小學的作文錦集【6篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學的作文 篇1
新春大雪，連綿三日。
弟弟還懶著暖暖的被窩不肯起床，而爸爸的房間早已空無一人，昨天連開門的聲音也沒聽見，相必是加班了一夜吧。
白色的世界一片寂靜，霧氣茫茫，走到跟前，只見咳嗽聲，卻不見人。幾聲沙啞的咳嗽，在霧里翻了幾個跟頭，就穩(wěn)穩(wěn)地立在了我的跟前。（
只見咳嗽聲，不見人。我又向前走了幾步。一個駝著背的黑色背影若隱若現(xiàn)。走到跟前心中猛的一震——那不是爸爸嗎？布滿胡子渣的臉瘦弱了許多，兩鬢的白發(fā)在燈光下格外刺眼，看著他微微的睡意，燈光在他臉上投下疲倦的'光影，我咬了咬唇。
“爸爸——”他下意識地抬頭，微愣，既而揚起嘴角，努力做一個最燦爛的笑容，“怎么起這么早？”他緩緩起身，“還沒吃早飯吧？”我點點頭，他又轉(zhuǎn)身走向廚房開始忙碌，望著他的背影，我從來沒有覺得爸爸這樣憔悴。
眼淚倏忽落了下來，觸動了心中最敏感的神經(jīng)，在我的心湖激起陣陣漣漪。
“對不起。”我從牙縫中硬生生地擠出這幾個字。我開始自責，為什么我這么不爭氣，次次退步，讓父母臉面無存？為什么我記性這么差，每次到學校都忘帶東西，又讓父母白白辛苦一趟？為什么我這么不懂事，每次都和弟弟斗嘴，不讓父母省心？為什么？……
我的雙手開始顫抖，嗚咽聲開始發(fā)抖，自己如此不知上進，怎么對得起父母？他們含辛茹苦把我拉扯到十四歲，不容易啊！
可憐天下父母心，為了兒女，寧可自己多受點苦，給兒女一個幸福溫暖的家。他們沒日沒夜地掙錢養(yǎng)家，只是為了兒女能有出息。可做為兒女的我卻讓父母一次又一次地失望，我怎么對得起父母呢？
我拭去眼淚，爸爸已端上了早餐，微弱的燈光下，爸爸憔悴的面容令人格外心痛。
“爸爸，對不起。”我走上前，緊緊抱著爸爸。
小學的作文 篇2
在往年的冬天里，一直是寒冷的。但是，在今年初冬的一個日子里，我的心里卻有一段抹不去的溫暖。
那是初冬一個寒風凜冽的下午，這天我打掃衛(wèi)生放學有些晚了，當我出校門時，天已經(jīng)暗了下來，街上的路燈與車燈都已經(jīng)亮了起來。借著昏暗的燈光，我隱隱約約看見一個瘦小又熟悉的身影。啊！是姥姥在校門口等我。姥姥一看見我就立即小跑上來。她握著我的手說：“冷了吧？瞧！手都是冰的。”說著掏出一雙新手套給我戴上。我雖然已經(jīng)長大了，可是姥姥仍然把我當成那個沒有長大，躺在她懷里的小寶寶一樣呵護，關(guān)愛著我。這一刻，我的手不僅溫暖起來，我的心里更是一股暖流涌在心頭，身體也隨著心一起溫暖起來。
姥姥送我走向車站，不一會兒，一路公交車從遠處駛來，我正抽出手，準備上車，卻看見姥爺正氣喘吁吁地向我們跑來，懷里抱著一個東西，不時的回頭看看公交車，生怕晚了一步。
等到姥爺跑近時，他連忙遞給我一個“喜羊羊”形狀的熱寶，讓我抱在懷里，一邊給一邊說：“天冷了，可不要凍著啊！這是剛給你插熱的，抱在懷里吧。”姥爺說著話有點喘，這么一大斷路，對于一個年過花甲的老人來說，已經(jīng)很辛苦了。
公交車很快的到站了，我揣在懷里的熱寶，已經(jīng)暖在胸口熱乎乎的.。我知道，這不是一雙手套和一個小小的熱寶，而是姥姥和姥爺對我全身心的愛。
車門開了，他們目送著我上了車。我?guī)е牙选⒗褷斀o我的愛走進車廂，我向他們揮揮手，姥爺和姥姥也笑著向我揮揮手。他們是那樣的慈祥，像冬天里一顆溫暖的太陽掛在我的心頭。
我在車上看著嶄新的手套，抱著懷里的熱寶，渾身熱熱乎乎的。此刻，我手上戴的，懷里揣的全是姥爺、姥姥給我的愛。
小學的作文 篇3
今天中午放學后，我沒有回家，而是跑到學校對面的小店里看電視去了，媽媽在家里等不到我，就出來找我。
媽媽在找我的時候很擔心很著急，看見我在那小店里看電視，她很傷心也很生氣，媽媽騎著電動車自己一個人先回去了，我以為她會把我?guī)系模Γ磥韹寢屖钦娴纳鷼饬耍揖椭挥幸粋�人走回家去了。
在家門口，我沒有敢敲門，也沒有叫爸爸媽媽開門，其實我知道他們倆都在屋里呢。媽媽炒完菜后，把門打開一看，看到我低著頭站在門外，讓我進屋吃飯，我很害怕也很不好意思，就低著頭吃飯，爸爸媽媽他們倆都沒有說我，而是讓我多吃飯菜，這讓我心里難受極了，比打我罵我還讓我難受呢。我心里在想，以后再也不能這樣在外面貪玩讓父母擔心。
其實愛爸爸媽媽的方式有很多種，媽媽總是同我講道理，她說愛不是光用嘴說的。我知道，每天放學后按時回家不讓家長擔心，這也是一種愛的方式呀！爸爸媽媽，我只能慢慢的.長大，你們等著吧，兒子會越來越懂事的。
小學的作文 篇4
一望無際綠色的麥田，一棵棵已結(jié)了麥穗的小麥，雖還是綠的，卻已成為老婆婆手上的零嘴。
我和幾個伙伴在麥田里奔跑，那綠色的麥田，加上碧藍的天空，足以讓人放松。臨走時順便摘了幾穗小麥，飛快地跑回家，交給老婆婆。
老婆婆會心一笑，她知道我愛吃她做的噴香的零嘴——烤麥仁。她接了過來，駝著老背，把小麥放在爐火邊上烤。麥子不能烤的`太焦，必須要保證它的水分還在，當聽到輕微響聲的時候，說明已烤好了。這不是最重要的一個步驟，而僅僅是開始。
老婆婆把麥子拿在手上，熟練地用長滿老繭而又靈巧的雙手搓著麥穗。這是麥仁才能散發(fā)出來的香味，使貪吃的我垂涎三尺。麥穗在老婆婆的手中翻滾著，擠壓著，時不時有麥皮碎渣從手中搓出來，從來沒有麥仁掉下來。搓好了，只見老婆婆手中只剩下麥仁了，“老婆婆的手好神奇啊！”每每此時我都會驚嘆道。
麥仁的顏色沒變，味道卻變了。我品嘗著，慢慢地嚼著，麥仁的汁水，從嘴里擠了出來，我趕忙吸進去，還有另一種更好吃的味道，老婆婆手上的味道，這種味道濃濃的，滿是親情，我說不出來那種親情有多深，多高。如果是深，那就有大海那樣深；如果是高，那就有藍天那樣高。
這種味道一直持續(xù)到老婆婆九十九歲那年，那時，她去世了，只能深居地下，而在她墳地的上面剛好是一片麥地。
我跑到老婆婆的那片麥地里，生了一堆火，烤了一把麥仁，撒在老婆婆的墳上，也想讓她嘗嘗那種味道……
小學的作文 篇5
現(xiàn)在每每看到爺爺喝茶，便會情不自禁地想起小時候的快樂時光。仿佛那時候喝進去的不是茶，而是那甜甜的記憶……
小時候，爺爺常常一邊與其他老人下棋，一邊喝著他親手泡的茶。每喝一口，他總是要咂咂嘴，細細地回味一番。見此情形，我總是會跑到爺爺身邊，撒嬌地讓他給我喝一兩口。爺爺泡的茶苦苦的，但從中會滲透出一絲甜味，令人回味無窮。
現(xiàn)在每每看到爺爺喝茶，便會情不自禁地想起小時候的快樂時光。仿佛那時候喝進去的不是茶，而是那甜甜的記憶……
如今我早已不愛喝茶了，“可樂”、“雪碧”才是我的最愛。再喝爺爺?shù)牟瑁驮趺匆财凡怀鲂r候的那番滋味了。茶啊，那種感覺怎么不在了呢？
雖然我已不在愛喝茶，但我卻品除了一番茶道。小時候不明就里的我，現(xiàn)在明白了：人生又何曾不像那茶，先苦后甜，讓成功了的人回味不窮呢？
以前，看著許多酷酷的大哥哥騎著時髦的自行車在城市間飛馳的時候，心里怎會不羨慕呢？那種心曠神怡的感覺又是怎么樣的呢？懷揣這這些念頭，我開始了學習自行車。
爸爸交給我的技巧好記，但是不好用。在爸爸的看護下，我依然是摔得不輕。淚水順著臉頰往下流，我還是沒有放棄……抹干眼淚，繼續(xù)練習。
現(xiàn)在，我終于有了自己的自行車，可以自己在路旁飛馳，當陣陣清風刮過我的`耳際，我不免有些得意。多棒的感覺啊！
爺爺泡的茶值得我回味，其中的道理更值得我體會！成長道路上，我會記得爺爺泡的茶。
小學的作文 篇6
書，給予人知識，奉獻給人力量。它是全人類的營養(yǎng)品。每當我回憶起幼兒時讀書的情景，心中總會涌起一股說不出的感受。
小時候，媽媽總是耐心地教我念詩：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“白日依山盡，黃河入海流”……那時我還不識字，卻聽得津津有味，還禁不住拍起手來。或許就是這些美好的回憶，讓我癡迷于讀書。
時間飛逝，我已經(jīng)開始能識字了。我對書中的.故事太向往了，便忍不住打開書開個究竟。書中可愛的人物與豐富的故事像磁石一樣吸引著我。我發(fā)現(xiàn)我會讀書了，漸漸地讀書已成了我的“例行公事”。
一次，我和媽媽一同前往圖書館看書。媽媽給我挑了一本書，讓我坐下看。我打開它，開始品讀。進入書海后，我馬上沉醉在了書中。神奇的故事，可笑的人物讓我喜笑顏開。一頁看完了，再看第二頁。我如饑似渴地讀著，仿佛拋下了一切事情。直到回家，我才戀戀不舍地把書放回去。從此以后，圖書館便成了我經(jīng)常光顧的一個地方。
轉(zhuǎn)眼間，我就從一個小毛孩變成了一位五年級的學生了。現(xiàn)在，我更愛看書了。我的書架上擺滿了書。有《封神演義》、《水滸傳》，還有《二戰(zhàn)全景》……它們在我成長的道路上跟我為侶，為我寫作提供源泉!
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