樂(lè)趣的小學(xué)作文合集七篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1
小學(xué)四年級(jí)作文：騎車的樂(lè)趣騎車的樂(lè)趣 今天一早，我來(lái)到小路旁，看見(jiàn)有許多哥哥姐姐在騎自己最心愛(ài)的自行車，我真羨慕他們啊！
于是媽媽給我買了一輛自行車，自行車是藍(lán)色和白色的。我趕緊推著自行車，到院子里去騎。我坐在座椅上，一蹬，��！我摔倒在地上，叫媽媽過(guò)來(lái)扶我，還說(shuō)不騎了，不過(guò)，媽媽卻大聲說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)騎自行車是不摔倒的嗎？所以，你要勇敢，不要放棄”，我聽(tīng)了媽媽的話，受到了很大的`啟發(fā)，去找了一位大哥哥來(lái)教我。大哥哥來(lái)了，教我怎樣才能學(xué)會(huì)騎自行車，大哥哥讓我拿著扶手，腳相互配合，大哥哥在后面扶著我，以坊我摔倒。
一天一天過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了騎自行車，有時(shí)還和小伙伴們到小區(qū)去轉(zhuǎn)呢！有一天，我來(lái)到小區(qū)里，看見(jiàn)一位大哥哥手不扶的騎，我過(guò)去問(wèn)大哥哥，這是什么騎法？大哥哥說(shuō)是雙龍頭，我興奮的說(shuō)﹕＂你可以教我嗎？﹕〃大哥哥高興的答應(yīng)了，大哥哥先叫我一支手騎，另一支手不騎，這種叫單龍頭，開(kāi)始學(xué)雙龍頭了，哥哥說(shuō)﹕¨先要騎快，在兩手不扶，我照哥哥的樣子，終于學(xué)會(huì)了。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2
暑假的的一個(gè)清晨，天剛破曉，大地朦朦朧朧，如同籠罩著一層銀灰色的輕紗。我和爸爸如約來(lái)到爺爺家，接上爺爺去釣魚嘍！要知道除了愛(ài)打羽毛球之外，釣魚就是我最喜歡做的事兒了。說(shuō)起釣魚，我可是去過(guò)不少次，釣魚一定要有耐心，心要靜，手要穩(wěn)，等到看著魚上鉤時(shí)，動(dòng)作要快，最引以自豪的一次是我釣上了十條魚。 一路上，我望著不斷被拋向身后的一片片莊稼不停的詢問(wèn)爸爸何時(shí)能到，真希望馬上就飛到魚塘邊。終于40分鐘后我站在了魚塘的邊上，這時(shí)塘邊已三三兩兩來(lái)了些人。我迫不及待的問(wèn)爸爸要了根魚桿找了個(gè)人比較少的位置，急急忙忙把準(zhǔn)備好的魚食撒入水中，也許是我太激動(dòng)了，拿起還沒(méi)裝魚餌的魚桿就往河里拋，靜靜的等了半天還沒(méi)動(dòng)靜，我納悶的想著原因，哇！原來(lái)光急著撒魚食忘記上魚餌了�？粗职轴炆狭艘粭l魚向我揮揮，就象是在宣戰(zhàn)。我沉住氣，手穩(wěn)穩(wěn)握住隨著微風(fēng)搖動(dòng)的魚桿，兩眼目不轉(zhuǎn)睛的盯看著浮標(biāo)，生怕漏看了，一會(huì)兒，水面有了輕微的波紋，浮標(biāo)動(dòng)了，看著浮標(biāo)下沉一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，我的心雀躍起來(lái)，一定有魚上鉤了，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，浮標(biāo)一上浮，我迅速輕輕一拉，鉤住了，魚桿被壓成了一道弧狀，我知道這條魚不小。ok!我開(kāi)張啦，我釣到魚啦！我興高采烈的.向大家展示那條又肥又大的魚。
這時(shí)爺爺過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“辰辰，來(lái)，爺爺教你用拋桿釣魚”。我一聽(tīng)興奮的蹦了起來(lái)，太好了，我看過(guò)爺爺用這種拋桿，一下能釣好幾條魚呢。魚桿不長(zhǎng)，魚線很長(zhǎng)，魚桿上有個(gè)輪轂用來(lái)繞魚線的，爺爺給我的魚桿上裝了一個(gè)小鈴鐺，魚上鉤就會(huì)響。魚線上有好幾個(gè)魚鉤，裝好了魚餌，按著爺爺教的，我用力將魚鉤拋向遠(yuǎn)處魚塘的中心，俗話說(shuō)放長(zhǎng)線釣大魚，可能就是這個(gè)意思吧，不多會(huì)，悅耳的鈴聲響起，哈哈魚又上鉤了，我轉(zhuǎn)動(dòng)輪軸拉起魚線，只見(jiàn)水花飛濺，魚兒跳躍，這次一下就上了3條大鯽魚，它們?cè)诓莸厣戏v著，嘴巴一張一合，腮也一起一落，肚子鼓鼓，好象又氣又急，我笑瞇瞇的看著我的戰(zhàn)果可是心花怒放呢！
不知不覺(jué)中到了中午，釣魚的人陸續(xù)走了，他們有的笑容滿面滿載而歸，有的淡淡一笑，收獲不多，我看看我們熱鬧的魚簍里也露出燦爛的笑容，就這樣我依依不舍地離開(kāi)了今天帶給我快樂(lè)的地方。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3
童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光，我的童年作文。多少往事，回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨。
我的童年就是在這歡樂(lè)和幸福中度過(guò)的。幼兒開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽(tīng)見(jiàn)一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)，整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。
除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)美妙無(wú)比的`樂(lè)園，各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大的過(guò)道兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開(kāi)著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們?cè)谶@里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。
短短的幼兒園生活過(guò)完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到許多知識(shí)，還使我交到不少好友。
我的童年是那樣美好，那樣充滿樂(lè)趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ)，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4
蜜蜂帶來(lái)了甜蜜，蝴蝶帶來(lái)了美麗，小飛機(jī)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
1.制作篇
今天，老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，讓我們回家制作“小飛機(jī)”，明天要來(lái)一個(gè)飛行比賽。呀，我哪會(huì)疊飛機(jī)呀？這飛機(jī)都是男孩喜歡玩的，我們女生哪會(huì)做這小玩意？我心想著。正當(dāng)我煩惱時(shí)，我的“福星”回來(lái)了，我急忙把爸爸叫過(guò)來(lái)教我疊飛機(jī)。爸爸細(xì)心地教我，我也認(rèn)真地學(xué)，把白紙對(duì)折，再把兩個(gè)角對(duì)折，就這樣對(duì)折，再對(duì)折，再涂上紅黃藍(lán)綠，飛機(jī)就大功告成了。原來(lái)，折飛機(jī)如此簡(jiǎn)單！
2.試飛篇
我拿著我的杰作來(lái)到家門口試飛。開(kāi)始試飛了，我手拿機(jī)身，用力往前一擲，飛機(jī)就像一個(gè)生了病的老頭，一上去，不足一秒鐘，就緩緩地落了下來(lái)，我眼睛盯著爸爸看，爸爸好想知道了我心中的不滿，拔腿就溜，一眨眼就不見(jiàn)他的身影，我以為他是羞愧而逃，后來(lái)，才知道，他是回家去幫我再做一個(gè)飛機(jī),這次試飛，我的心“怦怦”直跳，我手拿機(jī)身，用力往前一擲，這會(huì)可成功了飛機(jī)在空中停留了很久才慢慢地降落下來(lái)。
3.取名篇
對(duì)了我這架飛機(jī)應(yīng)該有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫什么呢？我左思右想，對(duì)了，就叫遠(yuǎn)望號(hào)吧！不行，這名字一定有人會(huì)取。我疊的飛機(jī)一定不能和別人相同，一定要是獨(dú)一無(wú)二的，突然我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我得飛機(jī)有這么多的顏色，那就叫它繽紛號(hào)吧！我舉著我的繽紛號(hào)讓它在空中飛來(lái)飛去，心中心花怒放。
4.飛行篇
第二天，特殊的飛行比賽開(kāi)始了，先由我們女生先來(lái)飛，我拿著繽紛號(hào)站在起飛線后，與我一同比賽的還有五個(gè)女生，我們各有個(gè)的姿勢(shì)起飛，只聽(tīng)老師一聲“開(kāi)始”我們幾個(gè)一起把飛機(jī)擲了出去，我看著我的繽紛號(hào)傻了眼，咦！在家還飛得好好的，怎么一到這就蔫了，和第一架的飛機(jī)一樣“生病”了，我抓抓后腦勺想。我看了看飛在第二的飛機(jī)——鄭冰清的。飛的時(shí)間又長(zhǎng)，又遠(yuǎn)，真羨慕她。她的.飛機(jī)十分小巧可愛(ài)，一身藍(lán)色的外衣，上面還有六個(gè)貼紙呢！飛行最厲害的是謝潘，你別看她的飛機(jī)小巧玲瓏的，飛得可遠(yuǎn)了，她手拿著機(jī)尾，用力一擲，飛機(jī)像一只翩翩起舞的蝴蝶在微風(fēng)中展翅飛翔，飛好久才從空中緩緩地安全降落下來(lái)，真不愧是玲瓏號(hào)，就是不一樣，飛得這么好，每次都是第一，真令人佩服不已啊！
這次飛行比賽可真精彩啊！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5
今天我和媽媽一起讀了《小熊吉吉和小貓毛毛》里的`前兩個(gè)故事。
第一個(gè)寫的是“來(lái)了叔叔叫個(gè)小歪帽”：報(bào)社的小歪帽叔叔來(lái)給小動(dòng)物們照相，他給其他小動(dòng)物們照了相，只有小熊吉吉沒(méi)有照。因?yàn)樾⊥崦笔迨逭f(shuō)‘狗熊這種動(dòng)物太普通啦，所以就不給你拍啦’。小熊很不高興。我覺(jué)得小熊很可憐，小歪帽叔叔對(duì)小熊很不公平。第二個(gè)故事“長(zhǎng)尾巴掉了”：小熊沒(méi)有拍到照片，它很失望，它就用樹枝給自己做了一條長(zhǎng)尾巴，但是沒(méi)走多久尾巴就掉下來(lái)了。
它不高興地跑回了家，沖熊爸爸發(fā)火，熊爸爸把它打哭了，熊媽媽去安慰小熊，告訴了熊爸爸小熊為什么生氣，因?yàn)榕恼諞](méi)有小熊，也不能登上畫報(bào)。我覺(jué)得小熊想爭(zhēng)取機(jī)會(huì)是對(duì)的，這次不行下次再努力�？墒遣荒軟_爸爸發(fā)火，熊爸爸也不應(yīng)該打小熊。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！迸�，春天已經(jīng)悄悄的走進(jìn)了我們的世界。她像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，身邊的籃子里裝滿了許許多多的花。看，春姑娘走到哪里，哪里就會(huì)有幾十朵艷麗的小花，笑著給我們點(diǎn)頭。
春天的陽(yáng)光格外燦爛，春姑娘像太陽(yáng)一樣，射出了紅紅的光束，射入你的身體，讓你享受到無(wú)比的溫暖。春天的陽(yáng)光像有人溫柔的撫摸著你，讓你盡情地享受到人間的溫暖。隨著春姑娘輕快的腳步，嫩嫩的小草芽，偷偷的從土里鉆出來(lái)，探出頭來(lái)東看看、西看看。此時(shí)此刻，我們自由自在地躺在綠綠的`草地上。到了晚上公園里慢慢的發(fā)出了淡淡的草香，好像走進(jìn)了奇幻的世界。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這些生命力頑強(qiáng)的小草。
“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！痹谶@個(gè)溫暖的春季里，在這陽(yáng)光燦爛的樹林里，有許許多多的雜木都開(kāi)滿了各式各樣的花朵；大家都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出五彩繽紛的顏色，相互媲美�？�，紅的、粉的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花的確是一個(gè)美麗的大花園。許許多多的蜜蜂和蝴蝶都來(lái)聞花的香味，都慢慢的，飛來(lái)飛去小心翼翼的采蜜，到了晚上在半空中都有許多的螢火蟲飛來(lái)飛去，在森林里，許多的小鳥在自由自在歡樂(lè)地歡唱著，它們唱出清脆悅耳的曲子，春光慢慢地?fù)崦『印Ｅ�，春天的雨是柔和的�?/p>
春天是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿歡笑的季節(jié)。多彩多藝的花朵都開(kāi)放了，看，千奇百怪的花是那么的絢麗奪彩。田野里的油菜花也開(kāi)了，金燦燦的油菜花成了蝴蝶的家，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著優(yōu)雅而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在半空中飛舞，過(guò)一會(huì)兒它們靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，油菜花的美麗也給春天添加了不少樂(lè)趣。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，金燦燦的油菜花立刻波濤起伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在是美不勝收！哦，春天的樂(lè)趣的確是數(shù)不勝數(shù)。啊，我愛(ài)春天，熱愛(ài)著芬芳的春天！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇7
書，好似一位老師，為我們鋪上了一條通往成功的黃金大道;書，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，帶領(lǐng)著我們馳向知識(shí)的彼岸;書，又像一位與我形影不離的良友，在我郁悶時(shí)，給我歡樂(lè)，在我孤單時(shí)，與我為伴……
記得在那漫長(zhǎng)的五一長(zhǎng)假里，不知是書籍的強(qiáng)大號(hào)召力，還是自己太渴望讀書，雙腳居然不聽(tīng)使喚地朝書店奔去。啊!一本本書分門別類地、整整齊齊地?cái)[放在書架上，花花綠綠，五顏六色，看的我眼花繚亂。我在書店里穿梭著，尋找著自己最喜愛(ài)的一本書。這時(shí)，我的目光落在了一本《童話作文籍》上，我停下來(lái)，伸手取下那本書。一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。迷漫在花海中的花仙子，多么讓人羨慕;小人魚擁有一顆善良的心，多么讓人感動(dòng);而那些惡毒的天神，加害于人間，多么令人憎恨;小公主被繼母加害，又多么令人同情!
這里面的故事真多呀!仿佛三天三夜也看不完，而故事個(gè)個(gè)都精彩絕倫，我被深深地吸引了。
忽然，書店的日光燈亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)自己在知識(shí)的.海洋里漫游了倆個(gè)多小時(shí)了，這才感覺(jué)到腿已經(jīng)有些麻木了。
書中的樂(lè)趣是無(wú)窮的，我也相信這無(wú)窮的樂(lè)趣是屬于我的!!!
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