學們說：“你們別傷害小壁虎了，你看它多可憐呀！它還專吃蚊子呢！”。這時，我發現小壁虎的.尾巴斷了，一定是馬明濤拿棍子弄斷的。小壁虎還以為我要傷害它，它惶恐地爬到了暖氣底下，司云飛也開始同情小壁虎了，他說：“李文鐘，帶著你的“徒弟”們回你們班吧！”李文鐘只好忿忿地走了。所有同情小壁虎的人們都高興地跳了起來！這時，小壁虎早已不見蹤影了。它終于躲過了這一劫，我默默地說：“小壁虎呀小壁虎，你可別再遇見這種事了。”叮鈴鈴……上課鈴響了，我急忙跑回了班。

熱門小壁虎作文6

　　今天中午，我們去食堂吃飯時，發生了一件事。我們班的葉家梁一不小心踩中一只小壁虎，只見那小壁虎一動不動的`躺在地上。大家議論紛紛，都說小壁虎死了，好可憐！

　　老師過來看見了，交代葉家梁一個任務，給小壁虎媽媽寫封信。

　　家梁左思右想，不知如何下筆。后來佳沁提醒他，他一下子茅塞頓開寫道：“對不起壁虎媽媽，我是狠心的葉家梁，我不小心踩死了您的孩子。請您原諒我吧！如果您真得不能原諒我，就請您踩我兩下。”大家看了他的信，都哈哈大笑。

　　接著，衍呈覺得小壁虎躺在食堂里太難看了，就把它拿到了操場上。突然，他發現小壁虎動了一下，尾巴還慢慢地長出來。于是，他大叫起來：“大家快過來看，小壁虎活過來了。”同學們一擁而上，只見那小壁虎搖著腦袋，得意洋洋地說：“呵呵，你們被我騙了吧！”說著一溜煙地跑走了。同學們看了，異口同聲地說：“葉家梁，你上當啦！”葉家梁沉思片刻，疑惑不解，自言自語地說道：“不是死了嗎？怎么又活了呢？”……

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