【精選】這里的風景作文三篇
在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的這里的風景作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
這里的風景作文 篇1
世界的風景千姿百態,美不勝收,讓人流連忘返。但在我心中最迷人、最有趣的是縣里的文化中心。
文化中心主要由少年文藝館、革命烈士紀念館、水庫旁的小湖組成。這里雖說不是什么名勝古跡,但總能給我一種踏實感。
走過曲折的石橋,不遠處就有清亮的湖水。湖水中的小魚不停地跳躍著,似乎正在與船上的乘客打招呼。湖邊上的青山郁郁蔥蔥,慷慨地將綠散在湖面上,陽光也調皮地跳入水中,它們在湖面上與湖水互相輝映,成了一道光亮的風景線。游客在橋頭互相留影,合照,無不贊嘆它的美。踏過草地和鮮花,前方有著一座用巨石建造的亭子,亭中雕刻的蓮花、鯉魚,顯得格外生動、逼真。亭子前方的窄橋上刻畫著各種芬芳秀麗的花朵,每當雨季來臨時,魚兒在橋邊游來游去,雨水滴落在橋欄上,橋欄上的花猶如含苞待放。
在欣賞湖水中的亭橋中的`一會兒功夫,就來到了革命烈士紀念館,革命烈士紀念館座落在山頂上,其中還有一個高大的紀念碑,用來紀念那些為國家拋頭顱、灑熱血的先烈們。紀念館中有著共產黨的發展歷史和一步步取得的成就,人型塑像中的神情,更能從中看出復興國家的堅定。在玻璃柜中放置繳來的日本武士軍刀,好像也在描述著日本帝國主義的殘暴。
領略過中國革命的光輝歷史,順著悠靜的山路來到了少年文藝館。少年文藝館是青少年施展才能的地方,每位青少年都可以在這里認識自己,展示自己,譜寫自己的未來。每到一定時期,縣里的電視報道人員,會在這里錄制青少年奮斗的場景,讓全縣人民都能堅定那種拼搏意識。
少年文藝館前有一大片綠地。人們清晨在這鍛煉,更有老人在這里跳廣場舞。有時,從這仰望青山綠水,也有一種不同凡響的趣味。
盡管我去過更多比這兒更美麗的地方,但這兒是我的家鄉,它有著諸多不能代替的情感。它不會讓我感到陌生,反而會更讓我感到一種特別的親切感和真實感。當一人坐在綠地,看著青山、綠水、白云,看著人們歡笑,這也是一種幸福。
點評:這篇文章給能發現身邊的美,從身邊寫起,小而具體。寫身邊,卻能寫得這樣富有感情的不多見。文章按照一定的空間順序來寫這里的景物,整篇文章采用總分總的形式來寫,脈絡清晰。從文章中可以得出這樣的啟示:對于身邊的的景物,只要傾注感情,一樣可以發現它的美。
這里的風景作文 篇2
步入新校,此校乃正宗門校,里面好生上千。今日我有幸到此校,結識眾多良師益友,實屬可貴,且聽我一一道來。
進入新校,我很快就融入了新環境,為避免尷尬是沒有后援,我要快些找來英雄好漢,才能為我保住面子。我在許多課外活動中學到互幫互助、體諒和關愛,使我更不忍上中學后流落他方。這些是因你們而變得歡樂的課程:
生物課:a老師正在講解細胞的變異與葉綠體,同學b起立說:“老師,那綠巨人體內有沒有葉綠體?”同學c說:“老師我被蜘蛛咬了,會不會成為蜘蛛俠?”a老師戒尺一亮,全班都籠罩在a師威氣之下。你們下課到我辦公室來喝茶。同學b和同學c心里想:“完了”。
語文課:同學b被叫起來回答問題,b老師問:“請說出一句有關孔子品德的話。”同學b:“我們要為他人著想。”完了?b老師問。驚現淡定帝,“完了。”b同學說。那你說說這句話與孔子的品德有什么關聯?同學b說:“都是為他人著想。”眾已笑噴,唯a老師獨自腦細胞大戰中……
體育課:sport teacher說:“男生跑五圈,女生跑四圈。”我們還沒來得及喊“why”,就已經開始跑了。跑完這一圈不容易呀,別說五圈了,四圈下來不跑岔氣都是問題。我當時的`表情是:($@$)。那場面,那氣勢,那叫個壯觀。我的嘴都成:“O”了。在這里我學帶了有意義的人生第一課——互幫互助。
從學校內傳出來的是讀書聲,但更多的是笑聲、和你們在一起一起高興歡悅的笑聲。和抱怨作業多的煩惱聲。從另一個角度看,這里是天堂、是仙境,是學生們的樂園。因此,我們從不低頭,從不面目煩愁,從不爭執,從不也從不。在這個世界中每個人的友誼,是寶貴且真實的。
我們在這里。
“朋友的心依然比天還高比地遼闊—”。這一句句歌詞,記錄人生中的所有的友誼,不是我們損你,而是我們這里有你。
這里的風景作文 篇3
我家住在被稱為“魚米之鄉”的岱山。我們這兒的一切幾乎都離不開大海,大海為我們敞開了寬廣,蔚藍的胸懷,將她那經過千萬年自然的鬼斧神工打造出來的獨特風光展現在我們眼前,那風姿綽綽的美景一覽無遺:雙合石壁,燕窩石筍,蒲門曉日……一處處奇特的風景令人留連忘返,記憶深刻。但鹿欄晴沙卻是我印象最深刻的。
走上鹿欄晴沙,被太陽曬得溫熱的沙灘泛著金燦燦的亮光,仿佛沙子更奪目,更細膩了。一踏上沙灘,便會無法抗拒它的魅力而迫不及待地投向它的懷抱。人們在堆沙堡,洗沙浴,騎沙灘車,打沙灘排球……不一會兒,原本平坦的沙灘便因孩子們大大小小的腳印變得坑坑洼洼,仿佛是一幅幅生動的涂鴉。在沙灘上,最吸引人的便是洗沙浴了。當被陽光曬得暖暖的沙子鋪在身上時,我全身都被一種暖流包圍著。等沙子把我的身子裹得嚴嚴實實時,我一睜眼,入目的`便是廣闊的藍天,潔白的云朵。此時覺得自己仿佛十分渺小。而沙灘在人們的歡聲笑語,追逐嬉戲中更富生氣和活力了,人與鹿欄晴沙的沙灘,構成了一幅人與自然的和諧的風景畫,令人心曠神怡。
鹿欄晴沙的海就更加美了。站在波光明滅的海邊,沒過大腿的海水一會兒退下,一會兒又涌了上來,怪舒服的。踩在被海水浸得軟軟的沙子上,望著一望無際的碧藍的大海,海水一陣又一陣的卷來,一朵朵白色的浪花歡快地跳躍著,溫柔地親吻著我的雙腳。而且一浪還沒到岸,另一浪也從視線里冒了出來。海面上波浪翻滾,海鷗成群結隊,天與海仿佛沒有了界限,呵,真美呀!
鹿欄晴沙,讓人感到一種天然的原始而淳樸的美,它成了我們岱山人的自豪,不愧為家喻戶曉的旅游景點啊!
啊,這里風景獨好!
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