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小學(xué)生作文

森林童話小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-12 18:06:03 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于森林童話小學(xué)作文匯編7篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的森林童話小學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于森林童話小學(xué)作文匯編7篇

森林童話小學(xué)作文 篇1

  音樂(lè)會(huì)開(kāi)始嘍!大家快來(lái)看啊!小猴子四處宣傳森林里將要召開(kāi)音樂(lè)會(huì)的消息。

  晚上9點(diǎn),許多動(dòng)物都聚集到了森林的中心——露天廣場(chǎng)。只見(jiàn)四周燈光都亮了起來(lái),顯得十分耀眼。主持人小猴子穿著燕尾服,走上舞臺(tái),說(shuō):各位先生們,女士們!大家晚上好,歡迎來(lái)觀看第一屆森林音樂(lè)會(huì)。先請(qǐng)獅子搖滾樂(lè)團(tuán)表演他們最新創(chuàng)編的搖滾樂(lè)曲!只聽(tīng)嚓的`一聲響,接著便奏起了鼓,那刺耳的聲音越來(lái)越激動(dòng)!過(guò)了好一會(huì)兒,這刺耳的聲音終于停下。

  這時(shí),主持人又上臺(tái)來(lái),說(shuō):感謝獅子搖滾樂(lè)團(tuán)的搖滾樂(lè),下面請(qǐng)聽(tīng)百靈鳥(niǎo)帶來(lái)的歌曲。大家只聽(tīng)一聲悅耳的鳥(niǎo)叫,然后便傳來(lái)了美妙的歌聲。只見(jiàn)五只美麗的百靈鳥(niǎo)一齊飛上臺(tái)來(lái),一邊跳著美妙的舞蹈,一邊唱著悅耳的歌。

  動(dòng)物們聽(tīng)得如癡如醉,完全沉浸到了那歌聲中,等歌聲停了,動(dòng)物們都還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。猴子又上臺(tái)來(lái),說(shuō):下面請(qǐng)欣賞烏鴉先生帶來(lái)的《嘎嘎曲》!聽(tīng)到這句話,動(dòng)物們都交頭接耳,有的說(shuō):烏鴉唱歌?稀奇!有的說(shuō):讓他丟臉去吧,明明歌唱的很難聽(tīng),還來(lái)逞能只見(jiàn)烏鴉不緊不慢地走上臺(tái)來(lái),等著音樂(lè)一響,就唱了起來(lái):嘎——嘎——嘎嘎嘎——那原本難聽(tīng)的聲音隨著規(guī)律,也變得好聽(tīng)起來(lái)

  過(guò)了許久,就在動(dòng)物們正沉浸在美妙的歌聲中的時(shí)候,森林音樂(lè)會(huì)結(jié)束了。

森林童話小學(xué)作文 篇2

  一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

  第一項(xiàng)是跑步,小鴨、小狗、小兔和小紅馬參加比賽。只聽(tīng)一聲哨響,比賽開(kāi)始了,終點(diǎn)就定在那棵楊樹(shù)下。

  小紅馬遙遙領(lǐng)先,跑著跑著他開(kāi)始驕傲了,想:我跑的這么快,他們跑的那么慢,我先休息一下也不遲。他就靠在一棵大樹(shù)下休息,不一會(huì)就睡著了。

  那些小動(dòng)物也慢慢趕了上來(lái),可是這些也一個(gè)個(gè)驕傲起來(lái),看不起落在后面的`小動(dòng)物。小兔想:先玩一會(huì)兒也不遲,反正他們也追不上來(lái)。她就到一邊玩去了,玩著玩著就忘了比賽的事。

  小狗也驕傲了,想:我不防在這找根骨頭吃也不會(huì)遲。他就找了根骨頭吃起來(lái),吃著吃著就忘了比賽。

  小貓也想:我跑的不慢啊!我去捉只蝴蝶玩玩吧,這樣想著她就去捉蝴蝶了,捉著捉著也忘了比賽的事。

  只有小鴨還在一搖一擺的跑著,他知道自己很慢,所以一直堅(jiān)持著跑,不敢放松,最后他取得了第一名。

  大家都非常的后悔,想:如果當(dāng)時(shí)不驕傲,這個(gè)第一名應(yīng)該是我的了。

森林童話小學(xué)作文 篇3

  樹(shù)林里,有一座木房子,住著兔媽媽和她的小寶貝——白白。兔媽媽自己穿的衣服破了,就補(bǔ)一補(bǔ)再穿。可是她卻讓白白天天穿漂亮的新衣服,像“白雪公主”一樣。

  白白就要過(guò)生日了,她要媽媽為她開(kāi)個(gè)“生日晚會(huì)”。她還邀請(qǐng)了好多小伙伴來(lái)玩。

  白白的生日到了。晚上,白白穿上了雪白的新裙子。她對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你穿的衣服那么破舊,還是躲起來(lái)吧,別讓我的朋友們看見(jiàn)。”

  “唉!”媽媽嘆了口氣、點(diǎn)了點(diǎn)頭,走進(jìn)了廚房里。

  不一會(huì)兒,小伙伴們都來(lái)了,看到白白穿著那么漂亮的新裙子,不禁發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

  晚會(huì)開(kāi)始了,白白和小朋友們吃完蛋糕,又唱又跳真帶勁。媽媽悄悄躲在一旁,見(jiàn)女兒這么開(kāi)心,心里甜滋滋的。

  正在這時(shí),一只金鳳凰飛進(jìn)窗口,把一片金燦燦的羽毛扔給了白白,并說(shuō):“祝你生日快樂(lè)!”隨后她飛到了窗外。白白把金色的.羽毛插在胸前,左看右瞧,可高興了。一瞬間,白白的裙子變得破碎不堪。她大哭起來(lái)。

  “你不尊敬你的媽媽,這就是你應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。”金鳳凰在天空中打著轉(zhuǎn),說(shuō)著便展翅飛向遠(yuǎn)方去了。白白趕快找到了躲在廚房的媽媽一把摟住了她,哭著叫:“媽媽!以后,我再也不會(huì)……”兔媽媽也激動(dòng)地流淚了。

  從此以后,白白天天幫媽媽干活,十分孝順。她再也不要天天穿新衣服了。把省下的錢,給媽媽買了一件漂亮的新衣服。

森林童話小學(xué)作文 篇4

  今天,森林王國(guó)舉行了一次拍賣會(huì),拍賣的是人們夢(mèng)寐以求的快樂(lè)。

  天剛蒙蒙亮,勤勞的公雞就喔喔叫起來(lái)了,小懶豬胖胖被鬧醒了,忽然想起了今天的拍賣會(huì),于是她揉了揉朦朧的睡眼,匆匆打扮好就出發(fā)了,拍賣會(huì)是在離這里很遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)上舉行的。胖胖路過(guò)一片田野,看到黃牛伯伯在耕地,她很驚訝的.問(wèn):“牛大伯,你怎么不去參加拍賣會(huì)啊?

  老黃牛一邊拉犁一邊說(shuō):“我有這么多事情要做,哪有時(shí)間呢!再說(shuō),我天天為人類耕地,這就是再快樂(lè)不過(guò)的事情了。”胖胖將信將疑,歪著腦袋走了。翻過(guò)山,又碰到蜜蜂姐姐,胖胖高興的說(shuō):“姐姐,姐姐,我們一起去看拍賣會(huì)吧!”蜜蜂指著前面一座花園說(shuō):“我不能去,你看我還有那么多花粉要采呢!”沒(méi)辦法,胖胖只好一個(gè)人走了。終于到了目的地,胖胖走進(jìn)拍賣會(huì)所,發(fā)現(xiàn)拍賣會(huì)人煙稀少,并不是自己想象中那么熱鬧、有趣。胖胖抓住這次機(jī)會(huì),她已高價(jià)買到了快樂(lè)。回家路上,想著今后自己一定很快樂(lè),沒(méi)有煩惱、憂愁,她心里美滋滋的。出乎意料的是,胖胖越來(lái)越苦悶了。

  原來(lái),胖胖買到快樂(lè)后,變得更加懶惰,目空一切、盛氣凌人,憑著自己買到的快樂(lè)到處?kù)乓瑥拇伺笥褌兪柽h(yuǎn)了她。胖胖哭喪著臉找到黃牛伯伯,牛大伯告訴她:“快樂(lè)用金錢是買不到的,只要你對(duì)生活充滿信心,盡自己的一份責(zé)任和力量,使自己充實(shí)的過(guò)好每一天,自然就會(huì)感到快樂(lè)。”胖胖點(diǎn)點(diǎn)頭,似懂非懂地告別了牛大伯,正巧又碰到了蜜蜂姐姐,她便向姐姐請(qǐng)教,蜜蜂意味深長(zhǎng)地說(shuō):“快樂(lè)是自己對(duì)生活的體會(huì),需要自己去奮斗、去努力才能體會(huì)到。我時(shí)時(shí)刻刻在采蜜,雖然很辛苦,但沒(méi)有辜負(fù)生活,我始終堅(jiān)信,只要努力奮斗,這些花兒一定會(huì)更茂盛,這也就是我最快樂(lè)的事,因此我天天感覺(jué)到自己的生活甜如蜜。”

  聽(tīng)了這些話,胖胖豁然開(kāi)朗,她想:我今后一定改掉這個(gè)壞毛病,勤奮勞動(dòng),努力奮斗,創(chuàng)造屬于自己的快樂(lè)。森林中又恢復(fù)了往常的樣子,樹(shù)木依舊,花兒依舊。胖胖也終于找到了屬于自己的快樂(lè)。

森林童話小學(xué)作文 篇5

  蹦蹦跳跳之間要加一個(gè)頓號(hào),他倆是雙胞胎兄弟。

  第一次來(lái)上作文課,他們躲在媽媽身后,探頭探腦。他們長(zhǎng)得像極了,馬老師推了一下眼鏡,瞇縫著小眼睛,也沒(méi)分清誰(shuí)是老大,誰(shuí)是老二。

  他們的媽媽微笑著輕輕叫了一聲“馬老師”,還沒(méi)等馬老師應(yīng)聲,她立刻嚴(yán)肅起來(lái),眼睛一瞪,吼了一聲:“過(guò)來(lái)!”兩句話之間,相差僅有一秒,馬老師愣了,拿不準(zhǔn)自己是該“過(guò)來(lái)”,還是不該“過(guò)來(lái)”,這時(shí),蹦蹦、跳跳乖乖地過(guò)來(lái)了。

  “快問(wèn)馬老師好!”媽媽的眉毛向上一挑。

  蹦蹦發(fā)出怯生生的問(wèn)候:“馬老師好。”

  跳跳緊跟著懶洋洋地說(shuō)了聲:“馬——老——師——好。”

  媽媽擰了他一把,他一躲,沒(méi)擰著肉。

  馬老師要講課了,媽媽坐在了教室后面。

  馬老師走過(guò)來(lái):“這位家長(zhǎng),不好意思,不能陪讀。”

  這里的規(guī)矩,馬老師的課堂,只準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)入,謝絕家長(zhǎng)陪讀。這規(guī)矩,蹦蹦、跳跳的媽媽當(dāng)然知道,可是,好奇心驅(qū)使著她,讓她犯規(guī)。老師這么一說(shuō),她不好意思再坐下去了,起身離開(kāi)的時(shí)候,回頭瞪了跳跳一眼。

  關(guān)好教室的門,馬老師走上講臺(tái),二十幾雙眼睛都盯著他。這是新班的第一堂課,學(xué)生的心繃得很緊。爸媽說(shuō)過(guò),馬老師是個(gè)非常非常了不起的作文老師,哭著去學(xué)作文的,笑著出來(lái)了,說(shuō)下次還來(lái),不來(lái)不行。現(xiàn)在,終于見(jiàn)到了馬老師,活生生的,偏黑的臉上長(zhǎng)著一張大大的嘴巴,擠得眼睛、鼻子退讓到了角落里,樣子可怕,也挺可笑。

  忽然,馬老師笑了,笑得很嚴(yán)重,露出滿嘴的牙,顆顆發(fā)黃。學(xué)生想笑,又憋了回去。蹦蹦低頭看自己的腳,腳趾甲大大的,黃黃的,很好看的。跳跳沒(méi)低頭,一直盯著老師的黑臉和大嘴巴,噗嗤一聲笑了。馬老師的目光落在跳跳的臉上。教室里的空氣凝固了。

  “來(lái),敢笑的孩子。”馬老師向他招手,很和善的樣子,“你來(lái)露一手。”

  跳跳不笑了,走到講臺(tái)前,伸出一只小手。

  “請(qǐng)把黑板拽掉。”老師下達(dá)命令。

  教室里的黑板大得出奇,霸占了整面墻壁,跳跳的小手太小,怎么拽得動(dòng)呢?話又說(shuō)回來(lái),如果真把黑板拽掉了,他就不叫跳跳了,而叫翹翹,“死翹翹”的“翹”。所以,跳跳的小手僵在了凝固的空氣中。

  “試一試嘛。”馬老師鼓勵(lì)他,目光溫和。

  跳跳畢竟是跳跳,他心一橫,眼一閉,抓住黑板框,狠狠地往下拽了一把。怪了,竟然沒(méi)感到阻力,大大的黑板就像舞臺(tái)上的幕布一樣,唰地一下消失了,展現(xiàn)在眼前的是什么呀?大家簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

  那是一大片森林,翠綠翠綠的:那是一大片山巒,連綿不斷的……

  我不想描繪景色,任何語(yǔ)言跟真正的景色比起來(lái)都是遜色的,你可以閉上眼睛回想那些曾經(jīng)令你心醉神迷的自然美景,黑板后面藏著的,就是那樣的,半點(diǎn)兒都不差!

  馬老師的黃牙露得更多了,黑臉膨脹起來(lái),他居然變成了一只河馬。

  馬老師,不,是河馬老師,他哈哈地笑著說(shuō):“歡迎各位,歡迎你們回到了自己的家!”

  跳跳第一個(gè)跳起來(lái),摟住老師的脖子。蹦蹦站起身,身材比剛才高大許多,魁梧許多。別的同學(xué)也都變了樣子,有變高的,有變矮的,有變胖的.,有變瘦的,反正,都不是進(jìn)教室時(shí)的樣子了。

  馬老師轉(zhuǎn)過(guò)身,走進(jìn)翠綠之中。叮啦咣當(dāng),桌椅碰撞,大家擠出座位,興沖沖地跟在后面。

  蹦蹦問(wèn):“老師,這怎么是我們自己的家呢?我們有自己的家呀。”

  馬老師扭著大屁股,不慌不忙地走著,自言自語(yǔ)似的說(shuō):“有些問(wèn)題,用得著我回答嗎?用不著,用不著。”

  蹦蹦停住緊跟著老師的腳步。撓撓頭,忽然發(fā)現(xiàn)跳跳已經(jīng)爬上了樹(shù)。

  “嘿,下來(lái)!我要告訴媽媽了!”蹦蹦瘋狂喊叫。

  跳跳嘿嘿嘿,仍然在樹(shù)梢上蕩著秋千。蹦蹦掏出手機(jī),咔嚓一聲,按下快門。這下子,跳跳慌了,手一軟,從樹(shù)上摔了下來(lái)。還好,下面是厚厚的草地。他一骨碌爬了起來(lái),圍著蹦蹦苦苦央求:“哥哥,好哥哥,把這張照片刪了吧,你可千萬(wàn)別告訴媽媽呀!”

  蹦蹦不看跳跳,把手機(jī)藏在身后,仰著頭:“這手機(jī),媽媽交給我,就是用來(lái)監(jiān)督你的。”

  “馬老師,馬老師,救我呀!是你讓我們到這來(lái)的。”跳跳抱住了河馬的大腿。

  馬老師旁邊有個(gè)爛泥坑,他一屁股坐進(jìn)泥坑里,泥水飛濺,跳跳立刻變成了泥猴,可是,小手還是死死地抓著河馬腿。

  馬老師抓起泥,往身上抹,仰臥著,舒舒服服地享受泥水浴,慢條斯理地開(kāi)了口:“你知道蹦蹦照的是什么嗎?”

  跳跳甩掉頭上的泥:“哼,還用看嗎?是我淘氣的樣子!”

  “蹦蹦,你知道你照的是什么嗎?”馬老師閉著眼睛問(wèn)。

  蹦蹦趕忙檢查照片,不禁發(fā)出一聲驚叫。跳跳好奇地湊過(guò)去看,立刻發(fā)出一聲歡呼。那張照片上的跳跳不是在抓著樹(shù)梢蕩秋千,而是在高高地舉起手,搶答問(wèn)題。媽媽最喜歡孩子在課堂上積極回答問(wèn)題了。

  咔嚓,蹦蹦又給馬老師照了一張相。屏幕上,不是臭河馬手抓爛泥,仰臥在爛泥坑里,而是馬老師手捧學(xué)生作文,舒舒服服地仰靠在椅子上,露出滿意的笑容。

  跳跳又發(fā)出一聲歡呼,噌噌幾下躥上樹(shù),又去蕩秋千了,放心大膽地蕩呀蕩,蕩呀蕩,蕩出了一身猴毛,蕩出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,蕩出了一個(gè)粉紅粉紅的屁股。

  蹦蹦無(wú)力地握著手機(jī),傻傻地望著跳跳猴,望著臭河馬,望著周圍的同學(xué)們。其實(shí),準(zhǔn)確地說(shuō),那已經(jīng)不是同學(xué)們了,是一群大大小小的動(dòng)物。

  有一只松鼠在啃松果,一邊啃一邊說(shuō):“怪不得,咔咔。我愛(ài)啃,咔咔,鉛筆頭,咔咔,原來(lái)我,咔咔,是松鼠,咔咔!”

  有一只小象在河邊玩水。蹦蹦記得,剛才有個(gè)同學(xué)在書(shū)桌里藏了個(gè)水氣球,偷偷噴水,跟小象噴水的樣子—模一樣。

  有一只山羊靜靜地立在那里,微瞇雙目,像個(gè)思想深刻的哲學(xué)家。這樣的目光,蹦蹦很熟悉,班里那些聽(tīng)老師話成績(jī)優(yōu)異的家伙,總是這副神情。

  “蹦蹦,只剩你了。”

  馬老師一提醒,蹦蹦猛地醒過(guò)神來(lái),自己不是在逛動(dòng)物園,是在上作文課,身邊都是動(dòng)物,只有自己是人。哦,自己被落下了,這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事。他做什么事都是領(lǐng)先的,別看跳跳機(jī)靈得像猴子似的——唉,他真的變成了猴子——媽媽也總是表?yè)P(yáng)蹦蹦,他不用媽媽操心,他不給媽媽惹禍,他總為媽媽爭(zhēng)光。

  蹦蹦想,自己平時(shí)安安靜靜的,應(yīng)該是一只山羊,他就瞇縫著眼睛等了一會(huì)兒,甚至學(xué)羊叫,賴唧唧地叫了一聲“咩——”,可是他還是一個(gè)人。他想,老師講過(guò),你們是今天的雛鷹,明天的雄鷹,他就張開(kāi)雙臂,要鷹擊長(zhǎng)空了,可是,他仍然只是一個(gè)人。本來(lái),他想,做人是光榮的,但是現(xiàn)在卻完全不是那么回事兒,有那么多動(dòng)物盯著他,靜靜地盯著他,就連跳跳猴也不蕩秋千了,大家把他當(dāng)成滑稽的猴子了。

  “嗚嗚嗚……”蹦蹦哭了。

  大家都來(lái)幫他想辦法。

  跳跳說(shuō):“哥呀,我了解你,我覺(jué)得你像一條狗,從來(lái)不惹媽媽生氣,你學(xué)狗試試。”

  大家七嘴八舌:“森林里沒(méi)有狗。”“獵犬呀!”“要是獵犬來(lái)了,我們就倒霉了!”……

  “急是沒(méi)用的,順其自然吧。”馬老師湊了過(guò)來(lái),“如果蹦蹦天生就是一個(gè)人,那也很不錯(cuò)嘛,為什么偏要變成動(dòng)物呢?”

  大家不吵了,蹦蹦也不哭了。大家各玩各的去了,蹦蹦靠在一棵樹(shù)下,眨著紅腫的眼睛,有幾分孤獨(dú),也有幾分疲乏。

  朦朦朧朧,他看見(jiàn)蜂兒在釀蜜,黃燦燦的蜂蜜在陽(yáng)光下閃耀著金光。那誘人的金光引誘著他,腳步不知不覺(jué)地向前挪動(dòng)。他聞到了蜂蜜散發(fā)出的甜蜜而又溫暖的氣息,這是他喜歡的。他愛(ài)吃蜂蜜,不止一次做過(guò)舔蜜的夢(mèng),但愿這次不是夢(mèng),能讓他真的舔到可口的蜂蜜……

  突然,他聽(tīng)到媽媽的聲音:“蹦蹦,你干什么呢?”

  他激靈一下子睜開(kāi)了眼,跳跳站在他旁邊。他自己呢?抱著樹(shù)干,舌頭伸得老長(zhǎng),正在舔樹(shù)皮呢!他縮回手,不,是縮回爪子,笨拙地坐起來(lái),他已經(jīng)變成一只狗熊了,身材很圓,很高大。他沒(méi)有驚訝,他的心情從來(lái)沒(méi)有這樣輕松愉快過(guò),他一躍而起。像“一躍而起”這種詞兒,原本是只能用在跳跳身上的,現(xiàn)在竟然也適用于蹦蹦了。

  蹦蹦一躍而起,他要去尋找黃燦燦的蜂蜜,可是,一陣鈴聲響起來(lái),急促刺耳,下課了,翠綠的森林失去了色彩,就像舞臺(tái)熄滅了燈光。

  大家端坐在書(shū)桌前,臉上掛著幸福的笑,只有蹦蹦特殊,心有不甘地盯著老師身后的黑板。

  馬老師動(dòng)了一下他那大大的嘴巴:“下課。”

  同學(xué)們興沖沖地出了教室。蹦蹦是最后一個(gè)走出來(lái)的。皺著眉頭,不知在琢磨什么。

  “我都看見(jiàn)了!”媽媽搡了一把跳跳,“要下課了,你坐在那里傻笑,人家蹦蹦多認(rèn)真,一直緊盯著黑板。”

  “媽,下次還來(lái),不來(lái)不行!”蹦蹦說(shuō)。

森林童話小學(xué)作文 篇6

  從前,森林中有一只昂貴、驕傲的孔雀,它長(zhǎng)得十分漂亮!唯獨(dú)有一個(gè)缺點(diǎn),總愛(ài)在別人面前炫耀自己美麗的尾巴,所以大家都討厭和孔雀一起玩。

  有一天,孔雀和往常一樣早早地起床,哼著歌,跳著舞來(lái)到心愛(ài)的“愛(ài)美化妝室”開(kāi)始了打扮自己。只見(jiàn)它選了一件絢麗多彩的紗裙,像位高貴的公主。又在柜子里拿來(lái)一把玫瑰花梳子輕輕梳理著羽毛,再拿了一盆牛奶洗了臉。

  這時(shí),從外面?zhèn)鱽?lái)一陣“咚、咚、咚”的敲門聲,孔雀大搖大擺地走出去開(kāi)門,只見(jiàn)宣傳長(zhǎng)小熊手里拿著一封邀請(qǐng)函,遞給孔雀,說(shuō):“孔雀小姐,今年我們森林……”沒(méi)等小熊說(shuō)完,孔雀就大怒了“以后不要叫我小姐,要叫我公主殿下,聽(tīng)到了嗎?”小熊連忙跪下說(shuō):“親愛(ài)的孔雀公主殿下,今年有一個(gè)森林選美大賽,請(qǐng)問(wèn)您參……加嗎,參加的話,在下面簽簽……上您的大名吧,比賽在明天早上開(kāi)始。”小熊怕孔雀再次大怒,說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴。

  孔雀開(kāi)始得意洋洋,“哈哈哈哈,今年選美大賽我贏定了,我這么美,啊!簡(jiǎn)直是天下所有姑娘都比不過(guò)的'啊!”接著又問(wèn)小熊美不美,小熊被逼的說(shuō)出,竟然說(shuō)出了“美”。這樣,孔雀才簽下了名。

  但在選美大賽上孔雀因?yàn)樘湴帘辉u(píng)委淘汰了。

  孔雀回到家連夜冥思苦想,最后她明白了:做人不光要外表美,還要心靈美。孔雀開(kāi)始改變自己,變得不那么驕傲了,變得謙虛了。

  就這樣,喜歡她的動(dòng)物越來(lái)越多,她的朋友也越來(lái)越多了!

森林童話小學(xué)作文 篇7

  很久很久以前,在郁郁蔥蔥的森林里住著一只傲慢的兔子,名叫歡歡,而在一個(gè)美麗的山洞里住著一只聰明的烏龜,名叫聰聰。他們都是動(dòng)物小學(xué)六年級(jí)二班的同學(xué)。

  有一天,歡歡在大森林里散步,不小心踩到了聰聰。聰聰讓她說(shuō)“對(duì)不起”,歡歡不說(shuō),要和聰聰比聰明。

  他們請(qǐng)山羊校長(zhǎng)來(lái)出題和當(dāng)評(píng)委。

  山羊校長(zhǎng)出了個(gè)題目:“誰(shuí)先摘回好吃的'蘑菇誰(shuí)就贏。”

  聰聰和歡歡都同意了。歡歡找到一個(gè)漂亮的蘑菇,聰聰也找到一個(gè)漂亮的蘑菇,可是他又想:“在語(yǔ)文課上,老師說(shuō)過(guò),蘑菇越漂亮就越有毒。”所以他又去找丑的。

  聰聰和歡歡拿著蘑菇見(jiàn)了山羊校長(zhǎng)。山羊校長(zhǎng)說(shuō):“聰聰贏了。”

  歡歡不服氣。校長(zhǎng)說(shuō):“老師不是說(shuō)過(guò),越漂亮的蘑菇越有毒嗎?”

  這樣,歡歡輸?shù)眯姆诜瑳](méi)話說(shuō)了。

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