動物小學作文7篇[通用]
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的動物小學作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
動物小學作文 篇1
大白鵝是有靈性的,它們對主人家的忠誠度也極高,你有沒有養過大白鵝呢?
我一向討厭鵝。每次去奶奶家都能聽到大白鵝在院子里從早到晚嘎嘎地叫個不停,可鬧人了。尤其是天亮時,早起的爺爺總會把一大群鵝放出來。“嘎、嘎、嘎……”洪亮而參差不齊的鳴叫聲一下子響起,每一只鵝都開始炫耀,任早上睡覺的誰聽見了都會被惹出火,更別說我這個貪睡的“大覺迷”了。
它呀,那真是有勁兒。小孩兒一旦惹到它或碰到它的小鵝仔,它就會飛快地跑到那人跟前,向后張開雙翅,伸長它的長脖子,用嘴使勁兒扯著小朋友的衣裳。它非常憤怒的時候還猛地“擰”人,啄人,真疼!這時,我們這些淘氣而又倒霉的小伙伴只有叫大人出來,才能平安脫險。不過大白鵝還是有些不服氣,跑得老遠也能看見它們昂首挺胸,一種趾高氣昂的樣子。
每次給大白鵝食物,我發現:它們吃食物時頭總是甩來甩去,剛吃了兩、三秒,鵝臉上就幾乎粘滿了食物的'碎碴子,同時甩了滿地。那群鵝還真像“水管子”,吃幾口就排泄,還時不時發出“噗嚕、噗嚕”的難聽聲。真討厭!
可是,后來我改變了心思,因為一天早上我看見了一只大白鵝受了傷。聽爸爸講:農村經常有黃鼠狼在夜晚咬小雞仔。鵝在棚子里也保護自己的同伴——雞。就是因為和黃鼠狼做斗爭,它才被咬子一下。我因此也有些傷心,開始同情和敬佩大白鵝。再后來,有時大人們不在家,我和姐姐只能看家。大白鵝似乎看懂了我倆緊張的心,站在院里,像是一邊踱步一邊保護家園。一有生人來,它們就馬上大聲報警。看到它們如此忠于職守,我和姐姐也放松下來。大白鵝一下了蛋,我和姐姐就非常激動、興奮,總是搶著趁它們不注意,把蛋“偷”進屋。只要用鵝蛋來做飯、菜,就特別美味、可口。嚼一口,不用說,都不知道怎么去炫耀自家鵝蛋的味道了。大白鵝在這時就更成了大家齊聲稱贊的對象了。
漸漸地,我越來越發現:大白鵝是有靈性的,它們對主人家的忠誠度也極高;它們也喜歡和人們和睦相處,更記得誰對它的好。
于是,我不再討厭大白鵝,反倒更加喜歡它們了!
動物小學作文 篇2
今天,是個陽光明媚,晴空萬里的天氣。 媽媽說要帶我們全家人去杭州動物園游玩,聽別人說那可好玩了。我們買了票,就進去了,一眼就看到了老虎,它的樣子可兇了,幸好工作人員把他的牙給拔了,這才讓我放下心來,慢慢的靠近它,咦。原來他現在的脾氣跟小綿羊似的溫順。
接著又看到了蟒蛇,它的花紋好看極了。五彩斑斕的,我吞吞吐吐地把它去在手里,并且有相機拍了照,我離別它時,它還一直盯著我看,好像舍不得我一樣。
然后,我們又來到獅子那,它‘抱著’自己的孩子,仿佛不讓別人抱走自己的'孩子。他龐大的身體足以保護自己的孩子,不讓受傷害。
最后,我們來到了猴子的面前,我拿著蘋果掰成碎片,丟給了它,他迅速地吃完了蘋果,又騎起了自行車,它一個來回一個來回的騎著。一邊還撓著癢呢。 吃好中飯,我們就回家了,今天這是難忘的一天啊。
動物小學作文 篇3
瞧,那個趴在地板上的就是我的奇奇,是不是很像一個大毛線熊呀。它身披一件黑色毛皮大衣,在燈光下閃著光澤。一雙綠寶石般的眼睛閃閃發光,隱約透著水光,真像兩個水晶果凍!
奇奇有一個讓我非常欣慰的本領――看門。有一次,奇奇一個人站在門口,把嘴巴張開,舌頭伸出嘴外,“哎呀”地叫著,好像在說:“渴死我了,渴死我了”。突然有一種輕輕的腳步聲傳到我家門口,奇奇迅雷不及掩耳之勢,“刷”得一下子就跑到門外,如果你是個陌生人的話,它便會“汪、汪、汪”地朝你叫,甚至有時會把你趕出我家門口。如果你是一個熟人的.話,它會舌頭“唰唰”兩下子就會把你弄的心服口服。
我的奇奇雖然有看門的本領,但它還是“逃”不了淘氣這一關。
我放學回家,奇奇在沙發上玩耍著,它看到臺機上有一個番茄,便把它滾了下來。奇奇玩著玩著一不小心把番茄給抓破了,濺了一腦袋番茄汁。我只好給它洗澡,不知是我弄癢了它還是鼻子進了水,它總是一個勁兒打噴嚏。當我把它放到床上時,它還在一個勁的揉著它的鼻子。
這就是我的小黑狗――奇奇。
動物小學作文 篇4
這只小狗真可愛,像我國的國寶大熊貓似的。它身上的毛和頭上的毛都是金黃金黃的,耳朵和尾巴末端都是黑色的`,還有背上也是黑色的,特別是它那一對黑色的眼圈,長在金黃的臉上,像戴上了一副 黑色的墨鏡,有趣極了。耳朵耷拉著,它的鼻子總是濕漉漉的,像一塊兒黑石子一樣,小狗總是吐出它那長長的鮮紅鮮紅的舌頭。
小狗非常喜歡吃骨頭。星期天媽媽在家給我們做了一桌的菜,尤其是排骨香極了,蹲在遠遠的小狗也能聞見排骨的香味,它急忙跑了過來,蹲在我的面前,口水像打開的水管一樣直往下流,眼睛一眨不 眨地盯著排骨。我只好扔了一塊排骨給它,小狗連忙跑了過去,低下頭,按住排骨,不一會兒,小狗就把排骨吃完了,這只小狗真是一只嗅覺靈敏的小狗。
我愛我家的小狗!
動物小學作文 篇5
今天陽光明媚,老師帶著小朋友一起去動物園參觀。老師先帶我們去看小猴子,只看見好多猴子有的'用鼻子頂著香蕉,有的猴子蕩在樹上......小朋友看著小猴子那么可愛,他們都把食物扔給小猴子。
看著小猴子吃得那么起勁,好多小朋友都爭著給它們拍照。小猴子看見小朋友在給它們拍照,它們就玩得更瘋狂了。
小猴子真可愛啊!我喜歡小猴子,因為我是屬猴的!
動物小學作文 篇6
我們應該愛護它們。因為,有很多昆蟲都對人類有益。比如說:蜜蜂,它很勤勞,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,吃幾口蜜糖后,就馬不停蹄地對采來的蜜進行加工。蜜蜂的外形并不起眼,生命也很短暫,只有3個月左右;可它一生都不休息,勤勤懇懇地工作,它們對人類毫無所求,卻為人們釀造了甘甜可口、營養豐富、可醫治病痛的蜂蜜。
還有青蛙,青蛙披著碧綠的衣裳,兩只大眼睛,像兩顆晶瑩透明的玻璃球,它藏在田里,專吃害蟲,保護莊稼。它捉害蟲的時候兩條后腿一蹬,一縱身,敏捷地將后腿一蜷,跳起老高,長長的舌頭一伸,就像一個吸塵器一樣轉眼就把害蟲吃到肚子里去了。可是,我們人類卻把它們當成美味佳肴擺在餐桌上。
還有許多可愛的動物,我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動物,媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢!大熊貓長的很可愛,胖乎乎、圓滾滾的,走起路來一搖一晃的,特別逗人。它的頭部和身體都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈,長在白白的臉上,像是戴著一副墨鏡,加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的`神情,顯得像個小紳士。
你瞧!它們多么可愛,它們是我們人類的好朋友,我們怎么忍心傷害它們呢。 今天放學的時候,同學們正在教室里收拾書包,突然有一只小鳥飛進了教室。調皮王石亮看到了,便大聲喊了起來:“大家快來看啊!有一只小鳥!”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來,班長少文看到了,便對石亮說:“石亮,快把小鳥放了!別讓小鳥難受。”石亮捉著小鳥,對少文說:“我為什么要聽你的話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養。”說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室,石亮看到老師來了嚇了一跳,趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前,向老師說明了情況后。老師走到石亮面前,說:“石亮,我們必須保護動物,如果人人都像你一樣,看到了動物就捉起來,視為己有的話,那么世界上的動物,不就都沒有了嗎?”石亮聽完老師的話后,慚愧極了,于是當眾把小鳥放了,得到了老師的夸獎。
從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重小學生對保護動物的認識,多教小學生一些關于保護動物的小知識。我相信只要這樣做,不久人和動物一定能夠和睦相處。
動物小學作文 篇7
今天下午,我迎著夕陽走在回家的路上時,看到一只蝴蝶悠閑自得地站在一朵花頂上,好象在那里欣賞著那美麗的花朵,我趁它沒注意,把大拇指和食指打開,慢慢地接近它。等完全接近它后快速地把大拇指和食指一并攏,捉住了它的翅膀,哈!我捉到一只蝴蝶了。
我小心翼翼地捏著蝴蝶喜滋滋地回到家里,讓它落到窗戶上,然后,我便仔細地觀察起來。慢慢地我發現蝴蝶有四扇翅膀,翅膀上帶有褐色的'點點,它有一個長長的肚子,肚子上長著六條細細的小腿,頭小小的,頭上有一對又細又長的觸角,就象電視機的天線,真可愛。
我看著這只被我捉住的蝴蝶,心想:蝴蝶也是大自然中的一員,我應該讓幼小的生命延續吧!于是,我把這只蝴蝶放飛了。
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