我真了不起小學生作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我真了不起小學生作文，歡迎大家分享。

我真了不起小學生作文1

　　哈！又進了，你看到我在籃球場上矯健的身影，一定會贊不絕口的。不過，這是經(jīng)過很多大汗淋漓的訓練才得出這樣的'結(jié)果。

　　記得一天，爸爸說要帶我去打籃球，我高興得手舞足蹈，我連忙把所有東西都準備好，去籃球場。因為我是個菜鳥，所以投籃不是投了個三不粘，求實投到另一邊去。好不容易投進一個，爸爸說姿勢不對，姿勢對了又頭不進，真是讓我左右為難。接著，我把姿勢放正，手放到最舒服的位置。爸爸說：“你不應該先投籃，應該先空手練習一會兒。”練了一會我問爸爸：“我現(xiàn)在可以拿球練了嗎？”“可以了。”爸爸說。我的眼睛死死盯住籃筐，手抓住球，身子站直，一出手，還真靈，進了！！盡管我練得汗流浹背、大汗淋漓，但是對我來說，這點付出很值得的。

　　就這樣，我總結(jié)出一句話‘成功的背后是有辛苦和汗水的’我希望大家做什么事情都要堅持到底、永不放棄。

　　當時，我覺得自己真了不起。

我真了不起小學生作文2

　　星期六早上，爸爸媽媽一大早就出發(fā)去體檢了。我起床后，發(fā)現(xiàn)早餐很豐富，樣樣都有，可是就缺了一個雞蛋。

　　我準備自己做一個荷包蛋。我從冰箱里挑出一個雞蛋，又從柜子里拿出一個碗，把雞蛋在碗沿上輕輕地敲了一下。“咯吱”一聲，蛋裂開了一條小縫，我雙手一掰，蛋清就裹著蛋黃滾進了碗里，我用筷子把它打成了蛋糊。我取出鍋，放上油，點燃火，等油稍微冒煙翻滾，把蛋糊倒進鍋里，“嗞”的一聲，蛋糊像變魔術(shù)一樣，變成了一朵朵黃色的小花。

　　我小心翼翼地抓著鍋鏟，害怕油濺到我的'手上，“啪”的一聲，一滴油差點濺到我手上。就在我暗自慶幸時，一滴油濺到了我的手上，我大叫一聲，但是我可不想把雞蛋煎焦，所以我只好忍著痛煎蛋。過了一會兒，蛋煎好了，我就去吃豐盛的早飯了。

　　爸爸媽媽回來以后，我把這件事告訴了他們。爸爸媽媽說：“你真了不起。”我聽了，心里比吃了蜜還甜。

我真了不起小學生作文3

　　最近，我學會了一種新本領(lǐng)——做糕點。爸爸媽媽的朋友們吃了我做的糕點，都說我是一個很不錯的.糕點師。

　　一次，爸爸帶我去書城買了許多做蛋糕的書籍。我每天都捧著那些書研究。媽媽看我那么感興趣，就從網(wǎng)上買了個烤箱，還買了做蛋糕的工具。

　　在一個星期六晚上，媽媽一手拿菜譜，一手對我指指點點。在媽媽的指導下，我先是在盛滿面粉的碗里打了3個雞蛋，然后使勁和面粉。等和好之后，我就把它們放進了烤箱。過了40分鐘，我把蛋糕取了出來。“哇，黑森林蛋糕，我是個天才！”聞著香噴噴的蛋糕，我開心地大叫。我迫不及待地一口咬下去。沒想到蛋糕中看不中吃，我自言自語：“吐。簡直就是黑煤炭蛋糕！”媽媽笑了笑說：“哈哈，失敗了。”不過我想，只要再嘗試，我一定會成功的。

　　接下來的幾天，我每天努力做蛋糕。終于有一天，我做出了真正的黑森林蛋糕。那天，我開心得不得了。

　　我學會了做蛋糕，我真了不起，我要繼續(xù)努力，長大后，一定能做出世界上最好吃的蛋糕！

我真了不起小學生作文4

　　在我們生活里，每個人都有了不起的事，我也一樣，就是學會了跳水。

　　暑假里，爸爸說我的'游泳水平已經(jīng)達到了一種標準，可以去學跳水了，雖然我不想去學跳水，但還是被拉了過去。

　　到了游泳館，在這里游泳、跳水的人不計其數(shù)。爸爸教了我跳水的幾個要領(lǐng)，讓我做了一會兒熱身操，就讓我去了，上了跳臺我向下看，感到太高了，頭有點兒暈，但我想來都來了，就一定要學會，然后走到頂端，回憶著要領(lǐng)，雙腳用力一蹬，跳到了空中，身子向下傾，屏住呼吸進了水里，可我這時卻腳夠不到底，無法向上蹬。在旁邊的爸爸看到我還沒浮出水，就馬上跳了下去，把我救了上來。我在水里因為屏不住呼吸了，所以喝了一肚子的水。我醒后爸爸問我要不要去休息，可我卻說：“不用了，我一定要學會跳水。”于是我便繼續(xù)練了，練了一上午了，我卻怎么也練不好，其他問題都克服了，可腳還是碰不到地。突然，我靈機一動，把帶著的拖鞋穿上并固定住，又把幾塊硬海綿放在鞋底也固定，這樣我就高了很多。我重新上了跳臺，用力一跳，“撲通”一聲到了水里，這次腳終于可以到地了，我蹬了一下，上了岸。這時，我心里有了一種從未有過的自豪，覺得自己很了不起。

　　這就是我那了不起的事，在短短一天里學會了跳水，你看了會認為怎么樣呢？

我真了不起小學生作文5

　　我，一個平凡的小學女生。但，我卻認為我是個優(yōu)秀的女生。我會這么想，是因為我對自己充滿了信心！

　　給我勇氣的是那一次的講故事比賽。那次比賽時的情景又浮現(xiàn)在了我的眼前。

　　一個女生緊張地站在臺下，看著臺下一個個上臺的同學，是不是拍著她的心。那女生就是我，因為我對自己沒有很大的信心，所以我不敢自信地昂起頭靜待。到我了，我緊張地走上臺，音樂緩緩響起。我聽著熟悉的音樂，心里想著：怎么辦呀？之前背得滾瓜爛熟的稿子，此時卻全忘記了。身后緊握著的`手早已滲出汗來。我悄悄抬起頭，看見了臺下的老師們和其他參賽的同學都在緊張地看著我，眼里不斷流露出擔心。不知為何，原本空白一片的腦海此時卻緩緩浮現(xiàn)出了我的稿子！是同學們與老師們無聲的鼓勵給予了我勇氣與信心！我漸漸進入角色，聲情并茂地開始了我的演講。呵呵，終于結(jié)束了，我圓滿地結(jié)束了這次演講。我成功了，我成功了！我向臺下所有的老師以及同學深深說了聲：“謝謝大家，我的故事講完了！”

　　給予我鼓勵以及信心的是那一次的是那一次講故事比賽，更是老師們、同學們給予我的關(guān)心、信心。我會在今后的生活中，自信地展示我自己！

我真了不起小學生作文6

　　我學書法已經(jīng)五年了，字寫得可好啦！我還用這項本領(lǐng)為班級出過力呢！

　　去年期中要召開一次家長會，潘老師對我說：“殷如，你寫字寫得好，我教給你一個任務行不行？”我一口答應了。潘老師說：“這些都是同學們寫的學習方法，你回家把他們寫的都用馬克筆寫在紙上，明天帶來！”“一定完成任務。”我說。

　　回到家后，我很快就做完了作業(yè)。我拿出老師給我的資料，再拿出馬克筆，讓媽媽幫助我把十幾張打印紙都從橫向剪成兩半。隨后我就開始在紙上寫了。鄧一：上課認真聽講，作業(yè)及時完成。寫完了我認真一看：“呀！寫得太高了。”布局也不合理，我想：老師交給我的.任務一定要認真完成。我又重寫了一遍，這一遍我寫得非常好，工工整整，大小合適，粗細適中。接著我把全班同學的學習方法工工整整地寫了一遍。寫完之后，夜已深了，我也感到累了。可是望著一張張自己娟秀的作品我心里非常高興，因為我為班級出了力。

　　第二天，我把我的勞動成果教給潘老師，潘老師微笑著摸著我的頭說：“啊！你寫得真好，你真了不起。”

　　家長會后，許多同學都告訴我，他們的家長都夸我字寫得好，聽著這些贊揚聲，我喜種也自豪不已

我真了不起小學生作文7

　　我叫***，今年9歲。我有一雙水汪汪的眼睛，它烏黑發(fā)亮。我的睫毛彎彎的像兩雙小刷子，眨一下眼睛，小刷子就會刷一下。

　　我有時會輕易放棄某件事，不多嘗試。那時，我還在上幼兒園。我和爸爸媽媽要去體育中心，要去石球上休息。看見爸爸媽媽一屁股就坐上去了，我覺得那是一件輕巧的事。不想，走到它面前，雙手搭在它身上，用力往下摁，可沒它身子撐起來，還從大理石做的滑溜溜的石球上摔了下來。我憤怒了，退后幾米，又快速向石球沖去!這次更慘，手雖然抱住了球，但沒抱穩(wěn)，又從石球上滑了下來，摔了個四腳朝天。我有些失落，央求媽媽抱我上去。媽媽微信著說:"你才試了幾次，怎么就知道自己不行呢？"但是，我真的不想再試了，怕再摔倒。我站在石球前，拼命把手臂伸長，想扣緊石球，并手腳爬上去，可是我太小，手臂不夠長，用不上力。我只好后退再跑，靠近石球的`時候往上一躍，這一跳不但沒抱住，還把下巴都磕青了。我?guī)缀踅^望了。不知又重復了多少遍，但都失敗了。看看人家，爬上石球多容易，我為什么就不行？想到這里，我不禁一屁股坐在地上，小聲地哭。

　　媽媽似乎看出了的心思，語重心長地說:"別人行，我們一定也行，只不過要多付出罷了。再來一次吧？”。媽媽的話激起了我的斗志，對呀別人行，我為什么不行？我擦干眼淚，深吸一口氣，退到幾米外，飛快地跑起來，我雙腳一蹬，手一撐，竟穩(wěn)穩(wěn)地坐在石球上！我興奮地說:"我成功了！”

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