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【薦】小學的作文600字4篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的作文600字 篇1
她是一位殘疾人，她的一只腳成鵝頸狀，那瘦小的身子，走起路來像一只瘦弱的小企鵝。我不知道她姓什么，也不知道他叫什么。當我的一次看見她走路的樣子時，我就覺得好笑，認為她是另類，但是從那件事后，我便突然改變了對她的看法。
那是一次晚自習下課，我和陽回來，在樓梯階看見了她，他正吃力而緩慢地下著樓梯。陽見狀，就用及其難聽的話來侮辱她，我本以為她會生氣，甚至會哭，但是她沒有，只是對我和陽笑了笑仍然吃力而緩慢得下著樓梯，頓時，我的鼻子感到酸酸的，陽還在不停的嘲笑她，她也沒在意我不知從哪來的力量呵住了陽，陽吃驚地看著我，不再出聲，她聽見后對著我笑了笑，然后又吃力而緩慢地下著樓梯……
以后我也常常看見有許多“健全”的學生在嘲笑她，她也只是對他們笑了笑。
她雖然是一位殘疾人，但她面對著別人的嘲笑，也只是對他們笑一笑，這也許就是她做人的原則。在她的人生路上有許許多多的“荊棘”，但是她能用微笑去化解它們。當她遇到別人的嘲笑時，她該要用多大的毅力去面對它們，然后再用微笑去還給它們。這是多少人都無法做到的.呀！
她是一位殘疾人，一位身體有缺陷的人。但是她用自己的毅力與做人的原則，贏得了她應有的尊嚴。她是我明白：當遇到人生路上的“荊棘”時，就用堅強的毅力與燦爛的微笑去面對它，這是，長滿“荊棘”的人生道路就會變得平坦了。
也許從她的型態來講她是一個殘疾人，但是她的心靈永遠是“健全”的！她用她那純潔。美好的心靈讓自己成為了一個健康的人，她用她的微笑贏得了所有人的尊重！
小學的作文600字 篇2
在蜿蜒的穆棱河南面，有一片連綿的山巒。它以市區的西部為起點，向西延伸到遙遠的天邊。其間，有一顆明珠鑲嵌在它高起處的山腰。那就是雞西市第九中學—所標準化初級中學。
說起她，我們總會油然生起一種自豪感。她座落在山巒東端的山坡上，她雖不大卻是很美麗的校園。校門向著太陽升起的方向，校門里面就是操場。操場盡頭是坐西朝東的教學樓。它年年月月就這樣觀看日出，欣賞朝霞;年年月月看著我們這些花一樣的少年在陽光下長大。操場東西寬50米，南北長60米。南面有單杠、雙杠等體育器械，北面是兩層高的辦公樓。一道紅磚墻圍起了這顆山間明珠。圍墻里面有一圈沿墻生長的柳樹，裊娜多姿。
教學樓雖然也是兩層，卻由于位居高處，竟比普通三層樓還高，并且沉穩、端莊。樓門前是左右寬大的近20級臺階。沿階而上，便進人門廳。眼前是往屆畢業生獻給母校的大鏡子。鏡子后面，透過明亮的玻璃窗，可以看見一個寬敞明亮的會議室。門廳兩邊是貫通左右的走廊。走廊兩面是對稱排列的教室、實驗室，還有辦公室、收發室、油印室。二樓是二、三年級共12個班的教室，還有辦公室、校長室、教導處。這座兩層的教學樓總共容納了一千多名學生和近百名教師。我們就在這里學習文化科學知識，培養高尚的.思想情操。每當上課鈴聲響起，喧嘩的操場于轉瞬之間就變得靜寂。隨后，不定哪個教室，便會響起全體同學齊聲朗讀課文的聲音。記得前人有一個名對:“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲人耳。家事，國事，天下事，事事關心。”這兩句話分明是我們學校生活的寫照。
我愛我們的學習生活，愛我們的學校，愛這個不大卻很美麗的校園。
小學的作文600字 篇3
陪伴是一種無言而最溫暖的愛，我們身邊的不缺過客，他們像煙火一樣溫暖卻短暫，家人是無怨無悔一直陪伴著我們的人，這一路有他們的關懷、愛護，我們幸福快樂，他們一直用他們自己的方式愛著我們從不嫌苦怕累。
無論我們長到多少歲，在父母眼里，我們終究是孩子，是需要他們保護擔心的對象，卻不知時光匆匆過去，銀絲早已悄悄藏在發間，我們意氣風發，正值壯年，而他們慢慢變老日益年邁。在他們看來，我們依然是沒有經驗的小孩子，不停地為我們傳授經驗，不停地為我們擔憂操勞。長大了的我們應該學會照顧家人，不要讓他們為我們擔憂傷心。燕雀安知反哺，更何況是人呢!
從小父母就教導我們要愛護長輩，他們為這個家付出了很多 ，無論貧窮與富貴，他們總會傾其所有給他們的子孫最好的，我們要孝敬他們。國慶節放假，聽說孫子要回來的外婆很是欣喜。早早起床就在廚房里忙活，準備孫子最愛吃的菜。直到中午，他聽聞有事要做，下午才來是，她明顯有些不高興，但她只是默默把飯菜放在冰箱說：那就下午來了熱熱吃。她又去準備他能帶走的自制食材，她等著等著，黃昏時分，終于盼來了，她笑得合不攏嘴，全家人樂呵呵的吃了一頓晚餐，心中滿是溫暖，他用緩慢的動作詮釋著她的愛。笨拙而溫暖，卻不知隨著年齡、地域的改變喜愛的`東西也開始變了，但不變的就是那份笨拙而又沉重的愛。
滄海桑田，不管時光過去多久，父母、長輩仍是我們最尊敬的人，我們應該對他們敬上我們的祝福和關心，常去看看他們，家是我們的避風港。用你的心守護、傳承那份笨拙溫暖的愛!
小學的作文600字 篇4
今年的六一節快到了，學校要評選“優秀少先隊干部”和“優秀少先隊員”。這是一個讓所有人都羨慕的榮譽，我也不例外。
在一節中隊課上，我們班開展了競選活動，老師宣布了評選規則，要參加評選的同學，分別上臺演說，然后由同學們投票決定。頓時臺下嘰嘰喳喳起來，有的興奮，有的緊張，還有的一副滿不在乎的神情。
我想：我從來沒有勇氣上去參加競選過，平時表現也不錯，為什么不去爭取一下呢？所以我決定要去搏一搏。正當我蠢蠢欲上的時候，又有一個想法在我的心中出現了：如果我在演講的過程中，同學們在臺下哄堂大笑，這且不是意味著我的不到同學的.肯定，失去我期盼已久的榮譽了。所以我有些坐立不安，內心一直非常糾結，我決定還是見機行事吧。
正當同學們議論紛紛的時候，徐宇哲自告奮勇上臺了，他沉著大方地介紹了他的興趣愛好、特長和獲得的榮譽。徐宇哲的演講搏得了同學們的一片掌聲。
我還在臺下猶豫不決，同學們大聲喊：“呂碩，快上！呂碩，快上！”為了不辜負同學的期望，也為了那榮譽，我咬了咬牙，屁股離開了凳子，“蹭，蹭，蹭”幾步就跨上講臺，臺下立刻給了我一陣鼓勵的掌聲。我開始演講的時候，手不停地摸桌子上的紅筆，眉頭也緊緊地皺在那里，眼睛牢牢地盯著講臺桌面，嘴里斷斷續續地說：“我毛筆比賽得過獎，也得過獎，還得過三好學生……”下來以后，我長長地舒了口氣，我覺得自己能上臺就已經不錯。接下來，又有十來個同學輪流上臺發言，掌聲也時時迷漫在教室里。
經過兩輪緊張的評比，結果終于出來了，當老師宣布我被評為“優秀少先隊員”時，我忍不住咧開嘴笑了，像喝了一罐蜂蜜一樣。
就這樣，我的第一次競選結束了，但是帶給我的緊張和喜悅就深深地印在了我的腦海中。
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