校園風景作文3篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的校園風景作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園風景作文 篇1
每天迎著朝陽,伴著鳥兒的鳴叫,我和同學們一起走進校園——市實驗小學,開始了一天的學習和生活。走進我們美麗的校園,你會發現,這里有高大的教學樓、寬闊的操場、雄偉的升旗臺……但最引人注目的就要數二號教學樓旁邊的一塊草坪。
它的外圍是一片水蠟,旁邊有翠綠的松樹、美麗的桃花和杏花,還有其它植物——丁香花和一大片草地。
春天,萬物復蘇,一切都像剛睡醒的樣子。春風微微地吹著,校園里的`小草伸出了碧綠的手臂,向我們招手,大樹也長出了綠綠的枝條,花兒們跳起了歡快的舞蹈,散發著迷人的香氣,讓人感覺心曠神怡,給校園里增添了無限生機。
夏天,大樹枝繁葉茂,桃花和杏花都開始讓一個個花朵像英勇的士兵乘著“降落傘”飛落下來,有的飛到了碧綠的草叢上,有的飛到了操場上,還有的飛出了校園。那充滿生機的綠色染綠了校園的操場,更染綠了我們的心田。
秋天,是豐收的季節,樹葉變黃了,變得更調皮了,它們紛紛揚揚地飄落下來,就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。就連最不起眼的水蠟,也開出了一個個黑色的小果實。
冬天,瑞雪紛飛,遠遠望去,滿地都是白茫茫的一片,到處飄灑著一個個小巧玲瓏的小雪花。寒風襲來,一棵棵松樹仍舊挺立著,為同學們擋住寒冷,讓大家在教室里安心地學習。
這就是我們校園的風景線,它是如此美麗。我會好好守護著它。
校園風景作文 篇2
校園是我們學習的天地,校園是我們成長的樂園,我們的校園不僅干凈漂亮,而且充滿了活力。
校園的大門是兩道扇形的銀色鐵柵欄。推開柵欄走進去,是一個小操場。小操場的兩側有一棵棵高大又挺拔的大樹,它們像士兵一樣守護著我們的.校園。靠近教學樓,則有一個長方形花壇,花壇里種了各種各樣的花,仔細一看,它們有的全開了,像小姑娘的裙子;有的只開了兩三瓣,像一個害羞的小姑娘;還有的只是一個花骨朵兒,含苞待放。一陣風吹過,所有的花都舞蹈起來,好像在跟我們打招呼。
走過小操場,就來到了我們的教學樓。我們的有六層,在四樓的欄桿的外墻有我們的校訓,教學樓里有兩道樓梯,方便學生上下,以免出現擁擠。樓梯間貼有校園之星的照片。走進教室,我們的教室寬敞明亮,里面擺有綠植。一體機和白板在教室的正前方,老師可以通過PPT給我們上課。
再穿過一幢教學樓就到了大操場。大操場是橢圓形的,一圈有200米,跑道上鋪有紅色橡膠。上面有籃球架,足球網等運動設施!岸b忊彙毕抡n了,同學們像一條條小魚一樣,“游”出了教室,他們跑到操場上玩耍、奔跑、跳繩……好不快活。操場正對面有一個主席臺,當我們有大型活動時,就可以在上面展示自己的風采。
我們的校園不僅風景美,而且人也美。有一次考試,我忘記帶尺子了,正好碰到有連線題,更慘的是一定要用尺子和鉛筆。這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉。差一點哭出來,怎么辦?怎么辦?誰能救救我?我在心里不停地吶喊。這時,我的同桌上官源看見了,好像讀懂了我的心聲一樣。馬上把尺子借給了我,可憐的我終于得救了。那助人的身影和可愛的笑容也是一道獨特的風景。
這就是我們的校園,這一切,構成了一道美麗風景線。
校園風景作文 篇3
“上課”,“起立”,“老師好——”,“下面我們開始講下面一篇課文……”老掉牙的幾句話回蕩在彌漫著無聊與悲哀的空氣中。頂上幾個孤零的電風扇似停似轉地發出微弱的“呼呼”聲。時間的沙漏緩緩地滴落。下課鈴依舊響起,伴隨著座位上一個個忽而站起,奔出教室的身影。教室里零星的幾個人幾乎伏案寫作,煩悶的空氣中顯出一張張倍受“折磨”的“滄!钡哪。我扒著下巴,木然呆滯地盯著窗外,幾只小鳥自由地在不遠處的.房頂上盤旋地飛過。
操場上,幾個粗魯的男生正為一個籃球的所有權拳打腳踢。走道里,時而不順耳地響起幾聲罵罵咧咧的臟話。
……哎!這就是校園嗎?正“上課”,“起立”,“老師好”,“下面我們開始講下面一篇課文……”炯炯的目光如放電般齊刷刷地注視著講臺上興奮講解的老師,紅潤潤的雙頰鋪散著知識的火花,“沙沙”的筆記聲清脆地響著,挺直的腰板似乎從來沒有累過。又一次的下課似乎那么的迅速。我與好友緩緩漫步于校園,欣賞著校園中的“美麗”。
不遠處一位手包書本的老師緩緩走來,身旁幾位青春的女孩飽含著恬靜的微笑,微微彎下身,禮貌地說著“老師好!老師好!”隨后側身為老師讓開一條小路。樹蔭下,幾位勤勞的身影,不停地反復地做著彎腰的動作,手上大把大把的垃圾足以證明他們的成果。
操場上,活躍的生命散發著向上的激情,紅撲撲的臉頰流淌著大滴大滴的汗珠,更流淌著迷人的笑容。走道里,手挽手的朋友談笑風生,眉上似乎都跳躍著歡樂與欣喜。我輕輕靠在欄桿旁,呼吸著清新的空氣,愜意間,我發現了一個和諧的校園……
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