小學的作文

時間：2024-02-29 07:59:26 小學生作文我要投稿

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小學的作文匯總6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學的作文匯總6篇

小學的作文篇1

　　每次看到那塊已經陳舊、粘染了許多灰塵的手表，我都會回想起那段難忘的時光。

　　那年，我６歲，要上小學了，奶奶幫我和她自己各買了一塊表，嶄新的表畫上，一只可愛的小精靈和一只古怪慈祥的老精靈在睡覺，我覺得好看極了。

　　“起床啦！”我睜開眼睛，望著奶奶慈祥的笑臉。“這表怎么看的？快教教我認上面的時間！”我恍然大悟，怪不得起這么早，原來是要我教她看時間啊！“來來來，我來慢慢教你，一教就會，非常簡單。”我慢條斯理地說。奶奶迫不及待地湊過來，取下表，遞到我手上。“這些是數字，數字是幾就代表幾點，認得吧？這最短最粗的是時針，最長最細的是秒針……”奶奶聽得挺認真，一教就會了。

　　我小學六年的生活，奶奶每天早上都會按手表的提示準時叫我起床，她似乎一點兒也不厭倦這樣的生活，像表面上的`老精靈一樣，每天樂呵呵的。

　　因為天天洗衣服，有時候手表沒有取，它也不是防水的，它在一個星期五的上午停止了工作。奶奶正要看時間時，發現時、分、秒針這幾個兄弟都沒走了，焦急得眼淚都出來了。她連忙把手表取下來，找我問：“這是咋回事？它們怎么不動了？不是手表壞了吧？”“我看看！真的不動了，應該進水了，這手表不能進水的，拿去修吧！”

　　奶奶二話不說，趕快請人去修好。事后，奶奶高興地說：“這手表可是我的寶貝！絕對不能送人！有了它，我才能把握時間，珍惜時間！”

　　不久，我的手表也壞了，我難過極了。奶奶說：“別難過，把我的給你……”

　　在一個晴熱的初夏，奶奶永遠地離我而去了，我傷心至極。至今，我仍戴著奶奶的手表，代替奶奶珍惜時間……

小學的作文篇2

　　“左邊，左邊，哎呀！右邊！”聽，真是什么聲音？原來，我和小伙伴們正在玩摸人的游戲呢！

　　第一輪，陶睿蒙上了眼睛，開始摸人。我迷惑不解，想：蒙上眼睛，看不見世間萬物是怎么樣的感受呢？正當我的心思飛走時，陶睿來了個迅雷不及掩耳之勢。還好我機靈，立刻躲到一邊，嘿嘿，不費吹灰之力啊！現在，該我來迷惑陶睿了！我跑到她面前，大聲的說：“在前面，前面啊！”一旁的甘露，林庭亦也笑著說：“后面……左邊……”此時的陶睿已經累得滿頭大汗了，臉上紅通通的，被我們搞得暈頭轉向。我們也累得直喘氣，個個像幾只剛跑完800米的小兔子，精疲力盡。休息片刻后，第二輪，我自告奮勇地舉手，說：“我來當，我來當！”大家把紅領巾蒙在我眼睛上時，眼前一片黑暗，眼睛似乎被刀刺一樣，想睜又睜不開，特別難過！我長吁短嘆，想：盲人們怎么能熬過那么多年啊！我兩手一伸，小心翼翼地走起來，生怕絆倒。想起語文課本中的盲人小女孩，走路一點兒磕磕絆絆都沒有，不禁開始羨慕起來。接下來，我慢慢熟練起來。有時快摸到人了，可我在暗處，他們在明處，輕而易舉就逃走了。有時反而沒有抓到，一個趔趄，差點把我給絆住！我們的歡聲笑語打破了藍天的寂靜。一場別開生面的摸人游戲結束了。可是，大汗淋漓的.我又是心不在焉，心思又回到了剛才的盲人時刻。我想：盲人們真是可憐，看不見花兒的嬌艷美麗，婀娜多姿。看不見綠草的勃勃生機，翠色欲滴。看不見藍天的一望無際，寶藍一碧。看不見……我們比他們幸福一百倍，一千倍。我們有一雙明亮的眼睛，還不好好學習，這合乎情理嗎？在這個游戲中，我收獲的不僅僅是歡樂，而且還是一個讓人受益匪淺，終身難忘的道理。

小學的作文篇3

　　寒假，媽媽帶我去了廈門游玩了三天，我可高興了。

　　廈門是座美麗的城市，我印象最深刻的就是我第一次乘坐太陽能游艇，近距離的看到了好多好多美麗的白鷺。

　　廈門有名的筼筜湖環繞著整個白鷺洲公園，我與媽媽坐上了太陽能游艇，游艇平穩的`在筼筜湖上行駛。湖面上不時有白鷺飛過，像雪白的天使。有三五成群，有獨自飛翔。在湖邊的欄桿上，也能看見白鷺，有的在欣賞自己美麗的倒影，有的在梳理羽毛，還有的在說悄悄話。筼筜湖真成了白鷺的快樂家園。

　　白鷺洲公園還有一座白鷺女神雕像，是鷺島的象征。女神跪在一塊巨石上梳理長長的頭發，在她的左肩上，還站著一只可愛的小白鷺呢！導游告訴我們，這是表現了人和自然的和諧。因為白鷺還是廈門的市鳥。

　　開了一個多小時，游艇靠岸了。我依依不舍地下了船。因為這兒風景太美了。我下次一定還會來的喲！

小學的作文篇4

　　我的哥哥作文1

　　我的哥哥樣貌不錯，是個大帥哥。但他可是個十足的“大壞蛋”！為什么這樣說呢？因為他總是在搞小動作！“欺負我”！

　　他20歲，虛歲的話就21，我比他小9歲零2個月，他說是10歲，說我從計較這些，不就幾個月的事嗎？這那是幾個月的？這是我的“尊嚴”！

　　他經常欺負我，說什么欺負我是一種性格說我愛吃零食，愛睡覺，哼！我還說吃飯睡覺叫是一種藝術，誰也無法阻擋我追求藝術的腳步呢！

　　可不是嗎？他可壞了，不過他的的發光點也挺多的，就說上一次吧，媽媽去街上，帶著我們倆，他看見一位老奶奶在那坐著，不停地捶著腰。哥哥走上去，輕輕的給老人捶背，我突然覺得哥哥變了，我靜靜地看著，我驚呆了，哥哥說：“老人身子不好，要多按摩，賣臺機器，可以舒服些。”

　　我的哥哥很怪，你覺得呢？

　　我的哥哥作文2

　　暑假，我來到了哥哥家，一進門，一張帥氣的臉擺在我眼前，喔……是哥哥！我終于見到你了，你好嗎？過的'開心嗎？……我心里有一大堆話想對你說。哎，可惜啊，過幾天我就要走了。

　　啊，我真是烏鴉嘴……

　　哥哥，今天我們要好好玩玩，玩到累。我心里有一種說不出的激動，哈哈，不過沒事還忍的住，嘻嘻！

　　第一天計劃：看電影，吃麥特基(嘻嘻，攙死你)。

　　第二天計劃：還是看電影(不過和昨天不一樣了)，稍稍玩一會電腦，下去買東西……

　　我要走了，不過，心還是留在了那。

小學的作文篇5

　　【評語】：作者從弟弟的外貌開始描寫，第二段寫弟弟很淘氣但又很可愛。

　　【正文】：

　　我有一個既調皮，又可愛的弟弟。他圓圓的腦袋，嵌著一雙貝殼似的耳朵，又濃又粗的眉毛下面閃著一雙明亮的`眼睛。瞧，每當他的眼睛撲哧，撲哧地閃時，準是在打壞主意。

　　今天我和媽媽、弟弟去逛街，弟弟看見有位叔叔在賣鴨子游泳圈，就跑去坐在鴨子游泳圈上面說：這是我的鴨子，這是我的鴨子。媽媽把他抱走說：我們先去逛，等下再來買。他一聽了，不管三七二十一，坐在地上大哭大鬧。媽媽拗不過他，只好買了。他拿了鴨子游泳圈很開心，一邊蹦蹦跳跳地抱著鴨子一邊唱著：門前大橋下，游過一群鴨……看到弟弟既淘氣又可愛的樣子，我有些哭笑不得。我想：弟弟，你什么時候才能長大呢？