小學風景作文三篇
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的小學風景作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學風景作文 篇1
夕陽西下,當我們最后一次走在從書法班到教室的小路上時,誰都明白,離別的時刻該到了。
————題記
誰都不曾想過這一天會來臨,但是校長規定過書法班只有一個月的“壽命”,而且各班班主任看校長不在,書法班的副班主任又那么好欺負,于是各個班的班主任擅自解散書法班召回自己班的學生。
一個月前,書法班正式成立,由六年級的學生挑選進去,一共有32個人。記得第一個傍晚,大家嘻嘻笑笑地走在向教室回去的路上,那時也是夕陽西下,雖然其他人已經走光但大家認識十分開心,沒有一點憂郁感。
隨后,我們迎來了我們的書法班生活。沒有畢業考的壓力,沒有勾心斗角的班長之爭,更沒有班與班之間的排斥與歧視。只有籃球與簡單的課程而已,僅此而已。
但這背后是書法班與畢業班的雙重作業,每個晚上的負重換來每個白天的輕松……盡管如此,大家也沒有怨言。
一個月后,一天。校長不在學校。大限將至的書法班又一次來到操場上,做被我們不重視的.廣播體操。遠處,是幾個班主任的竊竊私語。這時。一個班主任過來叫他們班的學生回去,書法班隊形沒散。那個班主任又叫了一次,大家沒動。班主任們憤怒了,終于一起合力在中午意思個班主任的命令解散了書法班。
幾個女生哭了,男生們憤怒了,副班主任卻叫男生們不要沖動。
該散的還是散了。我們最后一次走在熟悉的路上,別了,書法班。
小學風景作文 篇2
春天到了,小草都發芽了,五彩繽紛的鮮花長在碧綠的草地上。
一位詩人走進自家的草堂,望著窗外的景色。他看見黃鸝鳥在柳樹上一邊嬉戲一邊唱著清脆的歌,柳樹好像也很高興,它搖著自己綠色的.長辮子。還有一群白鷺排著整齊的隊伍飛上云端,好像要飛到天宮上去。遠處有一座潔白的雪山矗立在西嶺。還有帆船停靠在岸邊,等著裝貨,駛向遠方。
小學風景作文 篇3
久居鬧市的我,常常忍受著難言的喧囂,這次端午節來到了鄉村,忍不住沉浸在田園生活的樂趣中,傍晚也常常去欣賞那落日的余暉。
在夕陽金燦燦的光芒中,我走在田埂上呼吸著新鮮的空氣,愜意極了。不遠處有一位老奶奶正在水田里忙碌著,走過去才發現她在拔秧。拔下來的秧苗被捆成垛兒,讓我好奇的是:她居然坐在水田里干活!原來她有一個叫“秧凳子”的農具,這個農具看上去很像馬鞍,因此也叫“秧馬”,與平常的凳子不同是,“秧馬”下面一塊板子,板子兩頭還微微翹起,很像沖浪的滑板。老奶奶正是坐在這個“秧馬”上面,才能在水田里縱橫馳騁,想去哪里拔秧就滑到哪里,絲毫不擔心陷進泥水里去。哈哈,這種農具,我這個城里娃還是頭一回見哩!
第二天一大早,我又趕到水田里看他們插秧,大老遠就看到兩三位農婦正埋頭苦干著。水田中還東倒西歪的擺著許多秧垛子,秧垛子事先被扔到合適的位置。一位阿姨說,這樣做是為了防止插完手里的秧苗再去田埂上取,另外也容易踩壞事先插好的秧苗。我不禁為農民的聰明才智叫絕!
開始插秧了,只見他們為了防止插斜了,還在田埂上拉了一根直線,這又是農民特有的智慧。農婦插秧時,左手拿著秧垛子,右手拿著秧苗,對著水田里一插就是一棵,看上去貌似很容易,其實不然,因為在右手往下插的瞬間,要用食指迅速地往泥中戳一個坑兒,然后才把秧苗根插進去,這樣可以防止傷及根部導致秧苗不易存活。唉,看似簡單的`活兒要是我來干,肯定會把苗根都插壞了!他們之所以熟練老道,那是實踐得來的經驗啊!看著看著,眼前就由先前黃汪汪的泥水田,變成了綠茵茵的一片秧田。
這真是“手把青秧插滿田,低頭便見水中天。六根清凈方為道,退步原來是向前”。哦,鄉村生活真是一道美麗的風景線!
【小學風景作文】相關文章:
風景小學作文03-17
風景小學作文08-29
小學作文:風景11-16
美麗的風景小學作文02-24
湛江的風景小學作文02-05
描寫風景小學作文03-12
風景在路上小學作文03-15
風景小學優秀作文03-17
老家的風景小學作文03-22
田園風景小學作文03-17