我的老師小學作文3篇(精)
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我的老師小學作文3篇,歡迎大家分享。
我的老師小學作文 篇1
上課了,一位陌生的老師走進了我們的教室。這位老師瘦瘦的,戴著一副眼鏡,他的嘴巴大 的。咦?同學們發出了驚嘆的聲音。大家或許都在想:朱老師為什么沒來上課?他是不是病了?這位老師是誰?他姓什么?這時,我也想了和同學們一樣的.問題。于是,這位老師自我介紹了一下。
哦!原來他姓孫,他和朱老師換一個班級上課。
我的老師小學作文 篇2
開學時我們認識的第二個老師就是我們班的英語老師:凌老師!我們班的人都認為凌老師是我們認識的幾十個中最年輕的一個老師,也是最漂亮的老師!我們天天跟凌老師打的招呼最多!
她那眼睛里流出了柔和的目光,有時會戴一個眼鏡,耳朵比較小,她的腰有點像一部小說中一個人說的小蠻腰。偶爾會帶我們在課堂上玩一兩次游戲。而且凌老師的性格像眼睛中流出的柔和。每天臉上都會有笑容。每天都非常開心。在凌老師的`課堂上班里總會有一點點笑聲,我們班上的人都喜歡她的課,因為她上課非常有趣,也很好玩!
還記得那一次,后面坐了很多的聽課的人,每個人的手里拿著記錄本認真的做記錄。為了要做公開課,凌老師精心準備的演示文稿,和我們一起去上公開課,在上課時我們們沒有笑聲,因為我們都知道公開課是關于老師和我們的很重要的公開課。剛開始上課時大家都非常緊張,一個個正襟危坐,沒想到后來老師竟然和我們做游戲,我們都忍俊不禁但還是都忍住了,因此我們也讓凌老師上的那次公開課圓滿的結束了。
從那次以后我們上她的課每次都認真聽課,沒有一次像以前那樣子,經常有笑聲。現在我們嘴最想上的課就是凌老師的英語課了,也有趣。請大家一定要多珍惜凌老師講課的時間哦!
我的老師小學作文 篇3
果真,上課的時候,老師看到了一個很調皮的同學又不好好聽課,瞬間怒火中燒,他板著個臉,指著同學生氣的對他說:“這位同學,你都學會了嗎?如果你會了,就出去,別打擾我上課!”這聲音震耳欲聾,我們這位開小差的同學,眼睛都被嚇紅了,好像隨時都會哭出來。我們也十分的害怕,再也沒有人開小差,教室里鴉雀無聲。老師見這課堂的氣氛不對,于是,他想了條對策……下半節課開始了,老師讓我們先自習,他則在黑板上寫一道應用題,題目大概是這樣的:若干天后,小明……正當老師快寫完了題目的時候,突然,“啪!”的一聲,老師從講臺上掉了下來,可是老師不但臉不紅,心不跳,還指著黑板說:若干天后,我從講臺上掉了下來,我們一陣哄堂大笑,屋頂都要被我們的笑聲掀翻了,多好玩的老師啊!這下,我們的學習更用心了。
聽說,我的奧數班換老師了,我滿心期待的等待著新老師的.到來,過了一會,從門口進來了一個人,他長得十分高大,走路非常有力。大家好,我是你們的新老師,我姓閆。我們知道后都大吃一驚,聽他那雄厚的聲音,我們紛紛擔心了起來:接下來的日子,可不好過嘍!
希望我們的老師永遠不生氣,讓我們有一個充滿歡笑的課堂,也讓我們的學習以充滿快樂的方式更進一步!
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