(薦)我眼中的風(fēng)景作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我眼中的風(fēng)景作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我眼中的風(fēng)景作文1
我經(jīng)常聽人說新疆是個(gè)美麗的地方,新疆真的有那么美嗎?這個(gè)暑假,爸爸和媽媽帶我去新疆游玩。
我們?nèi)チ宋挥跒豸斈君R東部的天山天池,途中遇到幾條小溪,這幾條小溪清澈見底。這個(gè)時(shí)候,導(dǎo)游姐姐給我們講了新疆的”疆”子的來歷,“疆”是左右結(jié)構(gòu),左邊的“弓”字表示新疆彎彎曲曲的邊境線,“土”表示新疆占我國領(lǐng)土總面積的'六分之一,右邊三橫表示橫穿新疆的三座山,即北部的阿爾泰山、南部的昆侖山、中部的天山,天山是新疆的象征;兩個(gè)“田”字表示兩個(gè)盆地,即準(zhǔn)葛爾盆地、塔里木盆地。
乘坐天山天池直通車環(huán)山而上,我們又驚又喜,驚的是這么復(fù)雜崎嶇的山上還有瀝青路?喜的是山路邊的景色優(yōu)美,不知不覺就到了山頂。放眼望去,藍(lán)天、白云和碧綠的湖水把連綿起伏的大山包圍了,宛如一幅優(yōu)美的山水畫,美不勝收,這就是美麗的天池。天池的邊上有一棵老榆樹,人們都稱她“定海神針”,據(jù)說在王母娘娘給女兒成親辦喜宴的時(shí)候,沒有邀請水怪赴宴,水怪很生氣,便在天池興風(fēng)作浪,洪水四溢。王母娘娘知道后,憤怒的摘下頭上的碧玉簪投入水中,海面頓時(shí)平靜下來,后來就變成了這個(gè)老榆樹留存下來。
聽身邊的人說新疆很美,親眼所見才知道是真的美。
我眼中的風(fēng)景作文2
生活就如滄海,有時(shí)恣意咆哮,排山倒海;有時(shí)收斂猙獰,波瀾不興。人正如這大海上的一葉扁舟,搖曳不定;有如秋風(fēng)中蕭瑟的落葉,經(jīng)歷了聲的困惑與死的彷徨……
(一)“燃燒的蠟燭”
“每當(dāng)我走過您的窗前……”回味著這首師生情誼濃濃的歌曲,我便想起了那勞累的身影……
老師,這個(gè)職業(yè)是神圣的,是太陽下最光輝的事業(yè)。他們在無聲中培養(yǎng)了一代又一代祖國的`接班人,不斷的為祖國的教育事業(yè)做貢獻(xiàn),然而,無情的銀絲“奪走”了他們燦爛的青春,在無聲無息中,讓他們趕不上世上的潮流,每天在忙碌中度過……老師是生活中一道亮麗的風(fēng)景……
(二)“信”的傳遞者
信,讓我們互相傳遞感情,建立友誼的橋梁;信,讓我們感受到對方深深的祝福,可又有誰想過,在這個(gè)偉大的過程中,那做出貢獻(xiàn)的又是誰呢?是勤勞的郵遞員。
夏天火毒的烈日,冬天刺骨的寒風(fēng)成為了郵遞員最大的困難。可他們卻不畏困難,堅(jiān)持為郵遞事業(yè)做貢獻(xiàn),堅(jiān)決不讓信在這具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代氣息的社會中消失。 郵遞員是生活中一道亮麗的風(fēng)景…………
別讓哀傷和淚水浸濕今天,帶著陽光一樣的微笑,扇動滿載希望的翅膀,風(fēng)雨無阻的向著夢想的天空,帶著那份堅(jiān)定,那份執(zhí)著,去尋找我們眼中的風(fēng)景。
其實(shí),每個(gè)人都是生活中一道亮麗的風(fēng)景……
我眼中的風(fēng)景作文3
我的家鄉(xiāng)紹興是著名的江南水鄉(xiāng),在這里,一條條小河交織成網(wǎng),一座座石板橋橫臥其上——東方威尼斯——這是人們對紹興的贊譽(yù)。
爺爺曾經(jīng)對我說,以前家鄉(xiāng)是多么的美麗,天是藍(lán)的`,山是綠的,河里的水清澈見底。爸爸小時(shí)候,爺爺常常帶著他到河里游泳,順便還捉些魚蝦,讓奶奶燒了當(dāng)下酒菜呢。
可是現(xiàn)在,爺爺走了,爺爺眼中的風(fēng)景也不見了。
藍(lán)天被霧霾遮住了,河水發(fā)黑發(fā)臭了,小魚小蝦更是不見了蹤影。到河邊走走,你會看到有人在河里洗衣服,洗拖把,河面上泛起一陣陣的泡沫。還有人把河道當(dāng)成了垃圾箱,什么東西都往河里扔,時(shí)間一久,河床淺了,水發(fā)黑了,變臭了。
可是,這些我們能見到的污染河道的事還不是最嚴(yán)重的,報(bào)紙上說,污染河道最嚴(yán)重的是那些化工印染企業(yè),他們中的一些像小偷一樣,在大雨天,或者在深更半夜,偷偷地把污水直接都排放到河道里,這些污水會讓人得各種怪病。在濱海那邊,已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)疾病村,連許多年輕人也得病離開了人世。
我們生活在這樣的環(huán)境中。媽媽說,“這是在拿命換錢,拿后代的生活環(huán)境換錢。”
好在現(xiàn)在政府組織“五水共治”,要治理黑水、臭水,讓我們紹興的水重新變得清澈,讓小魚小蝦重新回來。
我要大聲呼吁,叔叔阿姨,爺爺奶奶們,請不要再在河里洗衣服,不要把河道當(dāng)垃圾場,工廠不要再排放污水,要讓保護(hù)河道成為一種習(xí)慣,給我們的城市帶來潔凈和美好。
我眼中的風(fēng)景作文4
春暖花開的季節(jié)即將為我們敞開著,有永世的芳香,有青蔥的草地為我們打開了自己的心靈之窗,聞著那些感概的香氣,便是一種賞心悅目的風(fēng)景。
令人賞心悅目的湖水山色,使游客樂而忘返。葉子兄弟們漸漸變得綠了,我也漸漸變得高大挺拔了,菊花姑娘像我點(diǎn)頭微笑,小草弟弟像我搖晃腦袋,向我打招呼,再看看腳下,人們在我地腳下乘涼,小孩子在我身邊嬉戲,此時(shí)四周充滿了歡聲笑語。我們的喜悅是來自自己最親的朋友們,在學(xué)校度過的時(shí)光是多么栩栩如生。小時(shí)候喜悅唯獨(dú)讓我健康快樂的成長,真有點(diǎn)觸目驚心。
春天,萬物復(fù)蘇,樹木發(fā)芽,長出了迷茫的小草。柿子樹抽出來了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,細(xì)細(xì)漂浮在樹枝上,開滿了金燦燦的小黃花,仿佛有很多花粉,引來了一群可愛活潑的`小蜜蜂,嗡嗡嗡的叫著——
夏天,墨綠的葉子覆蓋了全樹,青色的小柿子藏在細(xì)密的樹葉里,如果你不仔細(xì)看的話,你很難發(fā)現(xiàn)它們的。這時(shí),爺爺肯定會在陰涼樹底下乘涼的。講故事——樹上也成了鳥兒們的樂園,鳥兒用自己靈巧的小嘴,唱著優(yōu)美旋律的歌曲,蘊(yùn)含著美麗的歌舞漂浮在心頭,飄蕩在我的腦海中蕩漾,有的還在邊飛邊唱呢!
這就是我眼中這一道美輪美奐的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文5
小時(shí)侯,爸爸媽媽帶我去游覽了一望無際的南海,風(fēng)景秀麗的草原,高聳入云的黃山,寸草不生的戈壁……千山萬水,柳綠花紅,我都認(rèn)為是最美的風(fēng)景。慢慢長大,我才知道,比它們美麗的風(fēng)景還有很多很多。
家鄉(xiāng)的九靈山上有一片爸爸種的石斛基地,放眼望去,一片片的翠綠,一片片的生機(jī)勃勃,映照著這綠水青山,宛若傳說中的世外桃源。最美風(fēng)景不在這,是爸爸和員工們在烈日炎炎之下?lián)]灑汗水,是他們在大雪紛飛之下將積雪一塊塊清除……是他們造就了這一片世外桃源,這是最美、最動人的風(fēng)景。
日常片活中,每天6點(diǎn)鐘左右時(shí),媽媽總會頂著困意,為我們做好早餐。等到天已大亮,我們醒來時(shí),擺在面前的,已是熱氣騰騰的早餐。最美風(fēng)景不在這,是媽媽每天在廚房里忙碌的身影,是媽媽每天眼角邊濃濃的黑眼圈……是媽媽每日疲勞不堪,可還要為我們早起做的早餐,這是最美、最溫馨的風(fēng)景。
每天晚上,我們都要在書桌上做好老師布置的家庭作業(yè),第二天發(fā)下來的就是老師精心批改好的`一本本作業(yè)。最美的風(fēng)景不在這,是老師每晚熬夜批改作業(yè)的背影,是老師為了操勞我們的學(xué)業(yè)而長皺紋,是老師每天寫備課錄而消耗掉的一支支筆芯……
眼中的一幕幕風(fēng)景,都是最多資多彩的,最美的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文6
美,縈繞人間,用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活,你會感嘆--人間何處無風(fēng)景。
人間何處無風(fēng)景。讀,厚重的文化史。“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾壯闊是一道風(fēng)景;“明月幾時(shí)有,把酒問青天”的傷感惆悵是一道風(fēng)景;“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情自信是一道風(fēng)景;“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風(fēng)景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。
人間何處無風(fēng)景。瞧,人類智慧的結(jié)晶。雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道風(fēng)景;神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風(fēng)景;無限廣闊的寬帶世界是一道風(fēng)景;飛向外星的宏偉藍(lán)圖是一道風(fēng)景。古今中外,人類智慧的結(jié)晶是人間不可或缺的`一道風(fēng)景線。
人間何處無風(fēng)景。聽,生活的回音。一位青年掏出百元大鈔遞給一個(gè)不足1米的乞丐。半晌,乞丐一瘸一拐地走向30米遠(yuǎn)的捐款箱邊,把百元大鈔塞進(jìn)箱中,還從自己的衣兜中掏出幾枚硬幣放進(jìn)箱中。那硬幣發(fā)出的聲響,正是那乞丐善良真誠的心聲,生活的回音,內(nèi)在的心聲,是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。
睜開雙眸,以發(fā)現(xiàn)美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界,你會發(fā)出感嘆——人間處處是風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文7
作為一名中學(xué)生,我接觸的最多的,當(dāng)然是我們美麗的學(xué)校了。
剛進(jìn)校門讓人眼前一亮的是哪一排高大的銀杏樹。春天,它們剛抽出嫩芽,像一只只孩子的小手,在春風(fēng)的吹拂下擺動著自我的手掌;夏天,它們則變得郁郁蔥蔥,像是朝氣蓬勃的`我們一樣;我最喜歡秋天的銀杏樹,他們那時(shí)會變成金黃色。秋風(fēng)吹過,樹上未落的葉子像只蝴蝶飛舞而下,而地上已落的樹葉則是“落葉舞風(fēng)高復(fù)下”,一下子變成了金黃的世界。同學(xué)們則捧起一些樹葉,向空中拋去,享受它下落的美;冬天,雖然沒有了茂密的樹葉,卻也依然挺拔。
其次就是道路兩旁的桂樹了,如果是它開花的時(shí)期時(shí),淡黃色的小花,溢出淡淡的清香,使人心曠神怡,在疲憊時(shí),真是解乏的妙藥呢!
還有道路兩旁的廣玉蘭,它沒有華麗的外表,那肥厚的葉片既沒有耳目一新的感覺,也不會開出芬芳的花朵供人觀賞,他憨厚的外表讓人不屑一顧,但如果仔細(xì)觀察,它的葉子有一股若有若無的清香,很是好聞。
操場上的白楊樹,他們像一位位軍人,守衛(wèi)著諾大的學(xué)校。
學(xué)校的建筑也很高大,有“一肚子墨水”圖館,充滿藝術(shù)氣息的藝術(shù)樓,嚴(yán)肅的行政樓,充滿歡聲笑語的體育館……
學(xué)校是一個(gè)美麗,而又溫暖的大家庭!
我眼中的風(fēng)景作文8
已度過十三個(gè)春秋的我,經(jīng)歷了許許多多的事情,也閱讀過無數(shù)風(fēng)景。可經(jīng)過十三年的沉淀,因整日麻木地重復(fù)家與學(xué)校的距離,內(nèi)心情感慢慢淡薄,童年的感動、純真便逐漸被塵埃埋沒。
一個(gè)秋天,梧桐葉簌簌地從樹上掉落,打著旋兒,像翩翩蝴蝶。
我仍然百無聊賴地走著,時(shí)不時(shí)把枯葉踩在腳下,沙沙得響。“編,編,編花籃……”耳邊突兀地出現(xiàn)這樣一串聲音,我猛地抬頭,發(fā)現(xiàn)七八個(gè)約摸六歲的小姑娘笑著做游戲。巨大的梧桐樹干遮住她們,靈動的身軀若隱若現(xiàn),她們清脆的聲音傳出很遠(yuǎn),那聲音讓人聽去,莫名地感到舒服。
童年的記憶仿佛一瞬間全涌了出來……小時(shí)候,我也是這樣的無憂無慮,在充滿黃葉的道路上,要么拉一根皮筋,要么和幾個(gè)小朋友一起疊著腿玩耍。我們的歌聲也常響徹云霄……
等回過神,再次看見她們歡快的步子、燦爛的笑容與樹葉一起舞動時(shí),恍若隔世。
她們?nèi)栽诶^續(xù),歡聲笑語不斷,后腦的辮子隨著腳的一起一落,像是樹葉中穿梭的鳥兒,身影輕靈。已然一幅描繪純真、爛漫童年的風(fēng)景畫。
她們笑得很夸張,卻絲毫不做作。以往,我也是這幅畫的一員,而今,我以一個(gè)旁人的.視角來觀察、品味甚至是欣賞曾經(jīng)擁有的打心底而來的純真,才發(fā)現(xiàn)自以為毫無價(jià)值的純真才是最值得珍藏的藝術(shù)品。
“一二三,木頭人,不許說話不許動,誰動誰是……”這聲音還在耳邊回蕩,與漫天飛舞的樹葉,與一群女孩純真的笑容一起定格成為我眼中也是我心里最美麗的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文9
我眼中的風(fēng)景是美麗的,是多姿多彩的。
NO.1 堅(jiān)韌不拔的青松
古詩說:“大雪壓青松,青松挺且直”嘛。現(xiàn)實(shí)中的青松就是這樣子的。你看,有一次下了一場鵝毛大雪,其他的樹都被厚厚的積雪壓斷了枝干,唯有青松矗立在風(fēng)雪之中,猶如一個(gè)哨兵站立在槍林彈雨之中。雪中觀松,是很美的風(fēng)景。但更多的美,還美在青松那頑強(qiáng)不屈的精神上。
NO.2 平淡無奇的泥土
說起泥土,人們顯然覺得很平凡,甚至很少有人注意到它。但人們卻沒有想到,那蒼翠挺拔的大樹、爭奇斗艷的.花兒、青翠欲滴的小草,是什么才讓它們?nèi)绱嗣利悾课腋嬖V你,這都是泥土的功勞。泥土富含豐厚的養(yǎng)分,才會讓各種植物生長茂盛。而泥土只是默默無聞的奉獻(xiàn)著,在花下樹下安靜著。仔細(xì)聞聞,你能聞到泥土的香氣。
NO.3 細(xì)柔平淡的小草
小草可是最富有韌度的。記得有一次,我和爸爸媽媽出去踏青。爸爸一不小心軋到了一片小草。我以為小草會折斷,可能它已經(jīng)奄奄一息了。我沒想到,我下車一看,天吶!小草只是被壓彎了,而正在慢慢的“直立”起來。我深有感觸,連小草都知道從哪里摔倒就從哪里爬起來,我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)這種堅(jiān)韌的精神。
最美的風(fēng)景不僅僅在于那美麗的山山水水,也在于用心去感受生活的細(xì)節(jié),只有這樣,我們才能看到最美的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文10
經(jīng)常在路邊看到,有一對小朋友,一個(gè)大一個(gè)小,當(dāng)有車子“嘀嘀嘀”地提醒他們讓路時(shí),大一點(diǎn)的小朋友連忙把小一點(diǎn)的摟在一邊或擋著,一本正經(jīng)的等著車子過去,那神情,好神氣,好威風(fēng),好有責(zé)任。
小朋友天真爛漫可愛的行為,讓我們體會到他們的責(zé)任感。可看看大朋友們呢,我看這不是沒做到自己的責(zé)任,而根本就不知道自己的責(zé)任。
有許多未完成學(xué)業(yè)的學(xué)生,整天碌碌無為。自己的學(xué)習(xí)根本就不放在眼里,尋思著如何打架,如何上網(wǎng)或是談些班上的丑事和對抗老師們的“趣”事。似乎聊得津津有味,卻不知道自己現(xiàn)在最大的責(zé)任是好好的努力讀書。
我們是祖國的花朵。我們這個(gè)時(shí)候本來就應(yīng)該努力讀書,長大后去報(bào)效我們的祖國,祖國也正等著我們?nèi)樗鞒鲐暙I(xiàn),讓它更加繁榮昌盛。
可他們知道嗎?提起祖國就無精打采,一臉不關(guān)自己的事的`樣子,有時(shí)還要侮辱一下。
只有看看小朋友們懷有責(zé)任心地去保護(hù)別人,心里涌上一種欣慰,我喜歡看他們天真爛漫的責(zé)任心。它將永遠(yuǎn)成為我眼中的一道美麗的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文11
書是我們的朋友,書可以帶我們領(lǐng)略無邊的境界,欣賞美妙的風(fēng)景。——題記
走進(jìn)我的小屋,首先映入眼簾的便是我那不大不小、精致的小書柜。小書柜有好幾層呢,每一層都裝著一本本散發(fā)墨香的書。你們一定想知道這里面都裝著什么樣的書吧,那就接著往下看吧!
第一層放的.是百科類的書,一打開它們,你便會被那一種種神奇、你從沒看見過的科學(xué)所吸引,你平時(shí)所有的疑問便會一一解開。
來到第二層,你會更為贊嘆,會羨慕白雪公主的美麗,會稱贊小矮人的忠誠,會為灰姑娘的可憐而傷心……霎時(shí)間,你便會被里面栩栩如生的人物所沉醉了。
來到第三層,你會不由得大吃一驚,各種感情交雜在一起,為極樂鳥的美麗動人而高興;為小白兔被蛇、老虎抓走而傷心,為人類殘忍的殺死動物而心痛……當(dāng)然,你也會為大自然所創(chuàng)造的各種動物而驚嘆。
來到第四層,你會更為驚喜,《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》,你會被作者刻畫的人物而高興,性格頑皮的孫悟空,豪爽開放的武松,生性多疑的曹操,柔弱多淚的林黛玉……作者把他們刻化的性格分明,有血有肉,你在不知不覺中就會覺得:為什么自己就不能寫出那么好的文章?為什么他們古人寫出的文章就會那么好,那么吸引人?在這些書里,你經(jīng)常會沉迷,不知不覺,一天便過去了。
書是我們生活中必不可缺的,書是美好的,在我眼中,書永遠(yuǎn)是一道永存不滅、絢麗多姿的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文12
今天早上,我懶懶從被窩里爬起來,今天真熱,我看著窗戶外面的大樹,仿佛夏天的燥熱一下子減去了許多,像溫柔的笑精靈一樣跳躍著。
媽媽走過來問我要不要買冰棒,我急忙說要。一下去,只見一個(gè)清潔工穿著薄薄的衣服,汗水像一顆顆珍珠,臉黑乎乎的,衣著樸素。突然一個(gè)身影出現(xiàn),扔了一個(gè)紙巾就揚(yáng)長而去,清潔工面帶微笑的說:“請把地上的紙巾撿起來好嗎?”
“為什么?你可是地位低賤的清潔工,叫我揀,哼!”那個(gè)人傲慢地說,說完就走了。
清潔工慢慢地彎下腰撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她的手像干涸的水。幾個(gè)圍觀的青年附和說:“這樣的事本來就是你做的,要不然還要清潔工干嘛?”她在一旁繼續(xù)工作著,眼睛里流出淚水。一個(gè)小孩用優(yōu)質(zhì)的聲音說道:“阿姨您別哭,媽媽說總哭會不好的`。”清潔工撫摸孩子的頭,輕聲說了一句謝謝,然后讓那孩子快回家。這讓我的心溫暖許多,于是我去小店賣冰棒,買完冰棒我快步回家,拿出錢來給媽媽,少了。媽媽叫了起來,有沒有掉在店里。我回去一看,道路一旁有一個(gè)清潔工站在那里,好像在等人。我走上前去。清潔工說:“小朋友,這是你的錢,拿著,別再丟錢了。”
烈日下,清潔工拾金不昧任勞任怨的形象在我心中高大起來,構(gòu)成了一道亮麗的夏日風(fēng)景線。
我眼中的風(fēng)景作文13
感受風(fēng)景,學(xué)會成長。
—————題記
在這個(gè)形形色色的世界中,我們彼此錯過太多,唯獨(dú)于風(fēng)景沒有擦肩而過。我們站在風(fēng)景的盡頭,感受那一次刻骨銘心般的相遇。
天。藍(lán)
我不喜歡熱烈的紅,親切的綠,更不喜歡溫暖的黃。我獨(dú)愛藍(lán)——天藍(lán)。
在最憂傷的時(shí)候,抬頭望望天,去感受藍(lán)色的博大,看它懷中的.幾片烏云,幾縷黑煙。知道它不以烏云為袍,更不以黑煙為衣,它總會用耐心的等候換來煙消云散,面前的悲傷就隨著那深邃的藍(lán)而消融。
風(fēng)。輕
夜深人靜,墻角忽然起了風(fēng),造得“千樹萬樹梨花開”的氣勢,柔柔輕風(fēng)由閣樓小窗滲入人們甜美的夢境,給人輕風(fēng)徐來的享受。
輕風(fēng),又一次漫步擁擠的校園,給予青春年華無聲的旋律。
點(diǎn)點(diǎn)光影,斑駁,迷離。
我趴在桌子上,默默的凝視著黑板光禿禿的表面,心里回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴痛苦的曾經(jīng),那一刻我覺得好冷,是起風(fēng)了嗎?我用手環(huán)著身子,想偽造出溫暖的感覺,不過,這種感覺又能持續(xù)多久,輕風(fēng)仿佛洞察了我的心思,它用那親切的愛帶我走出了自己的世界。
雨。意
我喜歡大雨后放晴的豁達(dá),喜歡小雨中朦朧的遐想,雨聲中相約的竟是已隔了時(shí)空的自我,它在講述我以前的一切。我彷徨了,我問自己:我是誰?還是從前的那個(gè)我嗎?
雨聲依然在響,像我真實(shí)的心跳……
青蔥歲月,按時(shí)長大。感悟自然風(fēng)景帶給我們的啟迪,帶給我們詩情畫意的心靈慰藉。
我眼中的風(fēng)景作文14
羅丹說:“生活并不缺少風(fēng)景,只是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。”讓我們一起去發(fā)現(xiàn)一下生活中美麗的風(fēng)景吧。
可愛的背影
有一次,我去商店買文具,來了一個(gè)中年婦女,拉著一個(gè)小妹妹。小妹妹大概有四五歲的樣子,圓嘟嘟的小臉。婦女給她錢,讓她去買棒棒糖。那小妹妹揪出一個(gè)棒棒糖,很有禮貌的用甜美的聲音問:“叔叔,多少錢啊?”“3元。”小妹妹給了他5元,說“叔叔,那你應(yīng)該找給我兩元。”叔叔找給她兩元錢,婦女拉著小妹妹的手走了。看著她的`背景,我覺得這個(gè)小妹妹可愛極了。
認(rèn)真的背影
星期五晚上,哥哥說今天一定要把作業(yè)寫完,但這都10點(diǎn)了,媽媽讓我去喊哥哥睡覺。哥哥說:“我要再寫一會兒,馬上就寫完了!”我有點(diǎn)不耐煩了,“明天再寫不行嗎?”哥哥說:“沒事沒事,當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天做完。”我再看看我的哥哥,那是一個(gè)很認(rèn)真很認(rèn)真的背影,我不禁為哥哥點(diǎn)贊。
英勇的背影
爸爸媽媽和我的拉布拉多去接我回家。回家路上,經(jīng)過師范小區(qū),忽然,“咔”一聲,一個(gè)人拉開窗簾,從樓上跳了下來。爸爸看到了,立馬跑過去,看了看傷者還有意識,趕緊撥打110 ,又撥打了120。爸爸的身影如此敏捷,我還是第一次看到,在我心中,這是英勇的背影。我對爸爸又多了一層敬佩。
這就是我眼中的風(fēng)景,也是我心中最美的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文15
假若沒有神奇的傳說,風(fēng)景會是怎樣黯然!見了靈動的景物不去寄托情思的人對生活一定是冷漠木然的。
——題記
風(fēng)景會因人的創(chuàng)造而變得神奇,人會經(jīng)風(fēng)景的陶冶而變得滋潤且有內(nèi)涵。而在歲月的長河里,即使走在最落魄的旅途中或在偏僻的地方,都會有“風(fēng)景”來點(diǎn)綴生活。
今年的雅安大地震,奪去了很多人的生命,也使很多人無家可歸。但在這樣惡劣的條件下,也阻擋不了我們中華人民眾志成城,團(tuán)結(jié)一心的決心。人們開始紛紛的捐款,解放軍戰(zhàn)士展開救援。
一個(gè)個(gè)孩子被救起,一個(gè)個(gè)老人也都不放棄生命的希望,年輕人更是如此。每當(dāng)救起一個(gè)生命,人們都露出笑臉,這便是一處令人欣慰的風(fēng)景。
海洋曾把世界割成不同的區(qū)域,而今天的海洋再也不能阻斷世界的愛心匯集在一起。這愛心來自大洋彼岸美國遍布各地的慈善機(jī)構(gòu),來自大洋西岸那些并不富裕的國家一次友愛的捐款。中國和世界各國因意識形態(tài)而產(chǎn)生的分歧在災(zāi)難面前瞬間消融。救災(zāi)物資隨著飛機(jī)和航船源源不斷向著東方的中國開來。這是世界人民愛心的.盛大團(tuán)聚,也是一處團(tuán)結(jié)一心的風(fēng)景。
世界和地都有美麗的“風(fēng)景”,但在這美麗的“風(fēng)景”的背后,留給人更多的不只是地方美,而是人心的風(fēng)景。
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