小學(xué)的作文600字集合(5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　明朝，給人留下了許多珍貴的財產(chǎn)。明朝是當(dāng)時的世界第一強國，而明朝的十六位皇帝，更是帶給了后人許多的爭議。

　　在我心中，朱元璋是一個毒辣的皇帝，因為他在建立了明朝后殘忍地將開國時的大部分功臣一一斬盡。而朱祁鎮(zhèn)與朱祁鈺的遭遇最為有趣：草木之變后，朱祁鎮(zhèn)被蒙古人抓走了，為了穩(wěn)定國局，大臣們決定再選一位皇帝。于是，朱祁鎮(zhèn)的弟弟朱祁鈺就這么上位了。結(jié)果最后等朱祁鎮(zhèn)回來時，又把朱祁鈺給推翻了，因此朱祁鈺并沒有葬在十三陵。

　　朱瞻基的名字有點讓人想笑，稍稍聯(lián)想一下就是"豬瞻雞"或"豬沾雞".意思是豬看著雞、豬和雞被沾在了一塊兒。盡管當(dāng)初這個名字的意思是向長遠的志向發(fā)展，并擁有強大的"地基".朱翊鈞是最無所事事的。他被人們稱為神宗，因為他的命很長，但他沒做什么事，反而把一些能臣給斬殺。或者抄他們的家……朱棣表面上不是很風(fēng)光，但實際上做了許多貢獻，比如說當(dāng)初朱元璋的大兒子去世，朱元璋便讓大孫子繼位，朱棣便去謀權(quán)守位，并在北京建立了紫禁城。這一事件在日后看來是十分偉大的。鄭和在朱棣在位時，奉命尋找朱允炆，六下西洋雖然沒找到，卻加深了各國之間的友誼。

　　明朝的十六個皇帝依然是解不開的`秘密，他們等待更多的人去探索發(fā)現(xiàn)，為歷史寫下更光彩的一頁！

　　老師評語：

　　好孩子，你帶著幽默的眼光來看歷史，非常棒，這說明在你心中，歷史不是枯燥的文字，而是有趣的事件。

　　最好的地方在于，你已經(jīng)學(xué)會正視歷史了，肯定朱棣做出的貢獻，同時也不否認(rèn)他的初衷，祝賀你！

小學(xué)的作文600字 篇2

　　我坐在家里的院子旁，看著在草地上五歲的弟弟，令我想起弟弟降臨到這個世界五年的往事。我看著天邊的云彩，我的腦袋漸漸回憶起這五年來我弟弟的成長歷程。

　　五年前，我弟弟剛出生時，我很開心，因為我有一個弟弟了。那年我剛好十歲，我放學(xué)回家時看到躺在我媽媽懷里的弟弟。那時，我看到他的臉肥嘟嘟，眼睛圓圓睜的很大，他那時的樣子很可愛。六個月后，我那可愛的弟弟爬過來我的腳上，我那時忍不住的逗他，結(jié)果他鼓起臉頰轉(zhuǎn)過頭去不理我，那時我哈哈大笑，開心有這樣可愛的'弟弟。兩個月后，弟弟剛學(xué)會走路，不過他只可以走幾步，就得趴下，還要我扶著他。

　　弟弟一歲時，剛剛學(xué)會說話，他那時牙齒還沒生長完出來，說話時的聲音很可愛，例如他說爸爸變成怕怕，他那時只會叫爸爸和媽媽，不會叫哥哥令我有點小吃醋，不過那時他有一點粘我，所以我有一點欣慰。兩個月后，他走過來叫我一聲哥哥，那時我以為聽錯了，不過他再說一聲后，我確定是在叫我。那時我表面沒什么，但我心里早已樂開了花。

　　二歲時，我的弟弟在家里跌倒了，帶他去看醫(yī)生，他的左手骨頭裂了，那時媽媽帶他去醫(yī)院留在醫(yī)院陪他。不過值得欣慰的是我弟弟很堅強，他沒有哭。三歲時，媽媽開始教弟弟讀書。我弟弟很聰明，那時他已經(jīng)會讀背弟子規(guī)和一些簡單的英文單詞。

　　弟弟的四歲時，進幼兒園讀書，我看他對幼兒園很好奇，不過他應(yīng)該會好好讀書，我很放心。轉(zhuǎn)眼間一下子就五年了，弟弟已經(jīng)五歲了，他雖然有一點頑皮，但我想打他時他就撒嬌，不過他小孩心性，我也不怎么怪他，而是好好地跟他說話。

　　突然有一個聲音“哥哥”，是我弟弟的聲音，瞬間我的意識被弟弟叫聲拉回來，他說：“哥哥陪我玩吧。”我說:"好呀。"我看他那可愛的樣子，我希望他以后生活過得美好。

小學(xué)的作文600字 篇3

　　假期來了，媽媽說要帶我回外婆家看看，但是我卻開始苦惱起來。不為別的，就是外婆家門前的那條臭氣熏天的小河。

　　每次回到外婆家，迎接我的不是鳥語花香，不是習(xí)習(xí)春風(fēng)，而是條滿目瘡痍的小河。小河本身沒有很長，是從村頭的池塘往下流的。記得小時候，這口池塘里面長滿了荷葉荷花。夏天的.時候，我還 能到池塘邊和小伙伴們起去摘蓮子。或者在小河里捉小魚和小蝌蚪玩。可是慢慢的，我長大了，小河也不再是以前的那么清澈、干凈的樣子。越來越多的垃圾堆積在小河兩旁，白色的塑料袋、綠色的礦泉水瓶……小河被五顏六色的垃圾包圍了，于是河水不再流動，開始發(fā)綠、發(fā)臭。我曾經(jīng)的快樂天堂再也回不去它原來的樣子了。

　　可是，這次回外婆家，村里的面貌卻讓我大跌眼鏡。走進村口，路邊的桃花正熱鬧得開著。微風(fēng)吹來樹下撒了地花瓣，草地上如同開滿了重重疊疊的粉紅色的小花。

　　我真不敢相信自己的眼睛，家鄉(xiāng)真的大變樣了。只見小河兩旁鋪上了石塊切成的平整的沿河小堤，河水清澈見底，依稀還 能看見幾條小魚在歡快地游來游去。沿著小河往上，池塘的風(fēng)景更是美不勝收。池塘中央，不知何時建起了條彎彎曲曲的小石橋，石橋中央還 造了座小涼亭。池塘兩岸栽滿了柳樹，微風(fēng)拂過，柳枝和水面輕輕漾起。這美麗的景色，真叫人陶醉。

　　飯后，聽外婆說起，才知道原來是“五水共治”的功勞。現(xiàn)在，我的小河又恢復(fù)了原來的面貌，我又可以和小伙伴們盡情地在小河中玩耍了！可是呀，我希望所有人都能好好愛護小河，不要讓它又失去了美麗的面容。

小學(xué)的作文600字 篇4

　　潭上蓮花朵朵，亭內(nèi)琴聲零零。

　　我從小便喜歡樂器，特別是古樂器，因為它彈起來自有一股韻味，輕輕一撥箏弦，就有如空谷傳響的感覺，講述著一個又一個故事，描繪著一個又一個季節(jié)，照亮了一個又一個心靈。

　　通常回家都是我一人，于是我喜歡走那條清幽的小路，那條路上來往的人很少，是個心靈可以放松的地方，中間還有一段路是由石子鋪成的，每當(dāng)走到那里我都會提上我的鞋子，用腳與大地溝通，親身感覺大自然的美好，那里樹叢茂盛，樹林蔭翳，抬頭望去只能看見橫斜的樹枝在上面交錯縱橫，“丁丁，咚咚”一串花指流過，我立即就被吸引住了。空靈的氣氛，加上古箏的絕響，恰似一股清泉，曲折而下，漸漸淹沒了我的人，淹沒了整條路。又似沙漠里的一滴甘露，把人溫柔的淪陷，接著彈奏的速度加快了，我感覺自己仿佛置身睡蓮中，看到了接天的荷葉和映日的荷花，沉沉霧靄籠罩在上面，形成了一幅霧蓮圖。

　　不一會兒，下起了小雨，因為我有傘不急著回家，于是便打起傘順著琴音走進庭院內(nèi)，一席白衣入眼，長發(fā)飄飄，纖纖女子端坐亭中，果然是個佳人在彈奏此琴，在雨中她力撥琴弦發(fā)出“錚錚”琴聲，鏗鏘有力，彈奏出了盎然的生機和旺盛的生命力，亭下是一潭蓮苞，婀娜多姿，雨點打在上面，不傾不斜，只有一泓碧波，蕩漾開來。波上散落綠葉點點，綠玉盤似的。蓮在中間，風(fēng)雨襲來，看著蓮花弱小的.花莖，我以為它會倒在湖中，淹沒在塵埃中，沒想到就如樂曲一般所敘述的一樣，蓮苞在經(jīng)歷風(fēng)雨后迎風(fēng)綻放。亭亭出水，瓣瓣粉紅中，一點素白，上有露珠盈盈欲墜，映著天邊的太陽形成一縷殷紅。

　　一曲《出水蓮》后，亭上女子依然坐在亭中，一陣清風(fēng)拂過，翻開一頁一頁的書，一頁有流水叮咚，一頁有蓮苞綻放。潭中的蓮花在輕彈慢撥之中開了花，陽光灑在琴上，灑在潭中，朵朵蓮花亭亭出，幽幽琴聲款款來繪成了我心頭的那一抹亮色。

小學(xué)的作文600字 篇5

　　我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影.

　　春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長.“轟轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了.雨停了,這是,下課鈴也同時響起了.老師還沒來得及說下課,有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了.老師說下課的那一會兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室.特別是我們班上那幾個調(diào)皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……

　　夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學(xué)也長高了.蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶.雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多.原因有兩點：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了.二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒.

　　秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工.小草、小花也枯了,變成土黃色的了.同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒.但是也有讓人高興的.試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了.這樣我們就可以長得更強壯了!

　　冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦.可男同學(xué)們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的.當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了.我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!

　　我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福!

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