小學作文300字

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學作文300字 篇1

　　一個晴朗的早晨，雞媽媽帶著孩子來到草地上尋找食物。

　　有一只漂亮的小公雞，不一會兒就抓了好幾只蟲子。它驕傲地想：跟大家在一起多沒勁，我要到前面去找。趁媽媽不注意，它“嘈”的一下，跑開了。

　　小公雞離開了雞群，快活極了。東跑跑，西跳跳，玩得真起勁。它忽然看見前面的草叢中有一只大蟲子，就急忙跑過去，它想：“我一定要抓住它，幸回去讓媽媽高興高興�！边@時，一只老花貓從草叢中探出腦袋，心想：“這只小雞的'味道一定很美�！�

　　小公雞抓住大蟲子，得意極了。突然間，那只老花貓“呼”地向它撲來。小公雞回頭一看，是只貓，嚇得撒腿就跑。它邊跑邊叫：“媽媽，快來救我！媽媽……”雞媽媽聽到喊聲，飛快地奔過來。她看到老花貓正在追她的孩子，氣得蓬起了全身的羽毛。她展開翅膀，張開嘴巴，沖向老花貓，終于把老花貓嚇跑了。

　　小公雞回到雞媽媽身邊，慚愧地低下了頭，小聲說：“媽媽，我錯了，以后再也不亂跑了�！�

　　小公雞跟著媽媽又回到了伙伴當中。

小學作文300字 篇2

　　我認為《封神英雄榜》雖然演員們將角色演繹的出神入化。但，它原本的精華消失了，將原著改的面目全非。取而代之的是人們大膽的“改革”，絲毫沒有尊重先人的'作品。

　　第一，姜子牙竟成了小叮當，給了哪吒混天綾乾坤圈，給了亞相錦囊，給了姬發黃鉞。這真的是原著中的姜子牙嗎？明明就是真人版的機器貓嘛。是不是為了收視率，什么都可以不在乎嗎？

　　第二，商紂王，周文王那個時期，他們的服裝，工業都并不是屬于先進，屬于青銅器時代，且服裝并非華麗，可這部戲中的演員的穿著不符合那個時代，當時的商有那么發達嗎？

　　第三，“諾”這個詞是在春秋時期開始使用，商朝比春秋早一千多年，難道是穿越過去的？

　　第四，原著中姜子牙72歲出山，80歲才開始輔佐西周，而這部戲中，姜子牙則變成了小伙子。這難道有返老返童的藥水嗎？

　　總之這一版本徹徹底底的將經典神話改為言情偶像劇，特別想念曾經的版本。

　　希望可以尊重歷史，尊重每一個角色，不要讓孩子誤解歷史。

小學作文300字 篇3

　　今天上午第二節課，同學們正在專心致志地上課。可是，因為一位不速之客——一只大馬蜂的到來，讓這節語文課變得很不尋常。

　　課上到一半時，我們忽然聽到一種奇怪的“嗡嗡”聲，原來是一只大馬蜂。這只馬蜂像一架小飛機似的忽上忽下，在教室上空飛來飛去。同學們被嚇壞了：有的抱頭鼠竄，有的大聲尖叫，有的渾身哆嗦……整個教室亂作一團。這時老師心平氣和地說：“大家不要害怕，把窗子打開，讓馬蜂自己飛出去�！�

　　可是這只馬蜂一點兒也不領情，好像偏要和我們斗到底。這時同學們又吵嚷開來，開始商量對策——怎么才能把馬蜂趕出去。有的同學說用殺蟲劑把馬蜂殺了，有的'同學說用書把它拍死，有的同學說用雞毛撣把它撣出去，有的同學說把電風扇開下來，用風把它吹出去，還有的同學說把燈開下來，把馬蜂嚇出去……

　　這時，馬蜂好像也害怕了，躲進一個廢棄的電燈盒里，后來再也沒有了動靜。老師說：“動物和我們生活在同一個藍天下，我們不但不能傷害它，還要保護它�，F在，拿起你們的筆，把剛才的一幕寫下來吧！”

　　短短的十幾分鐘，馬蜂給我們的課堂帶來了一個小小的風波，同時更讓我懂得了：保護動物，是我們每一個小學生應該做的，因為動物是我們人類的好朋友。

小學作文300字 篇4

　　秋姑娘搖一路的鈴，蹬一輛金色的小車，載一車金色的夢來啦！她給大樹刷上了金漆；給稻田披上了金衣；給小草灑上了金星我緩緩地走在林間小路上，驀地，一片枯黃的銀杏葉打著轉落在了我的腦袋上。我輕輕將它取下，仔細端詳著：它的顏色一點也不單一，像一片夾心餅干，上下兩層綠色夾著中間大塊的枯黃，它的“臉”上零星地散布著一顆顆小黑點，如一顆顆星星飄在太空里。它像一把精致的輕羅小扇，又如一把小巧的掃帚。我漫不經心的轉動著葉柄，無意間發現葉子背面的`葉脈十分清晰，像四通八達的馬路，如縱橫交錯的血管，似一張大網，網住了整個秋天我又從地上拾起一片火紅的、還未枯黃的楓葉。它真像一位小孩子為了迎接秋天而拍紅的小手掌啊。我捏著它，把它頑皮地一倒，嗬，多像妙齡少女美麗的花裙啊！這時，一陣秋風吹來，楓葉如滑翔機一般靜靜地擁入大地的懷抱。放眼望去，地上還有許多落葉，有的哀愁四溢，有的風姿綽約，有的枯黃憔悴我走在回家的路上，細細欣賞秋天的美景。獨占金秋的菊花，是那么清爽，沒有桃花的夢幻，沒有牡丹的嬌艷，也沒有梨花的孤傲，它所呈現的是一種最純潔的生命的爆發。秋天的落葉是那樣迷人！

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