小學作文300字匯總【4篇】

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學作文300字4篇，歡迎大家分享。

小學作文300字 篇1

　　童年，是一扇五顏六色的門，我們推開這扇門，來到了非常有趣的世界里……

　　三歲，我來到了幼兒園。那里有許多小朋友，我們開始學寫字，學唱歌跳舞，開始學玩游戲。我們在幼兒園里留下了快樂。

　　七歲，我從幼兒園來到了小學。一年級我的日子過得非常輕快，仿佛沒有了時間；二年級我的過得非常緊張，日子過得也很慢；三年級我每天都是嚴肅的，仿佛總在思索，日子有點欠缺，可我也說不出缺少了什么；四年級我已有許多煩惱與酸苦，日記有了好幾本……如果說在這四年里還有一點小小的快樂，只有在學校有活動的時候，才有點這種感覺，而且這種感覺只是一時的.，沒有留下更深的印象。

　　有什么東西使我們要保留的呢？比如本，有一天會用完，日子也會隨它而去，衣服總有一天會穿舊，個子也會長高，頭發總有一天會白，日子也會減少……可是有一種東西是永遠不會忘記的——那就是童年：童年的輕松與美好，童年的緊張與嚴肅……童年那扇無顏六色的門，裝滿各種滋味，——只為那白發蒼蒼時回味著彩色的夢……

小學作文300字 篇2

　　今天孫老師和我們玩了一個游戲叫“傳話”，如果你想知道就聽我講講吧。

　　游戲規則是每一組第一位同學悄悄地說一句話，第一位傳給第二位，依次傳遞下去，最后一位同學把聽到的話寫在紙上，看哪一組傳得又快又好。

　　首先，孫老師把我們同學分成兩個組，讓我們站好排，孫老師說一句話讓我們依次傳下去。第一次孫老師說的是：我是四你是十，說話舌頭要伸直。我們傳成了你是七我是十，說話要清楚。雖然我們傳錯了，但我們不認輸。

　　第二次孫老師讓我們傳的'是：昨晚太冷了，大眼睛要凍成冰棍了，我們剛要傳就被孫軼偷聽到了，所以這次又是我們輸了。

　　第三次孫老師說的是：誰是喜羊羊誰就是西瓜，我們傳啊傳啊，因為我們組員字寫得太慢了，又讓他們贏了一回。

　　這個游戲讓我明白了一個道理：做什么事都要團結，說話要清晰。

小學作文300字 篇3

　　今天早晨，陽光明媚，我們的同學相約去爬小和山。

　　八點半的時候，我們出發了。路上，我們幾個又說又笑，好像剛出籠的小鳥一樣，活潑亂跳，嘰嘰喳喳。小路兩旁是綠油油的小草，還有鮮艷的花兒，和許多蜜蜂，有些蜜蜂在花叢中飛來飛去地忙碌著！還有些調皮的蜜蜂在花叢中玩耍！

　　我們來到山腳下，仰望山頂，這座山可真高真大啊！頓時，我們和周圍的而一切都變得那么矮小了。

　　開始爬山了，同學們一個個生龍活虎，大家誰都不甘示弱，爭先恐后地向上爬。過了一會兒，我們個個滿頭大汗，筋疲力盡。爬了一段臺階，又是一段臺階，好像前面有走不完的臺階似的。過了好久，終于爬到了山頂，同學們都坐在小板凳上，只有氣喘吁吁的份兒了。這時，我們往山下一看，山下的一棟棟房子好像是積木搭成的`玩具小屋，一切都變得渺小了！

　　在回家的路上，我想：爬山雖然很累，但是爬山能鍛煉人的身體，還有爬到山頂時的感覺真是太棒了！

小學作文300字 篇4

　　我喜歡看電視上播美食節目，每當看到廚師做出一道道香噴噴的菜時，心里可羨慕極了，所以我總想找個機會自己試試。

　　有一次，我纏著媽 媽讓我學炒菜，媽媽答應了。于是，我便開始學炒菜了。我先在鍋下了點油；然后我把切好的芥蘭放到鍋里炒，菜剛下鍋，油就濺了出來，幸好我閃得快。接著我用 鍋勺左炒炒，右炒炒，然后加了點水，再蓋上蓋子。這時，電視正傳來懶洋洋的聲音，我忍不住跑到客廳里看一看，誰知還沒看一會兒就聞到一股燒焦味，我馬上跑 過去，關了火。揭開鍋蓋一看，芥蘭變得黑黑的。這時，媽媽也走了過來，笑著對我說：“雁欣，你不是說你行的`嗎？怎么炒成菜炭了呢？看來，我們這頓菜吃不成 嘍。”我吐了吐舌頭，裝出可伶巴巴的樣子，對媽媽說：“失敗是成功之母，媽媽，明天再讓我試試，我保證成功，好不好？”媽媽說：“那好吧。”

　　第二天，我吸取了教訓，炒菜時不敢再三心二意了。我親自洗菜，接著在鍋里下了油，再把芥蘭放到鍋里，然后反復炒炒，最后下了一點魚露和味精就大功告成了。

　　這次炒菜讓我明白了：做事情如果三心二意，那是什么也學不會的。

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