動物小學作文

時間：2023-10-12 13:29:20 小學生作文我要投稿

[必備]動物小學作文10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的動物小學作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[必備]動物小學作文10篇

動物小學作文篇1

　　動物是人類的朋友，動物時時刻刻生存在我們身邊，給大自然和人類帶來了無窮的樂趣。

　　動物跟人類的關系密不可分。人類如果離開了動物，便無法生存。沒有了動物，人類就吃不到味道鮮美的小魚兒，吃不到色澤鮮艷的豬肉。如果沒有了動物，人類就穿不上華麗的衣服，養不到可愛的小寵物。我們用的鋼筆墨水也是從烏賊的'墨囊里提煉出來的。總而言之，人類的生活和動物密不可分、息息相關。

　　上個星期天，風和日麗，萬里無云，我去外公的工廠里玩。突然發現了六只可愛的小狗，它們才剛出生幾天。有三只是斑點狗，還有三只是小黃狗。它們都很冷，一直蜷縮著身子，緊緊地抱在一起。它們的媽媽卻不知去向。我心想它們的媽媽會去哪里呢？于是我跑去問外公，外公說：“它們的媽媽被小偷偷走了!”多么可憐的小狗啊!它們這么小就得不到狗媽媽無微不至的關心和照顧，我心想。不如我來照顧它們吧！

　　說干就干，我首先用紗布把小狗們包在一起，然后把它們抱到一個紙箱里，最后把紙箱放到暖氣旁邊。六只小狗原來還蜷縮著身子，現在舒舒服服地躺在紙箱里睡覺了。我急忙找了一塊木板，拿了一把錘子和幾個釘子，費了九牛二虎之力，給小狗們蓋了一間木板房。接著把小狗們從紙箱里拿出來放進它們的新家里，又給它們蓋上了稻草。

　　小狗們睡了一個小時左右，醒來后，它們“汪汪”地叫，我急忙拿了一個大碗沖了一些奶粉，端到小狗面前。小狗們一看到那乳白色的奶粉便垂涎欲滴，它們趕緊跑到碗邊，狼吞虎咽地喝起奶粉來。我看到小狗們那副可愛的模樣，心里高興極了！

　　親近于動物，只要保護好大自然，維護生態和平，不違背大自然的規律，就能保護好我們的動物朋友。

動物小學作文篇2

　　我和爸爸在小溪里釣了一條小魚，我把它養在魚缸里。

　　小魚細長的身體，有著黑白條紋，每天快活地在水草中游來游去。別看它小，可機靈了。我用手輕輕一碰魚缸，小魚就嗖的一下，飛快地從這一頭游到另一頭去了。

　　沒有魚餌，我就用餅干喂它。小魚實在太小，我擔心它吞不下，就把餅干弄成碎片。小魚肯定是餓壞了，張大嘴巴把餅干屑一口吞下去。

　　小魚有時躲在水草中懶洋洋的，無精打采的`樣子，我想，它肯定是太孤獨了，有時間再釣一條，讓它有個伴兒。

動物小學作文篇3

　　它是一只惹人喜歡的狗它的名字叫“妞妞”，它是我的朋友，一個非常要好的朋友。

　　它的眼睛黑黑的；它的耳朵又長又黑；身體像天上的`滿月的月亮那么的圓；尾巴長長的，像一條長長的繩子。

　　又一次，妞妞生了一只小狗，我便把小狗放在妞妞身邊，妞妞仔細地在照顧著小狗，讓它不受到任何一點傷害。如果我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯讓我抱小狗，即使是我妹妹它也不肯。在晚上，如果很冷的話，妞妞會把小狗抱在自己的懷里，讓小狗不會被一股股冷風吹到，當我看到這一幕時，心一酸，便從柜子里拿出一件小衣服，蓋在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便溫暖了許多，我的心便高興了許多。

　　妞妞看我的眼神，變得溫和了許多，因為它知道了，我對它的友好。日子一天天的過去了，我和妞妞的感情也越來越深了，漸漸我就能抱小狗了。

　　這就是我的小動物----妞妞，它成了我親密無間的好伙伴。

動物小學作文篇4

　　我家的小貓咪每次吃飯都要先伸個懶腰，然后，再把頭伸進碗里，吃飯，用它那小舌頭，舔著碗里的牛奶，吃的時候，還把牛奶粘到自己的'胡須上，樣子十分搞笑，每次它吃完飯后都會，舔舔自己的小爪子，最后，扭動著它的小腰，慢慢離去。

動物小學作文篇5

　　常常佇足于寵物店富麗的櫥窗前，我總固執的央求著母親買只造形共同又惹人愛憐的小狗給我，但母親卻無一次允許容許，總用她那有才智的雙眸堅決地回絕我，每次我追問著原因時，母親總說：“長大你就知道了。”而我只好眼巴巴地持續望著心愛的小狗，輕輕地嘆氣、贊賞。

　　從小就被母親教訓要愛護動物，所以小小年紀的我，就知曉維護小生命的概念，經常與母親一起為漂泊動物們結扎，一起將受傷的貓狗送進動物醫院中。在母親的滋補下，小小年紀的我感到適當驕傲，盡管僅僅棉薄之力，但卻是我心目中的巨大豪舉。在我藐小的心田許愿、耕種，發愿成為一位獸醫，謀福更多漂泊動物。

　　一向維持著這樣的心，直至年月增加。偶爾看見電視新聞報導拒買寵物的活動，讓狗兒康復自在，不用為了滿意人類私欲，被逼穿衣戴帽，打扮得契合人類要求。我這才驚覺，本來我所懂得維護生態，就僅僅單單純純愛上心愛的小動物，想要照顧它們，就僅止于此。

　　這樣沉重的現實，也令我從頭思索全部全部。本來，我所了解的，不過僅僅大蘋果外美麗的絳色表皮，關于內在，我一竅不通。我慢慢地考慮這全部，本來，維護生態不僅僅喜愛心愛的小動物罷了，而是──維護一切生計在這世上的動物。

　　“維護生態”像是一個新名詞注入我歷經革新的.腦海中，而母親的話竟仍舊蕩在我腦海中，這使我有一層新的了悟，本來“愛維護生態命”的主旨并非在于“維護生態”，而是在于讓咱們懂得“維護生態的才智”，我徹悟了許多我從未想過、自以為天經地義的事。本來維護生態的才智就是──有才智的了解、領會國際上各種動物皆可在地球的大手呵護下生長健壯，閃爍在國際的一處，綻放著艷麗的顏色，為自己的人生盡力著、奮斗著。

　　“我懂了！”我輕叫著，母親那智能與堅決兼具的眸子，滿溢著的是才智！從未那么寧靜地凝視著母親的面龐，一股充溢才智的熱流慢慢流入我的心海中。我牽著母親的大手，偕著她前往漂泊動物之家，蹲在鐵柵欄旁細心地觀看每只動物的神態，悲喜交集，拉了媽媽的衣袖：“咱們認養動物吧！”我以認養替代購買，以舉動維護生態！

動物小學作文篇6

　　小白兔有對長長的.耳朵，紅紅的眼睛，就像兩顆紅寶石，尾巴就像一個小毛球。它非常調皮，也很貪吃。

　　有一次，它從外面回來腳上很黑，把地踩得很臟。我拿起一根長長的紅蘿卜給它，還不過幾分鐘就吃完了，又向我要。它有一次跑出去，蹦蹦跳跳地回來，嘴里還咬著一個黑黑的東西。我看見了很生氣，一直追它追了半天。我跑得很累，它卻精神十足，后來它就背對著我扭了幾下屁股，好像在說：“你抓不到我!”我很生氣就想了一個妙計，我先把一根紅蘿卜放在籠子里，就走開了，躲在一個地方看著。過了一會兒它果然中計了，我就把門給關上了，現在我就不讓它出來了。

　　它真是一個淘氣包。

動物小學作文篇7

　　三年級的時候，因為科學課需要，媽媽給我買了一個螞蟻工坊。我愛不釋手地拿著這個螞蟻工坊，左看看，右看看，上看看，下看看，只看到這個玻璃容器里裝著一塊巨大的綠糖，上面爬著許很多多只可愛的小螞蟻。聽媽媽說，只要一個晚上，螞蟻們就會挖出一條條又細又長的.隧道。我聽了，恨不得整個晚上都看這群螞蟻怎樣挖，但我已經很想睡了，只好把螞蟻工坊搬到臥室，滿是期待地睡了。

　　第二天早上，我一睡醒就跑向螞蟻工坊。呀！奇跡啊！螞蟻們已經挖了一條從頂部通向底部的隧道，一群螞蟻在角落里休息，還有的螞蟻在悠閑地吃著糖。果然，螞蟻是勤勞的代言詞，不一會兒，螞蟻又開工了，我把螞蟻工坊興起來觀察，發現底上有個電源開關，我出于好奇，把電源一按，整個螞蟻工坊一下子明亮起來，工作也都更快了，這是我第一次感受到觀察的喜悅。

　　我心想：謝謝你們，勤勞的小螞蟻，是你們讓我懂得了觀察的重要性，希望你們在螞蟻工坊里繼續快樂的生活！

動物小學作文篇8

　　一天，森林里的大象生病了，躺在床上，“誒喲，誒喲！難受啊！”還不停的叫喚。小老鼠知道了，心里可樂開了花：我可以好好的逗一逗大象了！嘿嘿！

　　老鼠悄悄來到大象家，爬上床，鉆進了大象的'鼻子里，“哈哈哈哈，哈哈，誒喲，這壞老鼠準是鉆進了我的鼻子里！哈哈！”原來老鼠鉆進大象的鼻子里撓癢癢呢！怪不得大象哈哈笑！老鼠聽見了大象的這番話，生氣了，一個勁的撓大象的鼻子，鬧得大象哈哈笑，“阿嚏！阿嚏！”大象打了幾個噴嚏，把老鼠噴了出來，老鼠見情況不好，撒腿就跑，大象憤怒地說：“老鼠啊，我要把你告上森林法庭！”說完氣呼呼的鉆回被窩里。

　　這天，大象把老鼠告上了法庭，“法官，法官，老鼠趁我生病時捉弄我！你說壞不壞啊！”大象吼了起來。“法官大人，我沒有捉弄大象，是他把我弄進他的鼻子里的！不關我事！”老鼠撒謊為自己脫離困難。“我可以為大象作證！”小熊說道。法官說：“你用什么作證？”小熊說：“法官大人你看，這照片是我拍下來的，那天我去拍照，路過大象家，聽見大象哈哈笑，覺得很奇怪，于是就趴窗戶看，知道了老鼠捉弄大象，并拍下了照片！”說完小熊拿出照片遞給法官看。“嗯，上面明明白白的拍上老鼠捉弄大象，所以我宣布：老鼠捉弄大象，拘留兩天！散會！”大象可算解了氣，謝謝小熊作證呢，而老鼠呢？被河馬警察關到監獄里去了。

　　這個故事教我們，要好好對待好朋友，和平相處喲！

　　大青實驗學校三年級：陳禹竹

動物小學作文篇9

　　一個秋高氣爽的早上，媽媽帶我們經過一家賣鴨子的攤位時，姐姐提議買一只小鴨子，媽媽答應了，我和姐姐就快速的走上前看小鴨子。

　　我選了一只既可愛又苗條的小鴨子，看起來真是嬌小玲瓏，令人憐愛，姐姐則選了一只毛茸茸、圓滾滾的小鴨子，我真想叫它胖妞，我的鴨子是跟屁蟲，只要一看到我姐姐的.小鴨子，就會跑到它的面前和它抏，我姐姐幫自己的小鴨子取了莉莉這個名字，我取的是比薩。每次放學回家，小鴨鴨就是我的玩伴，我和姐姐會先喂它們吃米飯和青菜，等他們吃飽，就帶它們到庭院運動，小鴨子走起路來一搖一擺，真可愛！

　　小鴨子是我們的好朋友，我們會好好照顧它，希望它能快點長大。