春風景作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的春風景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春風景作文1

　　天氣漸漸暖和了，濕潤了，一覺醒來，似乎有了春的氣息。早晨，門外“撲啪”“撲啪”地響著，是誰來敲門了？起來一開門，“呼啦啦”一聲，喲！是調皮的春風來了。這“頑皮鬼”輕吻著我的臉，悄悄地拍著我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的頭發，發絲兒撓在我的脖子上癢癢的。去！去！去！別吵我啦！

　　可它不管這些，繞過我的身邊，撲上桌子，“呼啦啦”地翻著我的書，又吹跑了我的.畫。這下子我生氣了：你再搗亂，我可不理你了！小心我把你關在房里讓你出不去。調皮的風兒似乎害怕了，一轉身，躥出了門，搖動著院子里的芒果樹，彈撥著老荔枝的樹冠，又拂過田野，還不忘拽一把干枯的小草，一路歡歌。呼啦啦！呼啦啦！春天來了，小草兒快發芽，果樹兒快開花。喂！大地公公你醒醒……

　　遠處，山爺爺穿著云、裹著霧還在沉沉人睡。風兒見了。又沖上去：山爺爺，別懶了，我幫你脫下袍兒，該醒啦！呼啦啦，呼啦啦，它撕扯著云，扒開了霧，把陽光帶到了大山的身上，帶到了清清的溪面，帶到了廣闊的田野，帶到了炊煙繚繞的村莊……

　　山爺爺醒了，溪妹妹笑了，田野樂了，村莊秀麗了。小草探出了頭，杜鵑花張開了笑臉，小魚兒蹦出了水面。炊煙扭動著身子，跳起了迎賓舞：風弟弟，你好！

　　噢！調皮的春風！噢！歡樂的春風！呼啦啦，呼啦啦，天真、活潑、不知疲倦地追逐著春天的春風，撞開了我的心靈，讓我看到了美好的明天。我好想迎上去，握著你的手兒，跟你一起去喚醒萬物，催開百花，當一回真正的報春使者。

春風景作文2

　　風是流動的空氣，它看不到但可以感覺得到。風是軟軟的，柔柔的，它在你不經意間，穿過窗戶的細縫“強行”鉆進來，為你送來一陣臨窗之風，因此，不難看出風寶寶是個頑皮蛋。即使你把窗戶關得緊緊它也會想方設法與你碰面。

　　春天里，人們叫你春風。

　　“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，多少千古佳句都是形容你呀！春天給人們帶來了希望，而你的到來又給人們帶來了歡樂。“兒童散學歸來早，忙乘東風放紙鳶”你載著無數的風箏飛向天空。作為春天的使者，你來到草地上，草兒綠了；你來到花叢中，花兒開放了；你來到田野中，農民伯伯笑了。

　　風，是靈活的風；風，是可愛的風。你給人們帶來無限歡樂，無窮遐想，無盡的.希望。

　　而這只不過是每個人的美好憧憬罷了！在我們的城市，整日風沙彌漫，籠罩了大片的天空，路上的行人灰頭土臉，而風寶寶卻無時無刻挑逗著街邊勤勞的清潔工，將掃攏的紙屑卷起飄灑在寬敞的馬路上。

　　走在校園里，陣陣狂風猶如利刃般割在人的皮膚上，帶著沙土，鉆進人的喉嚨里。卷起漫天黃沙，席卷整個校園。

　　陣陣狂風，并不是很糟糕，這正是我們城市獨特的報春方式，不是嗎？

春風景作文3

　　今天，陽光明媚，天公作美，乘著和煦的春風，我和媽媽去人民公園游玩，感受滿園春色。

　　走進公園，一陣芳香撲鼻而來。滿園的花兒映入眼簾，一個個花骨朵，一朵朵金黃的迎春花，潔白的梨花，鮮艷的桃花，是春意盎然的象征，是春天的一道美麗的'風景線。

　　那一棵棵大樹，長出了嫩芽，還有的連葉片都長出來了。最好看的樹木就是柳樹了，那長長的柳條，隨風舞動，像一群可愛的小姑娘在甩動長辮。那淡綠的嫩芽，都靜悄悄的露出了頭，羞答答地看著游玩的人們，多么可愛的柳條呀！

　　那一片片綠草地，綠油油的，多么清脆。草兒們也努力綻放著自己的笑顏，它使自己更碧綠起來，簇擁在一起形成一個柔軟的大地毯，坐上去軟綿綿的。大地作床，草坪為毯，藍天和白云成被，這真是一個天然的大溫室呀！

　　春風撫摸著我的臉，那涼絲絲的感覺，再好不過了。春風一吹，我就仰起頭，感受著春風的愛撫，這種滋味，是我平生沒有享受過的。這花兒，好像也被我身上的“魔力”吸引了，紛紛讓我感受它們的嬌媚，它們的美麗。花兒的一朵朵小花瓣，開放在肥沃的土地上。勤勞的小蜜蜂也飛到了花叢中，又是一年采蜜忙啊！

　　春天的人民公園，是一幅美麗的畫卷。畫中的景是那么美，美得讓人陶醉。

春風景作文4

　　下來出去走走，去領略天地之大，閑下來出去看看，去觀察萬物的變遷，閑下來出去玩玩，休息疲倦的身軀。

　　經一學期的壓力，好不容易閑下來，可因沉重的.學習壓力和不盡人意的成績，整個人一天總是悶悶不樂，不想吃飯，一天就待在家里哪兒也不去。

　　在家里待了好幾天，爸媽看不下去了：“你一個人出去走走吧！”經再三勸解，我點點頭走了出去，“一個人慢點……。”身后傳來叮囑，漸漸變小了……

　　我也不知走了多久走到了一個水庫邊，水庫很大一眼望不到邊際，如同人生一樣，總有很多未知的東西，身邊狂風呼嘯著，樹葉卷得到處都是，有的砸到了我的臉上。連你們都欺負我，我向旁邊漫無目的地走著，突然，一個水坑把我跌了一跤，我向前跨了好幾步險些摔了一跤，我找了處干的草地下躺下，空中烏云伴著閃電仿佛向我。我站起向水庫邊走去，那邊有什么動靜，原來是千萬條魚兒在向誰游動，拼了命向上，這一幕觸動了我的心。這些魚兒都可以為了自己而拼搏我為什么不可以呢。

　　我一下被點通了，一下天空下起了傾盆大雨，我瘋跑著向家的方向，閃電夾著風在燈光下，他們仿佛全都在向我慶祝，伴著那“慶祝”的聲音，向著家的方向前進。

　　人生路上，不經歷風雨，哪會有彩虹，人不經歷磨難，人怎會長大，那些風雨，挫折就是我們人生路上的交響曲。

　　閑下來，多動動，別讓自己閑壞了，多出去走走，別讓閑困住你，閑下來多去看看。

春風景作文5

　　一路風景一路春風。

　　在這個金色的9月。愛，我進入了我盼望許久的中學。雖然現在是深秋。那校園的美麗依然讓我魂牽夢繞。

　　雖然現在是秋天，但我還是能感受學校的美感受這青春校園的與眾不同。我們學校的花還像我剛報名一樣美。花園里的鐵樹蒼翠欲滴，完全沒有一點過冬的痕跡。操場上還有一些高高挺拔像校園衛士矗立在操場的四周。雖然這些樹我叫不上名字。但我也能看出它們的盡心盡職，環繞籃球場上的還有兩棵柳樹。不過已經在漸漸發黃了，不過還有一些柳枝還像那樣針狀葉芽、柔美的猶如那初戀的少女。顏色也清翠的.發亮。看！操場和花園上那些花和草爭相爭斗、互不相讓、一個一個綠的直逼你的眼。你也可以在教學樓嗅一嗅這清新的空氣。

　　體育課上同學在操場上練習著新學的課間操。還有的同學在操場上打著籃球、還有一些同學躺在操場好像在吸收天地精華。

　　初冬的校園是綠色的海洋啊！當校園變得更美了、那綠色的校回也就更綠色了，綠色是青春活力的象征。當春天桃李芳時、我們將會采摘一園又一園香甜可口的綠色夢。我們的美麗校園僅僅是一塊晶瑩碧綠的翡翠而已！

春風景作文6

　　雪花漫天飛舞。落滿了大地，掛滿了枝頭。

　　不久，雪停了。天地間一片銀裝素裹，只留下呼嘯的北風四處游蕩。

　　這樣的景象持續了很長的時間，以至于動物們還是不敢出來覓食。

　　過了許些日子，冰冷的樹枝上落下了一滴由冰雪消融的水珠，落在了那一抹綠意之上。原本覆蓋在大地與枝頭的雪花們，此刻紛紛化作晶瑩的淚水融入了泥土之中。

　　孤獨的北風也轉身離開了這里，去尋找另一個冰雪皚皚的世界了。溫暖與愛不屬于他。

　　就在這時，世界迎來了一位新的接管者——那就是春風。

　　春風暖暖地笑著，用纖細的雙手輕拂去了大地上的雪花，并順勢抽出了樹枝上綠意盎然的嫩芽。

　　她拉起了自己的'裙擺，隨著春雨起舞。

　　花兒們聽到了這動人的音樂鼓點，也情不自禁地揚起了自己的裙子，隨之起舞。

　　小草們沒有裙子可以穿，只好當起了伴奏。每一朵花兒都笑得好欣喜，每一株小草都仰望著天空，仰望著他們的春風朋友。

　　或許是動靜太大了，喧鬧的音樂聲吵醒了沉睡的動物們。

　　它們一個個跑出了緊閉多日的大門，加入了這場異常盛大的舞會之中。

　　春風拂動輕柔的衣袖，袖子帶出的風吹綠了的草芽，也拂出了的鮮花。

　　可她卻不甚滿意。她皺著眉捧起了許多蒲公英，緩緩一吹——蒲公英在空中飛舞著，踮著腳尖，飛向遠方。

　　草原上的蘑菇們也一個個奮力鉆出了地面，好讓自己的傘蓋張的更大，更美。

　　這下子，春風滿意極了。疲憊不堪的她便斜靠在一棵綠意盎然的槐樹下沉沉睡去。。。

　　春風讓所有人的臉上都綻放出了最明媚的笑容，讓世界充滿了愛，與陽光。

春風景作文7

　　春天來了，隨著春天一起來的，還有春風。我要和春風聊聊天。

　　被春風摸過的`小草，綠意盎然，蒼翠欲滴。我問春風：“春風春風，你為什么能使小草變了樣？”她說：“因為我把溫暖帶到人間，趕走冬天的寒流。”這使我想起了詩句：野火燒不盡，春風吹又生。

　　被春風拂過的花兒，姹紫嫣紅，五彩斑斕。我問春風：“春風春風，你為什么能使花朵變了色？”她說：“因為我是一個大畫家，把花朵描繪得更加美麗嬌艷。”真是：人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

　　被春風掠過的柳葉，婀娜多姿，形態萬千。我問春風：“春風春風，你為什么能使柳葉變了形？”她說“因為我是一個理發師，幫柳樹做一個新發型。”有道是：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

　　我愛春天，更愛春風。因為她給春天帶來了溫暖、美麗和生機。真是：遲日江山麗，春風花草香。

春風景作文8

　　又是一年春，鳥啼婉轉，書聲瑯瑯。白紙做的小花瓣隨風飄揚，掛在我的胸前的徽章，在陽光的折射出金燦燦的光芒。我美美回味著清明那一幕。

　　那天的陽光明媚，空氣飄蕩著沁人心脾的花香，不知為何，昨兒還是煙雨蒙蒙，可今兒格外明朗，也許是春雨在迎接踏青吧。今年的掃墓隊伍人少了許多，只剩下初中學生；也不知為何，隊伍卻絲毫不冷清，反而顯得更加威嚴莊重。

　　春風徐徐，路過一片片碧綠的草地，輕輕擺弄胸前的小白花，掛上春天般的笑臉，整齊的步伐如同一陣鏗鏘有力的鼓點。我們來到李步云碑亭。只見那兩顆青翠的大樹，如兩個老兵一樣守在碑旁。我們嚴肅地將小白花捧在手心，輕輕放在墓上。清清楚楚的'記得，默哀那短暫的分秒，不禁浮想連篇，那些革命烈士在外拋頭顱，灑熱血，我們還沒出生啊，我們出生時，他們已經逝世多年；清清楚楚的記得，我們在墓前，先烈在墓里，一種復雜的情緒油然而生。

　　陽光普照著大地，一陣微風扶弄著柳姑娘的秀發，時而低頭，時而仰起，它們這是在點頭哈腰嗎？不，是深深地敬禮！宣誓時，我們右手緊握拳頭，跟著宣誓，那聲音氣壯山河，響徹云霄！大家目光炯炯有神，凝望思考著，團徽也似乎在召喚，那一張張英雄的笑臉，映入眼簾，欣慰地笑著，他們的笑中滿含著對我們這群少年的期待與自豪。

　　輕風拂面，白花朵朵，陽光溫暖。歲月朽蝕了那高懸的門檐，侵蝕他們的肉體，卻侵蝕不了他們的信仰與靈魂，在“春風中又生”！

春風景作文9

　　最后一場雪/與窗外的樹巔/遙望無期/枝丫低垂嘆息著/噴出的霧氣/滴成春天的向往/一枚悄然拱出/凍土的嫩芽/輕叩著大地的門扉/那只逍遙漫步的麻雀/吱地一聲/消匿于冰裂的樹干后…… 題記

　　當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華之畫卷，一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

　　在春風吹拂下，小草冒出了頭，鋪滿了大地，給大地穿上了一件新衣，新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色，溫柔著我們的視線。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的，打幾個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　在春風吹拂下，樹兒冒出了新芽，無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的，遠遠望去，向給樹們披上了一層綠色的薄紗，但身處其中時，卻猶如到了人間的仙境，那悠悠的清風，鮮鮮的空氣，淡淡的清香，真是妙不可言。

　　在春風吹拂下，天上的風箏也漸漸多了。大大小小，老老少少，無一例外。一年之計在于春，在這新春之際，大人們忙于工作，孩子們忙于學習，農民們忙于春耕，大家都在為自己的'事業忙碌著，都在為自己的事業打拼著，都在為自己的事業奮斗著。

　　路上仍然泥濘著，偶爾的行人，豎起衣領，將寒冷關在門外，而春天的門內，早已陽光燦爛。

　　郊外輕盈的風箏，駕駛季節的小船，一路抒情地抵達春天的領地，春天的詩已被春天寫滿，我的獻詩是春天的草葉和花冠。

春風景作文10

　　那是一段路，路上有叢生的荊棘，也有芬芳的花朵，不管如何，他們都是這條路上別樣的風景。這條路就叫青春。

　　青春路上挫折的力量

　　那是一次舞蹈比賽。為了得到榮譽，我刻苦練習，從清晨到日暮，從初春到炎夏，舞動的腳步從未停止，身上的疼痛加深了，我咬牙堅持；汗水浸濕了衣衫，我全然不顧。比賽到來了。

　　臨上場的我懷中仿佛揣了只兔子，心里緊張不已。“七號！”我知道，到我了。我面無表情，身體仿佛在顫抖，音樂響起，我開始了表演。頸的轉動是如此僵硬，腿的緩抬是那樣無力，指尖似乎也不如訓練時靈動，面對心里這強大的敵人，我敗下陣來。“為何會這樣？”下臺后的我看到對手那曼妙的舞姿，眼眶已蒙上一層薄霧。“或許是過于緊張，給自己壓力太大。”我自我安慰。盡管未取得榮譽，但挫折帶給我的反思與道理，是無窮的力量，是青春才擁有的別樣的風景。

　　青春路上友誼的港灣

　　“別傷心了，人無完人嘛！”她將溫暖的手掌放在我的肩頭，安慰傷心的我。“沒事的，我永遠支持你。”她的話語雖短，卻觸動著我的`心，似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽暖人心扉，恰一陣霏霏的細雨滌蕩心靈，她的話讓我久久回味，回味的除了那暖心的安慰，還有友誼的真切與可貴，我在友誼的港灣里，暢游青春的海底。這種友誼也是青春才擁有的風景，曾經未能體會。

　　那是一段路，路上有挫折，有友誼，它們帶給我力量，成為我的避風港，它們似荊棘，如花朵，但無論如何，都是青春所擁有的，別樣的風景。我想一直留住它們，留在我的內心深處……

春風景作文11

　　春天是孩子們喜愛的日子，春天是萬物復蘇的季節，春天是新生命成長的時刻。每一個人，每一個生物都喜歡春的到來。而我，更對春風情有獨鐘。

　　春風撫摸過每棵植物，一棵棵植物忍不住害羞地笑了。它——春風，越過小溪、河流、大海、荒地和草原，讓它們更加生機勃勃。春風像丟失孩子的偉大母親，翻山越嶺，走過每個路口，在“瘋狂”地尋找每一個角落。

　　它——春風，又來到了農家。它看見早晨“喔喔喔”打鳴叫醒我們的公雞，自豪地站在木樁上，聽見“啾啾”小鳥又開始歡快而開心地唱歌。它來到豬圈里，看到小豬正躺在母親溫暖的懷抱中呼呼大睡，一只雞媽媽正在一點一點地喂一群出生一周的小雞呢。看到這一團祥和的場面，春風雖不舍，但是仍要前行。

　　溫暖的春風最后來到了書聲瑯瑯的校園，正巧看到同學們剛剛下課，在操場上玩耍。他們有的捉迷藏，有的正站在辦公室中寫著被老師罰寫的作業，有的'踢足球熱得滿頭大汗，還有的安靜地在教室里看書。春風被看書的孩子深深吸引，輕輕吹過他們的額頭，他們如聽不見外面噪音般，忽視了春風的存在，依然在入神地看著書。

　　春風又重新啟程，她看到花兒笑得臉紅，樹梢的嫩芽長了出來，草兒擁有了新生命，冒出腦袋。春風來到田野，小河里的冰融化了，小鳥一邊飛，一邊自由鳴叫，孩子們的笑聲隨著春風，傳了很遠，很遠。

　　任何一個事物都是一道美麗的風景線，只要你認真觀察就會發現，你覺得呢。

春風景作文12

　　我在校園里漫步，迎著溫暖的春風，親近身邊的植物。春風撫摸著我的臉，把我的小辮子吹得來了個倒立，我用手把辮子按下來，讓春風擁抱著我。

　　“呼……”一陣風吹過來，校園一角的小竹林開始唱歌了，“嘩啦嘩啦……”竹竿開始左右搖擺了，像一個個不倒翁。細細的竹條上長滿了雨滴一樣的葉子，密密麻麻，在風中舞蹈。竹尖上的枝條像毛毛蟲，風一吹就扭扭身子，互相牽牽手，時不時還會回頭相互召喚。

　　花壇里冬青樹的葉子碧綠碧綠的，葉子在陽光下泛著光，風一吹，閃閃發亮。樹枝你拉拉我的手，我碰碰你的頭，就像一群好伙伴。

　　還有一棵不知名的樹，它的葉子紅紅的、尖尖的，風一吹先搖搖頭，再立起身子，露出了小白臉。

　　春風，成了校園里最受歡迎的客人，有的陪她唱歌，有的`招手歡迎，還有的對她做鬼臉。

　　春風是溫柔的，春風中的樹是美麗的。

春風景作文13

　　冬姑娘帶著嚴寒乘風匆匆離去，伴著風兒，春姑娘來哩！比起冬的寒冷，我更喜歡春的溫暖；比起冬風的冷酷無情，我更喜歡春風的柔情似水。那么，春姑娘在哪里？

　　看，春姑娘在河水里哩！冬天，河面結了冰，冰結得好厚啊。一塊磚頭砸在冰面上，冰完好無損，倒是磚頭碎成了兩半。而春姑娘來了，冰融化了，河水“嘩嘩”的流著，伙伴們在河邊野餐，有趣極了。這算不算是春來了呢？

　　看，春姑娘在公園里哩！脫去冬季，雪的棉襖，公園里一進門，撲面而來的是春的氣息。游人在春的空氣中漫游、嬉戲、欣賞。原本被雪覆蓋的草坪，現在卻是花兒的海洋，草兒的休息所，孩子們的樂園。南翔古漪園大家應該都去過，那兒有一處兒童樂園，一到春天兒，游客就絡繹不絕。大家都在春的懷抱里歡笑著、玩鬧著。這算不算是春來了呢？

　　看，春在新年里哩！新年里，家家戶戶都喜氣洋洋，春姑娘也來湊個熱鬧。她在這播種的季節，下了一場春雨，細細的，密密的，甜滋滋的。如同詩篇《春夜喜雨》中的：“隨風潛入夜，潤物細無聲”，這也代表了春姑娘無私奉獻，不求回報的'精神。這算不算是春天呢？

　　其實啊，不論春姑娘在哪兒，我們都喜歡她！為什么？因為，春姑娘帶來了最美風景線。這道風景線里，多的是歡聲笑語，多的是合家團聚，多的是桃花流水，多的更是春的奉獻。“誰言寸草心，報得三春暉”寫的是母愛的無私，但我認為春姑娘相當于這母愛，無私而偉大。

　　春的風景線，比夏含蓄，比秋滋潤，比冬溫暖；春的風景線，是美的風景線，是唯一的風景線……

春風景作文14

　　早上一起床就隨手拉開窗簾，樹上、車上、房頂上積了點兒雪，馬路上卻一點兒雪也沒有，這是怎么回事？昨天明明下著一場大雪，我還想去堆雪人、打雪仗呢！我就去問媽媽昨天地上的雪都去哪兒了？媽媽說：“春天到了，地面的溫度升高了，雪下到地上便不容易積起來。”我用懷疑的眼光看著媽媽，“已經是春天了嗎？我怎么感覺還是那么冷！”

　　“吃早餐啰！”媽媽端上熱騰騰的`早餐——水餃。我一口咬下去，是我最喜歡的玉米水餃，“媽媽，這不是我昨天在大姑媽家吃的灣仔碼頭玉米蔬菜水餃嗎。”媽媽回答：“是的呀！昨天看你在大姑媽家吃得那么有滋有味兒，今天一早我就去超市買的。”

　　我驚訝地抬起頭，看到媽媽的臉上掛著淺淺的笑容，感覺就像一縷春風輕輕地拂過我的臉頰，吹散了我身上的寒意，吹散了窗外的雨雪，春天真的來啦！

春風景作文15

　　冬去春來，春暖花開，春風拂面帶來淡淡的清香，是誰帶來了綠草如茵的草原？又是誰讓大地春暖花開？

　　悄悄走過梧桐樹

　　走近春天才能感到什么叫做春的魔力，在其中有像金線穿起來的楊柳，給人一種高貴的氣質又給人一種可望不可即的樣子，不過在其中我只獨愛梧桐樹，之所以喜歡梧桐樹是因為它不像楊柳那樣的高貴而是給人一種純潔樸素的感覺，滄桑的梧桐不知見證了多少歷史，又有多少人在它面前沉思，有時我就感覺天地仿佛就由這高大的.梧桐樹支撐，梧桐啊梧桐，我想，你就是那頂天立地的英雄！

　　楊柳依依

　　相對于梧桐的雄偉，楊柳的柔弱更能充分體現出來，就像落葉珍珠般的綠葉被金絲般高貴的柳枝所穿過，給人一種意猶未盡的感覺，柳樹的高雅體現在它的彎枝上面，就像李白的飛流直下三千尺描寫的一樣，有一種從高處往下墜落的感覺。

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