助人為樂小學生作文

時間：2023-03-02 09:55:23 小學生作文我要投稿

助人為樂小學生作文匯編六篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的助人為樂小學生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人為樂小學生作文匯編六篇

助人為樂小學生作文篇1

　　我家的旁邊住著李阿姨，李阿姨長著一張清秀的瓜子臉，臉上長著一雙水靈靈的大眼睛和一張小小的嘴巴。李阿姨有一個特點，就是樂于助人。

　　記得有一次，我放學回家，敲了很久的`門都沒見媽媽開門，我想：一定是媽媽還沒回來吧。我便蹲在門口等了起來，這時，李阿姨回來了，看見我蹲在門口關心地問：“是不是媽媽還沒回來?”我點了點頭，李阿姨說：“你先到我家來吧!”我說：“好吧。”到了李阿姨家里，李阿姨一會給我端點心，一會給我端開水，一會給我的爸爸媽媽打電話。

　　過了一會兒，“咚咚……”敲門聲響了，李阿姨連忙跑去開門，打開一看，是我的爸爸媽媽，我忙跑過去。我的爸爸媽媽非常感激李阿姨，還對李阿姨說了聲：“謝謝”。李阿姨說：“沒什么”。

　　這就是我樂于肋人的李阿姨，我現在也向李阿姨學習。

助人為樂小學生作文篇2

　　一天，阿貓和阿狗去森林公園玩，但是它們要過河，可是它們不會游水，所以它們就去找小馬去幫他們過河。

　　小馬來到了河邊，冒著生命危險送他們過河。

　　有一次，村里的'村長——牛大叔生病了，小馬自己花錢送牛大叔去醫院。過了幾天牛大叔的病好了。牛大叔來到小馬的家對小馬說：“謝謝你啦！要不是有你的幫助，我就上西天了。

　　小馬真是個助人為樂的好孩子。

助人為樂小學生作文篇3

　　今天陳博雅生病了沒來上學，她的媽媽讓我給他聽成績，打印卷子。

　　我回到家后通過電話告訴了她，她的成績非常好，以后我會向他學習的，今天的這件事情讓我覺得很開心，因為我幫助了我的好朋友，我祝福陳博雅快快的'好起來，那樣我們就可以一起快樂的上學了。

助人為樂小學生作文篇4

　　今天在學校呂一濤不小心被撞了，連文杰陪著呂一濤，我去告訴李老師，呂一濤受傷了，李老師去看呂一濤，問他痛不痛，呂一濤說痛的，我還不知道醫務室在哪里，李老師告訴我在一樓，我就陪呂一濤去了醫務室。我覺得以后我們都要小心一點，不要讓自己摔跤受傷。如果同學受傷了，我們要主動去幫助他們，因為我們已經是少先隊員了，要學會助人為樂。

助人為樂小學生作文篇5

　　助人為樂之后，我知道了那種感覺。

　　下午，前桌楊雨忘記了帶量角器，而我們，正在做著位置與方向的卷子，特別需要用量角器。當她向四面八方都借過以后，別人除了說“沒帶”，或者就是“我這還用著別人的呢”外，再沒有什么理由了。總之，說來說去，就是不想借。她便直立在椅子上，呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的眼神。但我不知道為什么她不向我來借，我想：可能是因為她看我做題太認真，不想打擾我了吧。

　　過了一會兒，我因寫得太累，抬頭眺望了一下，又伸了伸胳膊，有些疲倦。當我看見她還呆呆地坐著時，心里不由得生出了一絲憐憫之情。

　　我先知趣地推了推她，又說道：“楊小姐啦，別那么想不開！怎么啦？來，和我說一個。”她可能被我的風趣逗樂了，竟“咯咯”地笑起來，然后，轉過身，臥在我的桌子上。“你有量角器嗎？”她小聲地問我。我爽快地答應道：“有，給，借你用。”

　　又是一會兒，她用完了，還給了我，而且，還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑，卻使我的心溫暖了許久……。

　　是的，助人為樂之后，我知道了那種感覺，那種甜美的`感覺，那種友好的感覺，那種充滿著溫暖與幸福的感覺！