小學的作文

時間：2023-11-28 08:55:59 小學生作文我要投稿

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小學的作文【實用3篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學的作文【實用3篇】

小學的作文篇1

　　生日是很多人喜歡的日子，一個蛋糕，一件夢寐以求的禮物都代表祝福。去年生日對我來說非常特別的，充滿愛，友情和祝福。

　　那年生日當天，我懷著既期待又開心的心情從家里一邊蹦蹦跳跳，一邊哼著輕快的.小曲調來到保利洲際吃自助餐，還邀請了很多朋友共同慶祝。其中，我這一桌幾乎是小孩子了。

　　我們吃著吃著，“戰爭”開始了，我和旁邊的哥哥同時看上了一道菜。我準備伸手拿，他就搶先拿走了那一盤。我用兇巴巴的眼神看著他說：“這盤是我的，你憑什么搶！”他站起來，像一頭被激怒的獅子，大聲對我說：“就憑我先搶到的。”

　　他的媽媽看見了，覺得兒子不對，就說：“兒子，思語是你妹妹，而且今天是她的生日，你得讓著點，不是還有很多菜嗎？別跟人家搶這一道菜。”他聽了覺得媽媽講得很有道理，一片緋紅的云飛上了臉頰，不好意思地看著我。我得意洋洋地說：“聽到沒，桌上那么多菜，為什么要跟一個比你小的搶！”他無奈地說：“行行行，今天你生日，今天你是女王，你拿走吧！”我聽了驕傲得就像一個打了勝仗的將軍。

　　雖然個他經常和我“爭”東西，但在他的眼神和語言中，我感受到了友情和關心，也許這就是兄妹吧。

　　這個特別的生日，充滿著友情、愛和祝福，讓我終生難忘。

小學的作文篇2

　　今天早上，我和媽媽像往常一樣來到學校，走到辦公室門口，看見辦公室的門還沒開，媽媽突然想起沒有帶鑰匙，就返回車上去拿鑰匙。我在辦公室門口等著。

　　媽媽回來了，她從包里找鑰匙，找了一陣子，沒有找到，她才想起來原來鑰匙忘在家里了。媽媽說，帶鑰匙的老師還沒來，就讓我先去教室和別人共看一本書，因為我的書包鎖在辦公室里，也拿不出來了。

　　早讀下課的時候，朱玉烔問我怎么沒拿跳繩，我告訴他我的'跳繩在書包里，而書包還鎖在辦公室里。這時，我一扭頭，就看見辦公室的門已經開了，我就跑過去把書包拿過來了。

　　我希望媽媽以后不要再這么粗心。

小學的作文篇3

　　早上，我自豪地帶上自己精致的小制作走進美麗的校園。今天我特別高興，因為同學們都要把自己的小制作展示出來，我可以大飽眼福啦！

　　一進班級，心靈手巧的同學們紛紛擺出了他們精心創造的各種小制作，可謂是五花八門。班上成了展銷會，看的，擠的，說的，摸的……好不熱鬧！

　　上課的音樂突然響起，班上頓時安靜下來。我快速取出心愛的“不倒翁”放在桌子上。這時，老師進來了，她環視一圈，驚喜地說：“看著大家精美的小制作，老師好開心，誰愿意起來介紹介紹呢？”老師的話剛說完，很多小朋友都搶著高高地舉起手。我很緊張，瞄瞄四周，心里猶豫著：那么多人已經舉手了，我如果不舉，是不是太沒膽量呢？于是，我慢吞吞地舉起了手。老師期待的目光落到了我身上，笑著說：“現在請孫瀚介紹。”

　　我為自己鼓鼓氣，一邊捧起我的小制作一邊介紹。我的小制作名字叫“不倒翁”，它的制作過程是這樣的：我首先在一個生雞蛋的頂部鑿一個小孔，小心地把里面的蛋清和蛋黃倒在碗里，就有了不倒翁的身子。接著用毛線做了卷卷的短頭發，再用雙面膠粘在蛋殼頂部，一頭亮發就誕生了。最后用卡紙剪了水靈靈的眼睛、尖尖的鼻子以及微笑的小嘴巴，一一粘在雞蛋上，它似乎沖我樂得直點頭。這個“不倒翁”終于大功告成了。我剛介紹完，下面響起了熱烈的`掌聲。這時的我一點兒都不知道害怕了。

　　接著，其他同學也紛紛登臺介紹，他們講的可好啦！雖然我們人小，但我們有點子，愛動手，我們的小手一樣可以裝點我們的世界。

　　評：小小不倒翁，鍛煉的是你挑戰自我的毅力。從動手制作中，每一個環節都可能遭遇麻煩。再到登臺介紹，每一句描述都在考驗你的膽量。可喜的是，你成功了！帶著你的自信創造更多的點子，更多的成功。

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