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生活需要付出小學(xué)六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的生活需要付出小學(xué)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活需要付出小學(xué)六年級(jí)作文1
巴金是一個(gè)偉大的作家。他的作品有《滅亡》等，而他最著名的作品是《家》、《春》、《秋》，合稱“激流三步曲”。巴金不但作品很多，他的名言也很多。我對(duì)其理解最深的便是這句話：生命的意義在于付出，在于，在于給予，而不在于接受，也不在于索取。我生活中的.許多事例都證實(shí)了這句話。
記得那是一個(gè)深冬的夜晚，寒風(fēng)凜冽，我和爸爸媽媽在親戚家吃好年夜飯正走在回家的路上。由于白天剛剛下過傾盆大雨，所以地上很濕滑，容易摔跤。我們走路都是小心翼翼的，生怕滑倒在地。走著走著，我們看見一輛大眾汽車正在高速行駛著。開到一個(gè)十字路口時(shí)，旁邊突然躥出來一輛自行車。大眾司機(jī)見了，連剎車也不踩就沖了出去。結(jié)果自行車連人帶車飛了出去，自行車上的龍頭都歪了。而那大眾汽車卻裝作沒看見，頭也不回就跑了。而那時(shí)我又氣又恨，可也無能為力，只能眼巴巴地看著兇手逃之夭夭。至于馬路上的那名受害者，只見他倒在地上痛苦地呻吟著。這時(shí)，四周一下子圍聚過來很多人，可他們只知道在旁邊對(duì)著受害者指指點(diǎn)點(diǎn)，竟沒有一人把他送進(jìn)醫(yī)院。就在這危急關(guān)頭，人群中跑出一個(gè)中年男子，只見他一手抱起那名倒在血泊中的受害者，一邊打120急救電話。不一會(huì)兒，一輛救護(hù)車開來了。那名中年男子一邊把受害者抱上救護(hù)車，一邊嘴里還在說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，不然他就沒命了。”最后，救護(hù)車消失在茫茫人海之中。
啊，多么偉大的付出呀！看到這兒，我不禁想到：如果世界上的人都為別人付出一份愛心，那世界將變成美好的人間。
生活需要付出小學(xué)六年級(jí)作文2
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”聽了這首耳熟能詳?shù)摹墩嫘挠⑿邸肺也唤氲搅宋业囊淮闻郎浇?jīng)歷。
去年，爸爸、媽媽和我到黃山游玩。我們來到了蓮花峰腳下，向上望，頓時(shí)讓我心驚大戰(zhàn)：蓮花峰蜿蜒驅(qū)折，一眼望不到頂，而且十分陡峭。可是我卻下定決心：一定要爬上這座山！
我首先鼓起勇氣，帶頷著爸爸、媽媽向前進(jìn)發(fā)。昨天剛下過雨，地上濕漉漉的，路很滑，我們都非常小心，一步一個(gè)腳印地往前走。半小時(shí)過去了，一小時(shí)過去了……望著高高在上的山頂，媽媽想放棄了，可是我依然執(zhí)著地想要爬上這座山。
又過了好長(zhǎng)時(shí)間，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，只好就地休息，連我也有點(diǎn)兒不想放棄了，爸爸便語重心長(zhǎng)地教育我；“想要成功，就得努力，決不能放棄！”這句話使我又充滿了力氣，向著山頂爬去。
“啊！前面就到山頂了！快跑過去啊！”我看到了山頂，眼前一亮，第一個(gè)興奮地跑過去。爸爸、媽媽也跟著跑過來。
雖然我們已經(jīng)累得上氣不接下氣了，但是的的確確，我們成功了！我們爬上了這座山！在我的身邊，如同白稠子的'云朵為我們擦著汗，我們眺望著山下一片美麗的景象，感受著風(fēng)兒的輕撫，愜意地享受著成功的喜悅。
是啊！《真心英雄》這首歌唱得真對(duì)，我們想要成功，想要完成我們心中的夢(mèng)想，就必須得付出努力，沒有失敗，哪會(huì)有成功？我們只要向著一個(gè)目標(biāo)努力，就一定能成功。
生活需要付出小學(xué)六年級(jí)作文3
成功，一個(gè)令人向往的名詞，然而，要成功，也要有付出。就拿上個(gè)學(xué)期的廣播體操比賽來說吧！
在廣播比賽的前一段時(shí)間里，我們班的同學(xué)經(jīng)常抽時(shí)間來練習(xí)廣播體操。體育課的時(shí)候練，下課，中午，反正只要一有時(shí)間，大家就在一起練習(xí)。經(jīng)過每天的日曬雨淋，終于迎來了廣播體操比賽的那天。
星期四，天氣并不怎么好，由于上午下雨，比賽還推遲到了下午。
星期四下午第一節(jié)課還沒下課，學(xué)校就來了通知說要比賽了，于是，同學(xué)們趕緊換好白跑鞋，戴好白手套。先是二，三四年級(jí)比，他們每個(gè)年級(jí)比賽完后，終于輪到了五年級(jí)。
我們下了操場(chǎng)后，整理好了隊(duì)伍，隨著體育委員洪亮的.口令踏著矯健的步伐，神氣十足地入場(chǎng)了。五年級(jí)五個(gè)班全部入場(chǎng)后，在老師的指揮下，又從一班開始，體育委員整隊(duì)，把隊(duì)伍散開，排整齊，準(zhǔn)備做操。我望著站在主席臺(tái)上的評(píng)委們，心里暗暗對(duì)自己說：“一定要好好做，可不要做錯(cuò)了動(dòng)作，要不怎么對(duì)得住這段時(shí)間的風(fēng)吹日曬？”隨著音樂的響起聲，我全神貫注的做起來……只見同學(xué)們時(shí)而把手臂舒展開來；時(shí)而上舉；時(shí)而屈腿；時(shí)而扭頭；動(dòng)作是那么嫻熟，姿勢(shì)是那么優(yōu)美。
操做完了，我們又在老師的指揮下，排著整齊的隊(duì)伍回教室去了……
第二天，比賽結(jié)果出來了，我們班得了第一名，我們歡呼著。
回想起練習(xí)做操的那段時(shí)間，下雨我們淋著雨做操，出太陽我們頂著太陽做操，曾經(jīng)多少次操場(chǎng)上只剩下我們一個(gè)班在練習(xí)……
我們付出了，最后勝利了，成功了！
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