小學的作文600字7篇【熱】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的作文600字 篇1

　　默寫對于我來說是司空見慣的事，然而，星期五的語文課上，我卻經歷了一次特殊的默寫。

　　我像往常那樣拿出默寫本，準備認真聽老師報詞語。老師清了清嗓子，聲音響亮地開始報了：“第一個，王雨風！”王雨風，哪一課中有這個詞語？我頓時丈二和尚——摸不著頭腦。我轉念一想，不對，這不是班上同學的名字嗎？可老師為什么要默寫他的名字，真不知她葫蘆里賣的什么藥。同桌也反應了過來，“撲哧”一聲笑出聲來，全班同學跟著哈哈大笑。奇怪的.是，老師并沒有阻止大家，自己也抿嘴笑了。“三橫王，下雨的雨，刮風的風。”我一邊輕聲念叨著，一邊快速寫下來。這也未免太簡單了，旗開得勝，我有點沾沾自喜。

　　等大家都默完了，老師笑瞇瞇地報了第二個：“楊旌弘。”呀，這下可難倒我了，“旌”字怎么寫？我的大腦快速運轉起來，搜索多次，得到的結果總是“程序未響應”。在我一籌莫展的時候，“智多星”陸鏡安在旁邊悄悄地提醒我：“你快看，黑板角落里批評欄中不正有他的名字嗎？”我順著他手指的方向看去，嘿嘿，天助我也，真有個“旌”字。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”，我急忙把它默了下來。

　　“第三個有點難哦！”老師來了個下馬威，“盛晨曦！”同學們個個抓耳撓腮，面面相覷。后面的小潘同學唉聲嘆氣，不停地抱怨：“他媽媽也真是的，起這么復雜的名字！”同桌陸鏡安思來想去寫不出來，臉像個熟透了的桃子，他伸長脖子，恨不得把盛晨曦的本子搶過來抄一下。我呢，在一旁暗自竊喜，以前盛晨曦就坐在我的前面，我經常要發本子給他，當然早就記住啦！

　　后來，老師又報了幾個名字，我都沒有遇到“攔路虎”，順利過關。校對時，幸運女神降臨到我身上——啊，全對！

　　這次默寫真的很特別。同學們朝夕相處了五年，可是能夠全部正確寫出同學名字的人寥寥無幾。看來，今后同學之間要多關心、多幫助。

小學的作文600字 篇2

　　橋是什么？著名橋梁專家茅以升說：“橋但是是一條放大的板凳？”這句話一語道破了橋在生活中的重要作用？

　　生活中，有形形色色的橋：水上的橋，陸地的橋；獨木橋，石板橋；運用高科技手段設計的立交橋？斜拉橋……橋是聯系我們生活的'重要紐帶，也是社會發展？時代變遷的一個重要見證？

　　古今中外的畫家對橋也是情有獨鐘？宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮，橋成為這幅世界名畫中的一個亮點和獨特的風景？當代畫家吳冠中也曾描繪過各種各樣的橋，把橋的姿態與風采展示得淋漓盡致，描繪得栩栩如生？

　　文學作品中更是離不開橋？以第二次世界大戰為背景的電影《魂斷藍橋》《卡桑德拉大橋》就是以橋作為主題，展示了人們對和平美滿生活的強烈追求，對法西斯的無比憎恨？中國古代四大神話傳說中也有兩處寫到了橋：《白蛇傳》中的西湖斷橋，成就了一段完美的姻緣；《牛郎織女》中的鵲橋，更是發揮了中國古人完美的向往和豐富的想象，表達了人們對幸福生活的向往與追求？據說，在每年農歷的七月初七的夜晚，你若藏在葡萄架下，還能偷聽到牛郎和織女親熱的對話呢？

　　現實生活中溝通人與人心靈的是心橋？人與人之間隔了一堵墻，如果用真誠理解？信任溝通去推倒它，就會搭建起一座溫馨的心橋來？繁榮貿易，促進交流，加強合作，共同發展就要建立商業往來的商橋？商橋使世界更加和平友好，和睦相處，共同發展，互惠互利……

　　朋友們，就讓我們以真誠與真情為基石，用心血和汗水去澆鑄，在世界的每一個角落都建造起許許多多充滿愛心的橋來，世界必須會更加幸福而完美！

小學的作文600字 篇3

　　代我家有只貍貓，它已經兩歲了，相當于人到了二十五歲，顯然已經算“一朵花”了。但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。

　　這只貓長的非常胖，大概是我家總喂它好吃的吧！它的身子大部分是白色，之間布滿了灰色和黑色的條紋，一對黑色的耳朵警惕的豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣亮，時圓、時細。

　　咪咪非常懶，我習慣叫它“小懶貓”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，但是到了晚上它就去捉老鼠了。有一天中午，我實在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的心情，拿著柳條，沖進屋子打了它一頓，它好象聽懂了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿以為它已經痛改前非去“辛勤工作”了，誰知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。

　　咪咪也非常調皮，一天我寫作文的時候，要抄用一下書上的筆記，就出去看了看，回來后，看見咪咪坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆，我火冒三丈，使勁把它往下推，“嘿！”它就是不下去！我給你來點厲害的，我把代根叫了過來，代根一下子把咪咪趕到了地下，這一下子可愛的`咪咪好象摔的不輕，它坐在地上半天才 “明白過來”，我心理暗自愧疚：對不起，咪咪”正當我喃喃自語的時候，忽然咪咪一個鯉魚打挺“嗖”的一下鉆入的柜下，還沒有等我反映過來，柜下傳來吱吱的慘叫，仔細一看，咪咪的嘴里多了一只肥大的老鼠。”！咪咪翻著眼睛瞪了我一眼，邁著平穩的步伐四平八穩的走了出去，惡霸似的。

　　這時這就是我家的小貓咪，懶惰，調皮但關鍵時刻還不失“英雄本色。

小學的作文600字 篇4

　　記得我上幼兒園時，一位老師曾經對我說過的話，這些年仿佛就在耳邊，使我終生難忘。

　　那是我讀幼兒園大班的事情。有一次，教我們數學的張老師讓我們把黑板上的口算題抄下來，再認真寫上答案，做好了一個一個地交給老師批改，全對了才能回家。可是，我一心只想回家看《喜羊羊》動畫片，于是就亂七八糟的把題抄下來，枯燥的數字在我眼前晃來晃去，根本不知道該怎么做，但我又很想回家，突然我腦子里就蹦出了一條妙計來，亂寫幾個數填上去吧，或許可以蒙混過關，當我興高采烈地把題本交給老師的'時候，我以為過關了，可是老師看了題本生氣地瞪了我一眼，嚴肅地說：拿回去，重新做！我失落地看著一個又一個同學高高興興地從我面前走過，心情糟糕透了，坐在那里什么都不想寫。

　　最后同學們都走了，只剩下了我一個人，老師就走過來摸著我的頭，關切地對我說：上課的時候不認真，課后的作業又怎么會做呢？老師希望你以后一定要改正壞習慣，做到上課認真聽講。我似懂非懂地點點頭，眼里含著淚花，這時老師并沒有著急回家，耐心地用擺小棒的方法講解我不會做的地方，可有些時候我又在想再不回家動畫片就沒得看了，老師看出我有些心不再焉的樣子，我琢磨著想這下一定完了，老師肯定會狠狠地批評我一頓，令我意想不到的是，老師并沒有說我，只是語重心長地對我說：不管做什么事情都要認真，學什么都要先學會堅持，別的同學先回家是因為他認真聽了課，有付出才會有收獲！我聽了老師的話，羞紅了臉低下頭覺得很對不起老師，慚愧地說：老師對不起，我錯了，以后上課再也不會開小差了，老師請相信，我一定會做到的！老師微笑地點點頭，說：知錯就改就是好孩子，很晚了咱們回家去吧！ 這件事情雖然過去了好些年，但是張老師和藹可親的樣子和她那溫和的話語一直在我腦海里浮現。

　　我真感謝您，我最敬愛的老師！是您教會了我付出才會有回報，堅持才會勝利！

小學的作文600字 篇5

　　早晨，陽光明媚，一縷縷陽光照射在窗前茂密的小樹上，陽光下的樹葉亮晶的，顯得更加嫩綠，突然我聽見“嘰嘰嘰”的叫聲，我伸長頭頸仔細觀察看見一棵樹的綠葉叢中有一個精致的鳥窩。鳥窩里面有五只可愛的小鳥，鳥兒們從蛋殼里剛孵出，嘴巴黃黃的，羽毛也沒有豐滿，顯得那樣嬌嫩可愛。

　　怪不得我每天看見大鳥飛來飛去，嘴里還含著草呢，原來它們在造鳥窩。它們滿頭大汗，撲著翅膀一刻不停。鳥媽媽和鳥爸爸用一個月的'時間才搭建好這個鳥窩的，你瞧，這個鳥窩圓圓的，像山村人編制的小藤籃，像飯碗那么大。小鳥在避日里面不會受凍，上面有綠葉遮風擋雨，既溫暖又安全，如果不是仔細尋找，你根本不知道這里有鳥兒的家。美麗的房子為孩子們創造了美好的家園，他們興奮地在樹枝上跳躍，歡叫。

　　我想用手去摸摸它，剛把手伸過去，鳥爸爸、鳥媽媽看見了，像火箭似地沖了過來，撲動著翅膀在窗戶周圍飛來飛去， “嘰嘰嘰……”地厲聲叫罵： “走開，別傷害我的孩子，不然我就用嘴巴啄你。”這時，奶奶走過來跟我說： “別去碰它們，鳥爸爸、鳥媽媽正在抗議呢！”我笑著對它們說： “你們還真疼自己的孩子們呢！”

　　我早讀了一會兒，忽然聽見小鳥 “嘰嘰喳喳”地叫聲，抬頭一看，原來是鳥媽媽在喂鳥寶寶呢。鳥爸爸在樹桿上站崗，眼睛目不轉睛地盯著周圍，生怕有人來傷害他自己的孩子，孩子們伸長脖子張著黃澄澄的小嘴，你擠我，我擠你地爭搶著。鳥媽媽把蟲子扔進一只小鳥的嘴里，另幾只小鳥湊過身子來叫著，好像在說：“媽媽我要吃，我餓。”鳥媽媽安慰地說：“等一下，別急，媽媽再去找。每個人都有份。”就這樣她飛出去，叼回食喂飽孩子。

　　又過了一會兒，鳥兒們睡著了，鳥爸爸才依依不舍地離開了，鳥媽媽還停在鳥窩口，張開翅膀蓋住孩子們。

　　看著這一幕，我不禁贊嘆道： “那份濃濃的愛真偉大呀，更何況是人類！”

小學的作文600字 篇6

　　今天我那剛三歲半的妹妹——聽聽到我家來了。

　　她像個大忙人，一會兒搞搞這，一會兒摸摸那，那漂亮的衣服轉眼間就黑了，嘴里的話也沒斷過。

　　她看見我在做作業，就跑過來說：“哥哥，給我一支筆，我是‘小學生’，也要做作業。”我拿了一支筆給了她，又拿了幾張白紙，再把一張大板凳給她當桌子，小板凳當椅子。

　　她坐穩后，開始做“作業”了。過了一會兒，我一看她的“杰作”，嚇了一大跳，只見紙上漆黑一片。見此情景我說：“別亂畫，我教你寫字。”她拍著手說好。我先寫了“1，2，3”幾個數，再握著她的手寫了一遍。然后她自己又寫了起來。不一會兒，她拿起寫好的字邊跑邊說：“我會寫字了！我會寫字了！”好像耍讓全世界的`人都知道。那樣子真可愛。

　　上午，我剛做完作業。妹妹看見我來了，就連蹦帶跳地跑了過來說：“哥哥，我給你講個故事好嗎？”我想：她才三歲半會講什么故事？為了不傷她的心我便說：“好吧。”

　　她開始講故事了。她講：“從前有一只小白兔，小白兔很聽話，不亂跑。有一天，它爸爸上班去了，媽媽買菜去了，小白兔一個人正在家里玩……”講到這她突然不講了，我著急地問：“后來怎么樣啊？”她說：“你給我倒杯茶來，我就告訴你。”唉——沒辦法，我只好走進廚房給她倒了杯茶。她喝完茶后，又說：“我要在沙發上躺著講。”我把她抱到沙發上后，她裝著睡著了的樣子。我裝著氣憤的樣子說：“你真可惡！叫我給你倒水，讓你躺著講，現在你卻睡了。你一定要把故事講完！”她伸了個懶腰說：“好吧，我的故事講完了。”

　　我這下傻眼了，她卻笑了，妹妹真調皮。

小學的作文600字 篇7

　　轉瞬間，這兒多年過去了。我已將從原來那個不懂事，愛撒嬌的小女孩長成一個明事理懂禮貌的大孩子了，而你們呢，反而為了我們一天天的變老變憔悴，為了這個家你們操碎了心。

　　俗話說得好，滴水之恩，當以涌泉相報；父母為了我們操勞了一輩子，而我們連句簡單的‘謝謝’都從未說過。想到這里，我更是自愧不如。

　　爸爸是整個家庭的頂梁柱，他每天所想的就是怎樣才能多賺點錢，如何才能讓家里的生活更好一些。因此，他每天勞累奔波，常年在外，盡管這樣，他還是無時不刻地牽掛著這個家，經常打電話問候我們，尤其是我的學習，因為他對我的期望很高，而我卻總是辜負他。

　　在家里，跟我最親就屬媽媽了，她總是很樸素，任勞任怨，做著重復一遍又一遍的家務活，令我印象最深的是媽媽的.手，她的手總是一刻不停地工作著，洗了衣服，又洗碗……..這些瑣碎的家務事她都干慣了，尤其是到了冬天，她的手又裂開了，鮮血止不住的往外流，當我急忙去包扎時，她總是不愿意。年復一年，日復一日，媽媽的手不知裂了多少次，盡管這樣，她還是利用每天的空閑時間去菜地拔草，澆水，累了就坐在地上歇一會，然后又開始干活。

　　也有人說，媽媽是個天生勞碌的命，先不了，我也感同身受，她每天總是急匆匆的吃完飯，就給自己找活干，所以媽媽的手很粗燥。

　　當我跟母親發脾氣的時候，我總是一味的埋怨，而他總是一味忍讓，事后再給我講道理時，我總是裝作一副不厭其煩的樣子。

　　直到現在，我才知道我錯怪了她，她為我擔心了一輩子，含辛茹苦的吧我們拉扯大。想想，他們該有多辛苦啊。

　　感謝爸爸媽媽，感謝你們對我無怨無悔的付出。你們辛苦了，我永遠愛你們。

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