寫小學的作文[精品5篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的寫小學的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫小學的作文 篇1
幸福不在于擁有金錢,而在于獲得成就時的喜悅以及產生創造時的激情。
——題記
在校園生活的六年里,每一時,每一刻,每一分,每一秒我都在感受著蜜一樣的甜。
在接力賽上,我們感受到了團結的力量。經過慎重的考慮,老師決定讓璇璇跑第一棒,我跑第二棒,瑤瑤第三棒,雪雪最后沖刺。開始了,璇璇一直保持著排名第二,怎么都超不過第一名。她以最快的速度把接力棒給我,接著我像飛奔的野馬一樣沖了出去,只聽見兩旁的風呼呼地刮著,我盡可能地往前沖,眼看我與第一名一米一米的拉近。可是路程很短,到了終點,我迫不得已把接力棒傳到瑤瑤手里,我趕緊站在旁邊,目不轉睛的觀看。
瑤瑤也在努力的拉短我們與第一的距離,可是她怎么也超不過去,我們也只好把希望寄托在雪雪身上,當瑤瑤把接力棒給雪雪時,雪雪像離弦的箭,開始往前沖,跑到一半時,我們和第一的距離僅隔一米不到,我心想加油!加油!再快點再快點,馬上就要超過了,漸漸的在離終點不到五米的地方雪雪超過了第一名。
她超過了第一名,我們是冠軍,我們的努力沒有白費,我們成功了,當時我們四個緊緊的.抱在一起,蹦蹦跳跳,臉上洋溢著勝利的笑容。兩個字“加油”為我們迎來了勝利的曙光。
我們收獲了成功,迎來了勝利。這是在我小學六年的生活了,笑得最開心,最甜的時刻,這種甜是任何人都享受不到的,這種甜只屬于我們四個,這種甜是一種隱行的力量,這種甜是永恒的,更是無價的!我會永遠記住——校園里的甜!
寫小學的作文 篇2
在我們的生活中,如果一個人有了特別喜好或愛好,那么我們就常常用“迷”這個字形容他,什么足球迷啦,畫畫迷啦,昆蟲迷啦……我也有一“迷”,我是一個京劇迷。那么可能有人問:“你小小年紀,怎么成了京劇迷呢?”好,讓我慢慢對你講來。
5歲那年,記得爺爺從鄉下來照顧我。爸爸媽媽都上班去了,爺爺就坐在床頭,邊用手拍腿,邊唱著一種“歌”。在我聽來,這種“歌”可比錄音機里的歌好聽多了。于是,我每天都坐在床頭,伸著小腦袋認真地欣賞著。一天,我奇怪地問爺爺:“爺爺,您唱的這是什么歌呀?”爺爺聽了喋味”一聲笑了:“孩子,這不是歌,是戲,是京劇。”
“京劇,什么是京劇呀?”
“京劇呀是咱們國家的國劇。”接著爺爺便滔滔不絕地大談京劇來源。“它有著200年的歷史,接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調和表演方法,并吸收了一些民間曲調,逐漸形成了相當完整的藝術風格和表演體系。表演上唱、做、念、打并重。多用虛擬性的程式動作,對各劇種影響很大。”
爺爺一口氣講了這么多,我當時還似懂非懂,不過已經對京劇產生了好奇心,于是對爺爺說:“我想學京劇,您教我行嗎?”
“好,現在我就教你幾句:‘對千歲,殺字,休出口……’”
從那時起我就迷上了京劇。電視臺一播京劇,我就搶著看,為了看戲有時甚至和姐姐吵架;我一看起戲來就忘記一切。一次,我看王金璐主演主《長坂坡》,一看起來連睡覺都忘了,等看完這出戲,已經11點多了。我還學會了一些唱段,學唱時常常為了學好一個難段,唱上十幾遍。如今我已經學會了十幾段了。比如《空城計》、《借東風》、《十老安劉》等等。漸漸地我還懂得了流派和行當。比如老生有馬、譚、楊、奚……而我呢,最喜歡馬(連良)派和裘(盛戎)派。不信你就到我家來看看,他倆的磁帶特別多。
京劇不但豐富了我的課余生活,而且使我懂得了不少道理,同時還促進了我的課內學習。比如《蘇武牧羊》這出戲吧,說的是漢朝使臣蘇武出使匈奴單于想殺害蘇武。看到這,我不禁想:“單于”是什么呀?他怎么想殺誰就殺誰呀?后來我們學了一首古詩,詩中有這樣一句話:“紛紛射殺五單于。”我才知道,單于就是匈奴的首領。可蘇武威不屈,單于又想迫降,便讓漢朝降臣衛律幾次勸降,但蘇武很有民族氣節和愛國之心,寧肯在北海牧羊,風餐露宿,也不肯投降,一下子就是19年,后來終于回了祖國。蘇武美名流傳至今。我看了這出戲之后,很佩服蘇武這個封建時代的大臣。他比起現在那些崇洋媚外的“狂士”可強多了。再比如,我們上學期課文課上學過的《將相和》。其實,早在兩年前我就看過孫岳和昊任璋主演的.這出戲了。所以學起來就覺得特別親切、熟悉。我對藺相如的大智、大勇、大仁、大義,廉頗老將的勇于自責、翻然悔過的精神,體會得更加深刻。
我還有一個秘密藏在心底呢!我要千方百計地找一位名師,正規地拜師學京劇,要精神抖擻地粉墨登場,為振興我國國粹——京劇藝術出一把力!
寫小學的作文 篇3
前天,風和日麗,秋高氣爽,我們學校組織去上海植物園秋游,同學們可開心了!
在大巴上,同學們都議論紛紛。進入了植物園,我剛下車就聞到了陣陣芳香,走近一看,那些泥土里邊都種著一簇簇熏衣草和菊花,旁邊還有一棵棵的桂花。花兒的顏色可多了,有紅的、黃的、紫的……有許多花兒被擺放在不同造型的花架上,有的像鸚鵡,有的像魚,還有的像孔雀。
吃完中飯,我們又乘坐大巴去了雜技團看雜技。那里的'節目可真多呀!有轉盤、飛車……最有趣的是飛車,剛開始臺上有一個用鋼絲做成的大球,然后后面有一輛摩托車開進里面,在里面快速地開來開去。接著又進去一輛、二輛、三輛……一共有五輛開了進去,那速度可真快啊!讓人擔心吊膽,真擔心會掉下來。
這次秋游真是太開心了。
寫小學的作文 篇4
人們常說“一葉知秋”,你看幾片樹葉落在地上,秋風吹著它們旋轉飛舞,這不秋天不是來了嗎?秋天的美當然少不了田野的功勞。今天我們跟隨老師來到了田野,要說田野當然少不了主角稻谷。田里的稻谷金燦燦的,顆粒飽滿,散發著稻花香。金黃的稻穗壓彎了稻桿,就像一位老爺爺。一陣風過,稻禾深處發出了“沙沙”的聲音,好像正在演奏一首豐收的歌。田野里除了這位主角,還有許多配角哩!地上有幾層厚厚的稻草。遠處隱隱約約有幾個小朋友在稻草上盡情歡樂。附近有幾個稻草人,好像在保衛著農田。田里有一排整整齊齊稻草頭,好像等待檢閱的士兵。旁邊一位農民伯伯正在脫粒,他把稻谷舉過頭頂,再猛得一砸,稻粒像金色的雨一樣落了下來。遠處時不時傳來脫粒機的'歌聲。
有菜地里,小苗躲在塑料篷不敢出來,像一個害羞的小姑娘。卷心菜穿著綠色的軍裝可神氣啦!遠處一棵柿子樹上都是柿子,像一個個黃色的乒乓球。
菜地的上空盤旋著幾只燕子,它們好像在說:“秋天到了,該豐收了。”田邊幾只牛站著卻都不吃草,遠處幾個小朋友正在追趕蜥蜴。
秋天的田野真美啊!
寫小學的作文 篇5
一大早,我就被雨聲驚醒,原來晚上忘記了關窗戶。望著窗外的大雨,我急得直跺腳,怎么去上學啊!這鬼天氣,昨天還晴空萬里,今天一早怎么說變就變了呢!
打開家門,正想向學校走去。可是,外面就像一條小河似的,難以下腳。爸爸、媽媽早已上班去了,家里只剩下孤零零的我。與其空等雨停,還不如豁出去。于是,我穿好了雨鞋。沖出家門。雨很大,我那把袖珍式雨傘決擋不住這大雨。一路上,我小心翼翼地走著。到了學校,我全身濕漉漉的,雨鞋里也積滿了水。
天,越來越暗,雨,絲毫沒有減弱的跡象。窗外迷茫一片,耳邊只有嘩嘩的雨聲。雨聲覆蓋了課堂的讀書聲、寫字聲、老師的教課聲。我不由望向窗外,雨像暴布似的從天而降,狂轟亂炸似的。地面霎時間變成了大江大河,江水奔騰向前。也有不少的雨點落在玻璃上,發出“啪啪”的響聲;有的落在窗前水泥地上,四散濺開。雨水從屋檐下流下來,連成一條線,使人想起花果山水簾洞。
一陣 涼 風從窗外襲來,我不禁打了一個寒顫。這時,我想起了回家路上的那座小橋。現在大雨也一定正在攻擊著河面,河面上泛起了一個個漩渦,發出嘶啞的低沉的“嘎嘎”聲;也許河水已漫過了橋面,真令人擔心,如果橋突然坍塌,那可怎么回家呀?
下午,同學們從廣播中得知“由于天下大雨,不用上晚自習”的消息。于是,同學們興奮異常,這消息就一傳十,十傳百地傳開了。同學們發狂了似的.吶喊著,敲打著,手舞足蹈地。
然而,這天晚上天卻放晴了,皎潔的明月出來了。我打開窗戶,一般泥土的氣息迎面撲來,空氣像過了濾似的,格外清新。這時,我心里有一個聲音在重復著:大雨過后的天氣就是不一樣呀!
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