小學學會了玩魔方作文

　　魔方，在沒學之前我是不太感興趣的，甚至碰都很少碰。 這天，我第一次來 到老師家。還沒走進門就聽見魔方轉的聲音和李一喬背口訣的聲音。我想：今天以及以后是 不是除了學盲打還要學魔方？ 當人到齊時，老師遞給我們一人一個魔方，讓我們打亂。 老師拿著魔方：黃對白，橙對紅，藍對綠，棱角&& 我豎起耳朵聽，但還是一頭霧水，沒 辦法，只能硬著頭皮上了。漸漸的，我對魔方產生了興趣。

　　老師拿著魔方一步一步教我 們做第一步編一朵黃色花蕊白色花瓣的小花。我拿著魔方發(fā)呆，但隨后我又動了起來。反反 復復試了好多次， 終于成功了。 剛學完第一步， 老師就教新的了， 我還沒學會呢。 時間如飛， 不久就下課了。 我只好帶個魔方回家慢慢研究。 家里沒有老師指導， 玩起魔方有點困難， 問爸爸媽媽，他們都無奈地說出兩個字：不會。 我有點想放棄，失敗在向我招手，但希 望也在向我微笑，不到黃河心不死的我，又拿起魔方：我能行我一定能行。 我坐在沙發(fā) 上，拿著魔方東轉轉，西弄弄，再想想老師轉魔方時的一舉一動，我一轉就是幾個小時。我 似乎怕弄疼魔方似的小心翼翼地按步驟轉，轉壞了就再來，一動不動地坐在沙發(fā)上，哥哥笑 我：玩魔方玩得都著火入魔了。我笑而不答。

　　經過反反反復的失敗，功夫不負有心人，我終 于成功了，到達勝利的彼岸。 魔方對我來說就好比困難。困難，你強它就弱，你弱它就 強。每學會一步，我的心里總是洋溢著無比的自豪與喜悅，魔方，你等著，終有一天，我會 讓你復原。六年級:00 天天向上 篇一：小學作文：我學會了轉魔方 我學會了轉魔方 放寒假前的一天， 同 學孫愷辰過生日，送給我一個魔方。我以前沒玩過魔方，可是見過別人玩，回家后我就開始 拿著它轉來轉去，晚上竟然被我拼好了一面。 我很想拼出兩面， 可 是好幾天都沒有拼出來。爸爸看我拼不出來，很想幫幫我，可是他自己也不會拼，就上網學 習轉魔方的辦法，然后教我學。

　　原來轉魔方很有趣：先拼朵小花，再拼出十字架，然后還有 小魚，倒 l 形和柱子。拼出篇二：我學會了玩魔方 我學會了玩魔方 現(xiàn)在， 我是個玩魔方 高手，在很短時間內就能成功轉出兩面相同的顏色，但想起當初我還不會玩的時候，玩魔方 別提是多頭疼的事。 篇三：[pk 賽]關于 我學會了的作文：我學會了玩魔方 [pk 賽]關于我學會了的作文：我學會 了玩魔方 魔方， 在沒學之前我 是不太感興趣的，甚至碰都很少碰。

　　這天， 我篇四： 一起 玩魔方的日子 一起玩魔方的日子 每年都會有流行的 服飾、歌曲、電視劇......等，到處都聽到有人在討論。有的班級正流行“音樂” ，他們用音 樂紓解一天的疲勞；有的則是流行“電視劇” ，一群一群的在為昨晚的劇情作評論。但是，我們班很特別，正在流行“魔術方塊” 。 記得五年級下學期 的期中考， 我們已經抱著忐忑不安的心情坐在位子上了， 但這時， 卻看到老師拿出魔術方塊， 靈活的手指正轉動著魔術方塊，過了一會兒，老師丟下一句 話，她說： “等你們考完再教你 們。 ” ，然后就去監(jiān)考了。剛開始沒有幾個人有反應，直到有人先去打頭陣，班上才開始了一 股“魔方瘋” 。看到同學一個接一個帶 著魔術方塊去學，也一個又一個開心地炫耀自己已經 會了，讓我不禁心動了起來。于是，我決定開啟我的“魔方之旅” 。

　　某一節(jié)下課， 我?guī)е?跟媽媽買了好久的三階魔術方塊去“拜師” ，一開始我以為我學不會，但我很勤奮的練習，所 以經過一番折騰后，我還是學會了。并且出自于 欲望與興趣，所以我又買了二階和四階，老 師說：會了三階，四階很快就可以學會了。老師的話，激起了我的意志力，本來消極的自信 心，馬上火力暴增，果然，兩 天我就學會了！趁我的自信心還沒消失前，我又買了五階魔術 方塊， 雖然難度一次比一次更高了， 但我的意志力一點兒也沒有少， 所以我還是努力學會了。 學到五階我就已經 覺得走路有風了，更何況是六階，況且它又太貴了，所以我不打算繼續(xù)買。因為我覺得其實 不見得一定要學得比別人多，只要我能突破自己，比 任何都還要值得。而且我看到班上同時 享受于同一項娛樂游戲，有一種莫名的默契，所以我既喜愛魔方，也更享受這段大家一起完 魔方的日子，并且?guī)退�取名為“�?一年，我們一起玩魔方的日子” 。

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