小學的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
我愛那百花齊放的春天，愛那熱情如火的夏天，愛那大雪紛飛的冬天，但我最愛的還是美如圖畫的秋天。
秋天的天空是那么的湛藍，偶爾會有幾朵白云在天空悠閑的散步，一群大雁正排著“人”字往南方飛呢。田野里的高粱成熟了，舉著紅紅的火把；稻谷也成熟了，遠遠望去，像一片金色的海洋。玉米高舉著一把把紅纓槍，一個個威武挺拔。田野真是一片豐收的景象。
果園里，瓜果飄香。瞧，一個個蘋果紅通通的，真像妹妹的紅臉蛋；石榴好像揀著什么寶貝似的，都笑破了肚皮；一串串葡萄晶瑩剔透，真像一顆顆紫色的'寶石。
樹林里，葉子黃了，一陣風吹來，樹葉像一只只黃色的蝴蝶在林間飛舞。當他們飄落下來，彎彎曲曲的小路上就鋪滿了金色的樹葉，好像一層金黃的毯子，踩上去軟綿綿的，舒服極了！
啊！秋天是一個豐收的季節(jié)，也是一個讓人喜悅的季節(jié)。我愛這美麗的秋天！
小學的作文 篇2
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，臨近清明，學校組織全體師生去烈士陵園掃墓，下午，我們手拿小白花，排著整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下，走向烈士陵園。
大約步行了二十分鐘，便到達了目的地。我們邁著沉重的步伐走在烈士陵園里寬闊的道路上。來到一個巨大的碑下，我們停止了腳步，舉目望去，碑上寫著“永垂不朽”四個剛勁有力的大字，碑下，一個潔白的花圈靜靜地“躺”在上面，那兩根漫天飛舞的布條像眼淚似的在為英雄們感到悲傷，旁邊郁郁蔥蔥的幾棵大樹發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎也在為烈士們哭泣。正當我們滿懷悲傷情緒為烈士們嘆息時，少先隊員代表朗讀了為烈士們精心準備的悼辭的聲音傳到了我們耳邊，他們聲情并茂的朗誦使我們原本沉重的心情又抹了一層悲痛。
“請全體同學為烈士們默哀一分鐘！”隨著大隊長的這句話，我們都低下了頭，一分鐘過后我們又抬起了頭。“請各班同學為革命烈士獻花！”一曲鏗鏘有力的《歌唱祖國》突然響起。我的心不由一震：沒有烈士們，怎能有我們現(xiàn)在的幸福生活？沒有烈士們，五星紅旗怎能那么鮮艷？我們一定要好好感激烈士們！于是，我鄭重地將手中的`小白花獻給了烈士們。此時此刻的小白花不僅代表了我們對革命烈士的敬意和感激，而且還表示出我們會好好學習，繼承革命先烈樂于奉獻的光榮傳統(tǒng)！
祭奠儀式結(jié)束了，我們又在公園里玩了一會兒，我躺在一塊大石頭上想：革命先烈拋頭顱，灑熱血，換來了我們現(xiàn)在的幸福生活，而我們卻不珍惜來之不易的幸福，整天做著衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，而且還時不時地惹長輩生氣，我們實在太不應該了。“排隊了！”一聲叫喊打破了我的思緒，我立刻爬起來，跟著隊伍，戀戀不舍地離開了烈士陵園。
小學的作文 篇3
記得20xx年12月31日中午放學，老師對我們說：明天就是20xx年元旦了。我們班要舉行慶元旦聯(lián)歡會。“話音剛落，教室里便沸騰起來了。
下午，同學們便早早地來到教室里。教室里也裝扮一新，黑板上己寫好了 “歡慶元旦“四個大字。每張桌子上也擺著些吃的、玩的。 上課鈴響過，班長大聲宣布，'，三年級四班慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！歡迎 大家上臺表演節(jié)目。J7班長的話音剛落，同學們便紛紛舉起手。我也高高地舉起了手。班長第一個就點到了我的名字。我登上講臺講了個笑話：從前，有一個人，特別喜歡鸚鵡 。一天，他在集市上見一個人在賣一只鸚鵡，便走上前問道. “賣多少錢？ “接著，便有答聲：“100元。“那個人就說100元太貴了，一邊又傳來答聲：“110元。120元、150元……就這樣？一直把價錢叫到了200元。那個人覺得價錢差不多了， 便買下了這只鸚鵡。可他提著鸚鵡籠子走了幾步，心想，我光顧得談價錢了， 這只鸚鵡會不會說話呢？它要是不會說話那怎么行呢？于是，他便走回來問賣鳥人，幸虧賣鳥人還沒走。他問：“這只鸚鵡會說話嗎？”賣鳥人說：“如果它不會說話，剛才是誰在和你講價錢呀！”那個人一聽，“啊”了一聲，暈了過去。 我的話音剛落，同學們有的還沉浸在故事中，有的哈哈大笑，有的忍不住 “撲哧“一聲笑了，有的.笑出了眼淚，還有的笑得前俯后仰。整個教室像喧嘩的市場。
接著我們還玩了“擊鼓傳瓶子“的游戲。班長在上面敲黑板，不用說， 我們在下面依次傳瓶子。教鞭敲擊黑板發(fā)出的“啪啪“聲，如戰(zhàn)鼓，似號角，激動人心。瓶子在徐加慧手中停住了，該她演節(jié)目了。她讓我們猜一個謎語：“高先生出來接他的媳婦。”我說是“敲”字，“對了！”。班長立刻獎給我一個汽球，我可高興了。 節(jié)目還在繼續(xù)。在歡樂中，我們在歡慶20xx年元旦的到來。
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