小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文1
當(dāng)人類進(jìn)入一個(gè)新千年之際，縱觀全球，多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的潮流浩浩蕩蕩，以信息技術(shù)為核心的高新技術(shù)的發(fā)展一日千里。爭(zhēng)取和平、加強(qiáng)合作、謀求發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題。但另一方面，國際上還存在著許多復(fù)雜和動(dòng)蕩的因素，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然氣焰囂張，武裝沖突此起彼伏，某些國家正在發(fā)展有可能打破國際戰(zhàn)略平衡的高技術(shù)武器裝備，發(fā)達(dá)國家向世界一些重要的區(qū)正在傾銷大批先進(jìn)武器，大規(guī)模殺傷性武器的擴(kuò)散仍有可能對(duì)生活在的球上的人們?cè)斐赏{。我們的未來到底是怎樣的呢?
作為小學(xué)生，面對(duì)著當(dāng)今復(fù)雜多變的國際形勢(shì)，我們也不禁憂心忡忡起來，要怎樣才能避免甚至消除這些潛在的威脅因素呢?我認(rèn)為，這都需要依靠于一個(gè)國家的整體國防力量。所謂國防，就是一個(gè)國家防御外來武裝侵略的實(shí)力，是國家軍事政治、經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力等力量的總和。而知識(shí)作為—種主要的軍事要素，在建設(shè)和軍事斗爭(zhēng)中占有突出的的位。未來的信息戰(zhàn)爭(zhēng)，從某種意義來說，就是知識(shí)的較量，國防高科技，其實(shí)質(zhì)就是軍事高技術(shù)。國家花大量心血培養(yǎng)了我們一代又一代年輕有為的知識(shí)分子，就是希望有待一天我們這批未來的國家棟梁能夠撐起一片天，在經(jīng)濟(jì)和科技中能夠有所發(fā)展，用自己的知識(shí)力量來捍衛(wèi)祖國的強(qiáng)大。由此可見，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是多么的重要和意義深遠(yuǎn)。
回顧往昔，愛好和平的中國人民，特別珍惜來之不易的`和平局面。為了防御帝國主義的侵略，捍衛(wèi)人民政權(quán)，保衛(wèi)和平，國防不斷得到鞏固和加強(qiáng);戰(zhàn)爭(zhēng)——是人類相互廝殺的怪物，是人類的煉爐，是血與火的戰(zhàn)場(chǎng)。我們痛惡戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí)，國防觀念也日漸根深蒂固。記得當(dāng)年科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)期間，特別是在我國大使館被炸事件之后，人們義憤填膺，紛紛上街，有人還捐錢捐物，支持國防和建設(shè)。所以我認(rèn)為國防意識(shí)是一種素養(yǎng)，是一種責(zé)任。“位卑未敢忘憂國”。
而我們小學(xué)生又能為國防做些什么?我認(rèn)為最重要的是應(yīng)該增強(qiáng)國防觀念，把國家的安危當(dāng)成自己的事情，時(shí)刻心系國防。也許有人會(huì)認(rèn)為，國防教育離我們小學(xué)生很遙遠(yuǎn)，其實(shí)關(guān)系可大著呢，國防將來靠的就是我們這些一步步成長(zhǎng)起來的小少年啊!因此作為小學(xué)生，我想呼吁各位同齡人，我們要從現(xiàn)在做起，樹立遠(yuǎn)大理想，傳承先輩遺志，腳踏實(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)與本領(lǐng)，從小接受國防教育，以此增強(qiáng)自身對(duì)國家對(duì)人民的高度責(zé)任感與和使命感。
同時(shí)我也呼吁，希望未來是一個(gè)充滿和平鴿的世界，讓和平鴿在天空中盡情的自由自在的飛翔，傳遞著各國間友誼的信息。人類的生存依賴安全環(huán)境，國防就是創(chuàng)造一個(gè)良好的安全環(huán)境，國泰才能民安，政通方能人和，所以國防與我們每一位公民都息息相關(guān)的。然而戰(zhàn)爭(zhēng)與國防更是息息相關(guān)，我們應(yīng)了解戰(zhàn)爭(zhēng)，了解世界，對(duì)正義和非正義的、侵略和反侵略的、民族和世界的不同戰(zhàn)爭(zhēng)有正確的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)國家、民族、和平、穩(wěn)定的理解，創(chuàng)造和維護(hù)世界和平，并竭力遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平!
小學(xué)生的作文2
我每天在放學(xué)的路上都會(huì)看見一只野狗。它的身體不大不小，全身都是黑色的，頭有點(diǎn)大。耳朵大大的，很靈敏，很細(xì)微的聲音都聽得到。它的.眼睛會(huì)發(fā)光，一到晚上就好像兩個(gè)手電筒一樣。它的嘴巴大大的，吃起東西來很快，叫起來也很恐怖。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路來一搖一擺的，好像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。
這只野狗很可憐，沒有人給它東西吃，它就只能去垃圾堆找吃的。好不容易找到一點(diǎn)吃的東西，它就狼吞虎咽的大吃起來，好像在吃世界上做好吃的餓東西。
它吃完了就會(huì)隨便找個(gè)地方睡覺，它把四只趴在地上，頭枕著前爪，身體弓起來，好像睡得很舒服。
流浪狗很可憐，但也很樂觀，希望它能盡快找到一個(gè)主人。
小學(xué)生的作文3
這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我們?nèi)|歐玩。在旅游的第四天，我們來到了奧地利的一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)，被稱作世界古老鹽都的哈爾斯塔特。
小鎮(zhèn)依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美。一排排木屋臨湖而建，依著山勢(shì)，錯(cuò)落有致。墻壁、窗戶、陽臺(tái)等都采用木頭做材料。每家每戶還會(huì)在屋形、色彩上表現(xiàn)自己的風(fēng)格。一眼望去，房子就像是巨人搭建的積木城堡，層層疊疊分布于山間，讓人猶如走進(jìn)了夢(mèng)幻的童話王國。家家戶戶的窗臺(tái)外，盛開著各種各樣鮮艷的花兒，有白里透紅的，藍(lán)里透粉的，黃的似金，粉的勝霞......美得如一幅色彩斑斕的水彩畫。這里的居民似乎個(gè)個(gè)都是藝術(shù)家，每戶人家的木門，窗戶都打開著，里面展示并出售他們親手制作的工藝品：有麻線編的裝飾品，有棉布做的'民族娃娃，還有各種各樣的陶制品。當(dāng)然，最吸引人眼球的要數(shù)琳瑯滿目的木雕工藝品了:有可愛的動(dòng)物卡通造型，也有現(xiàn)代感十足的生活物品......由于處于湖邊，每戶人家還在臨岸的水中建有木船屋，專門停靠自家小木船或游艇，作為交通工具。
我在湖邊的小路上，蹦啊跳啊，擺著各種優(yōu)美的動(dòng)作，用相機(jī)留下一個(gè)個(gè)美麗的身影。幾只白天鵝在湖中自由自在地游來游去，它們的長(zhǎng)脖子是那么優(yōu)雅，我好想親親它們呀。其中一只天鵝緩緩跟在后面，不時(shí)把腳翹起來，好似在伸懶腰，又像再跳芭蕾舞，引得我好一陣駐足觀望。
小鎮(zhèn)的美景吸引了我的眼球，小鎮(zhèn)的美物讓我停下了腳步。我好想在這個(gè)世外桃源般的小鎮(zhèn)多呆會(huì)兒，再多呆會(huì)兒。
小學(xué)生的作文4
以前我養(yǎng)了一只小狗，它叫阿黃，是母的，它長(zhǎng)得很可愛，全身都是黃色的，圓溜溜的眼睛，靈活的鼻子，一張小饞嘴呢！
每天我和爸爸媽媽晚上回來了，它就會(huì)來迎接，走了就送每一次爸爸買好吃的.東西，我都分給阿黃吃，首先把東西放在手掌，叫它張開嘴，一個(gè)一個(gè)地喂它吃。當(dāng)天熱的時(shí)候，爸爸買了個(gè)洗澡盆，我就把阿黃抱到里面去，它就蹭蹭的躺在那兒，洗完后擦干凈了，就邊曬太陽邊幫它梳毛呢！
有一天，阿黃被警察抓走了，我非常傷心，哭了躺在床上睡覺了，迷迷糊糊中我又看到了阿黃汪汪的叫聲......
小學(xué)生的作文5
太陽慢慢落下，一抹夕陽灑落在大地上，清冷的柏油路上鍍了一層金光，村子里高低起落的房子拉開了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我把頭朝窗外望去，金燦燦的太陽光撒在了我的臉上。
窗外熱鬧非凡，村口大樹底下聚集滿了人，大都是老人跟小孩，這里就像是村里的情報(bào)局，各家各戶的小道消息都是起源于這里，幾個(gè)大媽拿著扇子坐在馬扎上，光是從旁邊經(jīng)過就能編出一部話劇，還有圍了一圈的大爺，圍在一起下象棋，雖說對(duì)局的只有兩人，看局的'把棋盤圍的水泄不通。
三三兩兩的小孩子吵吵鬧鬧，又是跳繩又是丟沙包，跑來跑去折騰了一身汗，真是熱鬧啊，我在窗上看著眼前的景象，心里也跟著熱血沸騰。
過了好一會(huì)兒，最后一縷陽光消失在大地上，又過了一會(huì)兒，窗外的吵鬧聲也沒有了，也沒有了人來人往窸窸窣窣的聲音，世界變的很安靜，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)窗里，夜晚還是寒冷的。
深夜了，世界又熱鬧起來，一些小昆蟲出來活動(dòng)了，聲音雖小，但夜晚太過安靜，我聽的很清晰，它們像是在為夜晚作一首交響曲，我成了最忠實(shí)的聽眾，我靜靜地聽著，困意突然襲來，我的眼皮在打架，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)生的作文6
母愛和父愛是無私的，它們就像一個(gè)個(gè)散發(fā)著光彩的貝殼鑲嵌在我們記憶的沙灘上。讓我從我的記憶里撿兩個(gè)，介紹給你。
這是一個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撒遍大地，可我卻無緣無故地發(fā)起了燒來。這可急壞了爸爸媽媽。他們整夜守在了我的身邊，無微不至地照顧著我，安慰著我，想盡一切辦法讓我好起來。可憐天下父母心，我的病在爸爸媽媽的精心照顧下終于好了。
還有一件事：那段時(shí)間媽媽身體不好，總是打不起精神。可是創(chuàng)新作文比賽偏偏定在了星期六，媽媽只好拖著疲倦的身子帶著我去比賽。那天，天好像破了一個(gè)洞，雨不停地下著。媽媽一個(gè)勁地把我往傘里扯。到了目的地，媽媽身上卻濕了一大片。
這兩件小事就充分體現(xiàn)了爸爸媽媽對(duì)我的愛。爸爸媽媽愛我的事是列舉不完的，今天就不一一介紹了。我以后一定要好好報(bào)答我爸爸和媽媽。 媽媽的愛
“世上只有媽媽好，有媽的'孩子是塊寶”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)我就想起媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。
記得有一次，我生病了，爸爸不在家，只有媽媽一個(gè)人照顧我，晚上我發(fā)燒到39度多了，媽媽用了很多辦法，都不能退燒，媽媽沒有辦法了只好背著我下樓去醫(yī)院看病。
到了醫(yī)院，一聽到“打針”這兩個(gè)字，我頓時(shí)來了精神，從媽媽的肩膀上跳到地上，撒腿就跑，我心里怕極了打針。媽媽看見我跑了，趕緊追出來，我跑到樓下，不知該往哪跑了，正在我猶豫的時(shí)候，有一雙溫暖的手從背后抱住了我，是媽媽，她緊緊地?fù)ё×宋遥p輕地拍著我，不知不覺，我就睡著了，在睡夢(mèng)中，我感覺大夫給我打了針，可是我一點(diǎn)都沒覺的疼，因?yàn)槲腋杏X到了媽媽深深的愛。
小學(xué)生的作文7
星期天，陽光溫暖，天氣晴朗。玲玲快樂地去公園玩。
公園多美啊！有綠草點(diǎn)頭彎腰，有可愛的小鳥歌唱，有高大的樹木和嫩綠色的樹葉。最美的是花：月季、牡丹、山茶花，蝴蝶停在上面。玲玲看著這些美麗的花，心情很好。她看不夠。我準(zhǔn)備回家，但是玲玲仍然想看花。她心里想：對(duì)，我挑一個(gè)回家慢慢看，就不用天天去看了。于是，她看了看，看到了一束美麗的月季花。她走過去聞了聞，叫道：“好香！”她決定摘一朵月季。玲玲伸出雙手，準(zhǔn)備摘花。突然，她聽到一個(gè)阿姨喊：“孩子，別摘花！”玲玲縮回手，問：“為什么？我很喜歡這些花！”阿姨說：“孩子，摘花是不對(duì)的。花是給大家欣賞的'。如果你摘下來，每個(gè)人都看不到這些美麗的花朵。”玲玲說：“那我就不摘花了。花是給大家欣賞的！”阿姨笑了，玲玲也笑了。
不要摘花，要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)每一朵花每一片草！
小學(xué)生的作文8
一年四季中，春季是最漂亮的。
春季的小河清澈見底，幾條小魚在河里游來游去。游著游著，小魚仿佛發(fā)現(xiàn)了食物一樣，圍成了一團(tuán)。
春季的樹林熱鬧非凡，很多小鳥在樹上嘰嘰喳喳的'叫著，忽然，小鳥不叫了，而是發(fā)出了撲哧撲哧拍打翅膀的聲音，就像在開音樂會(huì)。
春季的天空很奇特。白云有時(shí)像山羊，有時(shí)像白兔，看！又變成了一張笑臉，真好玩！
啊！春季真美呀！
小學(xué)生的作文9
“爺爺怎么還沒有回來?爺爺怎么還沒有回來?”我在屋里急得像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“奶奶要是回來了，知道我讓爺爺去湖邊釣魚，那該怎么辦呀。奶奶回來一定會(huì)說我傻的，爺爺年紀(jì)大了有心臟病，眼睛又不好使。要是出了點(diǎn)事，一定會(huì)怪在我頭上，還會(huì)被爸爸媽媽痛打一頓。真希望上帝保佑我爺爺可以平平安安得早去早回，不要出些什事……”我給了地上苦苦的請(qǐng)求著，心里如同熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
看著分針一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)，這讓我看著天色天色漸漸地暗了下來。我的心不由得揪了起來，我一會(huì)兒站到凳子上極目遠(yuǎn)眺，可始終不見爺爺?shù)嫩櫽埃粫?huì)兒拿起手機(jī)，按通爺爺?shù)氖謾C(jī)，可始終只有一個(gè)答案——“無人接聽”已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍再撥。”難道是爺爺真出了什么事，還是爺爺沒開機(jī)呀，還是……”一個(gè)個(gè)問號(hào)不斷的.在我腦中閃現(xiàn)。“爺爺呀，我的好爺爺呀，你知道我是多么的害怕，我怕……真有個(gè)萬一，讓我和您陰陽兩隔。怕再也聽不到你的聲音怕再也見不到你那慈祥的臉，怕再也……”想著想著，我的淚水忍不住奪眶而出，我的真不敢往下想了……
“叮零零叮零……”清脆的電話鈴響了。“可能是爺爺!”我一躍而起，撲到電話機(jī)前，可是電話那頭傳來了奶奶的聲音：“傲攀呀，你爺爺在嗎?”奶奶問起爺爺，這下可慘了，該怎么呢?我猶豫一下，結(jié)結(jié)巴巴的說：“爺爺，爺爺呀，他……他去散步了。”“哦，是這樣啊，我就放心了。”好不容易躲過了奶奶這一關(guān)放下電話鈴，還沒等我定下神來。
“叮冬，叮冬!”門鈴響了，“這會(huì)兒會(huì)是誰呢?”我倆先探個(gè)究竟，我透過貓眼看到是爺爺，連忙打開門，一把抱住爺爺。“你爺爺你去哪兒了，怎么這么晚才回來，擔(dān)心死我了。”爺爺笑著說：“我在湖邊遇見了一位朋友，都二十多年沒見，才這么晚回來的。對(duì)不起，我的寶貝孫子。”“回來就好，回來就好!”我高興的說，我懸著的心終于落下來。
嗨，等的滋味真不好受。
小學(xué)生的作文10
上個(gè)星期，我家買了一輛汽車。那天爸爸高高興興地開回家。這輛車全身漆黑，是爺爺精心挑選的顏色，奶奶看了欣喜若狂，笑得合不攏嘴。當(dāng)天晚上，媽媽下班回來了，用手輕輕撫摸著車的各個(gè)部位，激動(dòng)不己，連聲稱贊黑色的大氣，好看，檔次高。所有人對(duì)這輛車都贊不絕口。
為了慶祝，爺爺奶奶還特地買了煙花和菜。大約七八點(diǎn)的時(shí)候，爺爺點(diǎn)燃了煙花，煙花在空中盡情飛舞，無顏六色，爺爺奶奶爸爸媽媽頭昂著看著五彩繽紛的煙花。嘴角上露出了幸福的笑容。
爸爸開車的.技術(shù)很不好，在窄小的路上，只要沒人指揮，連轉(zhuǎn)個(gè)彎都要老長(zhǎng)時(shí)間。昨天晚上，爺爺去洗澡了，爸爸正好開著車回來，到了門口爸爸根本轉(zhuǎn)不過來，正好，我路過，看見爸爸非常焦急，便喊來了奶奶。奶奶對(duì)這個(gè)又一竅不通，在那里胡亂指揮，一會(huì)兒向這，一會(huì)兒向那，把我都搞暈了。這時(shí)爺爺正好回來了，沒有過多久。在爺爺?shù)闹笓]下就轉(zhuǎn)好了。我估計(jì)了一下，大約用了半個(gè)小時(shí)。后來，我把這個(gè)故事講給了媽媽聽，爸爸不好意思地低下了頭，紅著臉小聲地說道；''這又不是我的錯(cuò)，都怪你奶奶指揮得不好，你爺爺一指揮我就轉(zhuǎn)過去了。''
爺爺感嘆道：“有了汽車，我們的生活質(zhì)量會(huì)芝麻開花——————節(jié)節(jié)高！”
小學(xué)生的作文11
早上，小蝴蝶，小青蟲和小螞蟻在碧綠的草地上玩耍。突然，他們發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼。小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，找來一根木棒，架在蛋殼上面，做成了一個(gè)蹺蹺板。小螞蟻和小青蟲興高采烈地坐了上去，玩起了蹺蹺板。小蝴蝶在上面飛來飛去，邊飛邊說：“加油，加油。”他們玩的非常開心。
過了一會(huì)兒，他們又用蛋殼做了一個(gè)熱氣球，小螞蟻和小青蟲坐在上面，跟著小蝴蝶飛上天空。小螞蟻和小青蟲看見了湛藍(lán)的天空，潔白的.云朵，還看見無邊無垠的大海和清澈見底的小溪。這時(shí)，小蝴蝶說：“我們比賽誰先飛到那邊的森林邊吧。”小螞蟻和小青蟲一起說：“好啊!”小蝴蝶用力揮動(dòng)翅膀，費(fèi)了九牛二虎之力得到了冠軍。這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽啊!
到了下午，烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。小青蟲，小螞蟻和小蝴蝶趕快躲進(jìn)蛋殼，他們把蛋殼當(dāng)做遮風(fēng)擋雨的雨傘，躲在里面，暖和極了。
天黑了，他們都困了，把蛋殼當(dāng)做一張床，把樹葉當(dāng)作棉被，睡在里面，看著天上的星星，說：“今天真開心啊!”
小學(xué)生的作文12
今天我們學(xué)習(xí)了《中國美食》這一課，課文里講了我們中國的許多好吃的美食，我學(xué)習(xí)的時(shí)候口水就要留下來啦！完成作業(yè)后，我決定要自己做一份美食——炸薯?xiàng)l。這是我在抖音上學(xué)的`哦！很簡(jiǎn)單的，我來告訴你們吧。
首先準(zhǔn)備兩個(gè)土豆，洗干凈后去皮，先切成片狀，再把切成條狀的，然后把土豆條放入清水里清洗兩遍備用，接下來準(zhǔn)備半鍋清水開火煮開后，放入土豆條，煮兩分鐘后撈出備用。然后準(zhǔn)備平底鍋倒入適量油，開火，油溫五成熱時(shí)，這個(gè)一定要在媽媽的幫助下完成，倒入土豆條，轉(zhuǎn)小火炸，當(dāng)土豆條表面定型變色后撈出，然后開中火繼續(xù)把油加熱，再倒入土豆條復(fù)炸，大概3分鐘左右，看到土豆條變成金黃色后撈出，這樣薯?xiàng)l就完成了，后配上番茄醬就更好吃了，是不是流口水了呀！
我和妹妹吃的可香了！小朋友們，你們也快來和媽媽一起試試吧！
小學(xué)生的作文13
一天，兩天……終于，小鳥出生了。兩只剛剛破殼而生的小鳥用好奇的眼神盯著周圍，并“唧唧唧”地叫個(gè)不停，我家頓時(shí)熱鬧極了。
以后，每天鳥媽媽都在“家”照顧小鳥，而鳥爸爸那么出去尋找食物。
一天，兩天；一個(gè)星期，兩個(gè)星期……小鳥一天天長(zhǎng)大了，羽毛漸漸長(zhǎng)飽滿。突然有一天，鳥爸爸和鳥媽媽都飛走了，并且再也沒有飛回來，只留下兩只幼小的鳥兒。我不解地問媽媽：“為什么它們這么狠心，不要自己的`寶寶？”媽媽答復(fù)說：“小鳥已經(jīng)長(zhǎng)大了，鳥爸爸和鳥媽媽是想讓它們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。”我假設(shè)有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊，鳥爸爸和鳥媽媽為了讓小鳥能夠獨(dú)立生活，寧可狠心丟掉了小鳥。也許，它們長(zhǎng)大以后才會(huì)知道父母的用心良苦，懂得父母這種特殊的愛。
小學(xué)生的作文14
春天了，公園里又成了花的海洋，看，紅玫瑰、并蒂蓮、粉桃花、黃迎春花……它們一朵朵開得多艷呀!當(dāng)然這些花中，我覺得最美的，還是要數(shù)那山坡上的桃花，粉紅的一大片，顯得格外耀眼。
走近桃花樹下，空氣中彌漫著淡淡的桃花清香，香味讓人神清氣爽。枝頭的一朵朵桃花，就像是一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，紅著臉頰。而整株桃樹，就像是桃花仙子在舉行舞會(huì)，它把所有的桃花都邀請(qǐng)過來跳舞，而桃花們則爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己最美的身姿，一個(gè)個(gè)在枝頭、在樹梢相互比美。
你看!桃樹中每一根枝條上都長(zhǎng)滿了桃花，它們有的還在妹妹的沉睡著，有的才展開兩三片花瓣，也有的開得正艷，這一朵的花瓣搭在另一朵花瓣上，熙熙攘攘真熱鬧。聞著香味，我沉醉在了這美妙的舞會(huì)當(dāng)中。
春天的桃花是多么的粉紅艷麗、多么的吸引人呀!我被花兒吸引了，舍不得離開，摘下一朵，輕輕放在手心，五個(gè)粉色的`小花瓣合成一個(gè)小圓臉，它像是在對(duì)我微笑，而花瓣中那纖細(xì)的花蕊，頂著的一粒粒淡黃的小點(diǎn)，圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)吹拂下就像一群天真活潑的孩子，在羞澀地跳著“圓舞曲”，多美呀!
桃花好美，如果我也可以變成一朵桃花跟枝頭的花兒一起，展示自己美麗的身姿，那將會(huì)是多么美妙的事呀!
點(diǎn)評(píng)評(píng)語：文章篇幅雖小，但小作者擅用比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象的將公園里桃花的各種形態(tài)美呈現(xiàn)在讀者面前，“相互比美”、“熙熙攘攘”、“羞澀”等詞更是把公園里的桃樹寫活了，足可見小作者文底豐蘊(yùn)，行如流水。
小學(xué)生的作文15
深林里住著一只肥肥的小兔子，但是狼和狐貍都想吃它，但它們總是抓不到。這是因?yàn)橥米佑袀�(gè)神奇的帶子。如果兔子想要什么就能得到什么。
一天，狼和狐貍都已經(jīng)布置好了陷阱，就等著兔子上鉤了，兔子來了，狼和狐貍馬上就朵進(jìn)了草叢里，咚的一聲小兔就掉進(jìn)了陷阱里，狼與狐貍一下就把兔子抓了上來帶回了
家里去煮，煮了一會(huì)兒它們發(fā)現(xiàn)沒有作料了，于是小兔子打開了那個(gè)神奇的.帶子拿出了兩包鼠藥，說：“我這里有作料。”于是狼把那兩包都放進(jìn)去了，它們喝了一碗，覺得太好喝了，幾乎把這全部喝完了，它又向兔子在拿的時(shí)候都已經(jīng)死了，小兔子馬上跑走了。
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