快樂的小學作文大全[3篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的快樂的小學作文3篇,希望對大家有所幫助。
快樂的小學作文 篇1
又到了我最喜歡的節日了,元宵節。這是我們中國的傳統節日,意味著家人團聚。
因為開學了,所以這個節日我要跟老師和同學們一起度過。上午的課結束后,我們站隊來到食堂,我發現了今天的午餐有我最愛吃的湯圓。不僅如此,學校為了讓我們更多的了解這個傳統的節日,還準備了很多活動。有猜燈謎、看老爺爺做糖人、老奶奶用彩泥捏泥人,整個走廊都充滿了節日的氣氛。
老師們用50多個紅色的卡片寫好了燈謎,掛在半空中。有的`同學能猜出一個,有的是幾個同學一組一起來猜。我跟兩個小伙伴想一起猜燈謎,可是看了好幾個,想來想去一個都沒想出來。我們就去看老爺爺做糖人,看著這些糖人,我們幾個人很想吃,因為糖人是甜甜的。看完做糖人,我們又去看老奶奶用彩泥捏的泥人,這些都很好看。
放學后,姥姥來接我回家,我趕緊寫作業,就等著晚上家人一起團聚。我們一起吃了湯圓,然后站在窗邊一起看煙花。我喜歡紫色的煙花,紫色比紅色的還好看。我心里想著,等我長大了,我也要放煙花。
快樂的小學作文 篇2
“大考”過后,彌漫著緊張氣息的六年級學習生活結束了,同學們盼望已久的暑假來臨了。為了讓這個暑假過的更快樂,更充實,7月13日我和堂弟一同來到了廣州市華美英語實驗學校參加了小學英語才藝夏令營。這一次夏令營為期3個星期,在營18天。
華美,這里有寬敞的教室,有干凈的食堂,有舒適的宿舍;這里有清新的空氣,有優美的環境,有親切的老師和友善的`同學們;這里還有生動趣味的學科課,形式多樣的才藝課和內容豐富多彩的戶外活動呢!多好啊!
夏令營的學科課有語文、數學、英語、外教和美術、音樂、體育。其中,還要數外教課最生動有趣而又最有意義。我們的外教都是女的。20歲左右,臉上總是掛著一絲笑意,非常平易近人。與外教零距離接觸,一起聊天、一起玩耍、一起學習、一起歡笑、不僅快樂還能提高英語口語能力呢!
夏令營的才藝課更是多種多樣,有奧數、網頁制作、籃球、游泳等等。我報的是網頁制作課程。在一個星期的學習中,我已經學會制作一個簡單的網站了。才藝課的計算機老師還夸我聰明,理解能力強呢!
夏令營的戶外活動也很豐富多彩,有游覽長鹿農莊、大河馬水上樂園等等。戶外活動時同學們都玩的很開心,我也玩的很盡興。
在夏令營里,我還交到了許多好朋友,比如徐雪豐、歐陽詩韻等等。哦還學會了獨立自主、學會了堅強、學會了交際呢!
這真是一次快樂的夏令營啊!而且,使我受益匪淺呢!
快樂的小學作文 篇3
暑假是一個美麗的夢,是一個充滿歡樂的島嶼,帶你領略歡聲笑語和令人溫暖的親情友愛……
找到快樂很容易,他會給你興奮、給你激動,會給你滿臉的笑容……我在暑假里時常找到“快樂”,最令我刻骨銘心的還是那一次……
一個晴朗的早晨,天空萬里無云,像一段透明的藍緞子,溫和的陽光灑在地面上。我和姐姐、爸爸、媽媽在奶奶家的院子里,我手里拿了個“話筒”,對著“聽眾”爺爺奶奶宣布:“20xx年家庭歌舞大會現在開始!”一陣掌聲在我耳邊響起。“首先,”我清了清嗓子,“有請01號選手為我們帶來歌曲《在那桃花盛開的地方》,掌聲歡迎!”隨著音樂的響起,在一陣掌聲和歡呼聲中,只見爸爸拿著“話筒”,抒情地唱起來:“在那桃花盛開的地方,那里……”我坐在“臺下”,全神貫注地聽著,仿佛真的來到了那桃花盛開的地方,想象到作詞家多么懷念故鄉……歌聲慢慢結束,我“上了臺”,接著說:“如此抒情的歌曲和令人感動的.演唱,評委會給出多少分呢?”我望了望滿臉“嚴肅”的媽媽,忍不住笑起來。“下面有請02號選手為我們帶來流行歌曲《瀟灑小姐》,大家掌聲歡迎!”姐姐上臺了,音樂響起,姐姐便激情地唱著,使每個人的心都隨著音樂的節奏動起來,姐姐的演唱結束,迎來一陣熱烈的掌聲。我走上前,“這樣富有激情的表演,會打動各位人的心嗎?”我又看向媽媽,媽媽“眉頭緊皺”,似乎還在思考著誰是這次的冠軍,我看快到傍晚,便說:“既然大家都這么猶豫不決,那我們投票決定。”我拿來一個箱子和6張紙條,爸爸、媽媽、姐姐、爺爺、奶奶、我用筆寫好后,都投進箱子,誰知,我最后拆開一看,爸爸3票,姐姐3票,我握著他們倆人的手,宣布道:“這次家庭歌舞大會,爸爸和姐姐并列第一!”歡呼聲,鼓掌聲,交錯在一起,爸爸和姐姐臉上都掛滿了笑容……這一次的比賽就在這熱鬧的場景下落幕了……
暑假,一個充滿快樂的假期!
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