關于快樂的小學作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的快樂的小學作文9篇,歡迎大家分享。
快樂的小學作文 篇1
每年生日,當我細細品嘗著美味的蛋糕時,無不驚嘆于蛋糕師高超的技藝。我夢想著有一天,能夠戴上高高的廚師帽,親手制作香噴噴的蛋糕。終于有機會了,因為齊河行忠蛋糕店讓我們小記者過了一把DIY蛋糕癮。
11月8日,我懷著無比激動的心情來到目的'地。只見每張實驗桌正中間有一個不銹鋼制作臺,蛋糕餅靜靜地躺在制作臺上,周圍整齊地擺放著不銹鋼刀具、水果、布丁和奶油。
第一步:穿戴好衣帽,仔細觀看師傅操作。只見師傅用不銹鋼刀舀起一勺奶油往蛋糕餅上一抹,左手輕輕地轉動蛋糕餅底下的操作臺,幾秒鐘時間,蛋糕就穿上了一件薄薄的奶油衣。可是不管怎么操作,我的奶油總是一會兒厚一會兒薄,幸好師傅幫忙,要不然我的蛋糕不知會變成啥樣子。
第二步:抹果醬。師傅右手捏著圓錐形的果醬袋,左手輕輕地轉動操作臺,輕松自如地給蛋糕穿上了一件紫色的外衣。我心想:這還不簡單,便學著師傅的樣子操作起來,唉!結果把蛋糕弄成大花臉。
第三步:裝飾蛋糕。往蛋糕上放各類水果、巧克力片,這可是我最拿手的。我將幾個草莓整齊地圍成一個圈,中間放上幾塊綠色的獼猴桃片,再夾上幾片火龍果,插上幾根形狀各異的巧克力棒,哈哈,簡直是杰作啊!
通過這次活動,我深深地體會到勞動創造快樂!
快樂的小學作文 篇2
硝煙彌漫的樹林中,兩軍緊張地對峙著。隨著一聲巨響,戰斗打響!馬的嘶鳴伴著羅馬戰士的咆哮。一支支帶著火焰的羽箭在戰場上橫飛。剎那間,整個戰場變成了火的海洋。而在火海之中,一架架巨大的投石器最為醒目......
視頻伴隨著羅馬軍隊的勝利結束了,縱使我們得的津津有味,也不得不把注意力拉回了現實中。戰場上的投石器,便是我們今天要來親手實踐制作的——羅馬戰車!
我們在老師的帶領下,來到了一片空曠的場地上,并自行以八人分為了小組。地上有九根長度不一的木棍,一捆布條,一個大鐵勺和一張羅馬戰車的圖紙——這就是我們今天的材料了。
我們八人快速分配好任務。其中,我們幾個女生做三角框。我們把兩個長短一樣的木棍壓住,讓其中一人拿著兩根木棍,以此固定。隨后,我們用布條在上面以“十字纏繞法”纏繞。我們豎著三圈,再翻過來,橫著三圈,拉緊布繩,這便是“十字纏繞法”的前兩步。我們還算順利地完成了前兩步,可到了最后一步,我們卻犯了難,你問我,我問你,誰也不知道,往左纏不對,往右邊更不對,幾次下來,倒把布繩繞得死死的。沒辦法,到了最后,我們只能請“救星”——老師,來幫忙。老師解開原先我們纏的.布條,然后,動作嫻熟地幫我們將兩個木棍用“十字纏繞法”固定住,還給我們作了詳細的講解。
我們快速地將另外兩個木棍按住,繼續用“十字纏繞法”在上面纏繞。,可該來的總是會來!到了第三步,我們又停頓了.......剛才,老師怎么做來著的?大家一起沉默了.......于是,當我第三次厚著臉皮去找老師幫忙的時候,老師毫不留情地批評我:“你們組上課都沒認真聽嗎?”我又羞又愧地低下了頭。
好不容易完成了三角框,更大的難題來了——組裝!我們把三角架和其他的棍子壓在一起,繼續纏繞固定。因為我要扶著三角框,所以,一會兒功夫下來,我的手臂漸漸酸疼起來。現在,又到了我們的死穴——第三步!身為組長的我只能親自上陣。我學著老師的動作,從一邊的棍子往下繞去,再上來........不對啊,這樣的話,一會兒就打不了結了,我又從另一邊的棍子往下.......咦?什么時候布繩被我打了好多結?重來!幾次下來,我不禁有些懊惱,狠狠地扯了扯手中的布條。突然,我靈光一閃,會不會是這樣......我重新抽出繩結,往另一個方向,漸漸的,竟有些眉目了!當我小心翼翼地扎好結時,一股激動之情涌上了我的心頭!成功了,我終于會完成第三步了!此時的我真想仰天大笑!
上帝關上了你的大門,卻為你打開了一扇窗。這個道理,反過來說,也是行得通的。好比現在的我,樂極生悲——當我剛做完第三步不超過十秒時,突然傳來了老師不溫不火的聲音:“各組注意,還有十分鐘。” 如此平靜,卻給我們沉重一擊!十分鐘,來不及啊!我們急得如熱鍋上的螞蟻團團轉,卻也無可奈何。不行,不能讓之前的心血付之東流!我加快了手里的動作,并指揮組員去完成別的步驟。看著大家火燒眉毛的情形,不知誰輕笑出聲,隨即,我們哈哈大笑起來。
當我完成最后一步的時候,我們組如釋重負的呼了口氣,緊接著,我們開心的大跳起來。幾個小時的努力,換來的不止是眼前的羅馬戰車,更是彼此通過實踐得到的快樂!
我心潮起伏,想起了自己以往的缺點——一接到重任就忙著推辭,總怕自己做不好。以為只要推脫不去做就可以了。可是,現在,我才發現自己錯了,再沒有實踐過之前,誰能說自己不行?實踐,是成功的源泉,它與“創新”是一對不可分離的搭檔!有了實踐,才會有創新,任何事物,只有去實踐,才能親身體會,才能去創新發展。因此,在日后,我要積極實踐,勇于創新!讓實踐,伴隨著我成長,并陪伴我迎接日后的——創新。
快樂的小學作文 篇3
快樂的滋味是幸福的,快樂的滋味是美好的,快樂的滋味是甜蜜的。
——題記
回到三年前,那是一個晴朗的下午,看見小區的孩子們都在騎自行車,我羨慕了起來,大聲嚷著要學騎自行車。終于等到了爸爸的休息日,我讓爸爸帶我去學騎自行車。
我們來到了小區的一片空地,爸爸先給我做了個示范,我便迫不及待的想上去騎,誰知剛上去,只聽“呯”的.一聲,我來了個“嘴啃泥”,笑得爸爸合不攏嘴。爸爸趕緊扶起我,告訴我騎自行車要掌握平衡,不能橫沖直撞。我聽了爸爸的話,心想:這有什么難的,我就不相信,我不會騎自行車!我又再次騎上自行車,誰知剛沒騎幾下,又摔了一個“四腳朝天”。爸爸耐心地教我如何騎自行車,而我,就像一只泄了氣的皮球一樣,看著嶄新的自行車被陽光照得鮮亮我為什么就掌握不了它呢?
爸爸說:“每個人學東西都會受到挫折,你現在受了點小挫折,就泄氣,那可不行,要勇于挑戰挫折。”
不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。
我又拾起信心,再一次騎上自行車,又開始練習了。“在哪里跌倒,就要在哪里站起來!”經過也不知多少次的摔倒和努力后,我終于能搖搖晃晃地騎上一段路了。正當我為自己的成績洋洋得意的時候,前面突然出現了一面墻,眼看就要撞上了,我想來個急轉彎,誰知車子偏偏往相反的方向走,“呯”地一聲,來了個人仰馬翻。“哎喲”我可經受不住讓車子壓在我身上的痛苦,爸爸急忙跑過來把我和車子扶起來,又語重心長的說:“想要轉彎,首先要掌握平衡,轉彎時,先把車把拐過來,再把車身轉過來。”聽了爸爸的一番話,我又加了把勁兒,終于學會了騎自行車,終于體會到了快樂的滋味。
這一次,我不但體驗到了快樂的滋味,還懂得了陽光總在風雨后。
快樂的小學作文 篇4
我是一個興趣愛好十分廣泛的男孩,喜歡看各種各樣的課外書,對電腦更是情有獨鐘。每當聽到爸媽打開電腦的聲音,我簡直如坐針氈,總是要找個理由走過去看上兩眼,雖然不能滿足我玩游戲的渴望,但也能讓我的心里短暫地快樂一下。
盼星星,盼月亮,機會終于讓我等到了。一個周末的上午,爸爸媽媽都加班去了。我吃完了早飯,覺得時間還早,不想立刻坐到書桌前,于是就想找點有趣的事做。當我晃晃悠悠地來到書房時,猛然發現電腦主機的電源線竟然沒有像往常那樣被爸爸媽媽藏起來。我心里不禁一陣狂喜,簡直不敢相信自己的.眼睛。為了防止是媽媽設下的“陷阱”,我又不放心地把家里的每一個角落都仔細地搜索了一遍,確認爸爸媽媽真的都不在家,這才美滋滋地坐到電腦前,開始“暢游”我的游戲王國,盡情享受起這“偷”來的快樂。
半個小時過去了,一個小時過去了……我幾乎忘記了所有的作業。不知不覺已經到了爸爸媽媽快下班的時間了,我心里開始忐忑不安起來,既怕被爸爸媽媽發現挨批評,又舍不得浪費這千載難逢的寶貴時間。為了防止被爸爸媽媽逮個正著,我只好提著一顆七上八下的心,一邊玩著游戲,一邊豎起耳朵聽著門外的動靜。“噔噔噔……”果然,不一會兒樓道里傳來了熟悉的高跟鞋著地的聲音。啊,是媽媽!我的心“咯噔”一下。我急忙關上電腦,一溜煙地跑回書桌旁,隨手拿起一本書,裝模作樣地看了起來。媽媽進了門,看到我認真學習的模樣,不僅絲毫沒發現我剛才的“秘密”,還表揚了我,然后笑瞇瞇地做飯去了。
哈哈!“偷”樂成功了!
快樂的小學作文 篇5
清晨醒來,聽見窗外有淅淅瀝瀝的雨聲,隱約聞到一股潮濕味,外面下雨了。屋里安靜極了,嘀嗒嘀嗒的雨聲像一首催眠曲,不知不覺中我又進入了夢鄉。
夢里我變成了一滴快樂的小雨滴,飛越了城市,跨過了高山,看到一片干渴的麥田,我急忙落了下去。喝飽了水的小麥苗高興地對我說:“謝謝你小雨滴!你給我帶來了水分,我會快快長大,結出豐碩的果實。”這時我看見麥田邊的'農民伯伯也沖我露出了笑臉。
我快樂地繼續往前走,忽然聽到一陣嘩嘩的河水聲,低頭一看,只見一條條漂亮的魚兒在河水中嬉戲,水中的小伙伴看見我,高興地大叫道:“喂!小雨滴!快下來呀!和我們一起玩兒吧!”聽到同伴們的召喚,我迫不及待地投入了他們的懷抱……
忽然,一陣急促的鬧鈴聲把我從夢中驚醒……
快樂的小學作文 篇6
11月2日,是一個特別的日子。那天,四(5)班舉行了一次有意義的親子活動。
秋風送爽,萬里無云,我們一大早就來到了五桂山國防教育基地。在高高的看臺上找好位置,耐心地等待警犬出來表演。
據武警叔叔介紹,經過層層選拔,嚴格訓練的警犬可謂是個個身懷絕技。看,四只警犬隨著四名訓練員步伐一致地上場了。它們一個個昂首挺胸,身上烏黑發亮的毛讓它們顯得更加神氣活躍,生氣勃勃,銳利的目光和伸得老長老長的舌頭讓人感到威風凜凜。它們的組織紀律性挺強的,讓他坐下,他會乖乖坐下不動;讓它站立,它會挺直腰桿一動不動,比人還高;讓它撲咬,它就咬住目標絕不撒口,絕對夠狠。警犬跳火圈真是動作敏捷。它奮不顧身地朝火圈中間一躍,穿過了火圈,輕輕地跳落到地上,一連跳了三次。“好!好!”我們爆發出一片熱烈的掌聲。
好戲還在后頭呢!只見一名訓練員雙手戴著厚厚的棉套,鼠頭鼠腦的'進場了。啊!原來他在扮演“壞人”,場上的警犬瞪著圓溜溜的雙眼,全神貫注地盯著這個人,不斷地嚎叫著。已接到訓練員的指令,它們就猛朝“壞人”撲去,瞬間把“壞人”撲倒在地。警犬用鋒利的牙齒撕咬著“壞人”的手套,死活都不放,我們使勁地為這精彩的表演鼓掌。
警犬表演完畢,我們還與它們大合照,近距離接觸它,親近它。摸摸警犬,它的毛像棉花一樣柔軟,很舒服。
通過觀看警犬表演,我們深深地感受到警犬是多么堅強,勇敢,他們博得了大家的喜愛。
快樂的小學作文 篇7
今天,我們學校組織全校師生去太子灣秋游,在汽車上我們說說笑笑,大約坐了一個小時的汽車到了目的地。
一進入太子灣公園,就看見了一塊大草坪,我發現我們文一校區的同學已經在吃東西了,我們繼續往前走,看見了一塊種著幾棵樹的地方。我們發現了在樹下跳來跳去的小松鼠,由于樹叢里有點黑,看不清楚它長得什么模樣,后來就看見它矯健地在樹上跳上跳下了。
一會兒,我們來到了一座小橋上。從小橋上往下看,啊!一個很小的.瀑布正從山上流下來,又綠又黃的樹環繞左右,棕色的石頭臥在小溪里,清清的溪水快速地跑動,啊!風景美如畫。
接著我們進入了一個茂密的樹林,可是在那我并沒有發現很多黃色的樹葉。
我在草坪上看見了一個大大的荷蘭式風車,青青的瓦,藍藍的槳,我心想要是它能轉動起來就更美了。
中午,天氣越來越熱,我們鋪好布,開始吃中飯,大家邊吃邊說,不亦樂乎,邊吃邊玩,真開心!
下午,我們去參觀張蒼水先生祠,他的墓前面有許多石像,祠里面有他一生的大事介紹,還有他的塑像。
玩了一天,我們就要走了,我覺得:太子灣公園的景色真美呀!尤其是小河那邊,風景特別美麗,我很喜歡。還有,我覺得張蒼水真應該尊敬!我以后還要再來這里。
快樂的小學作文 篇8
“叮咚”“叮咚”“叮咚”,我家的門鈴聲響起來了,我揉了揉蒙朧的睡眼,下床去開門,去開門的途中,我還很想睡,在心里嘀咕著:“是誰啊,大中午的,還讓不讓人睡覺了!”可是一開門,我剛才的睡意傾刻間消失得無影無蹤,那是因為叔叔給我帶來了兩只可愛的烏龜,我一下子高興得一蹦三尺高,歡喜的快要發狂。看著這兩只可愛的小烏龜,我十分高興,連忙請叔叔坐下,這時外出買東西的媽媽回來了,見叔叔來了,還給我帶來了兩只小烏龜,連忙給叔叔倒水,并叫醒了睡午覺的爸爸,他們三個人去聊天了,而我呢,就一個人把魚缸拿到自己的房間,觀賞這兩只小烏龜了,它們老是往上爬,真可愛!
不一會兒,叔叔就走了,我立刻央求爸爸媽媽出去給我買點魚食,我要喂烏龜。可是我萬萬沒想到,父母竟然要把這兩只小烏龜送人,理由是養它們太麻煩。我可不干了。“好不容易叔叔送我點禮物,你們竟然要送人,太過分了!”我生氣地說。
最后在我再三的`要求下,爸媽終于同意我養了,條件是在我爸爸的單位的魚缸里養。
那時正逢暑假的來臨,每當到了下午,我都回到爸爸的單位去看小烏龜,每次去還不忘帶點小魚蟲。就這樣幾個星期過去了,我和小烏龜有了深厚的感情,每次我一進辦公室的門,小烏龜就會用爪子抓魚缸,表示歡迎我得到來。我和小烏龜成了密不可分的好“朋友”。
可是好景不長,有一天我在喂小烏龜時突然發現,叫小的那只烏龜一動也不動,好像死了一般,幼稚的我找了根小木棒,不停地撥動小龜,撥了半天,小龜才有氣無力地伸出頭來,我又去撥小烏龜的脖子,一不小心,我就鑄成了大錯,把木棒桶進了小烏龜的脖子里,小烏龜當場“氣絕身亡”,我一下子愣住了,心情十分復雜,一下子癱在了沙發上。事情過去很長時間了,現在也因學習人任務重了而不能常去看小烏龜了,但我永遠會記得和小烏龜在一起的歡樂時光,永遠會記得我美好的、幸福的童年。
快樂的小學作文 篇9
在這個陽光明媚,萬里無云的周末,我們來到了杭州灣新區游玩。
我們先參觀了吉利公司。首先,我們來到展車大廳,那里展示著許多斬新的汽車。有像老爺車的出租車,像熊貓的小汽車……。接下來我們要了解一輛車是怎么制造出來的。首先我們在工作人員的帶領下來到沖壓車間。一進車間,就聽到“哐、哐”的響聲,四個機械手臂把零件分別放在四個巨大的沖壓床上面,“哐當”一聲巨響,一個形狀就出來了,這樣一個接著一個,分別沖出汽車的.門、底盤之類的部件。
我們又來到焊接車間,這里是把剛剛沖壓車間做出來的部件組合在一起。這個車間可比沖壓車間危險多了,時不時會飛濺出金色的火花,我們小心的躲閃著,生怕被濺到。我們終于走出了這個車間來到了第三個參觀地點——組裝車間。
這個車間的工人要比其它車間的多,這些工人有的在裝排氣管,有的在裝輪子,還有的在裝坐椅,忙得不亦樂乎。等車門一裝,整輛車的樣子就出來了,然后從索道一樣的地方開出來,開始試車,看看電路好不好。最后就直接開出來,裝進大卡車,運到五洲四海。
下午我們又在杭州灣濕地公園玩了撕名牌、騎雙人三人自行車,真是一次快樂的實踐活動!
【快樂的小學作文】相關文章:
快樂的小學作文03-22
快樂小學作文01-27
快樂小學作文10-08
快樂的小學作文12-26
小學作文:讀書的快樂12-29
小學作文:快樂的周末01-06
快樂的童年小學作文02-04
快樂的暑假小學作文02-04
童年的快樂小學作文02-04
快樂的家小學作文02-04