機器人小學作文(優選3篇)
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的機器人小學作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
機器人小學作文 篇1
有一天小狗大盜從它的家里出來了,剛一出來就看見一只小兔子手里拿著錢走在大路上。小狗大盜這下可樂壞了,它悄悄地跟著小兔子來到了一片森林里,剛進森林小狗就跳出來拿著小刀對著小兔子說:“把錢交出來,要是不交出來我就殺了你。”小兔子急忙把錢放進口袋里說:“我身上沒有錢。”小狗說:“我看見了,你還是拿出來吧。”小狗的`話音剛落,小兔子撒腿就跑。
小狗見小兔子跑了就在后面緊追不舍,小兔子跑上了一座山的山頂大聲喊道:“救命!”這個聲音傳到了機器人警察的耳朵里,于是它就向那個聲音跑過去,這時小狗趕上了小兔子,正好機器人警察也到了,它急忙從口中發出光圈向小狗打去,只聽“啊”的一聲后小狗就倒在了地上。 小兔子跑到機器人警察面前說了一聲:“謝謝。”機器人警察說:“不用謝。”說完機器人警察就走了。
機器人小學作文 篇2
我平時只在雜志上看到過機器人的介紹,在電視上見過機器人的影子。直到暑假里社區組織的“機器人講座”,我才有幸見到了機器人的廬山真面目。
活動的那天,我早早的來到了科技館,只見門前已積聚了不少的同學,在那里邊興奮地討論機器人邊焦急的等著進門。八點整,科技館的老師準時出來,把我們接近 了教室。只見在教室的中央操作臺上是一排排形狀各異、活靈活現的機器人隊伍,仿佛在列隊歡迎我們的到來,教室的四周是一把把椅子,圍成一個圓圈,教室正面 的墻上掛著幕布,上面是幻燈機打出的機器人介紹。望著滿教室新奇的機器人,我不由得睜大了好奇的眼睛。
講課老師先為我們講解了機器人的發展史,機器人的類型,機器人在我們生活中的應用……接著老師為我們演示了機器人,第一臺機器人的名字叫巡線機器人,它會 自動追蹤地面上的白線,沿著白線行走,,因此叫巡線機器人。老師又換了一個機器人,這個機器人更神奇,你跟他握手,他便回答:“你好,歡迎光臨”并做出歡 迎的姿勢,最后,老師為我們演示的`由兩臺機器人一起工作的情形,第一臺機器人靈活的托起盤上的重物,靈巧的舉過頭頂,轉換一個方向后,準確地放在另一臺機 器人的皮帶上,第二臺機器人啟動皮帶,把貨物安全的轉移到另一側,這兩臺機器人配合默契、工作迅速,充分體現了人們賦予機器人的智慧。
終于輪到我親自操練了,我心里高興極了,拿遙控器的手都因為緊張而有些微微發抖,我努力使自己平靜下來,通過遙控器向機器人發出一個又一個指令,機器人在我的指令控制下,邁著蹣跚的步履,一步一步向前走去。
從心理向往機器人,渴望了解機器人,到親手操控機器人,是科技館的“機器人講座”圓了我的夢。
機器人小學作文 篇3
大家一定在報紙上或者電視上看到過一個個年輕的消防員們為了救人,把一個個寶貴的生命獻了出來,每當我看到這樣的新聞,我就感到很難受。
我想發明一個會救火的機器人,這樣就不會再失去寶貴的生命了。我想在每幢樓旁邊裝一個機器人,一旦著火了,機器人會立即拉響警報,說“著火了,大家快下樓!”如果有些老人沒聽見那可怎么辦?于是機器人就會走向樓房,把腿拉長,把手伸進屋子里對老人說:“快下來,著火了,爬到我手上吧!”機器說完就把人們放到地上。隨著樓房越來越高,機器人的腿可以越拉越長。現在消防員們用的是水,這樣太浪費水了,機器人用的是無毒又可以把火滅掉的特殊水。機器人的.說話是怎么學會的呢?我發明的機器人啊,每句話都能聽得懂,機器人在制作的時候已經安裝了全能說話器,非常方便。
我發明的會救火的機器人應該很好吧!因為這樣就不會有消防隊員獻出生命,而且救火非常及時,能保護大家的生命財產的安全。
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