小學作文集合(6篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文 篇1
新型冠狀病毒的到來，使這個寒假過得確實不尋常，它一改往常親朋相聚的其樂融融，代替的它的是全民抗疫的眾志成城。對我來說，疫情期間，每天翻閱書本，是我最大的樂趣。
翻看一頁頁油墨書畫，思考一個個人生哲理。偶然間，打開《城南舊事》，我覺得英子的世界是純真的，美好的。她和人們口中的“瘋子”秀貞結下了友情，與“小偷”許下了承諾，認真地聽他的故事。她深愛她的奶媽，看到她離去，甚是難過。通過英子的眼睛，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然天真，卻有許多復雜的情感。相比之下，我們的童年顯得更加無憂無慮�！冻悄吓f事》讓我悟出了真實的世界，為我呈出一幅美麗的畫卷，幽幽的古道，濃濃的北京味，深深地刻在我的腦海里。
發(fā)生在老北京的那些故事，雖然已經(jīng)過去了許久，但仍然散發(fā)出一陣陣清香。那些平凡得不能再平凡的語言刻畫了一個老北京的模樣。讀《城南舊事》，我的心中總有一份暖暖的愛。一個稚嫩的`孩童就懂得了友誼和愛，喚醒了我的童年記憶……
《城南舊事》雖然看后令人心酸，可是它的每一個故事都感人肺腑，都洋溢著溫馨的親情和友情。通過一顆純真的心靈，領略一份真正的快樂，感悟一個幸福的人生。快樂的童年里，難免有傷感，有遺憾，但我們還是要笑著面對。面臨現(xiàn)下這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，我們迎難而上，共克時艱�？炭鄬W習的莘莘學子，孜孜不倦的辛勤園丁，舍小家顧大家的逆行者們，我們眾志成城，同舟共濟，定能突破難關，戰(zhàn)勝疫情！
書“畫”人生，感悟生活。經(jīng)歷了這次疫情，居家閱讀，讓我對讀書有了新的感悟，確實獲益良多。書籍里有知識，書籍里有智慧，書籍里有情懷……待春暖花開，我們一起暢游書中美麗的大好河山，實現(xiàn)理想、走向進步、獲得更大的成功。
小學作文 篇2
這是漫長的冬日中充滿暖意的一天，是中國人口中洋溢著歡喜與溫情的“年”，是人海中洶涌起伏的笑臉。
所以，連天邊在云中破裂的夕陽，都把天際綴成喜氣洋洋的紅色一片。
而我搭乘的這班列車，正向著那溫暖熟悉的彼岸駛去，跨躍過無數(shù)閃耀著夕陽光斑的江，在祖國廣袤大地上，成為一支筆直的箭，穿梭飛往人們熟悉的故鄉(xiāng)。
列車上人聲嘈雜，每個人的臉上都掛著或是疲憊或是踏實的笑。他們因為節(jié)日在空氣中蔓延的祥和融化了所有因陌生而疏離的防備，彼此的心連在紅色的、在車窗上搖晃的中國結上，不知倦意地談論著故鄉(xiāng)，或是本來繁重平淡的生活，呼吸千里之外彌漫來的、星點的家的熟悉氣味。過道成為了行李箱的海洋，它們彼此間摩擦碰撞，沉悶的聲響如同回家的腳步。
我看見，我們車廂的列車員靜靜地靠在車廂連接處的車窗旁，臉上帶著憊倦的笑容，望著喜悅而激動的乘客們，聽著他們對新年美好的愿景。她身上穿著一塵不染的藏青色制服，臉上化著素凈的妝容，只是那有些沉悶的藏青色與新年絢目而鮮艷的.紅有些不太融洽，讓人聯(lián)想到沉重的夜。
不一會兒，她又匆匆離開——有旅客召喚她。她的聲音柔緩而溫和，舉止禮貌且從容不迫。得到幫助的旅客不時心滿意足地點頭致意，甚至在列車員離開時喊了一句：“祝您新年快樂！”
突然，腦中劃過一絲猜疑，擾亂了我在視野中對列車員優(yōu)雅得體的工作的陶醉。
祝您新年快樂！
他們，其實不大可能享受到快樂的新年吧。我能夠在大約七點半左右到達南昌并回家，而他們卻要到第二天九點左右才到達目的地，更何況，他們中大多數(shù)人的家鄉(xiāng)都在完全相反的始發(fā)站。
他們其實離家是越來越遠。
我等待著一站又一站過去，車上的乘客時而變少，時而又增多，不同的音容笑貌浮現(xiàn)在眼前，不變的卻是回家的喜悅。
我的猜想意外地得到了驗證。七點左右，天空早就進入昏暗中，窗外萬家燈火如綴滿沉落的的星光。我恍惚聽見她輕輕的說話聲，也許是正在撥通的電話。輕柔之中，帶著思念以及努力掩飾的哽咽。
“媽，列車加開了一班，今天過年，我可能……回不去了�！�
我眼前的黑暗中忽然浮現(xiàn)過許許多多素未相見的模糊的面孔。他們穿著制服，或是在白熾燈下照顧病人的護士，或是在寒冬烈雪中守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，或是此刻我身邊為他人團聚而與家逆馳千里的列車員……
他們每個人都有熟悉的家，也同樣在家人眼中無可替代，終日飽嘗思念之苦。
可他們?yōu)榱烁嗳说南嗑�，放棄了回家的機會……
在祖國大地祥和的紅色中有著這樣一抹格格不入的色彩，卻比那耀眼的紅更加絢爛。他們是彼此家庭無法團聚的遺憾，卻因為遺憾，成為我們生活中最崇高的色彩。
小學作文 篇3
海的思念連綿不絕，終于和天在地平線交匯。愛如果走得夠遠，應該也會和幸福相見。承諾常常像蝴蝶，美麗的飛旋然后不見。而我相信你給我的諾言，就像一定會來的春天。
題記
永遠記得，后視鏡的你側臉還是很美，我用眼光去追，竟聽見你的淚在車窗外徘徊。無言的告別，有的只是萬般不舍。
記憶中的你，有著跳躍的'眼神、如花的笑靨。有時靜如處子有時卻動如脫兔。你說你有雙重性格，外表陽光燦爛內(nèi)心卻冷若冰霜。我說那只不過是偽裝罷了，外表不羈實質(zhì)上卻是乖巧的，比任何人都平靜。
“我遇見你是最美麗的意外，但只是個意外，你什么時候走？”
“人生就像侯車月臺，有人走有人來，何必在意這些呢�？矗麄冊诜棚L箏，飛得好高。”
草地上的我們笑著數(shù)天上的風箏，你說那風箏是你，想要自由卻不能夠，只能游弋在無邊的題海。我說那風箏像我，想要離去卻不想離去，那線就是思念，緊緊的系著我。我們相視一笑，你皺著眉頭說你也不想走了，因為你也有好多的不舍。
“看來你也塵緣未了�！�
我走的那天你說過你不會來送我，你說害怕流淚。但我還是在候車室看到了你，我沒有走過去，帶著我們的友情上了車，其實我們之間隔著淚。
隨著時間的流逝你已杳無音訊，我想你應該已經(jīng)掙斷了那根線，翱翔在天空了吧我相信你給我的承諾，你答應過你會記得我。
思念的滋味就像一杯苦咖啡，雖然可以加點糖卻依然讓人心憔悴。我們向左走，向右走。都離開了有對方的季節(jié)，可心里始終有一塊屬于對方的回憶，只是從未拿出來就這樣埋在心底而已。
小學作文 篇4
今天爸爸媽媽帶我去參觀西昌衛(wèi)星發(fā)射基地。它位于我縣澤遠鄉(xiāng)，基地周圍群山環(huán)繞，樹木茂盛。這里晴天多，雨天少，便于衛(wèi)星發(fā)射，在中國三大衛(wèi)星發(fā)射場中，是能發(fā)射地球同步軌道衛(wèi)星的發(fā)射基地。
我們先去看火箭實際模型。經(jīng)導游阿姨講解，我知道火箭由一級火箭、二級火箭、三級火箭、衛(wèi)星、整流罩這些部分組成一個整體。點燃火箭時，一級火箭自動發(fā)動，到達一定高度時，一級火箭自動脫落，同時二級火箭發(fā)動；當火箭飛到一定高度時，二級火箭自動脫落，同時三級火箭發(fā)動；三級火箭帶著衛(wèi)星飛到太空，同時整流罩脫落，衛(wèi)星發(fā)射到同步軌道的.時候，三級火箭自動脫落，衛(wèi)星便在太空中飛翔了。
然后我們參觀了火箭發(fā)射塔。發(fā)射塔底下都有一個導流槽，當火箭要發(fā)射時，導流槽里裝滿了水，這是因為火箭發(fā)射的時候噴出的火焰溫度很高，火焰遇到水就變成水蒸氣，這樣就能防止發(fā)射塔以及其他地方受損。這里發(fā)射了許多顆國內(nèi)外衛(wèi)星。20xx年10月22日，“嫦娥一號”衛(wèi)星在這里成功發(fā)射；20xx年10月1日1“嫦娥二號”衛(wèi)星在這里成功發(fā)射，為我國探月工程的實施做出了貢獻。
最后我們又去了科技公園和登月樓，這里有很多有關古代火箭發(fā)明的故事和中國衛(wèi)星發(fā)射史。
參觀完西昌衛(wèi)星發(fā)射基地，我真是太高興了，我感到在這里工作的叔叔阿姨們真?zhèn)ゴ蟆Ｎ蚁耄何乙欢ㄒ煤脤W習，考取大學，在不久的將來我也成為他們中的一員，為祖國做貢獻。
小學作文 篇5
又是一年離別季。
一年級稚嫩的我們從未想過，將來有一天我們也會分別，從未想過六年是那么的短暫�？墒�，歲月如水，光陰似箭，六年的時光倏忽而過。我們從一年級開始，一步，一步，即將邁進初中那個新鮮的世界。
六年前，我依偎在爸爸媽媽身旁，低唱著活潑的上學歌，懷著對新學校的幢憬與希望，踏進了城南小學。那天天氣晴朗，校園在陽光的照耀下，一切是那么的美好：高大的教學樓，綠樹環(huán)繞的中心大道，一塵不染的籃球場，綠草如茵的'足球場，蹦蹦跳跳的同學，嚴厲卻又關愛著我們的老師，還有鋪在課桌上那嶄新的課本……那天，我的心情格外明朗，格外激動，因為我是一名小學生了！漸漸的，我開始渴望佩戴紅領巾，因為我也想像哥哥姐姐們那樣，成為一名光榮的少先隊員。激動人心的時刻終于到了！當紅領巾遞到我的手中時，我都快要窒息。啊，我也有炫耀的資本啦！
六年的學習生活轉瞬即逝。每天清晨，我們迎著燦爛的陽光走進校園，耳旁漾起了同學們的歡聲笑語。上課時，我們認真聽講，專心學習，積極回答問題，就像棵棵的幼苗吮吸著知識的甘泉。大課間更是充滿著歡聲笑語，我們排著整齊的隊伍來到操場，舒展著自己矯健的身姿。
周末的青少年活動班，是我們最喜歡的課外輔導活動，里面的課程豐富多彩，可以挑選喜歡的課程報名參加學習。小主持人班，我們讀得字正腔圓，時而溫情如水，時而鏗鏘有力，聲情并茂，使人陶醉在其中。寫字班，我們一筆一畫工工整整地模仿著老師漂亮的書法，一學期過去，我們的字寫得更加工整漂亮。
六年，母校，我們在這里學習了六年！我們每一次的進步，您都看在眼里，記在心里。每一次的比賽，每一天的學習都在這里。母校！感謝您帶給我們童年的歡樂與幸福，我怎能忘記？感謝我們敬愛的老師，回顧六年的學習生活，我們的每一點成績，都凝聚著您對我們的幫助與教誨。是您告訴了我們要踏實努力勤勤懇懇，一步一個腳印，不能急于求成，違背學習規(guī)律；是您，告訴我們無論做什么事情都要專心致志，不能三心二意，否則將會一事無成；是您告訴我們，無論取得了多大的成就都不能驕傲，要虛懷若谷；是您，告訴我們要樂于助人，待人以禮，落落大方、彬彬有禮。老師，時光匆匆，終于流到了小學的盡頭。老師，您辛苦了！感謝您六年不辭辛苦的教育我們，您對我們的教誨我將永遠銘記在心。
一起相依了六年的同學們，還記得我們一起嘗過勝利的喜說和失敗的苦澀。因為有你們，我的生活多姿多彩，因為有你們，我們六2班才能全面發(fā)展喝彩連連。六年時光，青春飛揚，同甘共苦，永不言棄，我們將繼續(xù)團結友愛，同奔理想之路。
中學的大門在向我們敞開，新的集體在向我們招手。我們像一只只自由的小鳥，懷著遠大的理想向遠方飛去。美麗的母校、慈愛的老師、天真的同學，我永遠愛著你們！
匆匆那年，感謝有你！
小學作文 篇6
無聲無息間，時間在你我手指間流逝，如洪水般，從你我身旁奔騰而過，卻不曾留下一絲一毫的痕跡。時間的洪流，你無法阻擋，倘若虛度光陰，到頭來，就只能感嘆時間都去哪了？
時間是無情地，它殘忍地奪去了我們原本熟悉的一切：我們充滿童趣的內(nèi)心、兒時的玩伴、以及父母的年輕容顏。曾幾何時，你會發(fā)現(xiàn)你往常熟悉的，現(xiàn)在都變成了陌生的；以前你戀戀不舍的，現(xiàn)在早已蹤影無處可尋；甚至是你記憶中英俊或貌美的父母現(xiàn)在也兩鬢斑白，不再健壯有力了……
無論哪一點，都足以牽動你的心弦，引起你的悲慟。對我而言，尤其是我父親容顏的改變，這只能讓我嘆息一句———時間都去哪了？
在我記事之時，我父親的相貌還是俊美的，擁有著讓別人羨慕的八塊腹肌，身強力壯，一個人獨攬家里所有的'力氣活，在幼時我?guī)缀跽J為他無所不能。在他堅實的胸膛上我感到安全無比，而他的打罵我也無力反抗，但時光無情，它是一把鋒利又殘酷的刻刀，總會在人身上無意地刻下歲月的痕跡，無法抹去。
時光如梭，我長大了，父親卻變老了，父親與從前相比截然不同了，以往如素描般藝術的側臉，現(xiàn)在因中年發(fā)福和滿臉胡渣而不再光芒四射，那雄偉的身材和腹肌在一年年的怠慢中退化成啤酒肚，而身體也每況愈下，甚至連一些重物，也拿捏不起。
這半舊的人，早已沒了往日的年輕的朝氣，機敏銳利的瞳孔也鈍化了，坐在沙發(fā)上時不時會拍拍鼓成球形的肚子，默默說一句：“再不像以往了……”一類的話。他的訓斥也越來越少，愈來愈輕了，有時責打也毫無痛覺，甚至在與我的爭辯中，他也放下了驕傲的性子，向我妥協(xié)了。曾經(jīng)的滿頭黑發(fā)，現(xiàn)在已是銀白色的發(fā)絲叢生的地方，黑頭發(fā)被一蓋再蓋，直至退卻。
時間都去哪了？連往日里無所不能的父親也處處碰壁，變得愚鈍了，那么還有什么是時光奪不去的？
太快了，時光流逝不復返，創(chuàng)造又毀滅，讓我們不得不珍惜時間，放眼當下。
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