賞風景作文

時間：2023-03-20 14:36:18 寫景作文我要投稿

【推薦】賞風景作文三篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的賞風景作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】賞風景作文三篇

賞風景作文篇1

　　秋姑娘輕輕地撥開夏的珠簾，乘著風兒輕歌而來。她來得如此輕柔、如此寂靜，不知不覺中落葉輕舞，才猛然發現她已在身邊。

　　清爽的空氣中流動著叢叢簇簇菊蕊的淡淡清香，沁人心脾。

　　眼前這一幅秋色圖中，如有一位美麗的少女漫步其中，凝脂般的纖纖玉手把弄那一枝黃菊，風兒輕輕地翻著她面前桌上的書，茶香和著書香裊繞著……，那該多么美好。

　　遠遠的天邊紅了，像熬夜的眼睛。秋姑娘手中的焰火在楓林中燃燒，金色的落葉在空中旋著、舞著，停在屋檐，落到小巷。

　　噓——，悄悄過去，別驚了他們。

　　輕輕拾起一片，清晰的脈絡讓我感受到造物主有著令人驚嘆的創造力，生命有著磅礴的個性，精致的紋路如秋姑娘的衣裙上淺淺的褶皺，把它放進書中，書里就有了秋香。

　　你聽見秋的歡笑了嗎?路邊的小野菊澀澀的打著朵兒，調皮地在農人的指間嘻嘻哈哈地笑著，滾進農人德果筐里，農人的臉上掛著微笑，紅撲撲的，額上的汗珠映著喜悅的陽光，風也趕來湊熱鬧，沙沙地擠進密

　　密的枝條，搖落一地星星點點的陽光，你聽，你聽，這不是秋得歡笑嗎?沐浴著燦爛的秋光，抬頭一望，好一片碧藍的天色，深遠的天幕，高高的，遠遠的，像平靜的一湖秋水，幾朵軟綿綿的白云，懶懶地飄在湛藍色的湖面，悠閑自在。一只小鳥突然沖向天空，讓人疑心天上的湖就要蕩漾起圈圈漣漪，那澄碧的天空里小鳥的影子縮成了一個小黑點，浮云聚散，天色漸暗。

　　有時候，天空浮起一層薄紗，蒙蒙的細雨籠罩著群山蒼蒼，天地已不分明，更是別有一番滋味。秋的`輕柔的長發輕輕飄著，冰涼的雨點拂過臉龐，跳上鼻尖，鉆進你的衣領，閉上雙眼，聆聽這秋得竊竊私語，原來秋的味是這樣的凄清悲涼，似煙，似夢，似遠方縹緲的歌聲，若有若無地飄進心里，說不出的愜意。

　　雨后的秋，天漸漸地涼了，不禁想起王維那句“空山新雨后，天氣晚來秋”。

　　夜色漸濃，羞怯的月兒從淡淡的云后露出半邊臉來嫣然一笑，泛著朦朧的光暈。長夜靜好，我深深地陶醉在這被淡淡星星點綴的蒼穹的秋色中，獨自一人……

　　人生是一場漫長的旅行，而我就是那被你遺忘在沿途的風景。

　　你是那匆匆的趕路人，炎炎夏日炙烤著，大地的皮膚也紛紛張開毛孔費力地喘著粗氣，而我就是那一樹綠蔭，伸出蓊郁的枝葉等待著你的到來。聽到你的腳步臨近時的氣息，我迫不及待地搖動著我的綠葉歡迎你的到來，而你，匆匆而過，趕著去預定秋天的通行證。不曾去凝望我那期待的目光，落葉飄零是我所有的心傷，我那一季的等待就此結束，只剩惆悵。

　　你是那匆匆的乘車人，我懷抱著你，不顧風雨的吹打，歲月斑駁了我的臉龐，風雪吹打著我的軀體，但我始終一如既往地位你指引著前方，為你站成歧路的路標。而你，遠去的時候從不回頭看一看，我是被你遺忘在身后的那一輛寂寞的車輛，枕著你留下的足跡，擁著今晚寂寞的月色入眠。

　　你是那夜色蒼茫中匆匆的夜行人，我用明亮充滿憐愛的眼睛默默地注視著你，為你點一盞馬燈照亮你前行的路，陪你到黎明，最后散入晨光里。而你匆匆而過，從未抬頭，我是那輪被你遺忘的月亮。

　　你是那匆匆的彈唱者，你只需輕輕

　　地動一下手指，世界便蕩滿了青春激昂的音符，我悠揚飄逸，卻無法激起你心中哪怕一丁點漣漪，縱有錦瑟五十弦，你卻言更愛流水聲好。我就是那被你遺忘而無處落腳的音符，你只是譜曲，未曾填詞，留我獨自輕舞飛揚。

　　你是那匆匆的攀登者，我乘著風為你送來涼爽，我載著雨為你送來甘霖，我駕著霧為你送來云海。我就是那寂寞的大山，我的身軀就是你的坐騎。而你，卻不知疲倦地前行，翻越千山萬水。漫山的黃葉都落盡時，我一夜之間就白了頭，我是那被你遺忘的巔峰，獨自守著千年的孤獨。

　　匆匆的你啊，是否疲倦?你抬頭望一望，讓我一樹的綠蔭帶走你的煩惱。

　　匆匆的你啊，我是那為你向導的路標，請你回一回頭，感受我熾熱的目光。

　　匆匆的你啊，仰望一下星空吧，讓你不會為前方的路感到迷茫。

　　匆匆的你啊，我用盡一生等待你的到來，渴望與你同在。

　　匆匆的你啊，請停下疾行的腳步，到山巔看看那蒼茫的大地，到水湄看看那澎湃的海洋。

　　匆匆的你啊，請停一停你的腳步，欣賞路上的風景吧。

賞風景作文篇2

　　當我再次看到它，我被震驚了，呆坐在那里，記憶如滔滔江水奔流而來，只因為那淡淡的——即使沒有風景我也可以欣賞荒蕪——題記一次偶然，我翻到了一個舊筆記本，上面印有一老式的照相機，鏡頭下便是那句黑底的“即使沒有風景，我也可以欣賞荒蕪。”

　　還記得小學時，我總是做獨行者。每天在家鄉的道路上快步疾走著，看那些熟悉的事物跑到身后，獨自望著飄飛的金黃的枯葉制的蝴蝶；每天快樂地在鄉間小路上走著，思考著今天又學到了什么。此時的我沉湎于對學的認真態度，竟搞忘了一些異常重要的事。當我的同學超過我時，我想著我比他認真，這就足夠了！對于那些同學，似乎我就是一十足的過客。現在想來頗有閉門造車的意味！這時當我發現那句話時，我被那超然意境感動了，于是留下了它，雖然當時我毫無同感。

　　漸漸地，春去秋來，時間流駛，小學六年便這般過去，我還是我，一點沒變。初中，遠離了那熟悉的`一花一草，一樹一木，依然獨行但充滿快樂與期待踏進初中，但此地使我不得不改變。

　　這一切都因為那忽然到來的班長之名。于是，和老師同學溝通成了家常便飯。多數時候，我不可能再獨行。這時的我，已經開始注重學習效果；這時的我，已愿意與人交流，但并不在意同學間的關系，我覺得，所有的都可以是好朋友；這時的我仍只覺得“即使沒有風景，我也可以欣賞荒蕪”只是意境美到極致的佳句；這時的我，依舊每天高高興興的過著，運動場上常有我揮汗如雨的身影，然上課時我卻是最安靜的人。

　　恍惚間，兩年過去了，我再次獨行去了新的學校。

　　紅色的外墻，似乎預示著這是屬于奮斗的時光。飄飛的紅木李花，校園里巨大的銀杏，熟悉的籃球場，標準的400m跑道的操場，再也沒能引發我的興趣，直到畢業前夕。這是一個奮斗的時代。每天頂著黑夜離開家，在橘黃的燈光中獨自騎著自行車前行，那光照在空氣上，如起霧般朦朧。上課時依舊常沉默，總是精力充沛的面對一切。此時的我，無心去欣賞風景，更不用說荒蕪。這個筆記本便被封存了了起來。

　　激情的盛夏已經遠去，此時已是冬季。曾經如中流砥柱般的數學已成軟肋，曾經的短板語化仍存。此時，我感到如同走在一條景色分明的小徑上，身后是連天碧草，前方卻是衰草連天。肅殺的冬風吹過，寒意由然而出。過去，在記憶中是美好的；未來，卻蕭條凄清；但還得繼續下去。所以不如換一種心態前行。

　　現在，我似乎明白“即使沒有風景，我也可以欣賞荒蕪”了。它給我的感覺就像一位仁者，不為外部遭遇困擾，在任何時間地點都自得其樂。就像一座山，無論荒蕪與否，仍矗立在那。然而，在欣賞荒蕪背后，又帶有一點悲觀色彩。暗示自己欣賞荒蕪也意味著已想過最壞的結果，所以狹路相逢勇者勝，可以放手一搏，一如項羽破斧沉舟，韓信背水一戰；而且欣賞荒蕪需要一個人處于安靜的狀態而這又需要獨行。