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【實用】實用的難忘的小學作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的難忘的小學作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學作文 篇1
“叮鈴鈴”上課鈴響了,張老師神采奕奕地走進教室,親切地說:“同學們,我知道你們最喜歡玩游戲,這節(jié)課我們就玩扳手腕比賽吧!” 同學們聽了都高興歡呼起來。
老師首先告訴我們比賽的規(guī)則:同學們分為南北兩隊,每隊各派三名選手,其中兩名男生選手,一名女生選手。三打兩勝為準。比賽時,誰的胳膊離開桌面就算犯規(guī)。
選手們都胸有成竹的走上講臺,我非常高興,因為我也代表北隊來參加比賽。第一場是我隊的黃捷童與對方的楊沛龍對賽,他們端端正正的坐在桌子的兩邊,等著張老師發(fā)令下去,老師號令一發(fā),比賽就開始了。剛開始黃捷童還能堅持一會兒,可后來他太求勝心切,想把楊沛龍的胳膊壓下去,他自己的胳膊卻不由得抬了起來,他犯規(guī)了,只好垂頭喪氣的走下臺去。第二場比賽接著就開始了,我隊的李純陽和黃捷童犯了同樣的錯誤,被罰下場了。我隊連輸兩局,對方的.同學都歡呼起來,而我們隊的同學們各個都是愁眉不展的。這時老師說:“兩隊的勝負已分出,第三局不應比了。”聽了老師的話,我心里很難過,我鼓起勇氣對老師說:“老師,給我隊一次挽回面子的機會吧!”老師聽了爽快地就答應了。就這樣第三局開始了,我和郜瑩瑩的手就緊緊地粘在了一起,我使出全身的力量和她比,剛開始時我倆不分上下,手一直保持著平衡,我心里很著急,想快一點把她打敗,于是我咬緊牙關(guān),把全身的勁都用在手上,臉憋得通紅,同學們看到這些,都為我加油助威,有的站在凳子上喊加油,有的蹦起來喊加油,看到這一切,我又有力量,手上青筋暴起,一下子就把對方的手給壓了下去。我長出了一口氣,我隊總算贏了一局,同學們?yōu)槲覛g呼起來。
這節(jié)課真是讓人太難忘了。
難忘的小學作文 篇2
童年的事就像天上的星星,數(shù)不清;童年就像沙灘上的沙爍,道不盡;童年就像萬花筒,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),五彩繽紛。在這五彩繽紛的童年里,布滿了天真,快樂和無知。而這些事,卻讓我收獲了歡樂與微笑,讓我感到心靈的純潔。
回想起那一件件不起眼的事兒來,事雖然小,但那些回憶是那樣令人感動,因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步,不斷上升,這樣才能成長起來,童年總叫人回想;叵肫鹉茄狙緦W語的時候,回想起剛學走路的'時候,回想起……那一個個鏡頭,頓時浮現(xiàn)在你的眼前。
記得在我8歲時,第一次學騎自行車。那時,我們家只有那種老的自行車,沒有小孩子騎的,我只好學騎老自行車,而老自行車相對于小自行車比較難學一些。每次開始騎,媽媽都要先把我抱到座位上,然后她扶著車子,讓我一圈一圈蹬,這樣我漸漸學會了騎自行車。有一次,我練的不是很熟,就覺得以機會了,想騎到外面向小伙伴們炫耀一下?晌覄傭T到路上,就有一位行人走過去,眼看就要撞到人了,可這時,我怎么也剎不住車了,想拐過去,可又來不及了。我緊張地閉上了眼睛,回頭看,眨眼的時間,我感覺車不動了,就緩緩地睜開眼睛,回頭看,原來是媽媽在后面拉著自行車!昂秒U呀!差點就撞到人了!”我感嘆道。
每個人都有自己的童年,你的童年有趣嗎?
難忘的小學作文 篇3
在一起六年了,有鬧過矛盾、有在一起的快樂、又在一起的難過,不管在學校里遇到什莫都會相互扶持;ハ鄮椭,這才是同學,過著快樂的日子。不能分開似的!從來沒有想過要分開,因為上初中的生活沒辦法接受。沒有我們這個6、4班集體,生活應該不怎樣!已經(jīng)習慣原來的同學和老師的.所有。
但是我們每個人都必須接受,老師說啦,這是我們?nèi)松囊粋轉(zhuǎn)折點。沒有不轉(zhuǎn)折的可能!但是還要一段時間的接受。每一個同學的音容笑貌,都深深刻在我心里!
童年,讓人難忘,每一件事情都記憶深刻!
但是,時間帶走了我的童年。只留下回憶,童年已經(jīng)無法在演繹!那些美好的回憶,都是同學給我的!我很感謝,上帝,給了我這莫多的朋友,讓我的童年很充實!很難忘!然而,時間帶走了,我最純真的記憶。帶走了我們幼稚的思維,給予了我們成熟?墒,時間卻帶不走我們美好的回憶,帶不走我們難忘的小學生活。
六年前,我走進了小學的大門,成為一年級的學生。六年后,我將要步入初中的教室,成為初中生。再見了!同學,我決不會忘記我們之間所度過的快樂時光,時間過去了,那么快,也決不會會再回來了。可是時間無法洗涮掉我在小學所度過的快樂時光……
難忘啊,小學生活!
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