我和紅領巾小學作文（通用25篇）

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我和紅領巾小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我和紅領巾小學作文 篇1

　　紅領巾，這是一個光榮的稱號。它是紅旗的一角，是無數先烈們用鮮血染紅的，當然也是我們少先隊員不可少的一物。它激勵著我們奮發向上，勇于助人。

　　我如今早就是一名光榮的`少先隊員了, 平時的學習中很少有時間做其它事情。電視、報紙上經常有見義勇為、拾金不昧、助人為樂的報道，其中有許多是我們的小學生。每次我看過報道后很內疚，我是四年級的學生了能做些什么呢？突然我想起了樓下，有一位獨居的老奶奶，年齡大了行動不便，她不是需要人幫助嗎！

　　第二天是雙休日。做好作業，輕輕地敲開她家的門，老人很慈祥，我們聊地很開心，我讀了許多幽默故事讓她解悶。走的時候，我把桌子、凳子的灰抹掉，還把地板的臟拖凈。老奶奶滿臉笑容地夸我是她的個好助手，是懂事的好孩子。我說:“奶奶！你不要叫我好孩子了，干脆就叫我‘紅領巾’好了。” 我的心熱乎乎地，因為紅領巾一直掛在我心中，并溫暖和激勵著我。

　　紅領巾，你就像火炬一樣照亮著我們的心田，你就像那不朽的詩篇一樣，激勵著我們勇往直前！

　　我和紅領巾小學作文 篇2

　　“我們是共產主義接班人……”我每當聽到這首歌，自豪感便油然而生，我是一名少先隊員，我胸前的這條紅領巾，更有著非凡的意義。

　　記得有一次，我坐公交車上學，車上的人很多，這時候，一位老爺爺上了車，售票員阿姨說：“哪位年輕人能給老人讓個座位？”車上人大多是學生或者年輕人，可是，有座位的人有的低頭裝沒聽見，繼續玩著手機；有的在大聲談笑；更有人看見了卻裝作若無其事的樣子……我心想：車上這么多的大人，我還是個孩子，肩上還背著沉甸甸的書包，怎么會沒有人給老爺爺讓座呢？于是我心安理得地坐在座位上。

　　過了一會兒，沒有人給老爺爺讓座；又過了一會兒，老爺爺依然站在車上，似乎沒有人記得這里還有一位老人。我把頭轉向窗外，努力不去想剛才的事情，可是那位老爺爺佝僂的'身影在我腦海中始終揮之不去。我一低頭，看見了胸前的紅領巾，鮮紅鮮紅的，把我的臉也映得通紅通紅，我不由自主地站了起來，對老爺爺說：“老爺爺，您坐在我這兒吧！”老爺爺連聲說：“謝謝你，謝謝你！你真是好孩子啊！”我有些不好意思地笑了，在心里說：“不，是應該謝謝紅領巾！” 我心想：也許我今天沒有戴著紅領巾，就不會給老爺爺讓座了吧？如果我以后沒有戴著紅領巾，又該怎樣去做呢？紅領巾不應該僅僅戴在我胸前，更應該永遠戴在心里，讓它時刻提醒我什么時候該做什么，不該做什么。我站在車上想了很久很久，以至于差點錯過了站。

　　后來，我漸漸明白了，原來紅領巾是彩虹的一種顏色，雨過天晴，蔚藍的天空出現一道美麗的彩虹。人們看見她心情就會變得豁朗，對未來充滿希望。人生的道路就像是絢麗多彩的彩虹，那么紅領巾就是動力源。讓我們永遠把紅領巾當作前進的動力，共同創造一個美好的明天吧！

　　我和紅領巾小學作文 篇3

　　記得小時候，我還在讀幼兒園，看到高年級的哥哥姐姐脖子上都掛著一塊紅紅的三角形的布，我感到很好奇。于是回到家里，也找了這么一塊布套在脖子上。媽媽看見了，感到很奇怪，問我為什么要掛上這紅色的布。我自豪地說：“哥哥姐姐都帶著呢，很好看，我也要帶著。”媽媽聽了，笑了笑，然后語重心長地說：“孩子，這叫紅領巾，是少先隊員的標志，等你以后，懂事了，長大了，也要帶上紅領巾，成為一名光榮的少先隊員！”當時，我對于媽媽的話還是似懂非懂，只知道，帶上紅領巾是一件很光榮的事。

　　直到我上了小學，在入隊儀式上，帶上紅領巾的那一刻，我自豪，也才深深地體會到，我是一名光榮的少先隊員了，以后我會表現得更好！

　　戴上紅領巾后的我，時刻牢記著自己是一名少先隊員，要以少先隊員的標準嚴格要求自己。有一次，我在放學回家的路上，我整理我的紅領巾時，突然發現路邊有一個紅紅的東西，我撿起來一看，原來是一個手機。這是個多么精致的手機，肯定要一千以上了，媽媽不是很想有個手機嗎？因為家里條件也不是很好，所以媽媽一直沒有買。如果把這個手機拿回去給媽媽，媽媽擁有了她夢寐以求的.手機肯定會高興的！可是掉了手機的人一定會很著急的……不過他也不知道是誰撿到的。正當我矛盾的時候，我突然間看到了胸前飄揚的紅領巾，你是一名少先隊員！你是一名少先隊員！我仿佛聽到了紅領巾在呼喊，是啊，我是一名少先隊員！這是少先隊員該做的嗎？我為自己剛才自私的想法深深地感到慚愧，況且，媽媽知道了不但不高興，反而會更生氣的啊！對，我要做一名優秀的少先隊員！

　　我四下張望，看到一個阿姨急匆匆地在走來，邊走還邊低頭在找什么，是不是她掉了手機呢？我迎上去問：“阿姨，您在找什么東西啊！”“我的手機掉了，剛昨天新買的啊！”阿姨著急地說。我興奮地拿出手機：“阿姨，是這個嗎？”“是的，是的，謝謝你，謝謝你，你真是一個好孩子！”阿姨激動地說。“不，這是我們少先隊員應該做的。”我自豪地說。

　　在回家的路上，我發現胸前的紅領巾更鮮艷了，它仿佛在說：“你真是一名優秀的少先隊員！”

　　我和紅領巾小學作文 篇4

　　我一年級就加入了少先隊組織，成為了一名光榮的少先隊員。在小學階段里，我和紅領巾一起見證了酸甜苦辣。在小學階段里，紅領巾陪伴著我、激勵著我，和我一起見證了我的成長。不久，我們成為了好朋友。

　　每逢周一的升旗儀式，我都要佩戴鮮艷的紅領巾。面對冉冉升起的國旗，在莊嚴的國歌聲中，我感受到了紅領巾看我滿懷激動的神情，便對我說：“李羞月，你真棒！”

　　每次我遇到困難和挫折，都會想到“不怕苦，不怕困難”是紅領巾的象征，是少先隊員的精神。我會將困難一個一個的解決，將挫折一個一個的打敗，將少先隊員的精神繼續傳承下去。

　　在學習上，紅領巾在時時刻刻地提醒我“頑強學習，艱苦奮斗”，紅領巾也在告訴我“一份耕耘，一份收獲，在學習上偷懶必將使我一無所獲。”是紅領巾一次次的提醒我，讓我這個少先隊員當之無愧。

　　我們是祖國的`未來和花朵，更是祖國未來的棟梁。我們是共產主義的接班人。我要無愧于少先隊員的稱號，我要無愧于紅領巾的精神。

　　我還有2年就要小學畢業了，我要珍惜和紅領巾在一起最后的2年時間。我會繼續努力學習，讓紅領巾再一次見證我成功的果實。

　　我和紅領巾小學作文 篇5

　　當我系上鮮艷的紅領巾時，心里很高興，仿佛站在了一條新的起跑線上。我暗暗下定決心，做一名優秀的少先隊員。

　　有一天放學回家，我拾到了一元錢，我覺得今天幸運極了！走著、走著，我心里想：不如把這一元錢買根冰棒吧！又想，還是把它還給失主，現在，他一定很著急。這時，我的腦海里浮現出了三個小人在吵架。一個小人說：“這元錢是上帝賜給你的獎品。”另外一個小人說：“不對，不對，要做一個誠實不貪財的好孩子。”最后一個小人說：“你們一個個說的都不對，讓它歸還失主吧！”我正在猶豫不決的時候，一陣風吹過，紅領巾飄了起來，好像對我說“作為一名少先隊員，要誠實，不要撒謊！”我想：“我是一名少先隊員，我要對得起胸前的紅領巾。”于是，我決定把錢歸還給失主。

　　突然，我看見一位小朋友低著頭，似乎在找什么東西，看起來很傷心。我快步迎上去問道：“小朋友，你在找什么呢？”他十分著急地說：“媽媽給我的一元錢，是用來買作業本的，弄丟了，我一直在找，可是還沒有找到。”我安慰他說：“別急，別急，你丟失的那一元錢是什么樣子的呢？”“我記得那張錢的正面右上角有一個黑色的污點。”我看了看手中的.這一元錢，跟他說的一模一樣，就還給了他。小朋友的臉上立刻變得笑瞇瞇的，而我的心里也是美滋滋的。

　　一個星期天中午，我坐公交車回家，找了一個空位坐下。到了第二站，上來了一位孕婦和一位老爺爺。忽然，我聽到前面的一位小女孩說：“阿姨，您請坐！”我望著前面的一個個年輕人，無動于衷，竟然沒有一個站起來讓老爺爺坐的。我心里很難過，連忙走過去，對老爺爺說：“老爺爺，您到后面去坐吧，那兒有一個空位呢！”老爺爺和藹可親地說：“謝謝小朋友！”這時，車上的人都夸獎我和小女孩。我和小女孩都不約而同地看了看胸前的紅領巾，笑了。鮮艷的紅領巾，輕輕地搖動著，好像在朝我們點頭微笑。

　　自從我戴上紅領巾后，紅領巾就像我的啟蒙老師一樣，時時刻刻鼓舞著我，鞭策著我，伴我度過健康成長的美好時光。

　　我和紅領巾小學作文 篇6

　　說起紅領巾，還得從剛上小學的我說起。

　　那時候的我一進校門，就看見大哥哥大姐姐脖子上佩戴著鮮艷的紅領巾，我覺得非常羨慕，渴望早日戴上紅領巾。陳老師對我們說：“紅領巾是國旗的一角，是由革命烈士的鮮血染紅的。只有表現好的同學才有紅領巾。”于是，我每天認真學習，努力爭優。

　　終于盼到了這一天，當特殊的少先隊員——媽媽為我戴上紅領巾的那一刻，各種各樣的想法涌上心頭。我興奮，我如愿以償戴上了紅領巾；我擔心，我學習成績下降，不能成為出色的.少先隊員……

　　從此之后，每當我站在國旗下，高高舉起右手向國旗敬禮時，胸前的紅領巾迎風微微飄動，像一團燃燒的火焰，自豪感油然而起。

　　現在的我要給一年級的同學做個好榜樣，這是身為“紅領巾”的責任！

　　我和紅領巾小學作文 篇7

　　大家都知道紅領巾吧！它很簡單，紅色三角狀的一塊布，但它的意義非同凡響—是中國國旗的一角，是許許多多革命戰士的鮮血染紅的，更是中國少年隊員光榮的標志。早在上幼兒園時，我就想戴上鮮艷的紅領巾了。

　　如今我已經是少先隊隊員了，少先隊員是肩上的責任和義務是什么？是愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，強身健體，為國家貢獻自己的力量，做共產主義的接班人。

　　戴上紅領巾以后，我感覺身邊多了一位忠誠的朋友，他無時無刻提醒我怎樣做個合格的少先隊隊員。

　　這是在家鄉里發生的'事，我至今仍記憶猶新。

　　爺爺奶奶靠種植蔬菜和捕魚為生，有一次，爺爺從集市上買回了網，為了使之更結實，更耐用，他拿出了專用的針和線，坐下來專心地縫起來，我看著爺爺熟練的動作直發呆，這時紅領巾好像對我說：“小主人，小主人，快去幫忙，快去幫忙。”我心里想：這又不是我的活，為什么要我做？可我又想到似乎聽到那位“忠誠的朋友”—紅領巾說：孝敬父母，尊進師長。于是請求爺爺：“爺爺，讓我也試一試，好不好？”

　　“你？能行嗎？還是我來吧。”爺爺說。

　　“數學題那么難，我都可以解決，不就是把漁網加固嘛，我不信比數學題還難呢！”我說著，接過針和線，坐下來，學著爺爺的樣子穿起來，我本以為可以穿的和爺爺一樣好，爺爺過來一看，對我有了”好評“：“你這樣穿不可以的，你看，縫的太松，起不到加固的作用，但也不能太緊，會繃斷的。”

　　我笑了笑，按照爺爺的指點，重新調整力度和松緊度，一個接一個織下去，爺爺看著我微微地笑了一下，表示滿意。我越干越起勁，不知不覺，我已經圓滿的“干掉”了一條“漁網怪”，滿頭大汗，像剛打完一場仗的戰士，滿身是“血”。那一刻，我仿佛看到紅領巾的笑臉……

　　紅領巾已經陪我走過五年的風雨歲月，我傷心時，它給我鼓勵；我開心時，它與我分享。紅領巾是我們少先隊員的驕傲！

　　我和紅領巾小學作文 篇8

　　每當我看見大哥哥大姐姐胸前的紅領巾，我多么羨慕！每當我看見大哥哥大姐姐戴著紅領巾去做好事，我多么崇拜！如今我也戴上了鮮艷的紅領巾，成了一名光榮的少先隊員。

　　記得在上學期我們全校舉行了廣播操比賽。要輪到我們班出場表演了，我萬分緊張，因為我有幾節操還熟練。“小學生第三套廣播體操正式開始。預備運動：一二三四，五六七八”我跟著節拍伸手，踢腿做到第七節腹背運動時，我的心怦怦地跳著，手心一直出汗，雙腳有點不聽使喚了。這時以陣微風拂過，紅領巾在我面前飄揚，紅領巾在陽光下熠熠生輝，仿佛在對我說：“少先隊員要勇敢，不怕困難。”我的心鎮定了下來，頭腦中把第七節腹背運動的`動作像放電影似的放了一遍。有了紅領巾的激勵和鼓勵，我馬上充滿了自信將第七節腹背運動做完了。隨著插中節奏明快的聲音，我做起整理運動，首先雙手拍拍肩膀，再向前跨一步踢腿，到后面幾拍時我似乎忘記了幾個動作，而我再看看胸前的紅領巾，它好像在向我微笑，那笑是多么可愛，多么激動人心。

　　紅領巾鼓勵我戰勝一個個困難；紅領巾教導我樂于助人；紅領巾提醒我改正無數缺點，奮起直追，它陪伴著我，9月1日我又高一年級了，我是大哥哥了，我一定會做得更好，成為一個稱職的少先隊員！

　　我和紅領巾小學作文 篇9

　　紅領巾是少先隊員的象征,而少先隊員有為樂,拾金不昧的品質。那，我覺得對得起胸前的紅領巾。

　　要我幫她買牙膏。剛好，只上一上午的課。放學后，我背上書包，向超市狂奔而去。超市，我直奔牙膏的貨架。我在貨架前，地挑選合適的牙膏。正時，我了可疑的——有三個鬼鬼祟祟的青年小伙子，在貨架前緊張地著。好奇心一下子就了，：我要在干。我假裝要挑選優秀的牙膏，又地從身邊，終于明白了：把價格昂貴的牙膏裝在價格便宜的牙膏盒里，子就可以花較少的錢買到價格昂貴的牙膏。我，心里想開了：我該辦呢？管理人員，那被的`話，會狠狠地教課我一頓呢？我不把這件事超市管理人員，當顧客買那三個小伙子調包的牙膏，會是超市的工作人員偷梁換柱，會對超市的聲譽產生。正當我猶豫不決時，我了我胸前的紅領巾。紅領巾在說：“向工作人員舉報，少先隊中要誠實。”壯了壯膽子。跟在那三個小伙子的身后。終于等到排隊付錢了。我快步地前去，把我剛才所看見的一五一十地收銀員，并還用手指指指那三個小伙子。收銀員聽了，叫來了保安，把那三個小伙子“請”值班室，收銀員還伸出了大拇指稱贊我。

　　我開心極了，我是合格的少先隊員。

　　我和紅領巾小學作文 篇10

　　不知不覺中，紅領巾伴隨著我度過了四個春秋，一起經歷校園中各種酸甜苦辣的事情。

　　有一天，我到校門口才想起忘了戴紅領巾，只好去附近的攤位上買紅領巾，結果因此而遲到了。一次，兩次，三次……我健忘的毛病依舊沒改，買來的紅領巾越來越多，床上、桌上、衣柜里……到處都有我的紅領巾。媽媽看見了，放下了手中的活兒給我講起了紅軍的故事。我懂得了紅領巾是革命先輩用鮮血染成的，我應該好好地珍惜它。

　　從此以后，我就細心地愛護起我的紅領巾。每天我都會戴上它上學；到了星期天就給它洗一次，并曬干；每天睡覺前把它疊得平平整整的，陪伴我進入甜美的夢鄉。天氣炎熱時，我將它放進抽屜里，讓它靜靜地享受著陰涼的快樂。寒冷的`冬天，戴上它就像圍巾一樣溫暖著我，以致于放學了我還忘記將它摘下來。直到媽媽提醒我才想起來，因為它圍在我脖子上實在太舒服了！

　　有一次，表妹將我心愛的紅領巾剪了，做成芭比娃娃的衣服。我很生氣，但靜下心來想了想，就把媽媽曾說的故事講給表妹聽。表妹聽了，紅著臉說：“姐姐，我錯了，以后我也要好好愛護紅領巾。”

　　紅領巾，你是少先隊員的好朋友；紅領巾，你更是我們的驕傲！

　　我和紅領巾小學作文 篇11

　　紅領巾已經伴隨我六年了。它是少先隊員的標志。一年級時，是六年級的哥哥姐姐幫我們掛的紅領巾。轉眼我也六年級了。還記得當時在操場上莊嚴宣誓，那些場景歷歷在目。

　　每當我遇到困難，是紅領巾鼓勵我，還記得一次考試，有道題把我難倒了，我絞盡腦汁也想不出時，看到眼前那鮮紅的紅領巾，不禁想到：我是一個少先隊員。這些難題難不倒我時拿起筆馬上寫出了答案。紅領巾不但鼓勵我，還時刻監督著我，有一天我吃完早餐，隨手就把塑料袋扔在地上，但看到胸前的紅領巾就像一雙眼睛一樣看著我，我又回去把那個塑料袋撿起來扔進垃圾桶中，每當我做錯事，紅領巾就會像一雙眼睛一樣看著我，督促我改正錯誤，看到有人遇到困難，紅領巾會督促我去助人為樂。每天紅領巾就像一位老師隨時監督我，也會鼓勵我。

　　紅領巾在我胸前飄揚時，我會牢記自己是一位少先隊員，無論做什么事都得記住自己的`身份，不論遇到什么困難，想想胸前的紅領巾就一定能解決。紅領巾給我個美好的明天吧!

　　我和紅領巾小學作文 篇12

　　鮮艷的紅領巾，從我上小學一年級便飄揚在我胸前，在這期間我和紅領巾一起經歷了許多小故事，印象中最深刻的就是“讓座”。

　　記得那是一個傍晚，在放學的路上，我和媽媽一起坐地鐵回家，由于是下班高峰期，車上擠滿了乘客，我好不容易找了個座位坐下來，過了一會兒上來了一位抱著小寶寶的阿姨，我忽然想到了胸前那條血紅般的紅領巾，連忙對身旁的.阿姨說：“阿姨，您坐這吧！”阿姨笑著對我說“謝謝你，小朋友。”我立刻站了起來，阿姨抱著小寶寶不緊不慢地坐在了位子上。媽媽站在一旁既心疼又欣慰地撫摸著我的頭，還對我豎起大拇指。我非常開心，因為是紅領巾讓我有了一種高尚的品質，那就是幫助別人，快樂自己。

　　我們要時刻牢記，紅領巾是紅旗的一角，是祖國的象征，是千千萬萬的中國革命烈士用鮮血、用汗水染成的，它具有濃烈的革命精神，我們一定要用自己的實際行動將優良的革命傳承下去。

　　我要珍惜我的紅領巾，我要永遠記住紅領巾的意義，做一名誠實、勇敢、團結、好好學習、天天向上的小朋友，成為一名名副其實的少先隊員。

　　我和紅領巾小學作文 篇13

　　聽媽媽說，在我讀幼兒園的時候，我就有一條紅領巾。那可不是一般的紅領巾，那是陳豐哥哥讀小學時，由于他的勤奮努力、好學上進，得到了同學和老師的信任和尊重，最后被評選為“黃巖區十佳少年”。在莊嚴的國歌聲中，在鮮艷的國旗下，校長親自為哥哥戴上了這條鮮艷的紅領巾，哥哥微笑著向校長鞠了一躬，向國旗敬了一個少先隊禮!

　　時間過得真快，一晃我哥哥讀中學了，而我也快到讀小學的年齡，于是，哥哥就把這條紅領巾送給了我。希望我能象他一樣勤奮好學、刻苦努力、腳踏實地、富有愛心。

　　自從踏進育才小學的第一天，我就時時牢記哥哥對我的話語，以一名少先隊員的標準要求自己，“一份耕耘，一份收獲。”有一天，當我終于戴上屬于自己的紅領巾時，我的心情啊，就如早晨的太陽升起，燦爛無比。

　　如今，陳豐哥哥以優異的成績成為了清華大學的一名學子，我也成為一名三年級的小學生。在送走哥哥的'那一天，他又一次給我帶上了那條紅領巾，用充滿希望的眼睛看著我說：“虎子!加油吧，你一定會成功的。”

　　此時此刻，我望著自己胸前飄動的紅領巾，心中充滿了信心：放心吧，哥哥!我一定會努力的!

　　我和紅領巾小學作文 篇14

　　一年級的時候，我掛上了紅領巾。記得那時候，我們全校172名新生一起站在升旗臺前，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，就像一團團跳動的火焰。我想：紅領巾可真美麗！可那時候我還不知道少先隊員為什么要戴紅領巾？

　　回到家，我就跑到媽媽跟前問媽媽：“媽媽，我們為什么要戴紅領巾呢？”“那你知道紅領巾代表什么嗎？”媽媽反過來問我。我連忙說：“這個我知道，老師說過，紅領巾是國旗的一角，是無數的革命先烈用鮮血染紅的。”“是啊，是革命先輩用他們的'鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活，所以，作為一名少先隊員要牢牢記住他們的希望，希望我們這一代能珍惜今天的幸福生活，好好學習，長大以后把我們的國家建設得更加繁榮富強。當你們看到這條鮮艷的紅領巾時，就應該想著怎樣認認真真地過好每一天，做一個有用的人。”

　　“嗯！我知道了，我一定會努力的。”現在，我已經兩年級了，可是我沒有忘記媽媽當時說的話。看著胸前這條美麗的紅領巾，我想：我要比一年級的時候更優秀！

　　我和紅領巾小學作文 篇15

　　自從我入隊以來，紅領巾就陪著我走過風風雨雨，無論是大事還是小事紅領巾都能給我勇氣，讓我的生活變得更加精彩。

　　記得上學期的一次體育課，宓老師答應要讓我們玩拔河比賽，可是到操場一切都沒有準備，只有繩子。為了拔河，宓老師問我們誰愿意獻出自己的`紅領巾，我們都沒有作聲。因為我們都舍不得自己的紅領巾，所以都沒舉手。這時，紅領巾仿佛在說："小主人，讓我去吧，雖然會變得很臟，但是能為你效力，我愿意。”這樣，我就獻出了我的紅領巾。

　　下課了，同學們都走了，我卻還留在操場。很明顯，我的紅領巾不見了。我東找來西找去。快上課了，我變得十分慌張。這時，角落好像出現了一條紅紅的東西，啊！是紅領巾，它似乎在說："小主人，我在這兒，我在這兒。”我找到了紅領巾，十分高興。因為紅領巾不怕臟，勇于為自己的小主人效力，這個精神我很佩服。紅領巾——是它給我做的榜樣。

　　在這件小事上，紅領巾也那么勇敢，那何況我，我一定要勇敢。

　　我和紅領巾小學作文 篇16

　　紅領巾是五星紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染成的。

　　記得在幼兒園的時候，我常常看見哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領巾上學那時起，我就一直想哪一天自己也能戴上。終于，在上一年級的某一天，我如愿以償戴上了我夢寐以求的紅領巾，那一刻，我朝國旗宣誓著，我多么高興啊！輕輕撫摸著正在微風中飄蕩的紅領巾，它則眨巴著眼睛看著我。仿佛在說：“小主人，在以后的.日子里，我們將一起學習，一起成長！”但它又時刻提醒著我，教育資格我。有一次，學校開秋季運動會時，我突然看見那里有個老奶奶騎著三輪車在操場上賣零食、面包等充饑食物，我跑回教室，取了零錢，買下了一些。不一會兒，我便吃了個精光。吃完后，我毫不猶豫地把這些包裝和殘留物質往旁邊隨地一扔。忽然，我看見了掛在胸前皺巴巴的紅領巾，它就好像皺著眉頭生氣地對我說：“你這小主人，生為一個少先隊員，怎么能這樣呢？快把垃圾撿起來！”我的臉紅了，頭也不自覺地低了下去，顧不得思考，馬上將身邊的垃圾撿起來放回了垃圾桶。

　　紅領巾，謝謝你，你將永遠伴隨著我。

　　我和紅領巾小學作文 篇17

　　每個少先隊員和紅領巾都有著說不完的故事，我也不例外。

　　上幼兒園的時候，我就經常看到大哥哥大姐姐的胸前飄著紅領巾，覺得鮮艷的紅領巾真好看。在電視上看天安門廣場的升旗儀式時，看到那些戴著紅領巾的少年們莊嚴舉著右手敬禮。盡管那個時候我還小，不了解少先隊這個光榮而偉大的組織，也不知道紅領巾的含義，但從那時起，我就期待著戴上紅領巾的那一天。

　　小學一年級，我光榮地加入了少先隊。在一年級新生入隊儀式上，我知道了少先隊的歷史、意義和使命。之后，我帶上了紅領巾，在高年級的.帶領下誦讀了《中國少年先鋒隊入隊誓詞》：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：……準備著：為共產主義事業貢獻力量！”那一刻，我又自豪又激動！緊接著我和同學們合唱《中國少年先鋒隊隊歌》，嘹亮的歌聲響徹階梯教室——我們是共產接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……入隊儀式結束了，我的心情久久不能平靜。

　　這就是我和紅領巾的一段故事，你也來說說你和紅領巾的故事吧。

　　我和紅領巾小學作文 篇18

　　自從上幼兒園開始，我看見那些戴著紅領巾的哥哥、姐姐背著書包上學，我就開始向往戴上紅領巾了。

　　日子一天一天的過去，終于在上小學一年級上冊的時候，我戴上了向往已久的紅領巾。還記得那天，五年級的大哥哥、大姐姐給我們佩戴了紅領巾。當我戴上紅領巾的那一刻，我感到無比的自豪和驕傲。從此，我和紅領巾成了形影不離的好朋友，我們之間也發生了好多故事：還記得那天上課，老師要我們寫字帖，我寫得很快，在快下課的`時候就寫完了，于是，我把書、本子、文具之類都收到書包里去，就等著下課。就在這時，同桌沒帶橡皮擦，寫錯了字，她輕聲對我說：“橡皮擦借我用一下，行嗎？”我猶豫了一下，馬上就要下課了，又要拿出來，多麻煩。就在這時，我胸前飄起的紅領巾好像在對我說：“少先隊員應該樂于助人呀！”于是，我打開書包，拿出橡皮擦遞給了她。看看紅領巾，它好像在對我說：“真是個好孩子。”頓時，我覺得胸前的紅領巾更加鮮艷奪目了！

　　我和紅領巾的故事說也說不完，我愛紅領巾。

　　我和紅領巾小學作文 篇19

　　昨天，我們學校舉行了少先隊入隊儀式，看著一年級的小弟弟小妹妹戴上紅領巾時激動的樣子，我就想到了我入隊時的心情。

　　第一次戴上紅領巾，是小學一年級的'第一天。

　　那天，班主任何老師說：今天高年級的哥哥姐姐們要來幫我們掛紅領巾了！話音剛落，全班一片嘈雜聲，我也激動起來，我幼兒園時，就夢想著像哥哥姐姐一樣，掛著鮮艷的紅領巾，雄糾糾氣昂昂地去上學。一想到今天我也能戴上那塊代表我們中華民族的紅領巾，我激動得快要跳起來。在歡快而嚴肅的氣氛中，高年級的哥哥姐姐們替我們系上那盼望已久的鮮艷紅領巾。我知道，紅領巾是國旗的一角，鮮紅的國旗是我們無數的革命先烈用鮮血染成的，在那一刻，我暗下決心，我一定要好好愛護我的紅領巾。

　　怎么才算愛護紅領巾呢？我想，這不僅僅是上學時配戴整齊，平時要保持紅領巾的整潔，更重要的是要做到認真學習，關心愛護集體，尊重他人，懂禮貌，講文明，熱愛勞動。努力做一個優秀的少先隊員。只有這樣，才是真正地愛護紅領巾。更何況，我現在也是三年級的姐姐了，更要做好弟弟妹妹們的好榜樣。

　　我和紅領巾小學作文 篇20

　　還記得那一天，從一年將要升入二年級的那一天，成為少先隊員的那一天。

　　下午，我們班邁著整齊的步子走進了大操場，站在我們旁邊的，都是一些大哥哥大姐姐。典禮要開始了，大哥哥和大姐姐們的手里都拿著一條鮮艷的紅領巾。終于，大哥哥和大姐姐要為我們帶上紅領巾了。從他們伸出手的那一刻，我知道，我已經是一名少先隊員了。聽到國歌的'時候，我不再是面對著國旗站著，而是向國旗敬禮。

　　雖然，帶上紅領巾的過程只有短短的幾分鐘，但是我想了很多：我想，少先隊員是一個很光榮的稱號，以后遇盲人叔叔或阿姨要幫他們過馬路。自己的事情盡量不要大從幫忙。同學們遇到困難要幫助他們。因為我已經帶上紅領巾是一名少先隊員了，這些都是應該的。

　　如今，我已經為一些將要升入二年級的小朋友帶上紅領巾了。我很高興自己能幫他們帶上紅領巾。

　　在往后的日子里，我還是會像我說得一樣多多幫助人，因為這樣，才會配得上帶在我脖子上的紅領巾。

　　不管，我以后升入初中、高中、還是大學，我永遠都會記得，我曾經帶過紅領巾，我是一名少先隊員。

　　我和紅領巾小學作文 篇21

　　說起每天飄揚在胸前的紅領巾，它和我之間的故事說也說不完。看到它，我就想起我是一名少先隊員了，不能讓家人操心；看到它，我就覺得自己我已經是大孩子了，一定要做好弟弟妹妹們的榜樣；看到它，我就知道我現在必須好好讀書，將來才能回報祖國。記得我第一次戴上紅領巾的時候，心情是多么激動。我似乎變成了一只能在空中自由翱翔的小鳥，臉上時時刻刻充滿笑容。

　　有一次，上課時我忽然覺得肚子痛，實在堅持不住，正準備請假，無意中看見了脖子上系著的紅領巾，它仿佛在對我說：“你要堅強，能挺住的，因為這節課是最后一節課了。”結果我沒有向老師請假，咬牙挺住，忍著忍著，一會兒肚子就不痛了。我很感謝紅領巾。

　　有一回，我一回到家就把紅領巾從脖子上扯下來亂扔在沙發上。爸爸媽媽批評我：“紅領巾是五星紅旗的一角，你不愛護紅領巾就說明你不熱愛祖國；你不愛護紅領巾就說明你不尊重為了祖國而獻出寶貴生命的革命先烈們；你不愛護紅領巾就說明你還不是一名合格的少先隊員。”父母的.話使我很受啟發，從那時起，我就再也不亂扔紅領巾了。

　　紅領巾要陪著我走過我的小學生涯，我應該好好珍惜和紅領巾在一起的美好時光，與它共同進步，共同成長。

　　我和紅領巾小學作文 篇22

　　記得我剛上學的時候，每當我看見哥哥、姐姐的胸前隨風飄揚著鮮艷的紅領巾時，心中總是羨慕不已。

　　盼望著，我終于光榮地戴上了紅領巾，成為一名真正的少先隊員。在那一刻，我感到無比的'激動和自豪！

　　時間快得像流水，轉眼間，紅領巾已經陪伴我三年了。它時刻提醒著我，時刻教我做人的道理，它更象一盞明亮的指路燈，引導著我向前走。

　　一天中午，我在學校操場一角，看見一個男同學飛奔而來，由于跑得太快摔倒了。他的臉上立刻露出痛苦的表情，而且還不停呻吟著。“呀，怎么摔倒了，好像還摔得不輕。”我想走過去扶他。但轉念一想：“都快上課了，多一事還不如少一事，肯定會有人扶他的”就裝作沒看見一樣走了過去。這時，一陣微風吹來，胸前的紅領巾飄起來，卻仿佛聽見了紅領巾的聲音：“你不配當我的主人。”我一聽愣住了。半晌，我終于明白過來：我是一名少先隊員，那就要樂于助人，做一個好孩子、好學生，更應該做一個合格的少先隊員。我趕緊返回到他身邊，把他扶起來，并一直扶著他走進醫務室。他臉上露出了感激的笑容，我心里也很高興。

　　下午走在回家的路上，陽光照在我身上，胸前的紅領巾更鮮艷了，我的心也更加明亮了。

　　我和紅領巾小學作文 篇23

　　紅領巾，一個多么神圣的名字。它是五星紅旗的一角；紅領巾，是許許多多革命戰士用鮮血染紅的。它代表的是所有不畏艱險，堅強不屈的革命戰士。小時候，每當我看到大哥哥、大姐姐們戴著鮮艷的紅領巾，我心里就會想到：我什么時候才能戴上紅領巾呢？

　　終于我上了學，戴上了紅領巾，成為了一名少先隊員。我激動不已，因為我成為了少先隊員，我能為大家做力所能及的事情。一陣微風吹來，脖子上的紅領巾隨風飄動，我感覺到我非常光榮，我有信心當上一名好少先隊員。

　　記得有一次，我在學校里玩得滿頭大汗，回家以后，我把紅領巾往臉上一擦，隨手扔在了地板上，媽媽見我那么不愛護紅領巾，生氣地對我說：“紅領巾是革命戰士用鮮血染成的.，你怎么能這樣不愛護它。”媽媽把紅領巾撿了起來，交給我，讓我仔仔細細地去洗一遍。聽了媽媽的話，我頓時覺得非常羞愧。紅領巾，一塊普普通通的紅布，卻象征著偉大的精神財富。那天晚上，我把紅領巾細心地洗了一遍，把它熨（yun）燙平整。瞧！在那微弱的燈光下，還是顯得那么耀眼。

　　我愛紅領巾，我愛中國少年先鋒隊，但我最愛的，還是我們五彩斑斕的祖國。

　　我和紅領巾小學作文 篇24

　　紅領巾是紅旗的一角，它象征的意義不同反響。當我遇到困難的時候，它會跳起優美的舞姿，仿佛在告訴我要勇敢地迎難而上；當我在學習上偷懶時，它又會像一位和藹可親的老師，飄揚起她那紅紅的`裙擺，鼓勵我要刻苦努力的學習。

　　在我上一年級的時候，看見大哥哥大姐姐都戴著鮮艷的紅領巾，我羨慕極了！真想很快就能得到一塊紅領巾。

　　“六一”兒童節那天，我終于戴上了夢寐以求的紅領巾，我高興得又蹦又跳。回家的路上我一直望著胸前的紅領巾，心理美滋滋的。回到家里，我就拉著媽媽來看我的紅領巾，并興奮地說：“媽媽，我有自己的紅領巾了，我是少先隊員了。”媽媽也高興，一邊祝賀一邊叮囑我說：“你現在是少先隊員了，以后一定要更加嚴格地要求自己！”

　　可是，沒過幾天，我就無所謂了。有一天，我放學回家就把紅領巾一解，隨便一扔。媽媽見了，把我拉到身邊，給我講起了紅領巾的故事。我后悔極了，發誓一定要以后一定要愛護紅領巾。

　　不知不覺紅領巾已經陪伴了我六年了，再過一學期，它就要離開我了。但它的精神意志留在我的心中！

　　我和紅領巾小學作文 篇25

　　紅領巾，它雖然是一塊不起眼的紅布，但它卻代表著我們少先隊員助人為樂的精神。紅領巾如同一位老師，時時刻刻提醒著我做人的道理，紅領巾如同一未好朋友，真心陪伴著我們度過小學的生活。

　　有一次，天下著大雨，豆大的雨滴從天空傾斜下來，這突如其來的雨，另大家感到非常意外，其中有另我非常討厭的——陳偉。但是他是和我一起走的，他家也和我家很近，我總不能看著他邊淋雨邊走在我后面吧！陳偉也不覺得不好意思，一放學，就搶著我的.雨傘。挨！我想想自己脖子上的紅領巾，還是作一點善事吧！我只好讓他帶著傘，和我一起回家。這一路上他也沒閑著，一會兒往那跑，一會兒往這跑。還邊走邊說：“保姆，快點，快點，別讓我淋著。”雖然這句話使我被別人嘲笑，但是我也不能丟下他。

　　紅領巾就是我們的朋友，它就像一位管理員，時時刻刻監督著我們的一舉一動；它也像我們的朋友，鼓勵著我們作好每一件事》紅領巾帶給了我們快樂、友情和光榮。紅領巾象征著少先隊員。雖然，我寫的這件事實在太小太小，我們每一個人都會碰到，但是，我可以將許多好事積起來，就會成為一名優秀的少先隊員。

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