海獅表演小學生作文（通用43篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的海獅表演小學生作文（通用43篇），歡迎大家分享。

　　海獅表演小學生作文 篇1

　　看看我和海獅的合影，就想起了那場精彩的海獅表演。

　　暑假里，我來到了杭州的動物園，正當我在津津有味地看著東北虎時，忽然從遠處傳來了一陣熱烈的掌聲，我便順著掌聲來到了海獅表演處，我快速地從人群中擠上去，只見一只名叫“甜甜”的.海獅出場了。

　　“甜甜”的皮毛短而且光滑，身體呈紡錘形，在陸地上只能匍匐行進或扭動。別看它的身體很笨重，其實它可靈活者呢！

　　聽主持人說，“甜甜”可是個灌籃高手，觀看的人都等待著它來一個精彩的投籃，可是“甜甜”卻把球往別處扔，趴在那不起來，我們見它那低落的情緒，和馴獸師一起給予了“甜甜”一點鼓勵，“甜甜”聽了又一下子立了起來，投了一個精彩的球，它見自己投出了這么好的成績，就鼓起了掌來，我們似乎看懂了“甜甜”的意思，便與它一起鼓起了熱烈地掌聲。

　　小“甜甜”在大家的鼓勵下變得興奮了起來，給我們展示了它的拿手好戲——顛球。我們有節奏的為它鼓著掌，“甜甜”的球也顛的越來越高。它盡情的表演著，一會兒在水里，一會兒在岸上，連飼養員的話都不聽了。

　　精彩的海獅表演結束了，我很幸運的和海獅合了個影。

　　海獅表演小學生作文 篇2

　　今天，媽媽帶我去北京海洋館看海豚海獅表演。

　　先為我們表演的是海獅。在一陣熱烈的掌聲中，一只海獅驕傲地抬著頭，拖著它三百多斤重的身體，一扭一扭地走向舞臺。它先為大家唱了一首歌曲，但是唱得很難聽，就像在打呼嚕一樣，逗得大家哈哈大笑。然后，它為大家跳了一支舞。別看它身體很笨重，但是跳起舞來還是很好看呢！

　　接著為大家表演的`是兩只可愛的海豚。只見它們鉆出水面，跳到很高很高的位置上，翻了個跟頭，又飛快地落到了水里，場上一片沸騰。還有一位叔叔站在海豚上，海豚像離弦的箭一樣飛快地向前沖，把那位叔叔頂到了空中，臺下爆發出一片掌聲、歡呼聲、尖叫聲。

　　這場表演真是太精彩了！

　　海獅表演小學生作文 篇3

　　一個陽光明媚的星期天，我和哥哥、媽媽一起去福州動物園玩。

　　一進動物園的大門，我就看見前面有幾個又大又高的`玻璃柱子，里面養著各種各樣的金魚，漂亮極了！“海獅表演即將開始。”從海獅館里傳出嘹亮的聲音。我們趕緊跑到海獅表演館。“哇，人真多啊！”看臺上座無虛席。只見一只海獅從大門里滑了出來。“它的名字叫甜甜，是一位女生。”主持人用甜美的聲音介紹著，“第一個表演節目是少林功夫？倒立。”胖胖的身軀被它的前鰭撐起來了。我擔心它會跌倒，可是它不但沒有跌倒，反而繞著舞臺走了一圈，功夫真棒！這時場下傳來一片掌聲。

　　“第二個節目是空中頂球。”飼養員把球調到一定高度，示意甜甜下水頂球。甜甜聽話地游到水中縱身一越，向空中的球奮力頂去，可這回甜甜沒頂到球，因為不知是誰把球又拉高了一些。甜甜覺得很沒有面子，低著頭，趴在地上，一動也不動。這時任飼養員怎么呼喚它，它都不理觀眾了。主持人想了想說：“我們的甜甜長得漂亮不漂亮？”觀眾齊聲回答：“漂亮。”這招還真管用，甜甜抬起頭，一下子有了精神，又開始表演了。它這次終于碰到球。場下又響起了雷鳴般的掌聲。甜甜還表演了“水中芭蕾”和“套圈”等節目。半小時過去了，精彩的海獅表演結束了。我們依依不舍離開了海獅館。

　　海獅表演小學生作文 篇4

　　國慶長假終于來臨了，我們全家決定去上海野生動物園玩。

　　經過幾個小時的車行，我們終于到了野生動物園。我們來到了海獅表演館觀看海獅表演。觀看時間還未到，里面早已是人山人滑稽戲，我們只好在樓道上擠一擠了。表演開始了，工作人員在地上撒些水，讓海獅可以在地上自由地滑行。之行，從門后爬出一團黑乎乎的東西。這是什么呢？我定睛一看，哦！原來是海獅呀，訓養員拿來一個球往空中一拋，球掉下來了，海獅不慌不忙，把頭一伸，剛剛好，球落在海獅的嘴上打轉。掌聲響應起，從門里又爬出了一只海獅，這只海獅可厲害了，會投籃球，會接環……它還有一個拿手本領，就是用尾巴接球，無論訓養員把球怎么拋，都可以用尾巴接住，然后舉過頭頂。接下來，三個小活寶來了，它們的'本領更勝一籌。剛上場，它們就揮揮“手”，讓我們鼓掌。我們被它們逗笑了，紛紛鼓起掌來。掌聲漸漸平息，三個小活寶也開始表演了。在訓養員的指揮下，它們一個個滑入水中，用力跳起，用頭去碰吊球，這吊球，是從高處掛下來的。離水面有幾米高。掌聲又一次響起。沒想到，小活寶們還會做更高超的超級高難度的動作：三百六十度大旋轉。只見它們跳入水中，一個接一個的翻越了水中跟半。掌聲如同雷鳴般響亮。當然，還有許有趣好玩的節目……

　　表演過后，我們還與海獅近距離的接觸。海獅還吻了吻我的頭，“咔嚓”爸爸拍下了這一情景。

　　真是一場別開生面的表演呀！

　　海獅表演小學生作文 篇5

　　相冊里，有一張我與海獅的合影。每當看到這張相片，那天發生的事就會出現在我的眼前。

　　那是暑假的一天，媽媽帶我去動物園玩。正在我們玩得高興時，一陣熱烈的掌聲把我吸引了過去。隨著聲音，我們來到了池塘邊，只見那里正進行海獅表演。

　　飼養員把一個球掛在足有一層樓高的.地方。隨著一聲哨響，只見水花四濺，兩只海獅一躍而起，用尖尖的嘴巴輕松地頂到了球。我急忙拍手，可場上掌聲稀稀拉拉的，觀眾們似乎有點兒不滿足。飼養員見了，不慌不忙地把球又調高了幾米。但不管飼養員怎么吹哨，海獅就是按兵不動。是不是海獅跳不上去了？這多強人所難啊！我正想著，飼養員已拿出準備好的魚，拋給海獅吃。吃到了魚，哨聲再次響起，海獅們便“唰——”地一聲，騰空而起，轉眼間，尖尖的嘴便將球穩穩地頂住了。“好精彩的高空頂球！”觀眾席上傳來了熱烈的掌聲和喝彩聲。

　　“第二個節目是海獅轉呼啦圈。”海獅也會轉呼啦圈？能轉好嗎？我正為它們擔心，節目已經開始了。只見海獅的腹部一扭一扭的，兩“手”放在頭上，轉得很快，很到位，與人相比，一點也不遜色。

　　最后一個節目是海獅與游人拍照。這可是夠新鮮，夠有創意的節目。我有點害怕，媽媽笑著說：“不用害怕，海獅很溫柔，你不傷害它，它是不會欺負你的。”聽了這話，我膽子稍大了一點，勉強擺好姿勢。可沒想到，那只海獅“唰——”地一下跑到我面前，“呼——”地親了一下我的臉。我既驚恐不安，又感到有點難為情。再看海獅，它已用大大的尾巴當腳，穩穩地立在地上，雙腳當手，抱在胸前，頭直往我身上靠，擺好了拍照的姿勢。“咔嚓”，照片拍了下來。

　　多聰明，多有人情味的海獅呀！

　　海獅表演小學生作文 篇6

　　轉眼間，就來到了動物園。

　　我們看見一個外表不大的房子，你知道里面是什么嗎——海獅的表演，哦，原來是海獅呀！

　　進去了，我們按著高矮個子坐好，只見馴獸師拿著一個盆子，打了一盆水向地澆，再把自己的.身子一澆這是為什么呢，哦，因為海獅要走滑的來表演，馴獸師拿了一把鑰匙把籠門開下來了。

　　呀！大明星出場啦！我不禁嘖嘖贊嘆，我終于真正親眼見了一次海獅，海獅是那么的龐大，身上都是黑呼呼的皮毛，鼻子左右各有三根毛，樣子活靈活現的。

　　大明星表演啦！第一項表演水上芭蕾，馴獸師正在指揮著海獅，海獅在水里盤旋，就好像飄在水面上一樣載歌載舞，那樣子令人難以忘記。

　　第二項是表演“中國功夫”單手倒立，馴獸師獎給了兩條魚給海獅，海獅敏捷迅速地把兩條魚吃下嘴了。海獅緩慢的把一臂二腳抬起來，呀！這種動作太像人了。

　　第三項是彈吉他，馴獸師拿起一把吉他放到了海獅面前，海獅不自禁地彈著吉他跳起了舞，不愧為海獅大明星啊！

　　最后，我們依依不舍地告別了海獅。

　　海獅表演小學生作文 篇7

　　你們猜我今天去了哪兒？不知道吧！我和媽媽游玩了常州恐龍園！那兒有許多精彩的表演但最令我難忘的還是那逗人的海獅表演你如果也想與我“去”看一次，請隨我來吧！

　　瞧！首先上場的是皮皮，它的屁股一顛一顛地上了臺階。緊跟其后的是樂樂，剛上場就向馴獸員要了一片魚干，真像個“小饞貓”。它們在臺上表演了一系列的節目，頂球、單掌獨立等，似乎在比一比誰贏得的掌聲多。

　　最精彩的臺球表演開始了。皮皮用鼻子頂著球，發給樂樂，樂樂接著了球，停了一會，又把球發給了皮皮，皮皮沒有等，剛接著了后，立即把球頂給了樂樂，因為皮皮的.動作太快了，樂樂沒有反應過來，便丟了一分。第二場的球是樂樂發的，雖然樂樂發球的速度很快，但是并沒有影響皮皮的接球。在第三場的比賽中，皮皮的表現更加出色，趁樂樂不注意時，它使了一計——“扣球”，樂樂不僅沒有接到球，還來了個“嘴啃泥”，逗得我們哈哈大笑。

　　接著它們在水中跳起了“芭蕾”，舞姿優美，節奏感強，一看就像受過專業訓練的。看，皮皮跳著、旋轉著，且縮著身子，它那光滑的皮膚和這優美的舞蹈配合起來，可真算是“水中芭蕾”。它們的表演再次贏得了觀眾們熱烈的掌聲。海獅們好像也在為自己感到高興，跟隨著大家鼓起了掌。

　　這場海獅表演還有許多項目，如空翻、街舞等，讓我大飽眼福。

　　怎么樣，動心了吧！是否也想來中華恐龍園一睹皮皮和樂樂的風采？

　　海獅表演小學生作文 篇8

　　星期二是個秋高氣爽的日子，我們來到福州動物園觀看海獅表演。

　　我們坐在觀眾席上，靜靜地等待著海獅表演。在我們面前是一個清澈見底而又寬大的水池。水池前面是一個寬大的表演舞臺。我們盼望著表演早點開始。

　　不一會兒，從臺后搖搖擺擺走出一只海獅，這只海獅全身披著黑色的衣服，油光發亮。它搖擺式地走路，顯得惹人喜愛。只見它走上鐵梯嚴陣以待。終于，讓人期待已久的海獅表演開始了。它表演了頂球、滾鐵輪，頂傘、高空頂球，水中芭蕾等節目。

　　令人拍案叫絕的是滾鐵輪。只見海獅用雙鰭抱住鐵輪，尾巴撐住鐵輪的中部。驚險的是它還用鼻尖頂著一個球，雙鰭用力地往后撐，輪子往前滾，俗話說“一心不能二用”，可是海獅卻能辦到，真是了不起啊！訓獸師命令海獅下鐵輪，海獅馬上走到鐵梯上，用雙鰭在拍掌，好像在說：“你們瞧，看看我多棒啊！”觀眾們也情不自禁地鼓起掌來，為海獅喝彩。

　　最精彩最驚險的.是高空頂球了。只見訓獸師拿出一個球，往高空一拋，海獅立刻鉆進水里，當球快要落入水中時，海獅

　　跳出水面，騰空一躍，接住了球。又用鼻子把球頂出來。全場觀眾不知不覺開始一起鼓掌，海獅一連頂了好幾個球，雖然也失誤了一兩個球，但是精彩而又靈性的演技讓所有的觀眾都驚呆了。想不到海獅有這樣的絕枝。

　　我真佩服訓獸師，能把海獅培訓得這樣靈性，身懷絕技，真是了不起。

　　海獅表演的每一個節目都吸引著觀眾，真是扣人心弦。

　　海獅表演小學生作文 篇9

　　新加坡的動物園可真大呀，我在看地圖時看到了我最喜歡的節目----海獅表演，是十點半開始的，我看看手表，“天哪，已經十點二十分了。”我便迅速拉起媽媽的手就往那兒跑。

　　可是這里就像個迷宮，我們繞來繞去，終于到了海獅表演的場地，看看手表才十點二十七分，我松了一口氣，“呼，終于趕到了。”十點半了，一位主持人講了一大堆我聽不懂的英文。表演開始了，從門后走出一位工作人員和主角——可愛的海獅。

　　海獅一出場就揮動著“手”與我們打招呼。它非常乖巧地把兩只“手”放在桌上，站立起來，好像一位領導人正在發言，可愛極了。它時不時就來一個倒立，得到了大家的`掌聲。接著它跳進了水里，翻滾不停，水花時不時飛出來，把前排的觀眾都被淋成了“落湯雞”。這時，大家又響起了熱烈的掌聲。

　　海獅的表演太精彩了。

　　海獅表演小學生作文 篇10

　　今天，爸爸媽媽說要帶我去看海獅表演，我高興地連飯都不吃了，爸爸媽媽還是叫我先把飯吃了再去，我只好去吃飯了，吃好了，我們就出發了。

　　到了海獅表演的地方，我就快速地跑向了大廳，原來海獅表演還沒有開始，我就選好了座位，然后坐了下來，等待海獅表演的'開始，不一會兒，一位海獅訓練師出場，他邊上還有一只海獅，可愛極了。

　　表演開始了，首先表演的是套圈，訓練師把圈扔出去，然后海獅就去用頭鉆進圈里，訓練師又扔出一個圈，這個圈馬上就要撞到墻了，海獅也跟了過去，也馬上就要撞到墻了，我就說：“o(>﹏<)o不要啊！”

　　可是圈撞到墻之后又彈回來了，海獅馬上剎車，結果又接住了。

　　下一個表演是皮球，訓練師先把皮球扔向水面，然后海獅就到水下去吧皮球扔回訓練師手里。

　　過了很長時間，表演才結束。

　　海獅表演真是太好看了！

　　海獅表演小學生作文 篇11

　　今年暑假，我和蔡李想一起來到了上海野生動物園，觀看了一次精彩的海獅表演。

　　首先，主持人用一句簡潔明了的話迎來兩只海獅和馴獸員，兩只海獅都躍躍欲試。馴獸員拿起口哨，使勁兒地吹了一下，一只海獅優雅地跳下水，馴獸員拿來一只項圈，做了一個手勢，水中的'海獅得到了命令，騰空躍起，鉆過項圈，游客們驚嘆不已，無不佩服海獅高超的演技。另一只海獅揮動雙鰭，鼓起掌來，馴獸員深深地鞠了一個九十度的躬。輪到另一只海獅了，它毫不示弱地跳下水，馴獸員拿起另一只項圈，海獅也敏捷地鉆了活去，在上空劃出一道美麗的弧線。

　　然后，兩只海獅和馴獸員互相配合，來了一個“雙獅吻球”，它們各退到水池兩邊，卯足勁兒，使勁兒向前游去，用力一跳，兩只海獅幾乎同時吻到球，落到水中，濺起一簇簇水花。

　　最后，海獅和觀眾進行互動。許多觀眾都和海獅來了一次親密的接吻，我和蔡李想也體驗到了這種感受。

　　我愛這精彩的海獅表演！

　　海獅表演小學生作文 篇12

　　觀看海獅表演有一天，我和爸爸媽媽去南寧動物園觀看海獅表演。

　　我們去到海獅館以后，看見那里人山人海。我們好不容易在觀眾席上找一個位子來坐下來，耐心地等待著海獅表演。

　　一會兒，馴獅師帶著三只海獅上場了。它們穿著黑乎乎的外衣，全身油光發亮，走起路來搖搖擺擺，樣子十分可愛。它們首先表演的是頂球，它們頂得又高又準，得到全場觀眾一陣陣掌聲。

　　最精彩的是海獅算數，訓獅師拿兩條小魚放在黑板上，表示一加一等于多少。有一只海獅去拿了寫有2字的牌，又得到了觀眾熱烈的'掌聲。它也得意洋洋地拍拍手。另外一只海獅上來表演算數了，它一到黑板前面就把兩只小魚給吃了。大家以為它很貪吃，誰知它竟然搖搖擺擺地拿了一個“0 ”字的牌。

　　海獅表演小學生作文 篇13

　　我來青島小姨家好幾天了。星期六早上吃完早飯，媽媽帶我去青島海豚館看海豚海獅表演。

　　先出場表演的是四只海獅。可能是因為天氣太熱了，有一只海獅老是不好好在臺上演，總往水里鉆，也不好好聽訓練員的話，顯得很自由散漫。不過它們還是為大家表演了算算術，頂球，樂隊演奏。而且它們還會模仿訓練員走路，會鼓掌，鞠躬和向觀眾揮手再見。

　　接下來表演的是海豚。有兩只灰色的海豚，它們先在水中向觀眾跳了個舞，然后表演了投籃和用頭部轉呼啦圈。當訓練員拿起一根橫竿，離水面一米多高時，海豚從水中鉆出一躍而過。最精彩的是離水面四五米高的空中掛著兩只紅色的'皮球，只見兩只海豚從水里一躍而出，準準地用嘴擊中了紅球。觀眾們都歡呼起來。

　　那天真的很熱，但是海豚和海獅的表演給我們帶來了快樂，它們真是我們人類的好朋友

　　海獅表演小學生作文 篇14

　　寒假里的一天，我和爸爸、媽媽一起去動物園游玩，讓我最難忘的是海獅表演。

　　“叮咚叮咚”美妙動聽的音樂響了起來，我們被音樂吸引了，就尋聲望去。只見有許多人圍在一個舞臺的`旁邊，舞臺四周是清澈無比的水。今天運氣真好呀！讓我們趕上了海獅表演節目。就飛快地跑向表演場。

　　首先表演的節目叫“一獅兩球”。只見海獅頭上頂著一個球，尾巴上也頂著一個球，在靈活地跳躍著，好像在炫耀自己的本事：“瞧，我有多棒呀！”一陣陣掌聲響起，訓練員獎勵它幾個好吃的，頓時，它手舞足蹈起來，模樣可逗人喜愛了。

　　接下來表演的節目是“水中頂球”。海獅一躍竄進水中，頭上頂著球，不停地向四處游來游去，好像在給游客們拜年呢！瞧，它的動作多敏捷呀！做著各種各樣高難度的動作……

　　海獅表演真是太精彩了，真叫人回味無窮。

　　海獅表演小學生作文 篇15

　　最近，太陽公公好像著了火似的，白天氣溫都超過了40度以上，把大地烤得火辣辣的，真是烈日炎炎。聽說這段時間高鑫廣場來了兩位新朋友，我們頂著烈日來到了高鑫廣場觀看海獅表演。

　　到了那里，我們看到一樓有一個巨大的舞臺。剛到表演就開始了。首先出場的是小海獅娜娜，它今年剛好2歲。不怯場地它站在舞臺上，首先表演的是倒立，它用兩只手掌撐住地板，然后尾巴和身子一起翹起來，獲得了大家的.掌聲。接下來是單臂倒立，接圓環……娜娜表演結束，大家用掌聲和歡呼聲送它回去休息。接著出場的是莎莎，莎莎是娜娜的媽媽，所以莎莎的本領和表演經驗可比娜娜豐富多了。球是莎莎最拿手的，一只皮球在莎莎的控制下，靈活地在空中跳上跳下，訓練員無論怎么扔莎莎都可以接住球，然后投進籃球框里，在大家熱烈的掌聲中，莎莎表演越來越投入，還表演了學人走路、跳躍、鼓掌等等，表演就在此起彼伏歡呼聲中結束了，莎莎跟大家搖搖手說再見了。

　　海獅表演小學生作文 篇16

　　今天，媽媽帶我到長沙海底世界看海獅表演，我高興得手舞足蹈。

　　我們來到了海底世界，這兒的魚可真多啊！有姿態高雅的七彩神仙魚，有兇猛無比的虎頭鯊，還有豎著游泳的'海馬……我興奮不已。最吸引我的是那對小海獅了，你看，它全身黑黑的，頭又小又尖，嘴里還咬著一條小魚呢。小海獅開始表演了，在教練左揮右揮下，它們一個用鼻子賣力的點著琴，一個用鰭使勁的拍打著鼓和镲，那笨拙的樣子真可愛！大家都拼命地鼓掌。海獅好像也很得意似的，歡快地彈起了《兩只老虎》，大家更開心了。

　　海獅不但會彈琴還會頂小球呢！它像個熟練的雜技演員一樣，用鼻尖接住飛來的球，然后嗖地一下把球彈向空中，球下來又不偏不歪恰好落在鼻子上這樣連續幾次，仿佛鼻子有吸力一樣。

　　我真想把海獅帶回家！

　　海獅表演小學生作文 篇17

　　記得那是一個星期四，學校組織我們去中山公園看海獅表演。

　　表演的地方十分簡陋，是臨時搭的棚子。籠子里關著海獅。

　　海獅有兩只，大的.是媽媽，小的是孩子。它們十分機靈，會做許多動作，如：向觀眾打招呼、鼓掌、投籃、倒立、跳水……它們很好吃，表演后，總要向馴養員要吃的。

　　看了這么久，我覺得最好看、最好笑的是海獅裝醉漢。馴養員灌它喝了一杯“酒”之后，它就應聲倒下了。不管怎么踢、拖、打，它就是不醒。直到被潑了一桶冷水后，它立刻就跳了起來，向觀眾們笑，做著各種滑稽的動作。這個精彩的表演搏得了許多掌聲。

　　一個小時過去了，表演結束了。同學們都一擁而上，跑到舞臺邊摸小海獅，逗小海獅玩，知道老師再三催促，我們才和小海獅告別，依依不舍地走了。

　　海獅表演小學生作文 篇18

　　暑假里，我和媽媽來到合肥的蜀山動物園去玩。

　　我們在那里玩了一會兒后，下起了小雨，于是我們就準備回去。在海獅館看見海獅正在表演。我高興極了，于是就留下來觀看海獅表演。這只海獅全身披著黑色的'衣服，油光發亮。它搖擺似的走路，顯得惹人喜愛。海獅表演的動作是那么靈巧，敏捷。它一會兒頂球，一會兒套圈，一會兒拍手，一會兒表演水技。最精彩最驚險的是高空頂球只見訓獸師拿出一個球，往空中一拋，海獅立刻鉆入水中，當球快要落入水中時，海獅跳出水面，騰空一躍，接住了球，又用鼻子把球頂出來。全場觀眾不知不覺一起鼓掌，海獅一連頂了好幾個球，雖然也失誤了兩個球，但是它那精彩而又靈性的演技把全場觀眾都驚呆了，想不到海獅有這樣的演技。每到精彩時刻，我總會拍手叫好。

　　看海獅表演真有趣。

　　海獅表演小學生作文 篇19

　　我和爸爸媽媽去海洋公園看海獅表演。

　　海獅的身體烏黑發亮，嘴前長著兩顆又長又鋒利的牙齒。

　　根據教練的介紹，它們的祖先生活在陸地上，經過進化后變成了在水中生活的動物。它們游泳的本領很高，在水中能輕松捕魚。海獅是一種非常聰明的動物。哦，關于它，還有這么多奇妙的'知識！

　　開始表演了。教練吹口哨，把手里的球扔得高高的。海獅像箭一樣快地跳了上去把球頂住，然后把球投到球籃里。好的，教練獎勵它一條小魚。海獅吃完鮮美的魚后，興高采烈地再投了幾個球，教練又獎給它幾條小魚吃。接下來教練讓它咬住一支筆，然后在紙上畫畫，小海獅這時可變成了小畫家了。觀眾都熱烈地為海獅鼓掌，海獅也跟著鼓掌。漲獅還表演了倒立、空中飛躍等特技。

　　海獅可真是又聰明又可愛的動物呀。

　　海獅表演小學生作文 篇20

　　今天的天氣特別好，我的心情也特別棒，因為媽媽要帶我去看海獅表演。

　　表演開始了，之見訓海獅的姐姐，手里拿著一個小桶，里面應該裝的是海獅喜歡吃的食物，每當它成功表演應該節目時，訓海獅的姐姐就扔給它一個東西吃。看呀！海獅頂球了，它又接住了套圈了，真棒！海獅你棒極了。

　　這時，姐姐讓它到水中接套圈，可小海獅卻不聽話了，姐姐怎么哄它，它都不聽，好不容易勸下水，接住了套圈，它又不愿意上來了，這可急壞了臺上的姐姐，姐姐用小桶里的'食物引誘它，費了好大的勁，這小家伙才上了岸。接著小海獅又表演了，水中鉆圈、水上芭蕾、空中接球、空中頂球，最精彩的要數“金雞獨立”了，它那又肥又大得身體，只一個前鰭支撐著，那叫一個絕。

　　今天的表演讓我看到了動物們的另一面，它們也是多才多藝，我今天的貨可真不少啊！

　　海獅表演小學生作文 篇21

　　周末，我們去了常州恐龍園。

　　一路上，我們歌聲朗朗，好不快活！不一會兒就到了常州恐龍園。

　　哇！好多游樂設施啊！其中，我最喜歡海獅表演了。瞧！訓獸員帶著海獅出場了。訓獸員一揮手，一只海獅就明白了他的意思，迫不及待地拍起手來。訓獸員為了獎勵它，扔給它一條魚。海獅叨了魚就走在一旁吃得津津有味。臺下的觀眾哈哈大笑。

　　接下來是頂球表演。訓獸員拋給海獅一只球。海獅用嘴一頂，球像著了魔似的.，海獅走到哪兒，球就在它的鼻尖上跟到哪兒。

　　然后是排球比賽。一只海獅很聰明，球打過來，剛好落在這海獅的頭上。這只海獅就勢一頂，出奇制勝。一比零。

　　結果，剛才得分的那只海獅以三比零獲勝！

　　海獅高興地滑下來，歪著頭望著訓獸員，好像在說：“我勝了，給我魚！”

　　玩過排球之后是水上芭蕾。海獅在水里作旋轉運動，還爬到岸上裝暈。

　　我們游完了恐龍園，依依不舍地回去了。

　　海獅表演小學生作文 篇22

　　今天，我們去了長沙海立方游玩，那里的海洋家族種類特別多，有小丑魚、神仙魚、海龜、大白鯊……等等。我最喜歡海獅，它跟貓一樣，左右兩邊都有胡須，兩只眼睛大大的，差不多和杯子一樣了。后面的'尾巴不像海豹一樣不能彎曲，它特別靈活，表演可是它的拿手好戲，我就讓它給大家秀一段。

　　首先來個熱身運動“倒立”，前腳撐地，尾巴一點一點地抬起來，然后利用前腳的力量一步一步向前走，小屁股一扭一扭的，真有趣！

　　接著高難度的動作來了——海獅水里跳圈。海獅在水里，訓獸師在地面拿著呼啦圈。突然，海獅用力一跳，哇——！海獅輕輕松松地完成了跳躍，換做是我，我連跳都跳不起來呢，這么靈活的身子誰不想要呢！

　　最后再來給大家表演一個“海獅做算術”吧。呆頭呆腦的海獅正在做4+4等于多少！海獅先選了一個9，錯啦，又選了一個8，嘿！兄弟，真厲害！

　　時間像箭一樣，嗖的就過去了，表演也結束了，我依依不舍地向其他項目前進。

　　海獅表演小學生作文 篇23

　　周末，我們去了常州恐龍園。一路上，我們歌聲朗朗，好不快活！不一會兒就到了常州恐龍園。哇！好多游樂設施啊！其中，我最喜歡海獅表演了。

　　瞧！訓獸員帶著海獅出場了。訓獸員一揮手，一只海獅就明白了他的意思，迫不及待地拍起手來。訓獸員為了獎勵它，扔給它一條魚。海獅叨了魚就走在一旁吃得津津有味。臺下的觀眾哈哈大笑。接下來是頂球表演。訓獸員拋給海獅一只球。海獅用嘴一頂，球像著了魔似的，海獅走到哪兒，球就在它的'鼻尖上跟到哪兒。

　　然后是排球比賽。一只海獅很聰明，球打過來，剛好落在這海獅的頭上。這只海獅就勢一頂，出奇制勝。一比零。結果，剛才得分的那只海獅以三比零獲勝！海獅高興地滑下來，歪著頭望著訓獸員，好像在說：“我勝了，給我魚！”玩過排球之后是水上芭蕾。海獅在水里作旋轉運動，還爬到岸上裝暈。我們游完了恐龍園，依依不舍地回去了。

　　海獅表演小學生作文 篇24

　　今天太陽高照，我和爸爸在南昌動物園里看到了一場精彩的海獅表演。

　　今天的海獅有一點咖啡色，中等大小，還有胡須。海獅一上場就走上一個四級的鐵臺階，訓練師給它吃了一點食物，它就在臺階上鼓掌，觀眾們也熱烈地鼓掌，海獅表演開始了！

　　海獅會頂球，它把球頂在自己尖尖的'嘴巴上，再把球彈得高高的，彈了好幾次，最后把球接得穩穩的。爸爸說它比中國足球隊頂得都好。

　　海獅還會接圈，訓練師把圈左扔一個，海獅飛速沖過去用頭接住，訓練師右扔一個，它又接住了！訓練師扔了幾個，它就接住幾個，真厲害！

　　最刺激的是翻跟頭，訓練師先讓海獅到水中，它再從水中跳起來，翻一個360度的跟頭，水花四濺，觀眾響起熱烈的掌聲，高喊：“再來一個！再來一個！”然后海獅又到水中騰空翻了一個360度的大跟頭，觀眾報以更熱烈的掌聲！

　　海獅每做完一個表演，訓練師就給它吃食物，然后它就鞠躬、鼓掌、敬禮，非常可愛。

　　海獅表演雖然只有十多分鐘，但是很精彩，觀眾們都很開心。天氣雖然很熱，可是我并不覺得，因為我已經被海獅表演迷住了。

　　海獅表演小學生作文 篇25

　　今天早上，爸爸媽媽帶我去媽媽的同學家玩。到了媽媽的同學家，聽阿姨說：“下午小區的游泳池有海獅表演。”我高興極了，我真想快點到下午。

　　下午到了，我高興得又蹦又跳。我在窗戶上看來看去都不見別人把海獅抬過來，當我把水準備喝下去的時候，爸爸媽媽大聲喊海獅來了，搞得我差點就吐出來了。我數了一下人數，抬海獅的有6個人。工作人員先給海獅沖一下水，再給它幾條魚吃，才把它從鐵籠放出來。出來后它做的.第一個動作是拍手，第二個動作是搖搖尾巴，第三個動作是站起來走。第四個動作是一個手按著地整個身體起來。我媽媽說第四個動作就像雜技表演。做完動作海獅就下去游泳，一會兒又重復剛才的動作。

　　最好笑的是海獅后面不肯進籠子，訓練員想方設法讓它進， 給它吃魚，它吃完又跑下水，訓練員只好再給它魚吃，它還是不進。后來，訓練員手里拿著魚，走到后籠喂它吃。海獅一不小心尾巴進去了，訓練員趕緊把籠子關上。海獅好像說：“我中計了，我中計了。”

　　海獅表演小學生作文 篇26

　　今天我在小桔燈看了一段視頻——海獅表演，這兩只小海獅可真好玩哩，你想知道吧，我來告訴你吧！

　　首先是由兩個指揮員帶領兩只海獅到舞臺上，指揮員手里各拿了一個呼啦圈，那兩只海獅便躍躍欲試地跳了起來。然后指揮員又讓小海獅轉呼啦圈，小海獅很聽話，在陸地上轉了起來，指揮員把圈子丟在海獅的腦袋上，圈子轉了起來，而且轉的很快，指揮員見海獅累了，便讓它停了下來，并且還獎了一些它愛吃的魚。

　　接下來是海獅頂球這個環節，每到這個環節，我就忍不住哈哈大笑。瞧，那只小海獅頂球的樣子是最有趣的.，身子搖搖晃晃地像只公雞一樣，而那只大海獅還是很穩定，似乎像個雕像一動也不動。這時，觀眾們都忍不住的笑了起來，說：“看那只小海獅的熊樣呀！”“那小海獅就像一只調皮的公雞。”

　　終于到了最后一個環節了這個環節，又刺激又激動，那就是海獅的吻。指揮員請了一位阿姨上臺來與海獅親密相處一下，沒想到，海獅親了她一下，真讓人恨呀！

　　雖然這不是親身遇見的，但在視頻的面前還是很好玩，像是親身來到舞臺前似的。

　　海獅表演小學生作文 篇27

　　一直聽說海獅的表演特別精彩，今天我就去看了海獅表演。

　　表演開始開始了，一只海獅搖搖擺擺地走上了臺，它的皮毛烏黑發亮，它的眼睛水汪汪的，感覺時不時就會流淚。它的尾巴像剪刀，走路時還會左右搖擺，可愛極了！接著，馴獸員走了上來，手上還拿著一個皮球，他先摸了摸海獅的腦袋，便把皮球拋入水中。海獅用那堅定的眼神看著皮球，“滋溜”一聲滑入水中，用那尖尖的鼻頭將皮球頂出水面，再小心翼翼地把皮球遞給了馴獸員。馴獸員再一次摸了摸海獅的'腦袋，像是在夸贊海獅。

　　最引人注目的表演項目是“套圈”。馴獸員先將皮球放回籃子，取出五顏六色的小圈，站在離海獅5米多距離的地方，將小圈圈一個個丟向海獅。海獅無所畏懼，當小圈還沒落到地上時，海獅將脖子伸長，一一接住了小圈圈。小圈圈正好不偏不倚地套在了海獅的脖子上。最后，馴獸員把套在海獅脖子上的圈取了下來，并和海獅一起向觀眾席敬禮。觀眾看完這精彩的表演，便鼓起了雷鳴般的掌聲。

　　接下來，海獅的表演仍然精彩不斷，觀眾的掌聲也越來越熱烈。真沒想到動物也有這么精彩的表演，我更沒想到，原來動物也有著豐富的情感，難怪人們都說人和動物可以和諧共處呢！

　　海獅表演小學生作文 篇28

　　盼望著，盼望著，在一個秋高氣爽的日子里，我和同學們終于來到了常州恐龍園，在老師的帶領下，我們觀看了緊張的特技表演，欣賞了精彩的歌劇演出，體驗了刺激的立體電影……其中給我印象最深的是觀看海獅的精彩表演。

　　“海獅表演館”內人山人海，座無虛席。大家懷著激動的心情等待海獅上臺表演。不一會兒，從臺后搖搖擺擺走出兩只海獅，這兩只海獅全身披著黑色的衣服，油光發亮。它搖擺式地走路，顯得那么惹人喜愛。一上臺，它彬彬有禮，揮動著“雙手”向大家打招呼，觀眾為它送去了一陣陣掌聲。讓人期待已久的海獅表演終于開始了，它們表演了頂球、滾鐵輪，鉆圈、單腳站立等節目。

　　只見海獅先在水中自由自在地游了一會兒，訓獸師告訴我們這是它在“熱身”呢！接著它游到水池的最西邊，眼睛緊盯著訓獸師手中的圈，然后猛地一躍而起，頓時，在它身后濺起了一串串水花，在陽光的`然后它以一個優美的弧形鉆圈動作，收起雙鰭，緊貼腹部，穿過圈子，躍入水中……這樣出色的表演，一點也不比跳水運動員遜色。精彩而又靈性的演技讓所有的觀眾都驚呆了，想不到海獅有這樣的絕枝。

　　海獅表演小學生作文 篇29

　　今天，我來到了海洋公園，看到了許多奇特的魚兒，還看了許多有趣的表演，其中最令我印象深刻的'就是那精彩的海獅表演了。

　　那是兩位活潑可愛的小精靈，一只叫美美，一只叫樂樂，但是由于樂樂這幾天在生病，所以不能給我們表演。唉，真可惜。表演開始啦，首先是美美表演，講解員說美美它的夢想就是當一名優秀的芭蕾舞演員，所以，它就給我們表演了水中旋轉芭蕾，它仰著頭，用雙鰭不斷的拍打著水面旋轉著，別看它體型肥胖，但姿勢卻不亞于人類，所以臺下響起了雷鳴般的掌聲。突然，樂樂從水中跳了出來，還不斷地用雙鰭拍打著地面，好像在示意：這有什么了不起，我還有跟好的！于是，它帶著病跳進了水里，隨著導師一聲令下，它縱身一躍，用鼻子碰到了懸在半空中的球，又跳進了水里。美美看了也不甘示弱，爭著跟他頂球，最后撞到了一起，真是有趣極了！哈哈！

　　這次精彩的海獅表演然我認識了這兩只活潑可愛的小精靈，也讓我知道了海底世界也有這樣的表演高手呀！

　　海獅表演小學生作文 篇30

　　在歡呼中，在吶喊中，“主角”終于上場了，有請——MR.海獅。就這樣，它的粉絲又沸騰起來了。

　　突然，它的訓練師像變魔術似的拿出了一個大圈兒。總覺得他們有心靈感應，隨后，MR海獅就扭了一下身子，一瞬間跳過了那個大圈，并向粉絲們送了一個飛吻。這時，歡呼聲是少不了的。

　　之后就要表演“金獅獨立”了，它迅速地抬起了一只腳，再把球頂在頭上，站了好幾分鐘，活像一尊逼真的雕像。

　　光有技術沒有智慧是不行的，這難不倒我們的海獅！大家請朝后看，哪里有一道很難的題目正在考驗海獅，當然這對它來說很easy——2乘以4等于？不出我們所料，海獅在短時間內算出了得數，它先把答案翻到了1，當然——它當然知道這不是正確答案，便以瀟灑的姿態斬掉了它們的首位，不一會兒就數到了5，它在這個數字停留的時間最多，但經過層層挑選，他終于選出了答案——是8哎！各位，是8哎！又一個驚天破地的'歡呼聲響起。這形勢，就好像國家隊的某個隊員得了金牌一樣。

　　接著它又表演了各種可以讓觀眾尖叫的表演，直到表演結束后的幾個小時，我還想再看一次。

　　海獅表演小學生作文 篇31

　　7月11日早上8：00，陽光明媚，火紅的太陽高掛在天空中，我們向杭州極地海洋公園出發，在路上我們有說有笑地講著海洋公園里是怎樣的。

　　來到海洋公園里，我們觀看了表演和一些海洋動物，但最讓我感到難忘無比的是海獅的精彩表演。

　　我們來到觀看海獅表演的極地，那里大得很呢！有上百個座位，我們希望之星的同學擁擠到了茫茫的人群中等待觀看表演。

　　海獅的精彩表演開始了，訓練人員帶著自己的海獅明星來到了現場，首先主持人派了一名18周歲的美女，并且要讓海獅同意，然后讓那位美女來和海獅嘴對嘴親了一下，那場面真叫人震驚，接下來是海獅和它的小師弟的表演了，先是讓那兩位“明星”使出自己的絕活，大師兄的絕活是用鼻子頂球，并且要讓球一上一下地躍動。小師弟的絕活是用脖子套圈，一共要套5個圈呢！最可愛的還是這兩位小海獅還會時不時得為自己鼓掌呢……

　　雖然小海獅的小小表演我們會覺得非常簡單，但動物們能夠懂得人們的.一舉一動的意思，那已經非常難了，別說讓它表演了，這也說明海獅和訓練人員的刻苦練習了。

　　今天我們玩的太開心了，海獅的精彩表演讓我想起了一句話“臺上一分鐘，臺下十年功”啊。

　　海獅表演小學生作文 篇32

　　去香港海洋公園那天，我和爸爸媽媽去看海洋館里的表演。入場后，我們先找了三個座位，坐了下來。

　　過了一會，音樂響起，泳池四周開始噴水，表演開始了。有一個阿姨和一個叔叔游了出來，后面都跟著一只海豚，阿姨和叔叔做什么動作，海豚就模仿什么動作，真聰明。海豚還會潛到水里躲著游，游著游著突然一下從安靜的水中蹦起來，美麗極了。叔叔把掛在半空中很高的一個白球放到中間，海豚一跳就能頂到那個白球，真精彩。大家都使勁鼓掌，叔叔阿姨也覺得它們表演得很棒，就獎勵了海豚幾條魚。阿姨又向我們揮揮手，海豚就跟著也揮揮它的'鰭，真有趣。有個叔叔一不小心掉到水里，假裝不會游泳，快要淹死的樣子，海豚一看到，趕緊就跳下水去把叔叔救了上來，我真太佩服那只海豚了，真想也能像阿姨叔叔那樣跟它們游泳。

　　海豚表演完，又有海獅的表演。有個叔叔帶著海獅出來，海獅也用鰭跟著叔叔朝大家揮手。叔叔還請了幾位觀眾上來隨便做一個動作，每次海豹都能跟著做一樣的動作，還很像，做完大家鼓掌它自己也會鼓掌，真是可愛又聰明！

　　我看得好開心，同時是多么敬佩這些訓練海豚和海獅的阿姨叔叔們，他們真能干呀！我也非常地喜歡那些海豚和海獅，它們真是最好的演員！

　　海獅表演小學生作文 篇33

　　今天，該去會見我們的海獅朋友了。我早上起了個大早。這里和海豚館一樣也是人山人海，我們的主角已經登上了舞臺，首先它向我們揮了揮手，歡迎大家的到來。

　　緊接著，它為我們表演了精彩的接圈：只見，它的幾個“伸展運動”便接到了馴養師扔出的.圈。接著它表演了跨欄和投籃相結合的動作：第它十分敏捷的“跨過”了欄，可是它卻忘記了投籃。馴養師說：“小可愛，告訴他說自己是故意偷懶，因為大家的掌聲不夠響亮。”馴養師話音剛落，臺下便響起了雷鳴似的掌聲。

　　應該是掌聲給了小海獅的勇氣和信心，它果然不負眾望，成功了。最后它帶給了我們自己最拿手的，單臂倒立：只見，它用一只手支持著笨重的身體，看到這我在心里暗暗的為它捏了一把汗，我心里閃過了很多的念頭：小海豹會不會骨折？它會不會支撐不住？……想到這我怕極了閉上了眼，過了一會我聽到一陣掌聲，睜開眼一看原來它已經順利完成了，啊！我長舒了一口氣。

　　之后媽媽告訴我：“你的擔心是多余的，能演出的小動物都是經過專業訓練的，是不會出危險的。”

　　海獅表演小學生作文 篇34

　　五一節放假的時候，爸爸帶我去長泰天柱山“歡樂世界”玩了一天。我看到了來自世界各地的淡水魚：鯊魚、海豚、海獅、海馬……它們精彩絕倫的表演引得觀眾嘖嘖稱贊。其中，最讓我難以忘懷的是海獅表演。

　　海獅是一種鰭腳類動物，也是足如鰭的哺乳動物。這只海獅披著一身烏黑發亮的.皮毛，因為未成年，背上還很光滑，長長的銀白色的胡須在陽光下閃閃發亮。它有一個好聽的名字——“王子”。

　　我最喜歡的是“海獅頂球”，海獅像一個技術熟練的演員，當皮球從空中拋來時，它趕緊游到皮球下方，用它那軟軟的鼻子接住，頂住皮球反復上下彈跳。它的鼻子仿佛具有一種魔力，每次都能把皮球穩穩地接住。

　　屈居第二的是“一指彈”。只見王子用一片魚鰭點地，把身體拱成弧形，用力一彈，它的身體在半空中圈起，在舞臺上連續轉圈，真是精彩極了！觀眾贊不絕口，紛紛舉起手機“咔嚓咔嚓”拍照，留下這精彩的一瞬間。

　　“木棍頂球”也毫不遜色。只見主持人把皮球頂在一根木棍上，然后放到王子頭上，王子緩緩地走向水池，忽然“撲騰”一聲，它瀟灑地在水中游動，那木棍、皮球絲毫沒有掉下來的意思，始終穩穩地被王子頂著，直到它累了才把木棍還給主持人。

　　這只小海獅真厲害呀！雖然未成年，但會中國功夫、中國歌曲……值得一提的是，它是一只來自外國的海獅哦！

　　海獅表演小學生作文 篇35

　　“海洋世界”，記得幼兒園那時候，我有去過一次，但那時還小，都不怎么記得當時的情形了。

　　剛放暑假沒幾天，老媽就帶我來到海洋館里游玩，結伴同行的還有我的小伙伴們。

　　我們幾個小孩子，蹦蹦跳跳地來到了第一個項目，“海獅表演”。

　　進入場地，座位早已經沒有了，密密麻麻的人群中，我們幾個小孩子，擠進了一個最佳位置，老媽和阿姨她們只能在最外面觀看。剛好老媽的手機在我手上，那我就邊看邊錄視頻，方便之后觀看。

　　突然廣播里說道：“精彩的.海獅表演即將開始，請大家觀看表演的同時，也要注意安全！”說著說著，可愛的小海獅和訓練老師出場了，一上場，小海獅就興高采烈地來了一段“海草舞”，別說，還真扭的不錯，把現場的我們逗的哈哈大笑。

　　緊接著小海獅又來了一場鼻頂籃球，尾巴夾排球，這一項考驗的就是平衡力，只見每一個動作都那么的精準可愛。這時工作人員又拿出了數字卡片，邀請了現場一位小朋友上來出題，一位小妹妹說道：5-1=？小海獅毫不猶豫地刁起數字4的那張卡片出來了，我們驚訝的喊了出來，這也太厲害了吧！

　　隨著現場的一片掌聲中，也結束也這場小海獅的完美表演。對了，突然想起來小海獅它也有個很洋氣的名字，叫“威利”！怎么樣？是不是超好聽！

　　海獅表演小學生作文 篇36

　　早知海獅表演是出了名的好看，今天我終于能去看了。

　　當我走進了劇場時，只見場內坐滿人，甚至還有遠道而來的美國人，看來這場海獅表演可謂是名不虛傳啊！

　　“當當當！”只聽一陣刺耳的.音樂后，海獅表演開始了。瞧，那冒出了一位馴獸員和一只可愛的小海獅。那位小海獅扭著肚皮，一個勁地賣萌，接著，它又以迅雷不及掩耳之勢，拍了一下翅膀和尾巴，滑進了清澈的水池里，那樣子一看就知道是個“老選手”。

　　第一個節目是“接排球”。只見那個馴獸員扔出了一個排球，只聽“嗖”的一聲，球在空中劃出了一道美麗的弧線，眼看就要落進池子里了。這時，那只海獅扭了扭身子，直下了腰，接著像一支離弦的箭一樣沖了過去，在球落入水池之前，把球給接住了。然后，它又帶著它的球兒跳進了欄桿上，高高地舉著它接的球，似乎在炫耀它的接球技術呢！

　　第二個節目是“投球”。只見海獅又接過一個球，在池子里游來游去，似乎在保持一定的速度。接著，它跳了起來，用頭一頂，把球準確無誤地投進了籃子里。在球進籃的那一瞬間，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。

　　之后，我們還看了幾個節目，這些節目都讓我印象深刻。啊！這真是一場精彩的海獅表演。

　　海獅表演小學生作文 篇37

　　那次，我和媽媽去了動物園游玩，令我印象最深的，當然是海獅表演了！

　　我們坐在觀眾席上，只見馴獸師帶著可愛的小海來到大水池邊上，然后，小海跳進水里像箭一樣來回穿行，一會兒潛入水中不見了蹤影，一會兒又浮上來徜徉。給我們來了個“見面禮”。之后，小海給我們表演了一連串精彩的節目。

　　首先是跳圈。小海跳進大水池里，然后水池上方掉下了一個不大不小的.圈。小海先在水里飛快地來回游，再游到離圈子有一段距離的地方，眼睛盯著圈子，仿佛下定決心一定要跳過圈子。準備工作做好后就要開始跳了，小海以迅雷不及掩耳之勢猛的一跳，成功越過了圈。觀眾們驚呆了，都給出了熱烈的掌聲。

　　其次是套圈。馴獸師拿出許多小圈，然后隨意地往池里一扔，小海便迅速地游到那，接住了圈子。接著馴獸師又接連扔出了幾個圈，小海也都接住了。然后游到岸上，乖乖地把圈交給馴獸師。因為表現優秀，觀眾們又一次給出了掌聲。

　　緊接著是頂球。只見馴獸師拿出了一個球，然后用力地往池里一扔。小海像個雜技演員一樣，用鼻尖接住了飛來的水球，然后“噗”地一下把球彈向空中，球落下來又不偏不倚恰好落在鼻尖上，這樣連續幾次，仿佛鼻子有磁力一般。

　　之后，小海還給我們表演了許多節目，都精彩萬分，讓人難以忘懷！

　　海獅表演小學生作文 篇38

　　記得上次春游，我們去了海星島樂園，我觀看了許多海洋動物，真是讓我大開眼界，不過我覺得最有趣的還屬海獅表演。

　　我們來到海獅表演的地方，準備觀看海獅的精彩表演。這時，一只海獅“滋”的一聲從地板上快速的滑入水中。“哇”！同學們驚奇地贊嘆著，我也感到不可思議，觀看的興趣更加濃厚了。過了一會兒，兩只參加表演的海獅都站在了自己的“座位”上。開始表演了，第一個節目是“空中鉆圈”，只見第一只海獅跳下了座位，滑入水中，隨著馴養人員的哨令聲，猛然躍出水面，極快地穿過馴養員手中的圈，又一頭扎入水中，觀眾坐上爆發出一陣熱烈的掌聲。隨后，馴養員將手中的`六個圈全扔進了水中，“這是要干什么？”我正感到疑惑人解，只見馴養員指著水面一揚手，第二只海獅滑入水中，看不見蹤跡了，只有六個圈在水中飄飄蕩蕩，忽然，池子中間的水涌了起來，看見海獅的頭了，它從一個圈中冒了出來，又扎入水中，敏捷地從第二個圈中冒出來，第三個、第四個、五個、六個，當海獅從水里跳上岸上，“哇塞”！脖子上已戴上了六個漂亮的項圈了。觀眾席上又響起了熱烈的掌聲，這就是精彩的水中鉆圈表演。

　　海獅表演結束了，但那兩只可愛的海獅永遠印在我的腦海中，如果你有機會去海星島樂園的話，可千萬別忘記了去看看這場有趣的海獅表演。

　　海獅表演小學生作文 篇39

　　四月一個陽光明媚的早晨，我們來到了鼓浪嶼海底世界。這里有各種各樣的海底生物，還有我最喜歡的海獅表演。

　　走進海獅館，我首先看見了一個馴養員。他身邊站著一只海獅，海獅渾身黑乎乎的，長得胖嘟嘟的，嘴角還有幾條細長的胡須，走起路來一搖一擺的.。悄悄告訴你一個秘密，海獅走路是靠前鰭立起來走路的。而海豹因為前鰭太短，只能靠后鰭推著走路，小朋友們一定不要把海獅和海豹搞混了。

　　表演開始了，海獅先給我們來個倒立，就讓大家十分驚嘆。我想海獅那么重也能倒立，它就不怕掉進水里嗎？接著，海獅又給我們表演了套圈和頂球。頂球最讓了驚嘆不已，只見馴養員先將一個球扔向海獅，海獅用鼻子頂著馴養員扔來的球，等球停穩后，海獅將它那巨形的大尾巴抬起來，看起來它在邊倒立邊頂球。我不禁驚嘆道：“好厲害呀！”可這個動作還沒完呢！海獅將球頂到籃筐前，用鼻子一頂把球頂進籃筐里。海獅剛表演完，臺下就響起了一片熱烈的掌聲。

　　轉眼間，只剩最后一個節目了，這個節目既好玩又精彩，主持人讓海獅親馴養員一下，海獅毫不猶豫的把嘴湊過去。就在海獅親馴養員的那一瞬間，馴養員躲過了。海獅大概大概以為馴養員嫌棄它，所以把頭埋進水里洗呀，洗呀，怎么也不上來。馴養員喊呀！拉呀！可海獅怎么也不肯上來。最后，主持人說：“馴養員并沒有嫌棄你。”海獅聽了主持人的話，才把頭伸出水面。

　　我喜歡看海獅表演，看了海獅表演讓我學到了很多新知識，海獅表演真精彩呀！

　　海獅表演小學生作文 篇40

　　放假的時候，我和孫明軒去波塞冬玩，有幸看到一場精彩的海獅表演。

　　表演開始時，演員穿著藍色的衣服走上舞臺。舞臺上閃爍著五顏六色的燈光，燈光照在水面上，水也變成五顏六色的了，特別好看，好像一個水晶宮。

　　演員一聲哨響，一個小海獅做搖頭擺尾來到舞臺。一上臺，小海獅就動著小嘴唇，好像對大家說些什么話，大概是在和大家打招呼吧？那樣子可愛極了，觀眾們都忍不住為他鼓掌。小海獅聽到掌聲興奮極了，一下跳進水里，游啊游啊……我們還在尋找她的'身影時，小海獅突然從水中跳了起來，穩穩地落在地上，那動作真是棒極了。人們歡聲叫好，有的給它鼓掌，玩得都可開心了。

　　這個小海獅又鉆進水中，不見了。觀眾們還在尋找的時候，突然水里游出來了一個東西，躍出水面，在空中畫了個弧線，入水后馬上又蹦出來。這時，天空中出現一條線和一個球，球被線栓著，海豚從水里跳出來，來了一個頂球。人們臉上露出笑容，喊道：“真是太棒了！”

　　小海獅做完動作后，爬到舞臺上。這時，一位小朋友給這個小海豚出一道加法計算題。大家認為小海豚不會說話，怎么能答上來這道題呢？都不相信地你看著我，我看著你，搖著頭，不敢相信。后來，演員拿出一個小喇叭，讓海豚吹，海豚一共吹了八次。八是這道題的正確答案，大家這回找到了答案，原來海豚答題是這樣的呀！觀眾又給小海豚吶喊加油！

　　表演結束，我明白一個道理：如果你想得到喝彩，那么就必須用自己的汗水澆灌。

　　海獅表演小學生作文 篇41

　　今天，我來到了安徽寧國市恩龍世界木屋度假村。聽導游介紹，這里面很多東西是一些少數民族的祖先遺留下來的。

　　走進這個公園，我便不由自主地說：“呀，真美啊！有碧綠碧綠的小草，有嬌艷的花朵，還有清澈見底的小河……”我不禁陶醉在這迷人的風景里。

　　過了一會兒，導游對大家說“現在我們去看海獅表演，你們別小看這海獅，他呀相當于6歲小孩的智商呢！”我一聽來了興致，心想：海獅有那么聰明？我戴著疑問來到現場。天已下起了毛毛細雨，我在雨中漫步，舒服極了。只聽海獅叫了幾聲，緊接著小海獅閃亮登場了。小海獅好像非常地調皮，迫不及待地想表演自己的拿手好戲。

　　只見它先拿著吉他獻上一曲，接著在滾動的輪子上沿著場地來回走了幾趟。呵，還走得挺穩的！緊接著，它在專門為它準備的`滑滑梯上滑下水。咦？這是干什么？哦，原來是要表演“水上芭蕾”呢！只見它在水里游了幾圈，突然向空中一躍而起，在水中連續做了好幾個旋轉，便潛入水中，接著又從水中跳起，來了一個漂亮的翻轉。最后，表演了點球。它從水中躍起，把球一頂，把掛球的線都頂彎了。

　　表演完了，工作人員和小海獅向我們深深地鞠了一躬，剎那間全場掌聲雷動。

　　此外我還見到了從泰國來的人妖和各種民族的服裝，了解了他們的生活習性，還認識了不少民族……

　　海獅表演小學生作文 篇42

　　在一個風和日麗的星期天，我們全家開著車子來到了杭州動物園。在那里我們看到了大象、長頸鹿、大熊貓、海獅表演……讓我最感興趣的是海獅表演。

　　我們剛剛到那里，就看見旁邊的觀眾席上是人山人海，把路堵得水泄不通，我們好不容易找到一個靠前面的位置。只聽見廣播里傳出了一個聲音：“海獅表演開始了。”我們都非常激動。只見一位飼養員帶著一只小海獅走了過來。小海獅是灰色的，一雙水靈靈的'小眼睛，一個黑乎乎的鼻子兩旁還有幾根胡須，它有一對像小手一樣的前肢，還有一對像尾巴一樣的后肢。接著小海獅爬到了一個架子上面，對著我們揮了揮手，那樣子真可愛呀！開始表演了，飼養員把一個球放在竹竿上，然后把竹竿放在小海獅的嘴上，小海獅不但沒有讓竹竿和球掉下來，還把后肢往上蹺，做了一個倒立，然后它又往上一頂，球和竹竿都飛了上去，竹竿被飼養員一手抓住，海獅又穩穩當當的用嘴接住了球，我們全場都驚呆了，只見海獅拍了幾下手，我們也才反應過來，連忙為小海獅鼓掌。

　　然后又有幾個工作人員在水池上面弄了一個球，飼養員讓海獅游到水里然后去頂那個球。海獅鉆入水底，當游到球的下方時，突然一躍而起，頂到了那個球。我們都為它喝彩，海獅也為我們拍拍手……

　　表演演好了，我們也依依不舍的回家了。

　　海獅表演小學生作文 篇43

　　春游的這天總算到了，終于可以去那盼了很久很久的“鼓浪嶼海底世界”了！

　　到了海底世界，首先映入我眼里的是一條條可愛的小魚，接著往前面走去，就是那可愛、機靈的“小水母”了！其中我最喜歡的就是彩色水母！上面的燈照什么顏色，水母就變什么顏色。在海底世界我們還看到了巨大的抹香鯨標本，可愛的企鵝，讓人害怕的電鰻，真是神秘又有趣的海底世界。

　　我們看完各種各樣的魚，最后就是看那可愛又乖巧的'海獅表演！馴養員一聲清脆的哨聲在我耳邊響起，突然一只勻稱又看起來很可愛的海獅走了過來。馴養員說：“先讓海獅給我們來個倒立吧！”這時，海獅就扶著架子，把腿立了起來，一個完美的倒立就出來了。現場的觀眾發出一聲“哇”的贊嘆聲。霎時，贊嘆聲蜘蛛了，觀眾們都等待著海獅的另一個才藝呢！馴養員拿了一顆籃球放到了還是的頭頂上，過了一分多鐘球還沒掉下來，主持人說：“你們說我們的海獅棒不棒？”觀眾們異口同聲的回答：“太棒了！”馴養員又那了小小的呼啦圈，然后，一個一個的像飛鏢一樣甩出去，一個、兩個、三個甩的每一個都讓海獅接住，真是太棒了！馴養員最后拿了一個排球讓海獅頂球，然后海獅又把球投框里了！海獅表演結束了，我開心極了。海獅太棒了，我最喜歡海獅了！

　　鼓浪嶼的海底世界給我們留下了一個美好的回憶，我最喜歡鼓浪嶼的海底世界了！

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