實用的我的生活小學作文（范例4篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的生活小學作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的生活小學作文 篇1
除上學外，我在家里還有更重要的事要做。砍柴（燒火和換錢）、掙工分、放牛（為吃糧）、挖野菜（填飽肚子）……
小時候，我們農村家庭做飯都以柴草為燃料。凡有孩子的家庭，砍柴的任務就由孩子們來完成，大人是沒有閑暇去砍柴的。（除十六歲以下少年和學生外，所有成人均有勞動任務，男的每月28天，女的每月26天，完不成是要賠工分扣口糧的）。但凡節假日，只要天無大雨。孩子們便上山砍柴，三、四歲挎個籃子去的也有。家庭經濟好的，不用去賣柴。有些家庭的日常開支就指望著賣柴換錢。在我十一歲時，兩個姐姐都已出嫁。家中生火和上學的費用就全靠自己張羅了。我記得從小學到高中的九年里，沒人給過我一分錢。一年四季，不分冷熱，不分陰晴，風雨無阻，我總是在上山砍柴和上學讀書中不斷徘徊。春天里，山上的柴少，晴好的日子，只得去很遠的后山（就是現在的項家山、南巖峰、盛家晚那帶）砍柴，一天一個來回，那餓、累、渴、熱，實在無法形容。有一回，我們幾個從項家山挑柴翻過山嶺后，坐在地上睡著了，直到天黑才醒來，到家已是半夜了。母親看著我，泣不成聲。現在想來，真有些膽寒。陰雨天，上山挖柴蔸。有時一天兩擔三擔也有過。夏天里，晴天早起砍柴，常常把新砍的曬在山上，將前幾天砍的稍干點的挑回，人們把它叫“曬青”。雨天則上山采草藥，這東西有部門收購，相對較輕松，無需出大力流大汗。秋天中，也以“曬青”為主。冬天，是一年中砍柴最舒服的季節，氣溫不高，柴禾也枯了，這時節，一天至少要砍兩擔。有時也可直接挑去賣了。那時，一天能掙五、六角到一元錢是最了不起的事。
農忙季節，小孩即使沒有勞動任務，也是不準搞“私有”（干私事）的，必須參加生產隊勞動。我家沒人掙工分，只要有空，我就去隊里勞動。插田、收割、挑土……無所不干。有時我們干的活跟大人所差無幾，但我卻得不到大人一半的工分。可憐我勞累一天只能掙四、五個工分，折算成錢的話，值一角多錢。
我這個失父的人就是勞動，也常常受一些小人的欺侮。明明那事做對了，別人硬說你不是這個做法。只要有我在，凡有不妥的事都推到我頭上。插田有人說你沒插正；割谷有人說你沒割齊；挑土有人說你土沒倒平；走路有人說你沒走好；……總之，我成了別人的笑料，成為別人發泄私憤的出氣筒。有一回，我跟大伙一起去耘田（即薅田，給稻田除草）。我的前面是三祖父（我祖父的親兄弟。這是個成天板著老臉，一副兇神惡煞樣子的人，很少有人愿接近他。）我本想撇開他，可是沒辦法，還是挨著他。為了躲開他，我故意落在后面，離他有個一兩米的距離。他薅在前面，不時回頭看看我薅的田。“薅個鬼。有什么用？”他沉著臉說。我聽了，不作聲，偷偷地看看他和我的后面，比較一下，沒什么區別。“你這是混工分，不聽教訓的東西！”他又用棍子指著我的后面，憤憤地說。我也沒做聲，只是默默地忍著。他見我不理睬，越說越來勁，干脆停下來，沖著我：“大家來看，這個不聽人教的家伙，薅這樣的田有什么用？”我實在忍無可忍，也火了，回了一句：“你都幾十歲的人了，也有眼睛，說我一句，我讓你；說我兩句，我忍了；還說我三句，你睜眼看看，看看自己薅得怎樣。別以為我好欺負！”他看了一眼自己的身后，啞口無言。只見他臉紅一塊，紫一塊，白一塊的。那晚回家，他對三奶奶說：“看不出，那小家伙，蠻厲害的！”從此以后，他再也不敢欺侮我了。
母親身體不好，不能參加隊里的勞動，只得為隊里放牛。我家領養了一頭大水牛，我上學時間，母親去放（那時放牛，繩是不能離人手的，除在山中外，田野是無荒地的）。放學后，只要不做其他事，我就得放牛。別看放牛輕松，其實很辛苦：草少難尋，要讓牛吃飽，得到處尋找；風雨天，頂個破斗笠，全身淋濕是常事。有時，牛吃不飽，扯斷繩索跑了，很難拴到；有時，牛發怒，用角頂你，個人仰馬；有時，牛搗蛋，糟蹋東西，要你賠呢。當然，放牛也不全是辛苦，樂趣也有，這里就不啰嗦了。
挖野菜，也是我要做的事。我家是嚴重的缺糧戶，野菜成了我家的主要口糧，人們也用野菜養豬。春、夏、秋三季。雨水過后，課余時間，哪怕只一點空，我便挎籃出門。春天的.野菜最嫩，最好吃，但挖的人多（不是我一家缺糧），少得可憐，很難覓。山前山后，田邊地頭，荊棘叢中，高坑險壁，越是人跡不到之處，越有意外收獲。以家為中心，方圓十里的范圍內，我幾乎無處未至。還有一事，在這里不能不寫出來。這事比挖野菜還要用心，那就是撿東西（谷、麥、薯等）。春夏秋各季，各種家作物收獲后，田地里往往落下一些來，孩子們（有些大人）便來進行地毯似的幾番搜尋，哪怕只有一穗和幾粒的一小穗，都被細心的人們拾撿回家。立冬前后，田野只剩下一片谷茬，有黃有白，這時稻穗最多。放學鐘一響，孩子們便箭一般沖向田野，尋覓著自己的收獲。這個時候是很少有孩子回家玩耍的。記得有一回放學路上，我拾了一大把抱回家，母親很高興，連夜打下來，說：“夠吃一頓好飯了！”掏薯（在別人挖后的薯地上，你去重新翻一遍，把落在土里的，哪怕是手指粗的一截莖或銅錢大的一塊也撿起來。）最累最苦，而且帶有危險性（不能在本隊的地里干，只能偷著，更要防被人發覺）。你得彎著腰，不斷揮動手中的鋤頭。即使是大大的一塊地，你也恨不得幾下子就把它翻完了。有一回，我在鄰隊的一塊林間薯地，不到一上午，我就掏了一擔。我分幾次送回家，母親高興得不知怎么好，像看到兒子撿了金子似的。而我累得坐在地上老半天才恢復過來。
這些是我白天校外生活的一些事，晚上在家是否有個消停呢？
為了維持一家的生計，每個夜晚母親都得在昏暗的煤油燈下做夜工。我也是不得清閑的。
只記得：母親托人從外地買回棉花，自己加工——軋花、彈絨、紡線、織布，一條龍全自己動手。（這是個磨時間的苦活，工序多，一匹布要好幾個晚上才能織好。解放前的婦女都會做這些事，我母親還有彈絨的技術。）母親把織好的土布偷偷拿去換錢，來解決一家的日常花銷。在母親的影響下，隨著年齡的增長，我和幾個姐姐也能打打下手幫幫忙。我記得七歲時就能和姐姐們一起滾條、拐線、打桐、繞管了。十一歲時我也能紡線，但母親不讓我做，“男孩不必學這個！等你長大了，也不須做這些了。”在她眼中，紡紗、織布是不能出人頭地的。時代會進步的，落后的生產方式必將被淘汰。多么偉大的遠見！
就這樣，我在母親的關心下，在別人的欺侮中，在自己的繁忙里苦苦掙扎了幾年。
我的生活小學作文 篇2
我一直想對我的小學生活做一個總結，畢竟這么久了，四年的生活很值得懷念呢。卻不知道該從哪想起……——題記
一年級的我，無知又帶點愚蠢。總是同學說什么，我就信什么。一次上課，老師講得很精彩，我們聽得也很認真，可不知為何，同桌卻說自己很想睡覺，我不語，同桌說：“你也睡吧，很舒服的！”我不太相信，他便看了看老師，做了一個很滿足的睡姿，悠閑的對我說：“好舒服啊！”我看見他這番模樣，便信了他，也舒服地像他一樣趴在桌子上，迷迷糊糊的睡著了。待我醒來時，看到的卻是一臉怒意的老師，聽到的是全班同學的爆笑聲。我的臉頓時紅到了耳根，我望著老師，吞吞吐吐的說：“老……老師……”我的同桌立馬站了起來，挺了挺胸脯說道：“老師，我不是故意睡著的，只是……只是……哦，只是看到她睡著了，我便也困了。”到了最后，老師的臉已經從火紅變到了鐵青臉氣得發抖，連聲音都在顫抖：“你……你給我出去！”我眼看情況不妙，立刻從座位上離開，走時，同桌還朝我幸災樂禍的笑了一下。我頓時明白我上當了，但也沒有辦法，只好苦笑了一聲，在外面站了一節課。唉，這就是一年級的我，無知又帶點愚蠢……
二年級的我，木訥又想耍點小聰明。總是認為自己不可一世，聰明的不行。一次體育課，老師突然有事，當時我正好站在她面前，她便叫了我去她的辦公室拿手機，我聽了半天沒聽懂，我的朋友狡猾的笑了一下，對我說：“她叫你去買烤雞啊！”我恍然大悟，對她說：“哦，我馬上去買。”我一溜煙的跑出了校門，在市場上買了一個香噴噴的烤雞，送給了老師，老師一臉詫異的說：“這是什么，我叫了你買這個的嗎？”我一驚：“這不是你叫我買的嗎？”老師想起了什么似的，一拍腦袋，我以為她想起來了，沒想到她說：“你你你……你怎么搞得，我家人生病了，我打個電話去問候一聲，你倒好，買什么烤雞，這烤雞你留著自己吃吧，哼！”說到最后，已經臉色發青了。但我也毫不示弱，大聲吼道：“你叫我去買烤雞的，怎么反而怪到我頭上來了，我還有證人呢，來證明你就是叫我買的烤雞，王思明，過來一下，是不是老師叫得我買烤雞？”王思明啊了一聲，抓抓腦袋，說：“沒……沒有啊，誰說的，哦，如果沒事，我先走了。”我站在那里，不知所措，但我仍然堅持我自己的意見，大聲與她爭吵。至今我想起來，覺得我那時好笨。唉，這就是二年級的我，木訥又想耍點小聰明……三年級的我，調皮又不想好好學習。總是一直上當，但我高興。一次下課，幾個死黨想約我出去玩，我一想起爸爸那生氣的表情，就不禁打顫，說：“還是不去了吧。”可死黨不依不饒，說：“怕誰嘛，去吧！”我經不住甜言蜜語，直求饒：“好，我去？，我去還不行嗎。”死黨們高興極了。那天，我們都按時到了目的.地，到了公園，我們玩東玩西，開心得不得了。回家后，我出去玩的事被爸爸知道了，他非常生氣，罵了我一通，我心想：這誰告的呢？第二天一早，我去了學校，將昨天的事告訴了我那幾個死黨，她們笑得天翻地覆，說：“哈哈，你真笨，是我們假裝老師，打電話去你家告訴你爸的！哈哈哈哈哈哈……”我生氣的說：“為什么你們要這么做？”王思明手一攤，皺皺眉毛，不在乎的說：“為了整你唄。”我捏緊了拳頭，但還是沒法生她們的氣，我苦笑一聲，心想：自己怎么這么懦弱呢。唉。唉，這就是三年級的我，調皮又不想好好學習……四年級的我，驕傲又想出盡風頭。總失敗。一次期末考，我考了兩個滿分，英語也不錯，我高興極了，爸媽也重重的獎勵了我，爺爺奶奶也夸我，那滋味，別提多爽了，所以導致我現在的驕傲，爸媽教導了我很多回，但結果，我就是不聽，甚至覺得這樣很好，可愁死我爸媽了。老師也教過我很多回，可結果都是收效甚微，最大原因還是我不聽。老師也愁死了。所以我在班上出盡風頭，很多同學都有疑惑：她怎么變得怎么快？我高興極了。
一次考試，自傲的我覺得自己很聰明，便不復習，結果考了八十多分。我沮喪極了。呵呵，這就是小學的我生活，有趣吧！
我的生活小學作文 篇3
曾經以為，我還是家中的掌上明珠；曾經以為，每晚還能躺在媽媽的懷中，聞著母親的馨香睡去；曾經以為，幸福就是獨自一個承載著家庭對我的關愛。直到你的到來……
那是春天里的某一天，萬物都換上了新衣，開始蓬勃生長。而你，也悄悄地走進了媽媽的肚子，偷偷在媽媽的肚子里扎下了根。看著媽媽一天天隆起的小腹，伴隨著一家人幸福的笑容，我隱隱約約感覺到，我將要開啟一段新生活了。可為什么，我的心卻像下了雪一般隱隱作痛，心中對你的到來卻略微反感……
秋天，是成熟的季節。果子脫離了大樹的呵護，落到了地上。也是這樣一個瓜果甜潤的季節，你，我的妹妹，在這世界上撂下了她的第一陣哭聲。而我的新生活，開啟了！
當我跟著爸爸第一次來到產房時，屋子里一片潔白，陽光恣意地灑起來，散在每一個角落。妹妹像接受過圣光的洗禮一般，周身散發著柔光，安詳地躺在小床上，靜靜地熟睡著，打著一陣陣輕悠的呼嚕聲。我一下子愣住了，雙腳扎根在白瓷磚上，始終不敢走進去。爸爸招呼我過去，我才拖著沉重的腳步，硬生生挪到小床旁，發呆似的看著你。
奶奶叫我輕輕抱起正在熟睡中的你，我慌慌張張，手忙腳亂，不知從何下手，最后胡亂裹挾起了你。你明顯感到不自在，開始哇哇大哭。這時，我更亂了，還好奶奶過來幫我調整了姿勢，你才又一次睡去。我才吁了一口氣，靜靜地看著你。不知哪來的一股力量促使著我，始終保持著這個動作不敢動彈一下。我抱著你，就像抱起一團棉花，輕輕的，柔柔的'，又像抱起一朵云一般輕松、愜意。我忍不住摸了摸你那吹彈可破的小臉，帶著嬰兒的潤滑與細膩；又碰了碰你的鼻尖，你不舒適地抖了抖身子，我立刻住手，你聳聳皺皺的小鼻尖，繼續甜甜地睡去……
此刻，我的心中驟然響起生命的贊歌，之前對你的不滿早已煙消云散，幸福就在這一刻綻放，感覺全身上下的每一個細胞都被這一罐蜜灌得甜滋滋的。啊！我親愛的妹妹，以后我們就是同甘共苦的好姐妹了！當你需要照顧，我一定全心全意；當你遇到困難，我一定全力相助，讓你健健康康、快快樂樂地長大！
感謝父母，感謝家庭，感謝生活，賜予了我一個新的角色，賜予了我一份新的責任。
幸福，就是生活給予我的，你！
我的生活小學作文 篇4
現在已經放暑假了，再開學就要升六年級了。為了在六年級的學習上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：
第一，語文方面。我的水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇在作文網上發表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業，我都注意
把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數學方面。我的數學成績在班里一直是名列前茅，最大的.毛病是經常出現一些小問題。為此，我打算多做一些數學題，并試著做一些奧數題，爭取每道數學題都做的快速、準確。
第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術方面很有天賦，并且很喜愛美術。今年暑假，我還參加美術班培訓，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務以后能夠上網做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學習什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。
在暑假里，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學期的開始。
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