班上的奇人小學作文

　　有這么一個“怪人”，班上的奇人作文。要說怎么怪呢？就是指行為習慣都是不同于常人，有時引人發笑，或者平時又“神經兮兮”的。他熱愛科學，甚至是崇尚科學，他在學習上造詣不大，但在科技這方面有一種天才的靈感，所以不光他自己懂科學，他還一定要讓身邊的人懂科學，一天到晚都要時不時地給你灌輸科學知識。自己說得倒挺帶勁，可不知道聽眾愿不愿意。他指手畫腳地給人家講得天花亂墜，卻因語言不怎么準確，弄得人一頭霧水。別人聽不懂，他也實在沒耐心了，就仰天長嘆一聲，然后像個機器人機械地“咚咚咚”跑開，那動作可謂“迅雷不及掩耳盜鈴”之勢，快如閃電呢！你說他怪不怪？

　　有一天中午，同學們在食堂里“補充體力”，寫人的作文《班上的奇人作文》。大家各吃各的，時而沉默，時而大笑。他似乎旁若無人，端著他那一大“盆”飯，只顧往嘴里塞。食量驚人呢！(他“海拔”也高，據說現在已超過170cm了，看來有果必有因)吃了十五分鐘左右吧，人家都說說笑笑地吃完了，他的飯好像沒什么減少。大家都驚嘆：“他實在能吃！”他卻無意地轉開話題，眼睛得老大，扶了扶那副四百度的黒眼鏡，滔滔不絕地傳授天文課。“我告訴你喔，你知道黑洞嗎？那東西可厲害了！說許多光線到那兒，就會被統統吸收，什么也看不見……”大家對他的敘述保持著半信半疑的態度。他說著說著，又要嚼兩口飯菜，還沒下肚，又繼續講。大家都公認他為話嘮。記得他有一句經典名言：“你要是讓我講話的話，我將一年都講不完的！”

　　大家頓時無語……

　　他最大的優點就是有一顆對科學執著的心，他的夢想也是當一名科學家。但他的缺點也有很多，需要完善的也有很多，最大的缺點就是比常人慢一拍，因此也鬧過不少小笑話呢！想知道是怎么回事嗎？且聽下回分解，“奇”人三兩事——慢一拍。

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