有關寫風景的作文六篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的寫風景的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫風景的作文 篇1

　　今年的夏天，我和爸爸來到了安徽省南部的黃山風景區。那里景色秀麗神奇，尤其是那些奇形怪狀的巖石，有的像“甲魚”，有的像“飛鳥”，真是有趣極了。

　　就說“天狗望月”吧，它好像一只小狗蹲在一座山頭上，睜大圓溜溜的眼睛，抬著頭，望著無邊無際的天空，一動不動地看著圓圓的月亮，好像在思念自己的主人——二郎神；又好像在伸著脖子不住地叫，仿佛要把月亮中的嫦娥姐姐叫醒。真的好神奇呀！“獅子搶球”就更有趣了。遠遠望去，在一座高高的山峰上，有一群頑皮的小獅子。它們神態各異，惟妙惟肖，生動逼真。它們在干什么呢？仔細一看，噢！原來它們在搶球呢，只見一群獅子圍著一個圓球，有兩只獅子用爪子同時按著石球，其它的獅子則虎視眈眈的盯著球看。多兇猛呀，它們誰也不讓誰，而且誰都想得到那顆球。就好像是真的獅子在搶球一樣。玩得可開心啦！

　　還有“仙女彈琴”，每當太陽升起，這座山峰上的幾塊巨石就變成了一位美麗的.仙女。她坐在山頂的石琴旁，聚精會神地撫弄著琴弦，彈著優美的旋律。啊，多美妙的琴聲�。↑S山的奇石還有很多很多，正等著你來欣賞呢！

寫風景的作文 篇2

　　我的家鄉在河北省行唐縣南崗底村，村旁邊有一條小溪，它纏繞在九頂蓮花山腳下。小溪是從山間泉水里流下來的，又清又亮，像一幅透明的綢子，抖動著鋪向遠方。它順著山勢自高向低，“叮咚叮咚”彈著弦、“嘩啦嘩啦”唱著歌兒，再繞過山坡向東流去。水中有許多小魚、小蝦，還有青蛙……

　　小溪旁邊是梯田。春天，一層一層的梯田里長滿金黃色的油菜花、綠油油的麥苗，老遠看上去，像一條條彩色鏈子。田里的農民伯伯在鋤草、施肥，辛勤地勞動著。小溪兩邊有蘋果樹、梨樹、棗樹……都開了花，小溪的水里就像落上了五彩的云。

　　秋天來了，大雁南飛，農民伯伯們揮舞著鐮刀，收獲金黃的稻谷。蘋果樹、梨樹和棗樹結滿了“紅瑪瑙”、“金元寶”，樹枝都被壓得彎下了腰。你知道嗎，有時熟透了的果子，還“撲嗒撲嗒”往溪水里掉呢！

　　改革開放以來，在咱們農村，人們千方百計利用小溪的水來澆灌莊稼和果樹，使兩岸的莊稼、果樹年年獲得大豐收。小溪清清的.水里，常常映現出到這里飲用小溪水的人們的笑臉。

　　這條小溪，一年四季靜靜地流著，像彩色膠卷，把兩岸秀麗的景色全拍了下來，照了下來。兩岸的景色在變，水里面的畫也在變，而且越變越美了……

　　啊，我愛家鄉的小溪！

寫風景的作文 篇3

　　群山環繞，一路上的美景盡收眼底。那藍的天，綠的山，清的水真讓人懷疑這里是否住著神仙。忽然，一個巨大的瀑布展現在我的眼前，水流一瀉而下，那氣勢使我想起了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句。哇！瀑布下面的湖邊有個牌子，上面寫著：“孫中山游泳處”。原來孫爺爺也來過這里呀！游完鼎湖山，我們又來到了七星巖，這里到處綠樹成蔭，鮮花盛開。我們坐船進入了七星巖洞，洞可真長啊！里面有“銀蛇出洞”、“海龜祝壽”、“河馬戲水”等景觀。坐著小船，聽著船夫講著古老的傳說，仿佛把我帶入了神奇的童話世界。漸漸的，太陽下山了，我們戀戀不舍地離開了肇慶。鼎湖山，再見！肇慶，再見！ 點評：這是一篇游記，小作者用流暢的`文筆有序地寫下了游覽的過程，抓住了景物特點。文章內容主次清楚，詳略得當。由所見、所聞到所感、所想都透出作者愛大自然，親近大自然的心。

寫風景的作文 篇4

　　我的家鄉在湖南邵陽，那兒有美味的飲食，還有風景如畫、美麗動人的景色。不說梯田在白云間飄蕩，不說牛羊在田野里揚蹄，不說鳥兒在樹梢上跳躍，不說稻香在笑聲中彌漫，單是山野里成片的橘林，像一排排士兵，沐浴在故鄉青山綠水的懷抱里，便讓人陶醉，讓人流連忘返，一到秋天，漫山橘林掛滿橙色的橘子，雪峰山周圍，處處彌漫著濃濃橘香，一個個圓圓的雪峰蜜橘，正是好客的邵陽人拿來待客的土特產。

　　料峭寒春，橘子樹已迫不及待的抽出新的枝條，二月春風似剪刀，嫩綠的`葉子綴滿枝頭，裝扮出一個綠色的春季。小猴子們有的在橘子樹下玩耍，有的在綠油油的橘樹之間蹦來蹦去，還有的在樹上看著那萬物復蘇、生機勃勃的春天。

　　炎炎夏日，橘樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。有許許多多的小動物在樹蔭底下乘涼。一抬頭，就隱約能看到一粒粒青綠色的小橘子。在強光照射下，橘林顯得綠油油一片，非常引人注目。一陣陣微風呼呼地刮過，橘子樹就像在跳舞似的，搖搖擺擺。

　　金色秋天，細細秋風吹過，雁聲陣陣，楓葉紅了，許多的樹葉和野草都枯黃了，只有橘樹的葉子依然那樣綠油油的。橘樹上的橘子黃了一點兒，又甜了一點了，但還是那么酸，還是那么的綠。

　　寒冷冬天，橘樹的葉子枯黃了，橘子也成熟了。一個個又大又甜的橘子被一大筐一大筐的裝好，沉甸甸的。橘林里人山人海。大伙兒都擁進橘林，歡歌笑語滿山野流蕩，人們分享著豐收的喜悅。橘子摘完后，鵝毛大雪便紛紛揚揚地下著，橘林銀裝素裹，安靜的山野猶如童話世界般。

　　我愛家鄉，我愛家鄉的橘林，我更愛那千姿百態的大自然。

寫風景的作文 篇5

　　 考場上的風景

　　“丁零零——”上課鈴聲響起，英語老師宣布進行英語測試。同學們紛紛回到了座位上．原本鬧哄哄的教室頓時變得鴉雀無聲。試卷一發下來，大家便忙開了。偶一抬頭，才發現考場上的風景真是千姿百態，令人百賞不厭��！

　　行云流水式

　　你看他那筆，如行云流水般，一刻也不閑著，只聽見“沙沙沙”的聲音。一眨眼的工夫，他就已經解決了好幾道題。此人全身心地投入到試題中，眼光從不“旁逸斜出”，眉頭也沒有緊鎖之時，他的做題速度也非一般人所能達到，真是個跟時間賽跑的無名英雄��！真叫我佩服得五體投地！

　　冥思苦想式

　　再看那幾個弓著背，托著腮，咬著筆桿的“思想者”，考試對他們來說簡直是無比痛苦之事。瞧！他們的眼珠子骨碌碌地轉，似乎正盼望著能有一位長胡子神仙一揮手就能給他們帶來所有試題答案，不，哪怕只是部分答案，也能讓他們心滿意足��！

　　東張西望式

　　在低頭奮戰的同學中，自然也會看到幾個“出類拔萃”的人士。這群生龍活虎的同志，往往把脖子伸得跟長頸鹿一般，或許是心懷不軌，急于得到他人的`答案參考參考；或許是閑來無事，伸伸脖子，活動活動筋骨，順便關心一下別人的答題進度。他們東瞧瞧、西望望，無所事事，猶如小偷，特別引人注目。

　　明察秋毫式

　　在所有的應試者中，只有一個人用火眼金睛來觀察他人的一舉一動，卻又絲毫不影響他答題的速度與質量。你心里肯定納悶了：這不尋常之人是誰呀？

　　你真笨，當然非我莫屬啦！

寫風景的作文 篇6

　　在一個陽光明媚的一天，朱熹在泗水邊劃著船，在尋找春天深處的美景。

　　朱熹望過去，啊，那一望無際的美景一直在朱熹眼睛里蕩漾著，朱熹忍不住了，說：“這里的風景真是太美了，都想煥然一新過似的�！�

　　朱熹左看看，右看看，隨便怎么看都能發現春天的.景象。

　　東風吹得百花齊放，萬紫千紅到處是春天的景致。

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