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寫景作文

風(fēng)景在路上滿分作文

時(shí)間:2022-11-11 05:14:34 寫景作文 我要投稿
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風(fēng)景在路上滿分作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的風(fēng)景在路上滿分作文,歡迎大家分享。

風(fēng)景在路上滿分作文

風(fēng)景在路上滿分作文1

  萬里長城,蜿蜒連綿,時(shí)起時(shí)伏。看不到盡頭,只見即將踏上的征途,我眼前的是一條灰色巖磚壘成的無盡長道,而我此行的目的,便是攀上這一帶最高的那座城樓,感受鳥瞰的舒爽,感嘆長城之壯景。

  起初的路是快的,我飛也似地向前方邁進(jìn);后來與其說是行走,不如稱作攀登。近乎垂直的石路令人舉步維艱,但我的步伐絲毫沒受妨礙。正午的太陽照在此起彼伏的城墻上,光與影的相襯互爭,因奮進(jìn)的步伐,變得奇幻迷亂,似乎影中有亮,光里帶暗,穿梭于一座座城樓間,四周忽而狹窄,忽而開闊。窄時(shí)石墻將人牢籠其間,像是夢(mèng)回古時(shí),被敵軍緊逼的戰(zhàn)士壓抑的內(nèi)心;闊時(shí)人于天地?zé)o遮無攔,像是夢(mèng)憶古時(shí),君臨長城的帝王意氣風(fēng)發(fā)的豪邁。從前千千萬萬勞動(dòng)者在長城上揮灑的血與汗,像是在烈陽下再次盡情閃耀。時(shí)代的無數(shù)滴眼淚向新人類展現(xiàn)了千年前秦王朝一統(tǒng)中原的輝煌。

  待到累了,腳步便慢了下來。日墜西去,紅云似火,人影散落,風(fēng)起鳥寂,路上的風(fēng)景也隨之變緩。風(fēng)呼嘯著,綠葉搖搖欲墜,卻又頑強(qiáng)地挺過每一波,寂靜的路上更多了一種蒼茫,此時(shí)又感到自己似是流落天涯的文人墨客,葉動(dòng)為琴,風(fēng)吹為簫,為那遙不可及,甚至不知是否存在的歸宿伴奏。

  不過我的目的地已在眼前,踏上最后一級(jí)階梯,立于城樓之上,俯視大地,渺遠(yuǎn)無垠。腳下的路一直綿延向遠(yuǎn)方,像是我初動(dòng)身之時(shí),不過盡頭不再是終點(diǎn),卻是起點(diǎn),這時(shí)才真正覺得這長城是大地被劈開的一道刀痕,是戰(zhàn)亂的遺影,如此壯闊,如此雄偉。

  這兒所見的.風(fēng)景,不就是一路走來的點(diǎn)滴嗎?這視野不似觀景,更像為一路的風(fēng)景作了個(gè)總結(jié)。人生也是如此啊,終點(diǎn)只是讓你回味一路的所見所聞,感慨一生的波瀾,最后悄然離去。

  秦始皇波折一生,萬千人民辛勤工作,留下了這座長城,它并不是讓后人合影留念的景點(diǎn),它象征了秦的壯大,那破缺的城墻也昭示了過去那個(gè)時(shí)代的沒落。萬物皆有生死,我們更應(yīng)珍惜路上的風(fēng)景,不為了目的去忽略親情、童年、愛情……到頭來,只在自己的終末找到空虛。

  每個(gè)人都應(yīng)該適當(dāng)慢下來,在歲月的堤岸上慢慢的行走,只為了不忽視路上最美的風(fēng)景。

風(fēng)景在路上滿分作文2

  在人生的旅途中,我們經(jīng)常會(huì)遇到無盡的挫折,無窮的坎坷與無限的困難,路漫漫其修遠(yuǎn)誒,吾將上下而求索,但是人生的價(jià)值并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果,更重要的是咀嚼生命中的每一個(gè)過程。

  時(shí)間如同坐上了倒影機(jī),一剎那到回到去年10月。那是一個(gè)陽光燦爛的上午,太陽公公漲紅了臉,刺眼的光芒使生物煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我與平常一樣坐在教室里上課,突然一個(gè)喜訊從天而降,給在座的我嚇得一蹦三尺高一一我即將代表我班參加校運(yùn)會(huì)。聽到這個(gè)消息,我馬上向班主任露出擔(dān)憂的神情,畢竟自己也是首次參加這樣類型的比賽。可就在此時(shí)我與班主任對(duì)視了,我驚異地發(fā)現(xiàn)他的眼睛白如同一塊碧玉,沒有任何瑕疵,那平靜的眼神中滿懷著對(duì)我的`支持與激勵(lì),看到這番情景,我對(duì)她說:"我來試試看吧!"

  在接下來的日子里,由于日子似乎還很依賴寒冬,清晨的操場還散發(fā)著涼氣,但是一想到了大家的重托,我毅然地走上了操場,開始了我漫長的訓(xùn)練。可誰知事與愿違,一次次的嘗試與努力,我的成績反而呈下降的趨勢(shì)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诒蓷壩遥糜褌冊(cè)趹岩晌遥瓦B我自己也處于徘徊之中。突然,我想起了曾經(jīng)聽過的一段話:“人生路上處處是風(fēng)景,失敗人生贈(zèng)予你的禮物,你做可以慢慢走,用心感受,你就可以看到失敗之后最美的風(fēng)景!”是呀!一個(gè)人的價(jià)值在于敢開先河,一個(gè)人做不想奮斗,人生有何價(jià)值?想念如此,我拋開了一切的包袱,立下決心一定要刷新紀(jì)錄,尋找到失敗之后的風(fēng)景。

  在隨后的日子中,每當(dāng)我的信念開始游動(dòng)時(shí),那一番話又好似在我耳畔悄然響起,而它又好像是我內(nèi)心的助力劑,推動(dòng)著我逐夢(mèng)前行,在追尋夢(mèng)想的進(jìn)程戰(zhàn)勝一切不可能。比賽當(dāng)天,操場上人山人海,尖叫聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕,而這個(gè)比賽對(duì)于我來說更是一場特殊的檢驗(yàn)。預(yù)備槍響了,我全心全意的投入到比賽狀態(tài)當(dāng)中,只聽發(fā)令槍一響,我右腳一蹬,左腳一躲,身體一傾,便開始到了血拼之中。在一路上那一番話好似是影子伴侶一樣,給疲勞的我注滿了活力,過了一會(huì)兒我終于不負(fù)眾望,率先撞過了紅線。當(dāng)我站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接受頒獎(jiǎng)時(shí),我對(duì)那一番話又有了一個(gè)新的解釋一一人生路上缺少的不是風(fēng)景,而是發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛,只有你永追不舍,你才可以攀上人生巔峰。

  雖然現(xiàn)在離校運(yùn)會(huì)閉幕已有半年之久,但在那一段時(shí)間里我得出的認(rèn)識(shí)至今依舊難以忘卻,我相信在每個(gè)人的人生道路上處處是風(fēng)景,只要你敢于接受挑戰(zhàn),你就可以戰(zhàn)勝失敗,看到最美麗的風(fēng)景線。

風(fēng)景在路上滿分作文3

  一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,都交付給了歲月光陰。――題記

  每當(dāng)有片刻寧靜,心緒就仿佛劃過了時(shí)間,我走在路上,兩旁是風(fēng)景,有鮮花、有風(fēng)暴、有溫暖、有心動(dòng),而那天空上,永遠(yuǎn)掛著彩虹,我從起點(diǎn)走向彼岸,懷揣著夢(mèng)想擁抱未來。

  暮春的午后,窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,微風(fēng)吹開了桌上的書本,小區(qū),籠罩在薄霧之中。我撐起一把小傘,走出了門外,我不知道要去向何方,只在雨幕中尋覓著那片草地。

  綠油油的草地依舊寧靜,只是花兒更茂,樹兒更高。

  又踩上了鵝卵石,我曾在這里走過了童年,溪水旁的石子打過水漂,追著蜻蜓跳過舞蹈,淚水浸濕了調(diào)皮的燒焦的野草。我們一起放過鞭炮,堆過雪人,陪著清晨打太極的爺爺歡笑,轉(zhuǎn)眼又在月光下守望星空思考。朋友們和我一樣走向了遠(yuǎn)方,只留下回憶里的美好。

  雨聲依舊,我撿起了一顆石子,腳步踏出了小溪與草地,走向了另一個(gè)遠(yuǎn)方。

  仿佛是山間的瀑布,又好像是高昂的牛哞,我看見了楓葉火紅,數(shù)點(diǎn)著麥穗金黃,我從春走向秋,走進(jìn)了林澗山谷,走進(jìn)了稻田鄉(xiāng)間。踏過牧童留下笛聲的小路,又來到了杏花村,薄霧中飄著炊煙的瓦房,雨幕中被淋濕的綿羊。我撫過流水小橋,多想吟著旋律,那是心底永遠(yuǎn)沉淀的的美景,是心中盼望冒險(xiǎn)的旅途。

  別了山谷村莊,我赤腳踩上了雨中的泥路,在小河中再開心地洗一次腳,又拾一粒石子上路。

  ??過淺溪,小河的對(duì)面,是熟悉的'校園,保安叔叔還在和校長談話,我又戴起了紅領(lǐng)巾,背上沉甸甸的行囊,向老師問聲好,和同學(xué)再擁抱。雨漸漸小了,教室里響起了上課的鈴聲,我們一起齊讀著《背影》,下課時(shí)討論著心事,我們用青春播種下知識(shí),伴著歡笑又耕耘希望。

  放學(xué)了,在校門口的桂花樹下,我又帶上了一枚石子,走在回家路上。

  又經(jīng)過了那片草地,不經(jīng)意已雨過天晴,我把三顆石子都放進(jìn)瓶口,回到了記憶中的雨后,就像小時(shí)候一樣,對(duì)著彩虹默默訴說出心底的愿望。

  這一路的風(fēng)景,留存在我的腦海里,印刻進(jìn)大樹的年輪,又藏在了每一條魚兒濺起的浪花。

  夕陽落山,我走進(jìn)了家門,迎面是撲鼻的香氣,這是溫暖的港灣。又站在窗前,又望向窗外,原來只有夜幕降臨,才會(huì)燈火通明。

  風(fēng)景,灑滿了回憶與成長的路途,越過山丘之后,還有燦爛的明天。

  珍藏美好,用雨露拾點(diǎn)光陰;

  心懷風(fēng)景,我們永遠(yuǎn)在路上;

  銘記愿望,彩虹下再次出發(fā)。

風(fēng)景在路上滿分作文4

  其實(shí)我們每個(gè)人都在不同的路上,不停地奔波。

  ——題記

  正值初春的風(fēng),干凈的云,嬌嫩的草,他們播撒種子,灌溉泔水,種下希望。他們彎腰,揮鋤,種種,太陽悄悄的,從土里鉆出來,輕輕地爬上他們結(jié)實(shí)的脊背,然后,又圓潤地深入海底。收工咯!噓,你聽,那呼嚕呼嚕的聲音,是一個(gè)美好的夢(mèng)。夢(mèng)的那端,不遠(yuǎn)處就會(huì)到達(dá)路的終點(diǎn),只是他們現(xiàn)在還沒到時(shí)機(jī)。“咯咯咯”每當(dāng)?shù)谝宦曤u鳴再次響起,看,他們又開始趕路了。

  秋收果實(shí),他們?cè)诼飞稀?/p>

  滴哆響起的車鳴,走廊穿梭的身影,手術(shù)室里的尖刀,他們?cè)谂c時(shí)間賽跑,路上的腳步從未停息,不是人生插曲,而是永恒與堅(jiān)定。他們是人們的天使,希望的存在。在漫長的除夕夜,拖著疲憊的身軀,他們彼此相擁,等天亮了,他們就會(huì)再次分開。房間里的鮮花,是他們留下的美麗。他們會(huì)一直在路上,在沒有硝煙的戰(zhàn)場,讓世界充滿光亮,這條路或長或短或艱難,但唯一不變的,是那顆永遠(yuǎn)堅(jiān)定的心。

  健康生活,他們?cè)诼飞稀?/p>

  辦公室的教導(dǎo),黑板上的板書,作業(yè)上的`標(biāo)記,是他們的心血,精力與態(tài)度,所謂他們是園丁,灑下知識(shí),修剪壞習(xí)慣,精心呵護(hù)這群調(diào)皮的小芽兒們。這也許很美妙,當(dāng)他們睜開眼,又和孩子們一起存在。可這條叫“教育”的路,時(shí)常也會(huì)遇上些坎坷。深更半夜的臺(tái)燈,嘶啞無聲的喉嚨,布滿血絲的眼睛,一步一個(gè)腳印,一切都是最真實(shí)的印記,不忘初心,是他們最清澈的存在。

  育人育才,他們?cè)诼飞稀?/p>

  鋪卷襲來的試卷,綿綿不斷的資料,日日緊逼的倒計(jì)時(shí),我們,為的是會(huì)考。這一條路上,我們吃苦,我們奮斗,我們敢闖,為的是理想。人外有人,天外有天,這個(gè)世界很大,有很多美好的事物,也有很多精彩的人,我們,有的是信念。這條路,可能很難,但,有你,有我,還有他。這一路上,我們看過鮮花,看過歡笑,看過堅(jiān)持,看過執(zhí)著,看到前方閃著光的輝煌。不放棄,不掉隊(duì),不退縮,是我們最響亮的口號(hào)。

  生地雙A,我們?cè)诼飞稀?/p>

  前方的路,未來可期,充滿希望的奔頭,讓我們不曾懈怠,待我們收獲滿滿,才發(fā)現(xiàn)這一切都剛剛好。

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