三年級作文
峨眉山上的猴山三年級作文【1】
暑假里，我有幸跟著媽媽來到天府之國——成都，我們參觀了幾千年前自然形成的一座溶洞，瀏覽了人間天堂——九寨溝，又登上了峨眉之巔。
但是，我最喜歡的地方是峨眉山上的猴山。
那里，讓我留戀往返!
再去猴山的路上，導游阿姨告訴我們：“這里的猴子很聰明，大家一定要保管好自己的物品。
在猴山上，不能從口袋里掏東西，否則，猴子就會搶你的包。
如果遇到猴子趴在你身上，千萬不要大叫，你只要雙手展開放平，說：”莫帶啦(四川話，什么都沒有)，它就會離開你“!
剛到猴山，我就看見一只大猴正在翻騰著搶來的包，另一只猴子則悠閑地喝著“脈動飲料”。
這時，一位攝影是阿姨抱來一只猴寶寶，我高興地與它合影。
剛開始，它還乖巧地蹲在我懷里吃猴糧;可是剛一吃完，他就竄到我頭頂，我驚慌地用手招架著;一眨眼工夫，它跳有下來，右手拉著我的衣袖，左手開始翻我的衣兜……能干的攝影師阿姨把這一切都搶拍了下來。
就在我們攀著鐵鏈，沿著木橋往回走的時候，那只猴寶寶又追上來，一下子趴到媽媽肩上，順手摘走了媽媽的眼鏡，媽媽趕緊雙手一展，說：“莫帶啦!”它就把眼鏡乖乖地還給了我們。
阿姨抱走了猴寶寶，媽媽也領著我戀戀不舍地離開了猴山。
猴山真美，山清水秀;猴子機靈，惹人喜愛。
我真想讓所有的動物都能象峨眉山上的猴子一樣，自由自在地與人們相處!
去武義清水灣三年級作文【2】
今天，我和我哥哥，還有我爸爸媽媽，奶奶去武義清水灣的水上大世界。
一路上我和哥哥高興極了，非常關注一路的情況，以防開過頭，我們終于來到了水上大世界的大廳，就在這時鬧了個笑話，大廳十點鐘營業，我們卻早到了一個多小時，悲劇啊，又得等一個小時。
于是我只能先和我哥哥玩了!
我們終于等到了十點鐘，買好了票，換好了衣服，就去玩水了，到了地點我就往水里跳 咣!
靠 這水也忒淺了 0.30米，淺吧，我們上去玩了， 哇 我只能用一個字形容 爽 有一個滑梯如果你把一只腳縮起來，那么速度驚人吶，還有一個滑梯是暗的也是一樣，總之呢里面的游樂設施非常的爽，來了一次還想再來一次。
我們又來到了泡溫泉的地方，剛走進去 啊 好暖和，比外面熱多了，我們用帶來的游泳圈在里面游泳，過了一會就到了中午，就像過了兩分鐘一樣，我們去吃了自助餐，吃完自助餐，又去游泳，還領了哈根達斯。
我們玩到了下午三點多，我算了一下去掉中飯時間整整玩了6小時，就這樣帶著開心的渡過了這一天!
我和爸爸之間的故事三年級作文【3】
我的爸爸是個不折不扣的帥哥。
他高高的個子，魁梧的身材，笑起來讓人感覺很溫暖。
平時，爸爸經常陪我。
春天，爸爸陪我一起騎自行車;夏天，爸爸陪我一起游泳;秋天，爸爸和我一起打羽毛球;而冬天，爸爸則陪著我一起巴望著早點兒下雪，好堆出一個形態各異的雪人來。
一年四季，爸爸對我的關愛就像天上的星星一樣，數也數不清。
還記得剛學游泳時，膽小的我怎么也不肯松開泳池邊的欄桿，爸爸只好在一旁耐心地開導我。
在爸爸一次又一次的鼓勵下，我終于敢真正下水了。
爸爸用雙手托著我的腰，讓我伸直雙臂，雙腳打水。
就這樣，我掌握了一定的游泳技巧。
可我后來才知道，那一個下午下來，爸爸的雙手累的都抬不起來了。
爸爸不總像個大男孩一樣陪著我玩，他對我的學習一點兒不肯放松。
每次考完試，爸爸都會把我的試卷拿出來審查一遍，并和我一起分析本次考試失利或成功的原因。
如果遇到頑固的問題，他就會買很多參考書，叫我針對這類問題進行鞏固訓練，這樣的訓練，讓我受益匪淺。
這就是我和爸爸之間的故事。
我會把爸爸對我所付出的愛牢牢記在心間，并不斷努力學習不辜負他的期望，以優異的成績來回報。
去青云峽三年級作文【4】
今天，我很開心，因為我的全家都要去漂流了。
早上，我們做好漂流的準備，帶好衣服，就去青云峽了。
在路上，我非常興奮，我們到了青云峽之后，爸爸立即去門票處買票，我和媽媽則去了便利店買了一把水槍。
我爸爸說，18歲以下的只能做“勇士”，我沒有18歲，只好全體當勇士了，我們去領衣處，領了一件黃色的救生衣和一頂藍色的頭盔后就去排隊處休息了。
排隊完就坐上了公交車，公交車開到半程處就下車了，我們下車就馬上坐上橡皮艇，橡皮艇竟然是有洞的，我們坐上后不久，就開始了一場潑水大戰，我們家全副武裝，我用水槍潑人，媽媽用頭盔盛水潑人，爸爸用船槳激起的水花撒水潑人，一場激烈的大戰后，我們個個就都成了落湯雞。
我們用船槳游到漂流岔口，橡皮艇一滑下去，我們只聽“嘩”的一聲，水一下子就濺到了我們的身上，舒服極了，我哥哥姐姐也是我們這樣子的，爸爸說：“漂流的時候，坐在橡皮艇后面的人比較刺激的。
”這種漂流岔口在路上大概有五或六個，漂流結束的時候，我們就去換上帶來的衣服，就一起回家了。
今天我雖然成了落湯雞，但還是很開心。
一項帶橘子的作業三年級作文【5】
昨天，老師布置了一項帶橘子的作業，我們大家都十分疑惑不解。
今天下午第二節課，老師神秘地說：“今天我們來玩一個頂橘子的游戲吧。
"全班歡呼雀躍，急忙把橘子拿出來。
首先，給我們兩組取個名字吧，我們組異口同聲地喊到：“飛虎隊!”但是，他們組滿腦混亂，于是，老師就幫他們取了一個"火箭隊“的稱號。
比賽正式開始，我們全班都整齊地把橘子放在頭頂，頓時，全班都嚴肅起來。
過了一會兒，有幾個人一不小心，讓橘子從頭頂掉了下來。
這時，老師命令：“向后轉。
”同學緩慢地移動著腳步，眼睛不時地向上看。
突然，有人哈哈大笑起來。
到了最后，每隊只剩下倆位同學。
到了單挑環節，飛虎隊派出了吳思桐，火箭隊派出了樓奕琪。
比賽開始，他們倆都穩穩地把橘子放在頭頂。
老師讓同學蹲下、起立、跨過椅子。
到了高難度的環節，老師下令：“坐下，繞椅子一圈。
”這時，吳思桐驕傲地說：“這也太簡單了。
”于是，快速地轉了一圈。
就在 這時，火箭隊的橘子掉下了。
頓時，飛虎隊歡呼雀躍。
這場橘子不倒翁的比賽太精彩了!
捏雞蛋的游戲三年級作文【6】
今天早晨七點五十五分，老師走進教室。
只見她打開電腦，又拿出三個雞蛋，說：“今天我們來玩捏雞蛋的游戲吧!”老師剛說完，我前面的小然連忙說：“我不要捏，手要發臭的。”
接著，捏雞蛋開始了。
我們班的小柔神氣活現地走上講臺，捏緊雞蛋，一只手捏不動，就用兩只手捏，最后兩只手捏得通紅通紅，可雞蛋還是完好無損。
然后，小將上場了，他使勁地捏，捏得皺起了眉頭，捏得摔了一跤，但雞蛋還是沒破。
接下來幾個人都沒有把雞蛋捏破，最后我上場了，我一手擦另一手，握緊雞蛋，咬緊牙齒，大叫一聲，“呀—”摔了一跤，可雞蛋還是圓圓的，一點也沒有改變的樣子。
我們大家都不相信老師拿的是真雞蛋，紛紛要老師摔開來看看，老師一打摔雞蛋，原來是真的!老師沒有騙我們。
最后，在老師的講解下，我終于知道了，因為雞蛋是拱圓的，能承受一定的壓力，握緊它時，表面的力量會沿著雞蛋殼分散開來，而且分的很均勻，哪怕你力氣最大也沒用，是捏不開來的。
這堂課讓我大開眼界，我也永遠忘不了今天的點點滴滴……
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