小學看圖寫話作文14篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學看圖寫話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學看圖寫話作文 篇1
我的爺爺家住在東風廣場。一想起寒假在那度過的美好時光里，我還是喜歡院子里的蒼天大樹。
春天，這棵樹開始長出嫩芽，一顆顆芽兒在樹上顯得那么不一般，它們是樹上新生的萌芽，新生的希望。
夏天，炎熱無比。大樹的'枝上已經長滿了綠葉，再也容不下一片葉子了，它們緊挨在一起，不給陽光半點射過去的機會，這樣一來，它便成了人們避暑的好地方。
秋天，樹上結了許多數不清的、圓鼓鼓的果實，似乎隨時都有可能爆裂開。它們隨風擺動，那樣子十分逗人。
冬天，北風呼呼地刮著，寒冷刺骨。樹上變得光禿禿，葉子都飄落下來了，它們給大樹充當肥料，讓第二年春天長出新的、嫩綠的嫩芽。
我真喜歡這棵留給我美好回憶的樹啊！
小學看圖寫話作文 篇2
在一個風和日麗的早晨，小刺猬想到對岸去采果子，她走到小河邊不會游泳過不去，怎么辦呢？這時，對面走來了小白兔，小刺猬說：“小白兔，你是想到對岸來玩嗎？”小白兔說：“對呀，可我也不會游泳，怎么辦呀？”這時，大象正好過來小白兔這邊，小白兔說：“大象伯伯，您能幫幫我嗎？我要到小河對面。”大象說：“好的，沒問題，你上來吧！”于是，小白兔就爬上了大象的身體，大象伸長了鼻子可是還差一半才到對岸。就在這時，小刺猬這邊走來了長頸鹿，小刺猬說：“長頸鹿叔叔，您可以用您的長脖子幫我們搭一下橋嗎？”“好的，沒問題！”長頸鹿說。然后長頸鹿伸長脖子正好夠到大象的'鼻子搭成了一座橋，于是小白兔和小刺猬高高興興地上了橋。這時，天空中的小鳥也看到了這一幕，嘰嘰喳喳地說道：“小白兔和小刺猬走上友誼橋啦！”大象和長頸鹿也開心地笑了。
小學看圖寫話作文 篇3
一天,小兔出門到森林里去采磨菇。
森木里的磨菇好看極了，它們像一把把小雨傘撐著，磨菇的顏色也很好看，有灰的、有黃的、有紅的.。
小兔很高興，它采了許許多多的磨菇，正在它開心的時候，突然，一只兇惡的老虎向它跑來，小兔嚇壞了，轉身就想跑，可是它的后面卻是一條小河，眼看老虎就要追了上來，小兔忽然發現河的對面有一只大象在慢步。于是小兔馬上大聲喊道：“大象快來救救我，大象快來救救我！”大象立即跳下了河，去救小白兔，老虎看見了大象就想：“大象一定是來送死。”這時，大象已經到河岸了，它讓小兔騎在它的背上，然后就過了河。
老虎氣得咬牙切齒，只好離開了。
小兔高興極了，它給大象一個磨菇，大象說：“謝謝，我們大象是不吃蘑菇的。”
小學看圖寫話作文 篇4
一天，小白羊要去河對面，搞一些花送給媽媽當做禮物。小灰羊要去河對面，摘一些果子送給爸爸。
它們在橋上相遇了。
小白羊和小灰羊互不相讓，小白羊子指著小灰羊的鼻子吼道：“是我先來的.，你退回去。”小灰羊也生氣地叫道：“你哪只眼睛，看到你先來的？”就這樣，小黑羊和小白羊打了起來，小白羊邊打邊說：“我有一個朋友，是只狼。”小灰羊氣憤地說：“你喊呀，我不怕。”小白羊邊打邊喊：“灰太狼，灰太狼。”正在悠閑散步的灰太狼，聽到有人喊它，加快速度跑了過去。
這時候它們倆打得越來越嚴重，滾得越來越遠。小白羊的臉已經被打腫了，小灰羊的鼻子被打青了，突然“撲通”一聲，它們一起掉下了河。
小白羊和小灰羊扯著嗓子，大喊：“救命啊，救命啊！”這時灰太狼走了過來，把它們拉上了岸：“你們要互相謙讓，互相幫助，不應該這樣打架。”它們聽了灰太狼的話，慚愧地低下了頭。
從此，小白羊和小灰羊成了無話不說的好朋友。
小學看圖寫話作文 篇5
過年啦！過年啦！我要做個小燈籠，迎接新年！
我準備好幾張彩紙、一瓶膠水和一把小剪刀，就開始做了。我先把紅色彩紙對折成一個長方形，然后用剪刀剪成規則的一條一條的。不過，可不要把對折的邊剪斷哦，要不然，小燈籠就做不成了！再把彩紙打開，用膠水把兩頭的'接口處粘好，一個肚子圓鼓鼓的紅燈籠基本就做好了。不過呢，還有沒做完的呢，就是上邊少一個提手、下邊少一個穗子。我再用別的顏色的彩紙剪折成一窄條粘到上面的口上，用剩下的彩紙剪成一撮很細的小條作穗子粘到下面的沿上，一個小燈籠就做好了！
把它掛在家里，可真漂亮啊！
小學看圖寫話作文 篇6
星期六的早上，小明的爸爸帶小明去池塘釣魚。這時，飛來一只五顏六色的蝴蝶，小明放下魚桿去捉蝴蝶，蝴蝶飛走了，小明回來繼續釣魚，他看見爸爸已經釣了一條大魚了。過了一會兒，那只蝴蝶又飛回來了，小明又去捉蝴蝶了，他還是沒有捉到，回來一看，爸爸都釣了一桶魚了。
小明問爸爸有什么秘決，爸爸說：“你不要三心二意就行了。”小明按照爸爸說的去做。一會兒，蝴蝶又飛來了，可小明這次沒有去捉，而是一心一意的釣魚，果然不久就釣到一條大魚。
點評：小作者用生動的'語言再現了畫面的內容，還發揮了自己的想象，進行了擴寫，揭示了故事所包含的道理。“蝴蝶飛走了，小明回來繼續釣魚”、“那只蝴蝶又飛回來了，小明又去捉蝴蝶了，他還是沒有捉到，回來一看，爸爸都釣了一桶魚了”，小作者對畫面的內容描寫得很細致，展現出了小明三心兩意的樣子。文章思路順暢，語言生動，如果能劃分一下段落就更好了。（特聘教師：XXX老師）
小學看圖寫話作文 篇7
春天到了，花開了草綠了，小朋友們開始放風箏了啦。
在綠色的草地上，身穿綠衣藍褲的男孩李明，手拿一根線，線的一頭有一只雨燕風箏，那雨燕風箏被身穿紫衣棕褲的男孩王二舉著，他叫：“你快跑呀，風來啦，我要松手嘍！”于是李明拼命地跑了起來。
梳著辮子的女孩紅紅，手里拿著蝴蝶風箏，觀看大家放風箏，臉上露出了甜甜的微笑。一陣風吹來，她的蝴蝶風箏的翅膀蠢蠢欲動，好像迫不及待地想要飛上藍天，和其它風箏一起玩。
一個身穿藍衣棕褲的男孩站在遠方，他就是雷武，他在一步步后退，嘴里大喊：“風箏飛上天啦！風箏飛上天啦！”遠遠的都能聽到他的聲音。他的'爸爸說：“我們孩子這么小一個，就能把風箏放得這么高，真是太厲害了。”這風箏放得的確很高。
天上還有金魚風箏、蜈蚣風箏，還有老鷹風箏等。老鷹風箏在天上翱翔，向著蜈蚣風箏飛去，好像想吃掉蜈蚣風箏。放這些風箏的人站得太遠了，我們看不到他們。
放風箏真快樂！
小學看圖寫話作文 篇8
有一天，猴醫生的辦公室里想起了電話鈴聲，原來是兔媽媽打來的電話，說是小白兔生病了，要它立刻趕過去。猴醫生毫不猶豫地答應了，并安慰道：“我馬上過去，你不要太著急。”
猴醫生一路小跑地往小白兔家趕去。可是一條小河擋住了它的`去路，猴醫生急得抓耳撓腮，不知如何是好。
正在這緊要關頭，從樹林里走出一只小象。猴醫生一見，樂開了懷，請求小象幫忙。小象滿口答應。
就這樣，猴醫生坐在小象的背上，穩穩當當地過了河。猴醫生感激地對小象說：“謝謝你幫我過河。”小象謙虛道：“你急為病人所急，跟你比起來，這點小事算得了什么？我倒要向你學習呢！”
河水“嘩啦啦”地流著，好像在稱贊小象助人為樂的精神；小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在表揚猴醫生是個為病人著想的好醫師。
小學看圖寫話作文 篇9
我的課余生活豐富多彩，有跳皮筋、踢毽子……但我最喜歡的是“老鷹捉小雞”這個游戲。
我們先確定一位同學當“老鷹”，一位同學當“母雞”，其余的`都是可愛的“小雞”。這次我來當“母雞”。游戲開始了，大家都把袖子和褲腿卷得老高，得意地站在操場上。“老鷹”也威風凜凜地站在同學們面前，想捉幾只“小雞”來炫耀自己的本領。
“老鷹”很狡猾，他一會兒跑到這，一會兒跑到那，幸虧我這只母雞很靈活，每次都擋住了他的去路。過了一會兒，他裝出一副若無其事的樣子，來了個“聲東擊西”，可是我還是沒上當。這時，我變得驕傲起來了。“老鷹”看準時機，趁我不備，來了個“飛檐走壁”，終于捉了一只“小雞”。
漸漸地，“小雞”全部成了“老鷹”的美餐。“哈哈……”我們沉浸在一片笑聲中。
小學看圖寫話作文 篇10
在一個天氣晴朗的日子里，一只美麗的大公雞邁著步伐，昂首挺胸地在林間散步。這時，有一雙賊溜溜的眼睛正目不轉睛地盯著大公雞。原來是一只饑餓的'狐貍躲在灌木叢中，它出來找吃的，正好遇上大公雞，樂得狐貍笑瞇了眼。
狐貍不聲不響地藏在灌木叢中，等公雞越走越近時，突然，它向前一撲，公雞嚇了一跳，拔腿就跑。真是蛋打雞飛呀，狐貍哪肯罷休。它緊跟在公雞后面窮追不舍。
這時，前面一條小河擋住了公雞的去路。狐貍一見，眉開眼笑，心想：這下看你往哪兒跑？想著想著，口水就流了下來。
眼看狐貍就要追上來了，情急之下，公雞一躍，就跳到了河里，并“喔喔喔”地喊救命。在河對岸的小白兔聽見了，從屋里跑出來，它一看情況緊急，靈機一動，把堆在屋前的木樁推到河里，并沖公雞喊道：“快，抓住木樁。”公雞爬到木樁上，漂到了河對岸。
眼看到嘴邊的美食就這么跑了，氣得狐貍干瞪眼。
小學看圖寫話作文 篇11
放學了，天空突然下起了大雨。明明沒有帶雨傘，他站在學校樓門前，別提有多著急了，心想，這可怎么辦呢，如果我不打傘回家，肯定會淋成落湯雞的。
這時候，可可從教學樓里走了出來，看到明明站在樓門口，問道：“明明，你是不是沒帶傘呀？”明明說：“是呀，早上走的.時候天氣還挺好的呢。”可可說：“我們一起走吧，我先送你回家。”明明說：“那太好了，謝謝你，可可。”明明和可可手拉著手，一邊討論著今天上的課，一邊往家走。不一會兒就到了明明的家，明明說：“謝謝你可可，要不是你，我肯定會被雨淋病了的。”可可說：“不用謝，這是我應該做的，我回家了，再見，明明。”
可可回到家的時候，天已經很黑了，但是可可心里卻是很高興，因為她今天又幫到同學了。
小學看圖寫話作文 篇12
春天來了，小紅和小明在院子里先挖了一個又大又圓的'坑，再把一棵又矮又筆直的小樹輕輕地放了進去。接著，小明他們拿鏟子把坑填滿，最后，他們提來一桶水讓小樹喝飽了。
可愛的小樹的綠葉在微風中舞動，就像一只只小旗子。小紅建議說：“現在非常多樹木都被砍伐了，我們插個保護樹木的牌子吧！”小明雙手贊同。
倆人說干就干，于是，他找來一個牌子，在上面寫上八個大字：愛護樹木，人人有責。小紅跪在草地上，小明站著，他們一起把牌子插好了。
小樹看著牌子，再看看小紅和小明，它高興地笑了。
小學看圖寫話作文 篇13
星期天的上午，媽媽病了，小明在家里照顧媽媽。小剛來到小明家，小剛問：“我們出去踢球吧。”小明說：“不行呀！我媽媽生病了，得照顧她。”小剛說：“有沒有需要幫忙的。”小明說：“不用了，謝謝你。”小剛走了以后，小明又來到媽媽的'房間，看到媽媽還躺在床上就給媽媽倒了一杯溫開水。媽媽說：“謝謝兒子。”小明說：“不用客氣。”小明看媽媽還不舒服，又給媽媽拿了一根香蕉，媽媽一邊吃香蕉一邊聽小明講故事。媽媽的病也好多了。
我要向小明學習，要照顧好媽媽，體諒媽媽。
小學看圖寫話作文 篇14
小河邊有一群活蹦亂跳的小動物，每天在橋上來來往往。但是，有一天晚上，下起傾盆大雨，架在小河兩岸的橋被沖走了。第二天，小兔提著籃子，準備去采蘑菇，正準備過橋，看見橋斷了，這時住在河對岸的小刺猬也準備過橋，小兔說：“怎么辦？我們過不了河了”。它們傷心地哭了起來。它們的哭聲引來了遠處正在吃草的大象和長頸鹿。大象和長頸鹿看到了正在哭泣的小兔和小刺猬，就問怎么了？小兔一五一十地說出它們的.原因。大象和長頸鹿決定幫助它們，大象用長長的鼻子勾住河對岸長頸鹿的脖子，搭出了一座美麗的小橋。小白兔和小刺猬順利地通過了河，它們非常感激地對大象和長頸鹿說：“謝謝”！然后高高興興地采蘑菇去了。
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