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小學五年級小鬧鐘作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學五年級小鬧鐘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級小鬧鐘作文1
我住在一個平凡的家庭里，在這個平凡的家庭里，有一只可愛而又驕傲的小花貓＂。它既不會跑，也不會跳。而是一只小鬧鐘。記得那是我8歲生日那年，媽媽送給我的。
小花貓＂真討人喜愛。紅紅的嘴巴上，一對水靈靈的眼睛正不停轉溜轉溜向我望來。兩只毛茸茸的耳朵上系著一只粉紅色的蝴蝶結，看上去別提有多可愛啦！它那圓圓的肚子上就是一面透明的鬧鐘。每當早上：，它總是用清脆的嗓音，把我從睡夢中喚醒。有了它，我早上上學就不會遲到了。晚上，我第一眼看到的是它，吃完飯后看到的也是它，看書前看到的'還是它。好象隨時都離不開它。每天晚上我都隨著它那清脆的秒聲甜甜地進入夢鄉。它又好象在唱動聽的搖籃曲，催我快快入睡。就這樣，＂小花貓＂就成了我形影不離的好朋友了。
＂小花貓＂在我床頭以有年了，我非常喜歡它。當然它也很喜歡我嘍！每當我不開心是只要按一下它頭上的按扭，它就會唱一支歌謠，讓我散散心。我也把那些煩惱拋到九宵云外，隨著音樂翩翩起舞。啊，小花貓真令人愛不釋手！
小學五年級小鬧鐘作文2
我有一個可愛的小鬧鐘，它非常漂亮。
我的小鬧鐘左邊是一個小圓圈，右邊是一個可愛的小花貓。這個小鬧鐘是粉色和白色的'，很漂亮。左邊的小圓圈里有很多數字，從一到十二，數字中間有三個銀白色的針，分別是時針、分針、秒針。時針跑得很慢，好像上了年紀一樣，不愿意干活；分針好像很年輕，跑得快了一點，但還是不想多干；可秒針跑得非常快，像一個調皮的小孩子，不停地跑著。
在周圍雅雀無聲的時侯，會聽到嘀答的聲音，這就是秒針在運動。當你定的時間到了之后，它會發出悅耳的聲音，也會發出吵人的噪聲。
呀！今天是周六，我沒有把小鬧鐘關住，嘀嘀的鬧鈴聲把正在做著美夢的我給吵醒了，我非常生氣，一不小心，把鬧鐘掉到了地上。
小鬧鐘雖然有時會煩人，但是可以準時叫人起床，學生可以準時到校上課，不遲到，家長可以按時上班。鬧鐘可以看時間，如果媽媽讓你六點鐘回家，只要看一看鬧鐘就知道可不可以再玩了。小鬧鐘也可以當裝飾品，把它擺到書桌上亮化小朋友的房間。
啊！時間真是太寶貴了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間只要一失去，就再也找不回來了。所以，我們一定要珍惜時間！
小學五年級小鬧鐘作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲把我從甜甜的夢中給吵醒了，哦！原來是我可愛的時間小管家——小鬧鐘啊！我可喜歡它了。
我的小鬧鐘可漂亮了！它的外形是一只可愛的小貓。它長著一雙黑珍珠似地眼睛，仿佛會說話一樣。紅潤的小嘴巴像一顆熟透的紅櫻桃，又小巧又美麗。圓圓的腦袋上扎著一個大大的粉紅色蝴蝶結，充滿了童趣與天真。
我的小鬧鐘不僅長得漂亮，還是我忠實的時間“小管家”呢！早上，它早早地把我從睡夢中叫醒，如果我賴床，它就會一直“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的叫我，仿佛在焦急的重復“小主人，快起床，要遲到了，”我只好聽它的嘍！在我生病的時候，它就會替媽媽監督我吃藥，媽媽把我吃藥的.時間定上鬧鐘，它一定盡職盡責的按時提醒我吃藥；在我寫作業的時候，它也總是耐心的陪著我，發出輕快的“滴答”聲；當我想開小差，偷偷跑出去玩時，它的聲音就會變得沉重，仿佛提醒我“你給自己制定的計劃還沒完成呢？”我就乖乖的認真學習去了。
我的小鬧鐘日日夜夜勤快的奔跑，從不停息。我想做事情也是這樣，堅持，勤奮，不放棄，不停息，就一定會取得成功，不是嗎？
小鬧鐘，你是我的小榜樣，我們一起加油吧？
小學五年級小鬧鐘作文4
我有一口小鬧鐘，它是我上一年級時，媽媽給我買的。
小鬧鐘的時針和分針都有七星瓢蟲的圖案，還有一個小小的秒針是用來調時間的，如果沒有它，我是不會每天那么早起床的。它上面還有兩只“耳朵”，耳朵中間有一個細小的`錘子，只要小錘子快速敲動“耳朵”，它就會發出響亮的鬧鐘聲。
星期天，我和一個朋友約定在早上十點見，正好我把小鬧鐘設置在十點，可是到了十點，它還是沒有響，只見它水汪汪地看著我，仿佛在說：“小主人，你是不是忘記給我裝電池啦。”我這才想起，原來忘記給它裝電池了。我拿出一節嶄新的電池，給它裝上去，它立馬發出了滴滴答答的聲音。
到了第二天，也就是上學的時間，我把它調到了六點半，到了一定的時間，它的那細小的錘子就會敲起來，那聲音是很響的。
我的小鬧鐘是我形影不離的好朋友，沒有它，我就不會早起早睡，有了它，我的童年就充滿了樂趣。
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