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感受成功的喜悅小學作文
篇一:感受成功的喜悅小學作文
成功!對于每個人來說是多么的重要。這件事成功可以代表以后這類事是你的特長。失敗!人們長說:失敗是成功之母。只有經過無數次的失敗,從中吸取教訓,才可能成功。成功的前題是失敗。
失敗是成功之母,經過我無數次的努力,終于在跳遠上取得優異的成績。
在這次的體育課上,我的跳遠令人吃 而起,又像一只剛學會飛的小鳥,飛上天空,飛完后想迫不急待的告訴,媽媽、爸爸。我會飛了。落地時,發出一聲“咚”的聲音,這聲音震憾了老師和同學。我也很驚訝,我跳了一米 九,成為今天跳遠跳得最遠的一位。同學和老師為我豎起了大拇指。今天同學們對我刮目相看。我感到特自豪。下課了,同學們問我“你今天跳得可真好?”你讓我們大家輸得心服口服呀!還為女生增添光彩。
在同學們的`贊揚聲中,我走進了教室,準備上下節課。
我經過無數次的失敗,超越了自已,同時也展示了自已。成功的背后是要付出心血和努力。再失敗時,就看你怎么去面對。有句話說的好“在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的 嚴寒里,再搏一下,一定會迎來溫暖的春風。”這次體育課,使我感受到了成功的喜悅。
篇二:感受成功的喜悅小學作文
在我的人生的道路上,我嘗試過各種不同的感受。有一種感受是讓我最為喜悅的`,那就是——成功。
記得在我5年級的時候,有一個奧林匹克英語競賽,英語老師特意輔佐我和幾位同學。我看了那些奧英書,覺得是小菜一碟,不費九牛二虎之力就可殺進決賽。于是,在英語老師輔佐我們的時候,我沒聽,在那獨自一個人做作業。我做完作業,老師也講完當天的內容了。時間一天天過去,奧英初賽也快來了。我還是無動于衷。結果,我得了66分,比一些沒有老師輔佐的同學差不了多少。那一天,我想哭,“但男兒有淚不輕彈”。心想:如果上天能給我一次機會,我絕不會放過。
果然,在我6年級的時候,上天真的再給我一次機會——舉辦6年級奧林匹克英語競賽。我下定決心,不會在放此機會。于是,我每天學奧英的功夫比別人多幾倍。雖然還有幾個月,但我要做好準備!因為勝利是屬于有準備的人。時間又一天天過去,奧英初賽也快來了。我絕不放過1分,哪怕是0。5分!成績出來了,我113分殺進了決賽!我高興的睡不著覺。
決賽之前的日子里,我更加努力的學奧英,一眨眼,決賽來了。我認真做題,盡量不失分。我想得獎,但奪獎太艱難了,但我還是全力以赴!成績出來了,我與開平市3等獎僅差幾分,太可惜了!我沒有傷心,因為我已經告訴自己:“我已經盡力了!”
我已經成功了!因為我已經達到我的目標——殺進決賽。我不僅感受到了成功的喜悅,還明白了一個道理:做某樣事只要你盡力了,就威爾問心無愧!
篇三:感受成功的喜悅小學作文
是個風雪交加的夜晚,風嗖嗖地刮著,雪花漫天飄飛,寒風吹到臉上,如同刀割一般。爸爸驅車把我送到了小號考級的地點,這是我第一次考級,考得好,便是一個成功的烙印,不好,則是一個失敗的傷痕。我的心猶如那一片片搖晃的雪花,緊張得怦怦亂跳。
到了試場樓下,我的`心提到了嗓子眼,喉嚨里仿佛含了一個小氣泡,一說話就感到眼淚——這熱乎乎的液體充滿了眼睛。我終于忍不住了,嗚咽著輕聲哭了起來。或十分鐘,或幾秒鐘,哭聲便不得不停了下來,輪到我去樓上做最后的考前準備了,十幾分鐘后,我走進了考場。
考官是位女老師。我做完自我介紹就開始吹曲子。過程并沒有我想象中那么波瀾,吹奏的整個過程中,除了盡自己最大的努力最高的水平吹奏外,就是在腦海里一直鼓勵著自己“相信自己,好好吹,好好吹!”幾個字。至多三分鐘,號聲就停了,我看著考官在成績單優秀欄里打了一個勾,又在評語欄里寫上了:“曲目完整,節奏穩。”我的心又開始怦怦亂跳了,不過這次是因為激動。我用雙手接過成績單,說了聲“謝謝”,剛剛度秒如年的感覺煙消云散,我連蹦帶跳地飛奔出門。
出了大門,感覺風小了許多,雪花像一個個天上的信使,又像一個個白色的精靈,在祝賀我,讓我深深地感受到了成功的喜悅,也在內心泛起了層層漣漪……
篇四:感受成功的喜悅小學作文
成功,被無數人所向往,卻總是讓人認為是困難的,只要想想就罷,即使費力去抵達,也很難成功。然而,就是因為有那種艱辛的感覺,成功了,才更難忘。
歲月的車輪無情地卷走昔日的記憶,那件事卻依然在我腦海中,揮之不去。
已經是四年級的事了,那是我難以忘懷鄰班女生看我的眼神,她非常優秀,文藝舞臺上總是有她的身影,期末頒獎時,她總是在最前面,因此,我不免覺得她看人的眼神里帶了一些傲慢。又是一次朗誦比賽,我被全班推薦去朗誦,可是當我得知她也有份時,我卻有些自卑。她也能朗誦,是我意料之中的,可是為什么,但我得知這消息時,心情卻一下子跌落到深谷?窗外已是烏云密布,樹葉被風卷的沙沙作響,似乎在嘲笑我自不量力。我想成功,可是因為她的原因,我可以嗎?
朗誦比賽終于到來,在臺下做準備的.我目不轉睛的盯著她朗誦,她朗誦的多么好,臺下掌聲排山倒海得涌來。我想退出,下一個就是我了,我在臺下進也不是,退也不是,我看到了老師同學們急切等待我上臺的表情,我好想哭,腦中出現了兩個小人在爭吵,“快上去,就等你了。”“算了,別丟人了,你比不上她的。”他們在爭吵,越來越激烈,我連忙甩甩頭,吸了一口氣,三步并作兩步走上臺。老師朝我點點頭,投來信任的目光。此時的我又怎能讓他失望?我昂起頭,用清晰響亮的聲音朗誦著,語畢,臺下又響起了激烈的掌聲。結果出來了,我和她都是第一,站在臺上領獎時,我清楚地知道我成功了。
四年前的事宛如昨天才發生,我感受到了成功的喜悅,多么甜蜜,我想正因為艱辛的過程,才會有不一樣的感覺,這就是人們常說的苦盡甘來吧。一起試試那清風佛過臉頰的喜悅,那成功的喜悅。
篇五:感受成功的喜悅小學作文
從小,我就是一個很厲害的登山者。每當我看到陡峭的山嶺臣服于我的腳下時,我都會感到無比的自豪。我喜歡登山,不僅僅是因為可以讓我感到自豪,更是因為可以讓我明白喜悅是在成功之后才能感受到的;所有的美,也只有在成功之后回顧,才能品嘗到它的甘甜與美好。但是在我10歲那年,在一次雨后,我去登山,結果路太滑,我一不小心摔了下去,結果骨折了。而現在,腿雖然可以行動了,但卻不可以劇烈運動。我心中仍存在著那一次的陰影,使我再也不敢去登山,不敢去回憶那次的情形。但那一次,爸爸苦口婆心地勸我去登山,我按奈不住,于是順著爸爸的意思去登山了。
那天剛好是星期六太陽火辣辣地照射著大地。我和爸爸去百步梯登山,站在山腳下,我抬頭一望,長長的石級斜臥在綠蔭之間,石級被陽光照的閃閃發亮。我害怕地退了幾步,但爸爸鼓勵我勇往直前,在爸爸的鼓勵下,我咬咬牙往山上走去。
誰知道我還沒有登上十級,二十級。我就感到氣喘吁吁。也感到腿也漸漸的疼了起來,頭也暈暈的。漸漸的,后面的登山者都接二連三地趕在我的前面,我不服氣極了,于是咬咬牙,繼續攀登。可能是我太緊張了,竟然沒發現腳下的石塊,結果一不小心,“撲通”一聲,我重重的摔倒在地,膝蓋也磕破了,血不停地流出來。我愣住了,腦力又浮現出那次登山的'情形,我害怕極了,我只想盡快地離開那兒。我請求爸爸帶我離開,但爸爸卻嚴厲地對我說:“無論做什么事都要堅持不懈,絕不能輕言放棄。”我心想“對啊,這一次,我不能再活在那次的陰影里,我要勇敢面對挫折,盡力去登上山頂。”這時,我身上好像增添了無窮的力量,我一瘸一拐地往山上走去,對腳上的傷痛全然不顧。漸漸的,我超越了一位又一位的登山者。
我一步一步地登,一級一級的石級被拋在身邊,漸漸的,我的臉上溢出了一顆顆汗珠,額頭上也蒙了一層汗,快到山頂了,我不由得咬緊牙關,加快了腳步,那一級一級的石級留下了我的腳步,留下了我的汗水,留下了我的艱辛。我終于登上了百步梯了,我顧不得休息,顧不得擦汗,便對四周大聲吶喊:“我終于登上了山頂了,我再次感受到了成功的喜悅了,我不在活在昔日的陰影里了!”
成功與失敗就在一線之間,我們只要成功就會更加自信,自信是成功的前提,成功是自信的成果,不經過風雨那見的彩虹?只有我們化悲憤為力量,我們要從跌倒的地方爬起,戰勝困難,迎接成功,這樣我們才會嘗到成功的喜悅。
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