難忘的小學作文

時間：2022-10-18 17:47:02 小學生作文我要投稿

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難忘的小學作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的難忘的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的小學作文

　　難忘的小學作文篇1

　　她是誰？她即是我的好友，也是我的同學、更是我的好姐妹——劉泓彬。

　　她，有著一雙寶石般的眼睛，透明而美麗，那雙寶石般的眼睛總是炯炯有神的，平時黃老師說起寫作文，那雙寶石般的'眼睛仿佛放射出金色的光芒。她，有著平時紅的像一個大蘋果的臉蛋，有時，我肚子餓了還真想咬一口。她有著倒過來的娥眉月一樣的眉毛。她，有著對我來說是不高也不矮的身高，不胖也不瘦……

　　記得有一次，事情發生在那個風輕云淡的早晨。空氣中含著桂花香的味道，同學們因為嗅到了濃濃的桂花香味，所以，心情是喜笑顏開的。唯獨我，因為沒吃早餐肚子餓得‘咕咕’叫，又沒有力氣。就一個人趴在桌子上悶悶不樂。劉泓彬看見了，比兔子還快的速度跑了過來。她輕輕的坐在凳子上，用著溫柔的語氣跟我說：“你怎么了？”我嘆了一口氣，輕聲的說：“早上沒吃早飯，肚子餓了。”“哦！我沒什么吃的，不過，我還有一瓶水。”她邊說邊臉色拉了下來，變得垂頭喪氣。我明白，她是沒有幫上我的忙而不開心。她在垂頭喪氣的過程中想了一會，她突然眉花眼笑，這令我十分大吃一驚。“你可以喝我的水啊？”她一邊說一邊站起來，還笑得十分開心。我想了一會，又看了一下課程表，驚奇的發現今天有體育課。“可是，今天有體育課，你怎么辦？”我說。她猶豫了一會，但仍然保持眉花眼笑的樣子對我說：“沒關系，如果你不喝水先填飽肚子，等下上語文課的時候你怎么有精神呢？”我聽完后接過了她那瓶水，大口大口的喝下。

　　我非常感謝她，真不愧為我的好友、同學、好姐妹。

　　難忘的小學作文篇2

　　古詩說得好：“爆竹聲中一歲竹”，新年到了，我們也長大了一歲。我喜歡過年，因為可以吃糖、看晚會、玩游戲……最主要的是可以休息一下大腦，再也不用勞累。接下來就讓我講講新年的習俗。新年，即新年的第一天或若幾天。在中國，人們也稱之為“元旦”。春節有許多習俗，比如貼對聯、放鞭炮、吃餃子，還有穿新衣。這些習俗都有來歷的！相傳遠古有一只兇獸叫“年”。它每年元旦都是都會從水中爬出，吃掉動物與人。村民害怕，只能每年元旦進入后山來躲避。后來一位白發老翁穿上新紅衣、貼對聯，還放鞭炮，一下就把“年”嚇跑了。這就是貼對聯、放鞭炮還有穿新衣的`來歷。而吃餃子是寓意著合家團圓、幸福。春晚是為了讓老百姓樂呵，也代表著工作者們對人民的祝福。以往過年，都喜氣洋洋，而今年我們卻不同以往。大年三十那天，我和爸爸騎電動車去買吃的和鞭炮。先去超市買食品，又去陶然亭、虎坊橋、宣武門買炮竹。從超市出來渾身是汗，回家的路上我站在車上，被風吹著額頭。時間一長，感覺身體發冷。第二天我就病倒了。先是肚子疼，然后頭疼。躺在床上直發高燒，37度至39度5燒了好幾次。燒了一天一夜加4個小時，燒得我渾身無力。

　　最后喝了三次退燒藥，在凌晨四點燒才退下來。大家這才松了口氣。之后又用毛巾為我降溫，生怕我在燒過去。今年過年我并沒有吃上大魚大肉，卻依然快樂。因為我有父母陪伴，有朋友相伴。我幸福的過完年，快樂與回味在心頭回蕩。我愛過年。

　　難忘的小學作文篇3

　　童年是一幢豪華的別墅，里面承載著我滿滿的回憶；童年是一只精美的書包，里面裝滿了我美麗的夢想；童年是一支愛不釋手的神筆，它記錄著我行走的點點滴滴。轉眼間，我已經9歲了，許多記憶碎片如云煙般消散，可第一次學游泳的事，我卻銘記在心。

　　記得那天天氣很熱，爸爸帶我去學游泳。我心想：游泳應該很簡單，我肯定一學就會，所以我壓根就沒放在心上。到了游泳館，爸爸給我買了全新的“裝備”——金黃色的泳衣、粉色的泳帽。我拿著“裝備”去女更衣室換衣服。

　　當我換好衣服出來的時候，教練也剛好來了。教練首先教我如何漂浮。教練說要學好漂浮，就必須要先學會換氣。于是，我就在水里一只練習換氣——先吸一口氣，然后在水里吐氣。可還沒幾次，我就嗆水了，十分難受。我趕緊站起來，心里懊悔極了：原來游泳這么難！教練看出我的小心思，鼓勵道：“沒關系的.，小朋友，多試幾次，自然而然就成功了。”果不其然，經過我的不懈努力，我真的成功了。學完漂浮，教練就教我學習如何像青蛙一般控制手腳擺動。真是看著容易，做起來難啊！我一直在水里撲騰著，嗆水不說，還毫無進展。這是，教練跟我說，要做到手腳并用，不能亂。我定定神，靜靜心，慢慢開始嘗試手腳并用的練習著。經過無數次的練習，我終于學會了，我開心極了。

　　一次有意義的學游泳，讓我受益匪淺！

　　難忘的小學作文篇4

　　六年光陰，轉瞬即逝，時間每秒每刻不在流逝。

　　六年時間，像一粒沙，落在時之沙漠中，再也沒了蹤影，沒了聲息。六年的記憶中，許多事情早已遺忘，可總有一些快樂的，痛苦的事件讓我記憶猶新，很多事都歷歷在目。那些事，就像是在我的記憶海洋中的珍珠，閃閃發光。開學時，剛上一年級時，我懷著興奮的心情走進校門，在媽媽的帶領之下走進了校門。老師問的第一個問題，我勇敢舉手回答，老師鼓勵的話語和教導我銘記在心，那是我的動力。我五年級了，有自己的想法了，有自己的交際圈了。一次有事，放學我先回了家，忘了告訴總是同我一起回家的一位同學。走到大門時，她追了過來，憤怒的看著我，說我要走也不和她說一聲。我一直解釋我不是故意的，她不相信。最后，兩個彼此關愛，彼此需要，彼此幫助的好朋友吵起了架，在那個見證過我的快樂的地方吵架了。她認為我是故意的`，而我覺得她不信任我，我明明不是故意的，她卻硬是說我是故意的，我很失望，我解釋她也不聽。

　　幾星期后，我們在中午上學時在大門相遇。她走在我身后，我們都沉默不語，沒有像從前那樣彼此點頭打招呼示意友好。最后，走到了教室，她先開了口，說了句對不起。我一愣，最后兩人相視一笑，就這樣，無厘頭的吵了架，又無厘頭的和好了。每次放學走出校門，我一直在想：最后一次經過這里，會是怎樣的情景？不管怎樣，我相信，我一定是面帶微笑的！

　　感謝我的同學，在我小學的六年生涯中，伴我成長。和我一起分享快樂。我感謝所有教過我的老師，是你們教會了我做人的道理，是你們交給我知識。無論以后我到了哪個學校，我也不會忘記你們和彼此在一起的回憶。

　　難忘的小學作文篇5

　　“快走，快走！”“來啦，來啦！”怎么三年6班這么熱鬧呢？原來呀，今天，大家要一起去科技館春游。

　　來到省科技館，鐘老師安排了一位姐姐來當我們的講解員，隨著她的腳步，我們慢慢前進。

　　首先，映入眼簾的是時光隧道，這是一條狹窄的拱形燈光通道。進入之后，就感到頭暈目眩，令人作嘔。到底怎么回事呢？是不停閃爍的燈光令人產生了幻覺，所以看起來有些眩暈。

　　接著，我們跟著講解員姐姐來到了機器人表演區、機械區等，這里的體驗項目琳瑯滿目，各個都那么引人注目。然而，最令我難忘的就是法蘭第籠了。

　　它是一個用鐵絲包裹的球形大鐵籠。當講解員詢問誰愿意參加時，黃文希、季銘楚和幾個四班的同學自告奮勇地沖上去，想立刻到這大鐵球里好好“享受”一番。

　　工作人員手持一根“魔法棒”，輕輕地觸碰鐵籠的表面。霎那間，兩者之間產生了強烈的火花。與此同時，上方的顯示屏出現了八萬六千伏這幾個數字。“天哪！”看到這一串驚人的數字，我不禁驚呼，嚇得我閉上了雙眼。可當我睜開眼時，“咦，他們怎么一點兒事都沒有呢？”正當我們一臉茫然時，講解員姐姐笑瞇瞇地為我們揭開謎底：當電流導到鐵籠時，電的大部分都被鐵絲給分解了，所以，籠子里的`人才不會被強大電流所電到。

　　參觀完科技館，我們還去了五一廣場聚餐、活動，就這樣，大家開開心心地度過了這難忘的一天。

　　快樂的時刻總是那樣短暫，但是，我今天收獲的不僅僅是快樂，還體驗到了科技和創新。

　　難忘的小學作文篇6

　　六年級，畢業季。難忘的小學生活正在漸漸遠去。每一踏進校園，總覺得與第一次無異。可光陰似箭，日月如梭，我還能有多少個這樣的第一次呢？走進教室，看看每一個同學，每一位老師，這些與我相處了六年的朋友，家人，難道將要與我離去嗎？我明白：“天下沒有不散的宴席”。可這場宴席進行的這么久，承載了許多我的'回憶，卻為什么一定要匆匆散場呢？

　　猶記得六年前我第一次進校的時候，仿佛就在昨日。那時，每個人走上“大家都來認識我”的講臺，介紹自己，我初次認識了各位同學。這情景，是我小學生活中的第一份回憶。回想起來，曾經的我們在初識時是多么天真、活潑、開朗。可現在，大家在分別之際變得如此凝重。

　　三年級時，有同學問過我這樣一個問題：“你認為初中時什么樣子的。”我當時答道：“還有三年才畢業呢。想這么多干嘛？”可那時我不知道，三年是多么快。每過一年，就接近畢業一步，每接近畢業一步我就對自己說：“還有很久才畢業，別想這么多。”這其實是人性的一種逃避，不想面對，千方百計找借口，去逃避。

　　當這一天真的來了，我才醒悟。可時間不多了，畢業的腳步在一天天走近。回首六年小學生活，有喜有憂，五味雜陳。可就是這段五味雜陳的記憶讓我揮之不去。

　　直到現在我才明白，人生總要經歷一次次相遇，一次次分別。在分別之際要保持積極樂觀，活在當下，珍惜時光。

　　好聚好散，有聚有散，并不是分別就是結果，正如瑪雅人所說：“結束并不是毀滅，而是一新的開始。”

　　難忘的小學作文篇7

　　每個人都會有令自己最難忘的事，也許會是郊游的時候，也許是和小伙伴一起玩耍的時候，也許是收到禮物的時候……但令我最難忘事是陪媽媽過母親節。

　　那天我準備給媽媽一個大驚喜，所以我早早的便想好了該怎么做：1給媽媽買一朵康乃馨，因為它代表偉大母愛；2給媽媽泡一杯蜜茶，給媽媽暖暖身子；3給媽媽洗洗腳并做個按摩，消除媽媽的疲勞，讓媽媽的頭不再疼痛。

　　晚上媽媽回來的時候，我把買好的粉紅康乃馨送給了媽媽，媽媽看著康乃馨開心的得笑了起來，還找了一些土把花栽在花盆里。然后我悄悄地跑到廚房里，把媽媽的杯子洗了一下，倒了一些洋槐蜜，把燒好的開水倒進了杯子，涼了一會兒，才把茶端到面前，媽媽撫摸著我的頭說：“我的女兒長大了！”我聽了高興極了，媽媽喝著我給她泡的.茶，臉上流露出幸福的微笑。

　　準備洗腳的時候，我拿了一個盆倒了半盆的溫水，拿著毛巾端到媽的床邊，媽媽來了，我幫媽媽脫下了鞋，媽媽不讓我幫她洗，可我硬是把媽媽的腳放進了水盆里，當我摸到媽媽的腳后跟時，才知道媽媽賺錢有多么不容易，都有老繭了，正在深思的時候，突然發現水面泛起了小圓暈，我抬頭看了看媽媽，才知道那是媽媽感動的淚。洗好后，我讓媽媽快躺下，給媽媽做做頭部按摩，我發現媽媽臉頰多了幾道皺紋，雖然我長大了，但是我的媽媽卻變老了。我想不能總讓媽媽操心呀！我以后要多為媽媽做一些力所能及的事情。

　　這個節日是我第一次為媽媽做事情，媽媽我愛你，祝你永遠年輕快樂！

　　難忘的小學作文篇8

　　在學校組織的務農里面，有各種生活技能課程和需要動手的課程。而我卻比較喜歡野炊課。

　　一開始，我們把火燃***起來，就把大鍋放在火候最大的區域，卻不想弄巧成拙--把火給弄滅了。在我們三個當中，我呢一直在緊張地咬指甲所剩無幾的手指，瑋琦正在加滿油似的全力修補，娃娃在一旁也一直努力地幫助瑋琦找干木和干樹葉等。（當然也包括我！）然而，最終還是在老師和教管的幫助下，我們才茅塞頓開的順利生起大火。

　　終于把火給生好了，可是下一步帶炒菜也給我們出了一道難題---怎樣才能只用這幾種柔和才做成好吃的菜肴呢？當然，要知道我們十一班可是人才倍出的班集體。所以我們經過謹慎的'商議，最終決定用最傳統的菜式。

　　在解決了菜式的難題之后，由于我們在省火和商議菜式的問題上用時較長，導致隊員們的肚子很餓。我們用了最快當速度做好了三道菜肴。隊員們像餓虎撲食一樣把菜吃得底朝天。最后我們又是以最快的速度把“傷痕累累”的鍋和碗洗得煥然一新。

　　在這次野炊中我們遇到了重重困難。兵來將擋，水來土淹。火熄了，絞盡腦汁讓它重新燃火或是請老師，教管幫助；或是菜太多，不知怎么做，商議一下就有答案；做菜時間不夠，就使出“快，準，狠”三招殺手锏。但也因為有了困難，我們才真正懂得“團結”兩個字的真正含義！

　　難忘的小學作文篇9

　　“我是一只快樂的小鳥，飛到天空上飛呀飛呀！……”每當聽到這優美旋律，快樂讓我興奮不已。

　　平常我就是一個愛鉆牛角尖的人。每天不和媽媽說上幾句都頗為奇怪。因此媽媽給我取了個外號“牛尖大王。”整天因為一個問題而“打破沙鍋問到底。”

　　記得一節數學課，數學老師給我們每個人布置了一道奧數題。“布置了一道小考必考的附加題，答對了可以加十分，看看你們誰最聰明，腦子誰轉的最快。”一些同學沒有看到奧數題前自信滿滿，看到奧數題后呆若木雞、如臨大敵。奧數題題目：甲乙一起修一條路，甲乙從兩端個開始修，甲已經修了這條路的15/69，已修了甲的1/3，這條路一共多少米？同學們看到題目后，有些人和同桌面面相覷，有些人對著題目目瞪口呆，還有些人不知所措連忙找到周圍的人詢問怎么做，還有些人對著天花板發呆。同學們百思不得其解。

　　我努力回憶著老師教給我的方法，審了一遍又一遍的題，丟了一張又一張的`草稿紙，我時不時拿筆敲著腦袋。“或許可以用解方程。”老師提示道。老師話音剛落思緒就浮現在腦子里，有了已知量就可以解出來了。但是怎么算也不對？“解題方法、已知量有了，怎么算都不對。”心里正想著。然后審了一遍題目，又看了一遍草稿紙，“原來題目抄錯了。”我終于找到原因，接下來，費了九牛二虎之力我終于戰勝了這道奧數題。時間到了，老師問誰解出來了，我自信滿滿的站起來，把自己的解題思路方法說了出來，一說完，班上的同學就鼓起熱烈的掌聲，老師欣慰一笑，我心里比喝了蜜還甜。

　　其實，快樂很簡單，我愿快樂陪伴著我茁壯成長。

　　難忘的小學作文篇10

　　人生就像一本多姿多彩的書，每一頁都寫著一個故事，其中有些事就像是書中的精彩片段一樣，讓人印象深刻，難以忘卻。今天就讓我翻開那難忘的一頁吧。

　　那是一個星期天下午，我和媽媽、哥哥準備一起去水庫邊野營。我興奮極了，拿上早已準備好的食材和野營所需要的各種東西，我們就開始上路了。

　　剛一到水庫，我就急忙跑下車，東看看西看看，感覺一切都新奇極了。天空藍藍的，就像一塊染了藍色的布，樹林中的小鳥也歡快的唱著優美的歌，好像在歡迎我們的到來。這時哥哥搬著一堆食物過來說：“張揚，你別在那里站著了，快過來幫忙。”聽完哥哥的話，我才戀戀不舍的從這美好的景物中回過神來。

　　我們的分工很明確，我去撿柴，媽媽去燒飯，哥哥則要去支帳篷。我就像一只靈活的動物，在樹林中穿梭，不一會就撿了一大把的柴火。哥哥這時也把帳篷搭好了，就剩媽媽了，媽媽在一塊沙地上挖了一個小坑，把石頭圍在了坑的外圍。然后我把干柴放在坑中，媽媽就在沙坑的`上面架起了鍋，在下面點起了火，哥哥拿起水桶往里面倒水。因為我們做的火鍋，所以我們又往鍋里倒入了火鍋底料后馬上就蓋上了蓋子。鍋中的水不一會就沸騰了起來，好像有人在里面打架一樣，鬧騰的鐵鍋不停地響動。

　　終于到了最后一個環節那就是吃火鍋了，我和哥哥連忙往鍋里投食材，聞著火鍋不斷散發出的香味，饞的我仿佛能吃下一頭牛。等鍋里的食物一熟我就狼吞虎咽的吃了起來，直到吃的滿嘴紅油，肚子鼓的像一面小鼓才肯罷休。

　　這次野營，我玩的開心極了！你呢？有沒有什么難忘的事？一起來說說吧！

　　難忘的小學作文篇11

　　星期三的上午課間，三(3)班的幾位同學圍在一起，正在聊各自的生日呢。

　　紅紅說：”我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”睿睿聽見了，不甘示弱地說：”我也剛九歲，是全家人一起過的生日，可熱鬧了。”

　　李小明聽見了，一個人默默回到座位上，自言自語：“我也快過生日了，可是爸爸媽媽在外地工作。”這話恰好被細心的壯壯聽見了，就悄悄對班長說：“李小明的爸爸在外地工作，我們給他過個生日吧。”很快，同學們都暗暗地為李曉明準備生日會。一些心靈手巧的女孩子折千紙鶴、幸運星。大家還湊錢買生日蛋糕，蛋糕上刻著“李曉明生日快樂！”黑板上也寫上了“生日快樂”的板報。軒軒也提議說：“我們男生愛運動，可以帶他放風箏，踢足球。”

　　生日那天，當李小明來到教室，一下子愣住了，他想：黑板上怎么會有我的.名字？還祝我生日快樂。老師端著蛋糕走進了教室說：‘’祝你生日快樂。“大家唱著生日歌，又把各自的禮物送給了李曉明，“雖然你父母不在家，我們可以給你過生日，我們就是一家人。”

　　瞬間，李曉明的眼淚奪眶而出：‘’謝謝你們，這是我過得最有意義的生日。”大家接著為小明唱起了生日祝福歌。李老師又接通了李曉明爸爸媽媽的視頻電話，他們通過視頻對小明說：“對不起，我們忙于工作，忽略了你，下次我們給你補生日。”小明激動地流下了眼淚。

　　放學后，班上的男生又組織李小明踢足球、放風箏，這真是一次難忘的生日啊！

　　難忘的小學作文篇12

　　“海上生明月，天涯共此時。”今天是一年一度的中秋佳節，我也隨父母回到了家鄉盧村，和爺爺奶奶團聚，開開心心地過中秋節。

　　傍晚，吃好飯，我們便在家中的小院子里擺好椅凳準備賞月。這時，天空上布滿了云，月亮已“偷偷地”從東山上升起，散發出黃黃的光暈，在黧黑的群山與淺黑色天空的映襯下，顯得格外皎潔。突然，我發現西邊的天空中有一顆星星，與東邊的'月亮遙遙相對，好像一位孤獨的游子，在遙遠的異鄉，望著月亮……一股對親人的思念之情油然而生，情不自禁地與遠在上海的兩個姑姑通電話，親熱地交談。

　　微云漸漸散去，月上中天，它仿佛一面瑤臺鏡嵌在深藍色的天宇中，散發出清冷的光芒。銀白的月光就像一道道瀑布，憑空飛降；又像一匹匹素錦傾瀉而下，猶如輕紗一般，鋪蓋了整個大地，到處朦朦朧朧，顯得寧靜而美麗。我們一邊欣賞著這皎潔的明月，一邊吃著美味的月餅。這時，飄來一片云彩，月亮一把扯過，就像蒙著面紗的少女一樣惹人喜愛，“呵呵，原來月亮也會害羞呀！”

　　我們吃好月餅，便去河邊散步。此時，月亮丟下了云彩，又跑到河里去了。我拂起陣陣漣漪，頓時，水里的月亮碎了，浮光躍金。“媽媽，水里的月亮碎了！水里的月亮碎了！”媽媽笑著說：“是啊，月光不僅給大地披了件銀色的紗衣，還給小河撒滿了碎銀子！你瞧，河面波光粼粼的，疑似銀河從天而降，多美啊！”

　　我仰望這朗朗明月，月亮也邊陪我散步，邊深情凝視著我，好像在向我訴說它的傳奇故事……

　　難忘的小學作文篇13

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我將要告別養育我六年的母校。我忘不了這里的一切，更忘不了與我朝夕相處的`同學們。在這些同學中有我最好的朋友，那就是葉盛。葉盛長得很好笑，胖胖的臉，留著短短的小平頭，一雙又細又小的眼睛，一笑起來瞇成一條縫，一雙小手胖乎乎的，像兩個小饅頭。雖然長得胖，卻一點也不憨厚，經常耍一些鬼點子，讓人哭笑不得。別看他胖，他卻很愛勞動，輪到他打掃衛生時，他一點也不推辭，每天一大早跑到教室樂顛顛地忙來忙去，每到他打掃衛生時，他總能把教室打掃的干干凈凈。他總是對我耍鬼點子。有一次，他拿了一個電打火，對我說：“讓我給你看看手相！”

　　我毫無戒備地把手伸過去。他拿著我的手，把電打火放在我手指頭上一按，我頓時感到手麻了一下，我像皮球似的跳了起來，大叫到“好你個葉盛，竟敢作弄我，看我不揍你！”說著我就去追他，他怪笑著逃跑了。雖然葉盛經常捉弄我，但他也經常幫助我。有一次，我寫作業時，遇到了一道難題，我絞盡腦汁也想不出來，正當我苦思冥想時，葉盛走過來對我說“不會了吧，讓我教你。” 說完他給我講了起來。葉盛真不愧是優秀學生，不一會就把我教會了。當葉盛捉弄我時，我恨他，可當他幫助我時，我又感謝他。他真是讓我又愛又恨，他的所作所為都深深地因為的腦海里，我永遠也忘不了這位活潑調皮、勤奮好學、熱心助人的小學同學。