有關樹葉小學作文合集七篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的樹葉小學作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
樹葉小學作文 篇1
深秋時節,落葉像蝴蝶在空中飛舞,我和小伙伴來到東湖公園采樹葉,準備做粘貼畫。
公園里的樹葉真多:火紅的楓葉,金黃的銀杏葉,碧綠的非洲茉莉……我看看這片樹葉覺得好看,再看看那片樹葉覺得很美。最終,我撿拾了好多葉子回到教室。
我首先將大小差不多的綠葉子對著放在一起,做少女的`頭發,將一片片銀杏葉一層一層的疊在一起做少女的裙子,將一片紅色葉子剪成圓形,做成天空中紅艷艷的太陽。最后我將小姑娘的臉、眼睛、手臂用鉛筆畫上去,少女貼畫粘好后,我總覺得少了點什么,便在小姑娘的左上方用樹葉添加了一棵樹,樹上畫滿了紅果子,呀,差點忘了給這個貼畫取個名字,取什么好呢?我和小伙伴們商量了一下,最后決定取名《樹下的小姑娘》。看著我的作品,我想:要是這個小姑娘能出來陪我玩該多好啊!
這次樹葉粘貼畫,不僅豐富了我的課外生活,而且提高了我的動手能力。我喜歡樹葉粘貼畫活動。
樹葉小學作文 篇2
聽賈叔說,他們剪完了的果樹枝沒有功夫去撿,想雇一個人。我想都沒想,就把這活給接下來了,因為我想趁周末的時間,有兒子替我值班。
約莫二十畝地的果樹,有桃樹,梨樹,蘋果樹,蘋果梨,還有幾棵杏樹,中間加種兩行海棠樹。今年樹體已然長成,他們剪得也很,大枝子和小樹條遍地都是。我數了一下,十八行,心里有了一個普:六天的活!每周末干兩天,每天撿三行,中間還能休息五天。
這幾天,喜鵲老是在我旁邊點頭歡叫,我猜想了好長時間,也沒有預想到會是什么喜事會光顧我。
這下知道啦,原來我為自己接下的六天的活,卻讓老公幫著我兩天干完了。因為他們公司正好這幾天沒活干,呆著也是呆著,老板說,讓程波幫著你撿吧,公司里有活了就叫他一聲。
老公干著我的活,簡直就像拼了命,臉上的汗混著塵土,像舞臺上的黑臉小丑。他緊著把大樹枝拾掇起來,讓我在后面慢慢的撿小樹枝。剛干半個小時,我就累得直不起腰了,看老公麻利的像個機器,嗖嗖的早已把我甩的沒了影。。。
我追上他耍起了賴皮:“程元波,求求你了,咱歇一會吧,我快站不起來了。”
那家伙手腳不停地忙活著,經他所過之處,已是大致干凈,僅剩極少數小枝子,正可憐巴巴的在等著我去撿拾。他用手摸了一下大花臉上的汗,得意的看著我:“就你這大笨蛋,還敢接這么多的`活,幸虧我們沒活,要不,還不把你累個半死。” 我不服:“我原打算干六天的,就當是鍛煉身體的。”“那你就慢慢的去撿那些小樹枝鍛煉身體吧,我趕緊趁我沒活把這些大樹枝給你解決了。
看著他被灰塵覆滿了的黑臉上,額上的汗不斷的流下來,頭上和身上全是塵土,一雙手早已成了黑色的,我心疼的戲虐著:“程元波同志,我覺得你在公司里干活好像沒這樣出這么多汗。“還不是你這個傻娘們坑我,就像是知道我這兩天沒活干,故意接這么多活,不讓我歇著。”
活是干完了,我累得也慘到了極點,蹲不下身子,咬牙蹲下后,起不來了,自腰部往下,都像是灌了鉛水,但是,這些活卻幾乎都是老公干的,撿完了大樹枝后,又幫著我撿小樹枝,看著他頭也不抬像雞叨米一樣的速度,我也奮力的想多干一點。
樹葉小學作文 篇3
一片,兩片,三片……呀,真多。”我一直沒在意到!這到底是什么?我先說一個我的愛好,你就知道了。
我有一個特殊的愛好,既不是集郵,也沒有“票迷心竅”,而是收集樹葉。我收集的樹葉很多,雖然有許多表面上看是一樣的樹葉,但是它們跟雞蛋一樣各不相同。就說楓葉吧,我有十來片,不過它們各不相同的地方很多,有的'還帶一點綠色;有的一半綠一半紅;還有的已火紅火紅的,一些是有五個瓣,一些是有七個瓣,其中最大的可以同三、四歲孩子的手相比,最小的與橡皮一般大。這些葉子都被我完好地保存著,生怕它們不是缺角,就是少莖。
這些樹葉看起來好像一文不值,但是這對我們觀察身邊的事物有著很大的幫助。從這些樹葉中,了解了許多自然界的知識。
現在你明白了吧,我剛才是在數著我收集的樹葉。不知不覺中,我已收集了厚厚的兩本!
樹葉小學作文 篇4
“當這最后一片葉子落下時,我就死了。”一位畫家知道了就畫了一片綠葉掛在了樹上,最后一片葉子最終沒有落下,女孩也奇跡般地活了下來。 ——選自歐享利《最后一片葉子》是希望讓她活了下來。
人在生活中會獲得很多,也會丟失很多,但唯有希望是不能丟的。希望和目標一樣重要,有了目標就有希望,有了希望就有動力。有希望之處,生命就會生生不息。生活中,有了希望就會成功。當我們遇到困難時,心中存有希望,那希望就會變為翅膀,帶我們飛越困難。
大家是否刻記得張海迪,她從小就得了小兒麻痹癥,雙腿已完全癱瘓,只能坐在輪椅上。這時的張海迪沒有自暴自棄,像平常人一樣的心態,努力地學習,沒有因為自己的不同而傷心,相反投入了比常人多十倍的努力學習。最終,她成了舉國聞名的翻譯家,翻譯過數十本外國名書。這是多么的不容易呀!
還有當今的“飛人”劉翔,曾兒多次打破世界紀錄摘金奪銀,為中國贏得了多枚獎牌,這是多么不易呀!亞洲黃種人的生長體質與白人、黑人相差很多,一個黃種人在奧運田徑奪冠幾乎是不可能的,而劉翔做到了,還不止一次!可見,劉翔為此付出了多大努力,這是用汗水擰成的榮耀,是一個亞洲的奇跡呀!是希望讓他們成功。張海迪說是因為有了希望的動力,才能成功。劉翔也是一樣,若沒有希望,中國田徑隊還有什么?亞洲又還有什么?世界記錄又還有什么?
有一次,我的`腳摔扭了,上樓很疼,但我心存希望,我一定能爬上去,一級一級地向上爬,有時疼的直想哭,但我終于自己爬了上去。這就是希望的力量,只要心存希望,一切都有可能。天空不可能一直是晴天,大海不可能一直在歡唱,不時會有陰云出現,有海浪翻滾。可我們心中有希望,就可以沖散烏云、平息海浪,我們就可以開心地等待每一個清晨的旭日。
讓我們自己為生命畫一片綠葉,那將是我們心中永恒的希望。
樹葉小學作文 篇5
這已經是第幾次了?
銀杏樹葉又像蝴蝶一樣落了下來……
可的來到這片像仙境一樣的大森林中。
一
可的是一個頑皮的男孩子,不過,他患了白血病,不知會過一年,還是半年,甚至是一天,他會隨著死神遠去……一天,他又來到了這棵銀杏樹旁,聆聽森林里的聲音,森林里靜悄悄的,唯獨有一兩只蝴蝶飛過來,飛過去。
如果可的沒有患上這奇特的病,說不定他現在正在和杰米一起踢球,跟舒娜一起奔跑。然而,命運就是這樣,死神也是無情的。不知再過多少個365天呢?在晶瑩的風中,唯有一絲亮晶晶的`東西從風中落下,跟雨露混在一起,然而可的,卻抓住一只枯葉蝶,自言自語:“難道我就這樣走了嗎?”
二
可的的臉,被晚霞映得無比通紅,他走到銀杏樹旁,默默地說:“如果命運是這樣的話,我寧愿現在就去吧!”而銀杏樹好像點點頭。
“到時候,我是不是會離開這個世界,來到天邊?”可的閉上眼睛,“我將會被天使帶走……”說到這里,他笑了,燦若燦花,可就在那一剎那,他的笑容又凋謝了,哭了。
到時候,可的再也不能來到這片森林中。可是……
仿佛過了一個小時吧,銀杏葉又一片一片地掉落下來。
“可的,你命運的鐘聲敲響了。”天使靜靜地說。
三
可的如夢一般,大腦里一片空白……
“啊,如果我就這樣去了,我會對我的人生感到惋惜的。”
“可你必須去了,這一切就是命運的無情!”
“可這棵銀杏樹……”
“好了,別啰嗦了,跟我走吧!”
“不……我……我,我堅決不!”
“孩子。”
“那你是誰?”
“我是命運女神。”
“再給我一次機會吧!求求您吧!”
“不,人生就是這樣,是一次性的,不能有第二次!”
四
整個森林都充滿了死亡的氣息。
可的的眼淚已從眼里滾到了胸前……
“可的,去吧!”
“好吧,可我希望我能死在這棵銀杏樹旁……”
“啊!”可的又大叫了一聲。
他的身體逐漸變輕,成了蝴蝶……
五
可的去哪兒了呢?
我不知道。
六
但可以確定的是,可的沒有上天堂,也沒被死神帶走。
第二天,春光明媚,而可的,化做了一片銀杏葉,隨風飄到很遠很遠……
樹葉小學作文 篇6
為什么秋天有的樹葉變黃,有的樹葉變紅?
秋天,人們總喜歡到香山看紅葉,遠遠望去,紅彤彤一片,美麗極了,然后但有些樹葉變黃,如銀杏樹,秋天一到葉子就變成金黃。這就是為什么?
因為在綠色樹木的樹葉里,有許多種色素。這些色素以葉綠素為最多,還有葉黃素、葉紅素。春天和夏天,樹葉里葉綠素多,所有樹葉就是綠的。到了秋天,天氣涼了,葉綠素破壞了,勞累了半年多的葉綠素慢慢老化,顏色消退,葉黃素就顯示出來,滿樹金黃。如果葉子中含葉紅素多就會變紅,如楓樹的葉子。
我喜歡這迷人的秋天。
你瞧,水果堆上的蘋果,紅得那么鮮艷,散發出誘人的清香;黃橙橙的鴨梨,一個足有半斤;一串串葡萄像瑪瑙珍珠似的晶瑩透明;石榴張開了大嘴,露出潔白的牙齒,在朝著我們傻笑呢!
菜園里的茄子像個紫色的`小燈籠;蘿卜青青的葉子,然后露出一點紅紅的小腦袋,像怕羞的小姑娘;白菜像就是怕冷似的緊緊地裹在一齊,米豆開的花有紅的、白的……花旁邊有一串串鐮刀似的豆角。
莊稼地里的玉米,像列隊的士兵,一個個牛角似的玉米棒,齜牙咧嘴地吹著胡須。玉米下面種的就是大豆,豆棵上掛滿了毛茸茸的豆莢,里面包著胖胖的小“寶寶”。金黃色的稻子被人送進打谷場,多得像一座座小山。
花園里的一串紅,像火一樣;牽牛花像個小喇叭;胖胖的菊花含苞待放……
樹葉黃了,秋風一吹,飄飄悠悠地往下落,像一只只蝴蝶似的,翩翩起舞,然后又像在報告人們秋天來了。
啊!秋天真就是豐富多彩。我喜歡這金色的秋天。
樹葉小學作文 篇7
九月,一個涼爽的季節,一個感恩的季節,蕭報小記者團老師帶著小記者們,親手制作葉脈書簽,給老師帶去最真誠的感謝與祝福。
一大早,在蕭報社九樓,水晶老師先給我們講解了葉片形狀、葉脈形狀、葉的排列法、復葉的形狀等關于葉的知識……接下來就開始制作了,首先選葉,老師說:“桂花葉,石楠葉,茶樹葉,玉蘭葉的葉脈比較清楚,所以我們用這幾種樹葉做書簽。”說完就給我們每人發了一片事先用氫氧化鈉煮過的葉片,我把樹葉平攤在桌子上,用牙刷來回輕刷葉子上的`葉肉,讓葉肉和葉脈分離,這一步可真難呀,不少同學刷了一半就刷破了,我小心翼翼地刷,心想:這是送給老師的禮物,可要小心點兒做。
我輕輕地、細細地刷,生怕有一絲損壞,漸漸地,樹葉變得透明了,葉脈也慢慢地展現出來了。我把葉子放進清水里漂洗了一下,發現還有殘余的一點葉肉,老師說只要用手輕輕地揉搓,殘余的葉肉就會掉下來,我照著老師說的做,果然成功了!
我將搓好的葉片放進漂水里清洗后,又給它染上漂亮的綠色,裹上餐巾紙,夾在書里十分鐘,再塑封,打孔,掛穗子,一個漂漂亮亮的樹葉書簽就呈現在我的眼前,淺綠色又帶點透明,一條條葉脈不規則卻有著獨特的美,粉色的穗子與之相搭配,有種說不出的意味。
看著這個書簽,想著老師收到書簽時的場景,心里美滋滋的!
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