小學作文[范例7篇]

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學作文 篇1

　　英語期中考試的成績就要下來了，老師念到我的成績時，我心中默念著：“100分！100分！”只聽老師念到：“xxx，98分！”

　　怎么會98分呢？我拿到卷子一看，原來有一道英譯漢：Show me your pen。我給翻譯成：給我你的鋼筆！少了“看看”這兩個字，所以老師扣了我2分。

　　回家的.路上，媽媽問我期中成績下來沒有，我告訴媽媽英語的成績出來了。我考了98分，媽媽說：“哈哈！考得不錯嘛！”我說：“唉！我少了兩個字，就扣掉了2分！這有不是考語文，文字也扣分！”媽媽問明原因后，說：“少了 ‘看看' 這兩個字，就成了' 給我你的鋼筆’，英語應該是Give your pen ，而不是 Show me your pen。 啦！‘ 給我你的鋼筆’是一定要給，而‘給我看看你的鋼筆’只是看一看，而不是一定要，它們是有區(qū)別的！這次扣分，會引起你的重視，當出現(xiàn)Show這個單詞時，翻譯的時候一定要加上‘看看' 這兩個字喲！”

　　這下我記住了：有Show這個單詞時，翻譯的時候一定要加上’看看‘ 這兩個字！這次，要不是忘記把“看看”這兩個字加上去，我就考100分啦！

　　不過，媽媽夸我考的不錯！還獎勵了我呢！

　　我一定再接再厲！下次爭取全對，考個100分！

小學作文 篇2

　　人生有許許多多的第一次，使我最難忘的還是第一次放風箏。

　　房間里的角落里掛著一只陳舊的老鷹風箏，上面已經落滿了灰塵。讓我回想起小時候，剛開始放風箏的時候，不知道怎樣操控。怎樣放。爸爸總會耐心的教我。爸爸在繩的一邊舉著老鷹風箏。我在另一邊拿著繩柄。等待著命令＂—，二，三，跑。＂聽到一聲令響，我便飛快的向前奔去。

　　則媽媽在一旁為我加油。我跑的更起盡了。…………

　　一會兒，我越跑越累，越累也就越慢，老鷹風箏突然掉了下來落在了樹枝上面。我看后又焦急又腦怒。怎么也夠不著，最后媽媽來幫我夠下來，可爸爸卻攔住了媽媽，走到我面前蹲下來，握住我的手，語重心長地對我說：甜甜，如果你總是依賴于別人，指望別人來幫你，你將永遠都不可能成為一個成功的人；也不可能走向成功。這也相當于對你的.一次挑戰(zhàn)，要相信你自己，一定能行的，加油！

　　…………

　　最后，我終于學會了放風箏。爸爸的話，讓我明白：人生就像風箏一樣，在走向成功的道路上，難免有時會遇到挫折與打擊，困難與磨難。不一定會一帆風順。事事順心。

　　有人曾說過：沒有風浪就顯示不出帆的威力，沒有崎嘔就無法品味人生的樂趣。

小學作文 篇3

　　我愛看云，愛看千奇百態(tài)，變幻莫測的云。只要你肯留心觀察，你發(fā)現(xiàn)云就像一個淘氣的孩子，一會兒變這，一會兒那。云在天空中自由自在的飄動，或濃或淡，或聚或散，還不時的變換形態(tài)，好像在向你顯示它一切化身似的，有時像一只小兔子，在向前奔跑，好像有人追它似的，不一會兒便融入云中去了;有時，就像從遠處翩翩飛來一只蝴蝶，它一點一點擴大，模糊了，變成了一朵大云；有時又像一條彎彎曲曲的巨龍，靜靜地橫臥在湛藍的天空，片片白云宛如它的鱗甲。云不僅千姿百態(tài)，變化多端，而且還可以告訴我們天氣的`奧秘。白云高高飄起，明天可能是晴天，白云低浮飄動，則可能是陰天哦，說不定還會下雨呢！云不僅豐富了我們的生活，還讓我懂得了一個道理：只要做個有心人，你就會發(fā)現(xiàn)我們的生活里充滿了樂趣。

小學作文 篇4

　　秋天來了，天氣涼了，一群大雁往南飛，一會兒排成個‘一’字一會兒排成個‘人’字。

　　我們學校的菜地里，所有的菜都成熟了。同學們一同來到菜地仔細觀察，瞧，白蘿卜的葉子是深綠色的像翡翠一般，一開始我還以為是白菜呢!那胡蘿卜的葉子是油亮亮的，像我們張開的手掌，微風吹過，像在和我們打招呼。油菜的葉子是橢圓的淺綠色的葉片像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。你別看越冬的麥苗那么嬌小，他卻能度過寒冷的冬天哩!韭菜稀稀拉拉的長在菜地里，一開始我還以為是野草哩，后來老師告訴我們那是韭菜不是野草。

　　菜園的欄桿上長了成片的薔薇花，長長的'花莖圍在欄桿上組成了一面美麗的花墻。菜園邊上一棵棵高大的龍爪槐像一把把綠色的大傘。菜園周圍還有幾棵大樹葉子已經開始發(fā)黃，秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉，地上滿是落葉像給大地撲上了金色的地毯。

　　我們校園的菜地在這秋天的季節(jié)里充滿了綠色，給我們帶來的是收獲的喜悅。

小學作文 篇5

　　人人都會遇到困難，每當遇到困難時有些人會臨陣逃脫，而有些人則會勇敢地去面對。最近，我學到了一句話：困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。不信，請聽我講。

　　幾個星期前的一天，老師布置我們把試卷中的兩道思考題完成，第二道當時全班沒人做。為什么？因為它難，難的透頂。

　　我回家后就拿出試卷，三下五去二，把第一道題解決了。對著第二道進行思考，第二道是圖形的。我一會兒用左手托著下巴，嘴咬筆尖，頭望天花板，一會兒在紙上畫圖形，想找出幾個小圖形之間的關系……可是，我想了好一會兒，列出了很多種做法，也無濟于事，只是覺得這道題對我來說是一點就通，只要老師說出思路，我肯定會一拍大腿叫起來，但現(xiàn)在一點頭緒也沒有，我信心全無，把筆摔在地上，正想放棄。突然，腦里閃過《奧林匹克》，里面也許會有。于是，我又來勁了，跑到書柜前，翻找起來，猛地從中間抽出《奧林匹克》，如獲至寶地捧到桌前，翻找起來，看到一個一模一樣的圖形，我真高興，好像全身的餓細胞都在跳舞。然而，一會兒就高興不起來，因為，問的兩個問題相反，解答的方法也就不一樣。怎么辦呢？對了！先解《奧林匹克》中的題，接著，把最重要而又最難的一步換成中文來代替，把它反過來想，不就行了。于是，我手中的.餓筆在紙上飛舞。不一會兒就解答出來。我不放心，驗算了一遍又一遍，做對了！我跳起來，喊了起來，差點吵醒正在隔壁睡覺的媽媽。不過，那種喜悅是口說不出。字無法比喻的，只有你自己去體會一下才知道。

　　從這件事中我受到很大的啟發(fā)：當我們遇到困難時決不能向它屈服，一定要跟它決戰(zhàn)到底，這樣就會戰(zhàn)勝它，贏的勝利。

小學作文 篇6

　　我是一個轉學生，原本就讀于成功小學，因為爸媽準備回工作，所以先將我轉學到爺爺家附近的學校——大同小學，等他們將所有事情打理好了，也會回來這里住。

　　在得知這一個消息后，我有好幾天都悶悶不樂，因為我不想和爸媽分開，也不想和好朋友分離，一想到那是一個陌生的環(huán)境，心里就覺得很害怕，爸媽看出我的心事，一有空就上網搜尋有關新學校的.一切，也常常讓我和爺爺透過電話聊聊天，還趁著休假日帶我去購買一只泰迪熊，他們說：“有了這只泰迪熊的陪伴，你就不孤單了，它就像是你的好朋友，有心事可以告訴它。”

　　我懷著恐懼的心來到了新教室，出乎意料的是老師和同學已經準備好迎接我的到來，老師要我上臺自我介紹，并安排我坐在一個熱心的同學旁邊，一到下課，他就帶著我認識新校園，還介紹許多同學給我認識，很快的，我已經適應了這樣環(huán)境，也愛上了這個、這個班級。

　　雖然目前爸媽仍是無法陪在我身邊，但是有了這么多人的關懷，我也覺得好幸福，我想對大家說聲：“謝謝大家，我愛你們！”

小學作文 篇7

　　這狗是我和爸爸媽媽從寵物店買來的，它是一只小小的比格犬，我雙手輕輕地托著它在懷里。我仔細的觀察著它的鼻子，眼眶和背上都是黑色，反而四肢和肚皮是雪白雪白的。耳朵特別大，好像兩個蒲扇耷拉在腦袋兩邊，它蜷縮著好似一個毛球兒，它和卡通人物史努比長得極為相似，于是我給它取了個名字－努比。

　　努比非常忠誠，每當我出去和同學們玩耍，我擔心同學們怕狗，所以就不方便帶努比一起出門。于是我會偷偷的溜出門，可是當我走到半路上就發(fā)現(xiàn)努比一直默默地跟在我身后，而且任憑我怎么驅趕都不離開我，一臉委屈的樣子，嘴里還發(fā)出嗚嗚的聲音。好像一個犯了錯的小孩子，我只好帶著它去和同學們玩耍，同學們一開始很害怕，但玩著玩著他們就喜歡上可愛的努比了，于是他們不停地拿好吃的來逗它，不管他們怎么引誘努比，它都無動于衷，它的`雙眼只緊緊地盯著我，跟隨在我左右，生怕我又一聲不吭的溜走。

　　努比是一只特別忠誠的狗，像一位保鏢時刻保護著我的安全，也像一名隨從一樣和我形影不離，它很單純，像孩子一樣，它很勇敢，像視死如歸的戰(zhàn)士，努比可能覺得，只要和我在一起就足夠了，而在我心里，努比就像我的家人一樣重要，也許這就是狗生的意義。

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