留在心底的風景作文[通用15篇]
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的留在心底的風景作文,歡迎閱讀與收藏。
留在心底的風景作文1
今年暑假,我回到了老家——那充滿我兒時記憶的地方。
青綠的石磚在河水的沖刷下顯得愈發清亮,即使如此,也掩蓋不住這座石橋的滄桑。時光流逝,歲月靜好。轉眼已經10年后了,而這座老橋似邊疆衛士一般矗立在河水之上,不曾言語。它承載著我兒時的回憶,一點一滴,不經意間牽動心弦。
小時候的我,頂著蘑菇頭,臉肥嘟嘟的,十分得長輩喜愛,奶奶則更加不用說了。老是帶著我走東家,上西家,向別人家夸耀有一個聰明可愛的孫女。而我,只是傻乎乎地跟著奶奶笑,奶奶總是寵溺地摸著我的頭,
記憶的大門就這樣被打開了,怎么也關不上。
又想起小時候,奶奶總是背著我去老橋上玩,那時的我,動如脫兔。喜歡在奶奶的背上“興風作浪”,樂此不疲。傷心的是,那時的我沒有發現——奶奶那一綹白發下的吃力。每當到了小橋,奶奶總是小心翼翼的'拽著我,害怕我摔一跤,然后用衣服擦拭石橋上的灰塵,再用衣服鋪在地上,最后才讓我坐下。這個時候,我總會鬧著要奶奶講故事給我聽,對于那時候的我來說,聽奶奶講故事就是最開心的事。“嫦娥奔月”“牛郎織女”原本那拗口晦澀的文字一到奶奶嘴巴里就如流水般婉轉,扣人心弦。
就這樣,太陽快要落山了,而我在奶奶的呢喃聲中迷迷糊糊地睡著了,而奶奶聲上的那一股香味總來給我帶來一個個香甜的美夢。
夕陽下,我和奶奶依靠著坐在石橋上。這處風景雖比不上蘇杭那小橋流水,也比不上故宮那金碧輝煌,卻留在我的心底,永不褪色!
留在心底的風景作文2
喜歡假設,喜歡避想,喜歡白日夢,喜歡不切實際的東西。然而,這些虛幻的東西,總要被無奈的現實打破。初一,緊張的進度,快速的步伐,已經很少有空閑去做這些了。
像螞蟻一般,早出晚歸。為了學習將一切都暫時的擱淺下去。肩膀上承載著負荷的課業,雖然辛苦,雖然勞累,可堅定的信念,撐住了一切。總有不盡人意的'時候,有的時候就算再努力,也會有不成功的時候,那是的恐慌,仿佛是百爪撓心般痛癢,一不小心,便亂了慌腳。垂頭喪氣的回到自己的小屋,將一切嘈雜的東西統統拋出窗外,攤開自己的日記本,記下一切。每~空閑了,便拿出來看一看,猶如一幅幅生動的風景,盡情的展現在眼前。日記本里的一切,只是屬于我心底的風景。
生活中,充滿了五味瓶。誰也說不準,下一秒鐘會品嘗到什么味道,但,還是滿懷期待的向前進。五花八門的事情總是那么多,還沒來得及做好準備,便降臨到了自己頭上,或許有朋友的歡笑聲,陌生人的贊嘆聲,有或者是公安民警的告誡聲。總是在親眼目睹一些含的壞的不堪入目的喜形于色的事情,也總是在親身體驗著從來沒有經歷過的事情,從中,引發出無數的感慨。于是記下言重所看,耳中所聽。又一幅精彩的畫面被定格在本子上。看著這屬于自己的風景,自己親手創造的風景,留在自己心底的風景,笑逐顏開。
輕輕的合上雙眼,回憶如雪片般蹁躚,湮沒了眼前。
那道道日記本上的風景,成為一道道永恒唯美的風景。
我將永遠留在心底。
留在心底的風景作文3
“折斷碟翼也要飛到無際無邊,待到山花爛漫時節,我才舞翩翩……”
每當我發現它時,它總是在草間嬉戲,與花草打鬧。它的名字叫蝴蝶,很美,就像它的樣子,很美。
有時候,它會繞著花叢飛來飛去,那雙或白或黃或紫的翅膀溫柔地上下扇動著,時快時慢,不失活力。若是那雙嫩翅膀一不小心拍到了青草的腦袋,它便偷笑著飛遠了。若是與花兒談天,聊得開心了,它便咯咯地笑著,笑得顫顫巍巍,然后搖搖晃晃地飛起來,還在笑著。
有時候,它會突然竄到我面前,嚇我個措手不及,而它卻飛遠了,跑到角落里偷笑著,還幸災樂禍呢。它還會在我身旁,不愿不近地飛著,用它那翩翩的舞姿引誘著我,每當我忍不住跑過去追它的時候,它便心滿意足地飛向別處,任我怎么追,卻也追不上。
還有時候,它會靜靜地趴在花葉上,輕輕地豎起那柔柔的翅膀,我便忍不住悄悄地走過去,慢慢地把雙手伸出去,繼而又縮了回來,我禁不住問自己:為什么要抓住它呢?難道喜歡,就一定要擁有嗎?我搖了搖頭,望著它,笑了。
我喜歡蝴蝶,雖然它曾經丑陋,像我,現在還很稚嫩;我喜歡蝴蝶,雖然它曾經艱難,像我,不久需要蛻變;我喜歡蝴蝶,因為它可以飛翔,像我,一直渴望飛翔。我喜歡蝴蝶,但不一定要擁有。
我已經很久沒有抓到過蝴蝶了,也許,蝴蝶落花葉的.鏡頭也只能永遠地成為我留在心底的風景了吧。然而,這道留在心底的美麗風景恐怕給我的也不只是美感吧。
留在心底的風景作文4
某一天,天氣非常陰暗,到了下午,只聽窗外一聲巨響,轟隆隆打起了雷,隨即還下起了大雨。我心里一驚:“今天該怎么回家?”沖出教室到傘桶旁,果然我的雨傘還躺在家里舒服的睡大覺呢!
真是天公不作美,烏云壓在頭頂,撞擊中發出像怒吼的.猛獸一樣的可怕聲音,雨越下越大,我來到一樓大廳不知所措。眼看同學們都紛紛拿出雨具或者被大人接走,我決定要緊牙關沖到公交站。我把書包頂在頭上,不顧一切地沖出教學樓,冰冷的雨滴擊打在臉上,又冷又痛。
正當我快跑到學校大門,突然感覺雨停了,原來頭上不知何時出現了一把雨傘,旁邊是我們學校可愛的紅馬甲志愿者。他比我還矮,估計是低年級學生,他把傘高高舉起,還故意把雨傘向我這邊移動,而自己的手臂都被雨濕了。
他把我送到公交車站又默默離去,看到他的紅色馬甲已經被雨完全淋濕,我不禁鼻頭一酸,紅馬甲們真是太可愛了,他們總是默默無聞,哪里需要幫助就出現在哪里。這時雨停了,一群大雁從空中飛過,好像也看見了剛才感人的一幕,盤旋著從我眼前飛過,好像也在表揚這些紅馬甲們。
我們學校一直都提倡和雅教育,每個人都有機會成為紅馬甲,每個人也有機會接受紅馬甲們的志愿服務,他們就是一道實實在在靚麗的風景線,我深深為他們感到自豪!
留在心底的風景作文5
第一次離開父母,住在學校的第一天晚上。熄燈后,躲在被子里偷偷哭的我,似乎把你吵醒了,你悄悄走過來坐在我的身旁,撫著我的頭,安撫著我……直到我漸漸進入夢鄉。從此,我們便成了形影不離的好友,雖然年齡相差4歲。
正值多“試”之秋。由于壓力過大,緊張過度,我的學習成績如跳傘般下滑。成績落入低谷的我每天接受來自四面八方的譏諷,嘲笑。我的性格大變,從活潑開朗變得冷漠,不可理喻。晚飯后,斜陽將余輝撒向大地,綠茵茵的草地上撒滿了金子般的余暉,我獨自坐在墻角失聲痛哭著。你悄悄地走到我身旁坐下,默默地接受了我的怨氣。我傾訴完后,你說:“人生總有低谷,走過了就過去了。如果不行,你可以來問我啊。”盡管你的`學習成績也很糟,可你依舊說出了這了句話,我看著你關切的臉龐,撲倒在你懷里失聲痛哭起來。
成績漸漸好轉,身邊的朋友也如往日一般與我天高海闊,無所不談。性格也如往日一般開朗,對你我卻有了一層從未有過的疏離與冷漠,惡語相向,冷嘲熱諷。但你似乎從不在意,依就對我掏心掏肺。
成績單發下來,你的成績不堪入目,但我卻走到你身旁說:“你的分數真高啊!”你跑了出去,回來時沒有生氣,依舊笑著跟我說話,那時你的眼己經通紅了。
留在心底的風景作文6
留在我心底的風景,就像是夏日里的泡泡。五顏六色,在空中飛舞,有些則會瞬間破裂。相反有一些泡則泡會留在我的心底深處,永不破裂。
天灰蒙蒙的,有霧的籠罩,更顯得孤單和寂寞,我走在公園用石頭鋪成的小路上,踏著金黃的葉子,傷心的情感隨著葉子的落下而越來越深。這次的考試我僅考了27名,離定的目標相差7名呢。我不想回家,我當初我還認為能考個好成績,給爸爸媽媽看,可現在,我要怎么向他們說?
突然,后面有人拍了我一下,我嚇了一跳,回頭過去,原來是她啊!我對她說:“”這次,我真的失敗了,我沒有為班里爭光。朋友卻說;我明白你現在的心情,你看落葉,它沒有失敗,你也沒有失敗,葉子飛舞以后,還要落地,落地后會成為肥料。
所以你沒有失敗,這次是偶然的',你不能放棄,葉子改變了我的看法,我豁然開朗,對朋友表示感謝,我已決定,下次比賽我一定要參加。
大地敞開胸懷,把所有飛舞過的落葉細心的收藏,秋風吹撞著舊墻,那落葉美麗的風景深深的留在了我的心底。
留在心底的風景作文7
古鎮,一直都是我夢想的地方。小橋流水,煙雨蒙蒙,如青花瓷般優雅,這才是生活。翻看著相機里的一張張照片,記憶無數次濃情定格。
走在承載了無數年華的青石板上,撫摸著白色的墻,抬起頭來,便是厚重的雕花木窗半開半掩。
古鎮的格局好像是固定的,拙樸的建筑風格不知觸動了我多少曠遠的情思。兩排居民房中間一條條清澈秀麗的河,浣衣淘米之間,外面一切喧鬧都會在這里復歸為寧靜。淡泊如水的生活,如閑云野鶴般自在愜意。江南,我所生長的.地方,一池的靈動。
漫步在古鎮上,看不見熙熙攘攘的人流,只會不由自主地駛入一條無人的小巷。最美的,是天空飄著有些不忍扯斷的雨線,在天地之間掛上一襲動人的珠簾,晶瑩的水珠順著屋檐滴落下來,甜甜地滴落你的心底。
偶爾,我也會劃一葉小舟沿河徜徉,品一口似乎咀嚼不到的淡淡醇香,任這縹緲的心緒在霧氣中蒸騰,看得斑駁的牌樓展開笑靨。
涼風習習,鎮上的老人們習慣在薄暮時分攜一把藤椅躺在門前休息,方言俚語里,處處洋溢著讀不盡的親切。這個時候,淘氣的孩子便乖乖地繞著浣衣的婦女,嗤嗤地笑個不停……
留在心底的風景作文8
翻開厚厚的書冊,一張風景名片映入眼簾,于是我開始努力拼湊記憶的碎片,它們在我心中形成了一道亮麗的風景線。
早晨陽光帶著溫暖飛到了久違的大地,我抱出被子曬在鐵欄上便上學了,中學放學回家,發現早上我胡亂搭上的被子已經被放得整整齊齊地迎著陽光,我的目光落在了陽光照不到的地方,那里放著媽媽的被子。我的心被什么觸動了一下,有一種久違的感情潤入腦海。我走過去摸一摸我的被子,太溫暖了,好像太陽躲在里面,今晚可以捧著陽光入睡。我又摸了摸媽媽的被子,很涼很涼,它像媽媽的手一樣,即使在冬天也要進泡在冰冷的水中為我洗衣服。她那雙手溫暖了我,如今還要用身體取暖和被子,母親像太陽,永遠釋放光和熱,卻不求半點回報。那時我才猛然間認識到,其實我一直生活在母愛中,無時無刻不是,我卻忽略了母愛,還千方百計的到處尋找。
家中最優越的位置,床上最漂亮的傳單,甚至吃飯是最好的`碗筷,這些哪里沒有母親的影子。母愛如水,時時流淌在歲月的河床上,永遠滋潤著我。
慢慢合上厚厚的書冊,這張風景名片也漸漸飄進我的心中,在我心中深深地扎根······
留在心底的風景作文9
風景是多種多樣的,它可以是自然風光、人文景觀,也可以是人間真情、生活場景。在這許許多多的風景中,我認為最美麗的就是人間真情了。
5月2日上午,我們五(三)班的十幾位同學在班長黃楚琳的帶領下,不顧天氣炎熱,來到人民公園舉行愛心義賣活動,籌錢資助廣西柳州的.小伙伴們。雖然這天烈日炎炎,但是同學們的愛心并沒有隨著炎熱一點一點地減少,而是士氣高漲,更加賣力、熱情地推銷著物品。同學們有的大聲在吆喝著,有的在收錢,還有的在招攬顧客,忙得不亦樂乎。豆大的汗珠掛在臉上,嘴角邊卻露出了一絲喜悅的笑容。同學們的這一善舉感動了過往的每一個行人,大家紛紛慷慨解囊,買走了不少東西。人們有的選購著物品,有的對同學們的這一舉動贊不絕口。這次愛心義賣活動共籌集了557元人民幣。看著這些來之不易的錢,同學們心中感到無比的激動與自豪!
最使我難忘的還是班長黃楚琳了。這次愛心義賣活動快要結束的時候,走過來一個小女孩和她的媽媽,黃楚琳瞅準機會,拿起一件漂亮的連衣裙向她們沖去,很熱情地推銷著,又是拿著裙子在小女孩身上比劃著,又是直夸裙子合身,幾個同學也在旁邊附和著。小女孩的媽媽漸漸招架不住了,也許是她被同學們的愛心感動了吧,就買下了這條裙子。同學們直夸黃楚琳真機靈!
人間真情,溫暖人間。同學們的這一善舉成為我心底一道最亮麗、最獨特、最燦爛的風景線!
留在心底的風景作文10
在一個大雪紛飛的天氣,街道上空空蕩蕩,而我卻在這里騎著單車。
當我騎到半路時,因為一個小小的破釘子站在了輪胎里面,我的自行車就像一個喝醉了酒的大漢,帶著我一起摔到了雪地當中,我從騎車人變成了推車人。我的頭立刻低了下去:我怎么會這么不小心呢?
我推著自行車突然看見了前面的一個小房子里門口有一個招牌,上面寫著修車站。
那個修車站很小,里面黑乎乎的一片,連燈都沒有打開,旁邊還有一堆亂七八糟的零件和輪胎,我想:這是什么破舊的.地方,角落里還有那么多蜘蛛網,會不會有鬼?我要不要趕緊走呢?
這時黑乎乎的房間里面走出了一位青年,他的頭發亂糟糟,臉上有著很多黑色的油污,下巴上還長著很多胡子,他熱情地招呼著我,我終于放下心來。
那位青年看了看自行車的狀況,說:“是一個釘子扎了進去。”說完就把一個舊胎拆了下來,到倉庫換了一個新的。
這時我摸了摸口袋。“天!錢丟了。”我心里急的就像是熱鍋上的螞蟻團團轉。
輪胎裝好了,我不好意思的說:“我沒有錢。”青年一下子呆住了,又看了看我的校服,軟下聲音說:“沒關系,下次帶過來再給我吧。”他的目光宛如冬日的暖陽包圍著我。“謝謝,下次我一定還。”我回答道。
雪停了,一切都煥發出生機,雪融化了,春天來了。
留在心底的風景作文11
十二年,在我的心里始終存在著既冷酷無情、又溫暖無比的一道風景。
那一天溫度已達到零下五六度,由于家離學校比較近,所以冷酷的爸爸最終還是決定讓我獨自一人去學校。
我走出了小區大門,一股刺骨的寒風向我吹來,我不禁顫抖了一下,調皮的杯子離開了書包,像雪堆滾去,隨著啪的一聲,杯子就像蒸發了一樣,在雪堆里消失了。
我突然感覺這個世界頓時變得灰暗了,我在雪堆中急切地尋找,時刻期待著一個粉色圓柱體的東西出現在我的眼前。找著找著就來到了校門口,那時才來了不到十個學生。
突然,白花花的雪中模模糊糊地冒出了一個粉紅色的尖頭,就像一片綠油油的草地上長出了一朵可愛的粉色小花。我連忙箭步跑去,可誰知它不僅只是一個粉色的包裝袋,而且還害我摔了一跤。周圍的人都看著我,卻沒有一人愿意伸出手來拉我一把,我的眼睛濕潤了,我用手支撐著身體,慢慢的站起身。
這時,一雙又大又黑的手用力的拍在我身上。我用手擦了擦眼淚,轉過頭,我嚇壞了。趕時間上班的爸爸竟來到了校門口,“爸……”但話未說完,沉重的話語連忙接上了,“杯子掉了。”這時我的目光轉移到了爸爸的手上,我一直期待看到的.粉紅色圓柱體,就在爸爸的手上,我哭了。
那時我感到世界又恢復了色彩,雖說在下雪,但我的心總是溫暖的。
那一道風景就如同一棵大樹守護著身下脆弱的小草。它將永遠存在于我的心田。
留在心底的風景作文12
你的心中是否有一片花園,是否有股久久沒有散去的暖流?雖說我不知道你有沒有,但我一定有:在去年的一個報道一對鷹的舉動,深深地感染了我,也在我的心中留了一道最美的風景。
那天,一條貪婪的無用的蛇闖入一對鷹母子的生活。洞內的.氣氛也炸開鍋,空氣散發著一種難以形容的殺氣。蛇吐著信子,用分明的肢體語言警告著鷹媽媽,可鷹媽媽就依舊駕著她的”天之嬌子”的高傲,回敬著蛇的無禮,也在警告著蛇:別以為我有了小鷹就無法反擊你了,我的鷹翅照樣雪一樣的亮,我的鷹爪照樣鋒利無比,我的鷹嘴照樣有力,如果你敢過來,我就和你拼命。
這時窗外的柳枝被風吹響了”沙沙”的號角,幾聲鷹叫擊破了空氣中的緊張。幾只禿鷹在天上叫喚,秋風瑟瑟的洞里也已經等不了了。
先是蛇以閃電般的速度鉗住了兩對翅膀,可鷹卻始終沒有退縮,依舊擋在了小鷹的前面,蛇依舊不肯罷休,一口咬在了鷹媽媽的身上,鷹媽媽也是無可奈何,只能擋在前面,因為她知道,她和小鷹只能活一個,就像簽了一份生死狀一樣,窗外的烏鴉叫著,等待著誰是誰非。
鷹媽媽想明白了,一下子雙腿發力,從懸崖上跳了下去。
空氣中死一般寧靜,只有幾片樹葉沙沙的響著。
沒錯,小鷹活了下來,將來又會出現一個”天之嬌子”了。
所有的這些畫面,都死死地定在我的腦海里,久久不能回蕩。
敢問,此情此景,又怎能不映在我的腦海里呢。
生與死,是與非,生與亡,都深深的映在我的心中。
留在心底的風景作文13
在人生的旅途中,我們也許會遇到很多美麗的風景,可真正留在心底的秀麗風景未必是壯麗的、凄美的,但卻一定是刻骨銘心的。
記得那天下午大雨滂沱,天空變成恐怖的暗紅色,讓人十分畏懼。我剛下課,一個人打著傘走在落葉之間,想著怎樣能快些回家,緊捏著手中的.錢包,里面是打車唯一的錢。
突然,一個個頭高大的大哥哥飛快地從我身邊跑過,一把搶走了我的錢包。當時我呆住了,雙眼呆滯地望著那個人遠去的方向。又在那一刻,我的眼淚決堤了,我無助地蹲了下來,絕望地哭了。我抱怨著命運是多么不公平,那錢包里僅僅只有兩元錢呀!
那我又能怎樣呢?我緩緩地輕輕地開始毫無目的地亂走,卻又不知不覺的來到了站臺。如果我裝可憐,公交司機會讓我上車嗎?于是我便跟著人流上了車。
“喂,”小姑娘站著干嘛?刷卡還是投錢啊?”一陣尖銳刺耳的聲音把我從幻想中拉了出來。“我……我……那個……我的錢包半路被搶走了,能先讓我上車,等到站再付錢行嗎?”我委屈地說。“怎么可能!”“這小姑娘想騙人呢?”“你小小年紀干這事兒。”人群中吵了起來,難聽的話不堪入耳,此時我委屈極了,淚流滿面,無力地爭辯著。
“讓她走吧!我投錢。”一位阿姨突然說道。說完,她就輕輕的投了兩枚硬幣進去。“謝……謝謝您。”我已經感激得不知該怎么說話了,我看到她走了進去,在最后的時候沖我笑了。
阿姨那暖暖的笑容,最終化作了一道最美麗的風景,留在了我的心底里,讓我刻骨銘心。
留在心底的風景作文14
在一個清晨,雪花調皮地從空中降落下來,流入下水道里,留下斑斑點點的痕跡。北風呼呼的吹著,吹過地面、吹過樹稍、吹過我的臉頰、吹進了我的心里……
街道上空無一人,在這個大雪紛飛的早晨,我還要上課,我的心里抱怨著:下著大雪還要上課,我騎著自行車,突然騎不動了,我下車一看,一個小小的破釘子扎進了輪胎里。我臉色鐵青,咬緊牙關,嘴一撇在地上使勁地跺腳,恨不得丟下車子,躺在地上不走了!
就在這個時候,走出一位青年,他長著高高的身材,長得很秀氣很秀氣,他臟兮兮的一身,衣服上布滿油漬,笑瞇瞇的看著我,眼里蘊含著無窮的喜悅,如同吃了蜜糖一樣,熱情地招呼著我,我終于放下心來。
那位青年熟練地操作著,他把自行車的輪胎卸了下來,拿出了鉗子,把釘子拔了出來,并給輪胎打了氣,重新裝了上去,臉上綻放出滿意的笑容,我偷偷地摸了摸口袋,天哪,只有5元錢!
寒風呼嘯著,雪花輕輕地飄了進來,輕輕落在青年衣服上,他推著車輛出來,我想,我該怎么辦呢?
青年似乎看出了我的心思,綻開笑顏,他的.眼里掠過一絲寬容,那目光宛如溪水緩緩地流淌;如春風拂過地面,如冬日的暖陽包圍著我。他擺擺手說:“不收錢,小朋友。”我有點不好意思,紅著臉說:“收下這5塊錢吧。”他雖然沒有要,但我還是把那5元錢放在桌上。
雖然這時已是寒風瑟瑟,但我的心里卻是暖烘烘的。
留在心底的風景作文15
每個人都在心底留著自己最美好的風景,有的喜歡朝氣蓬勃的春天,有的人喜歡烈日炎炎的夏天,有的人喜歡作物豐收的秋天,還有的人喜歡冰雪覆蓋的冬天。我喜歡天高氣爽的秋天。
我熱愛秋天,在秋天里,它給了我無數的美好時光,讓我回味無窮。
秋天碩果累累,是農民們最喜歡的季節;秋天樂趣多多,是孩子們最喜歡的季節;秋天天高氣爽,是老人們最喜歡的季節。
秋天的風呼呼作響,它吹到了農民的心里,讓農民歡喜起來;它吹動了孩子們的童心,讓孩子們歡快起來,讓我和我的'小伙伴們不由自主的拿起風箏,又莫名其妙的來到了田野里放風箏。
我拉著那長長的風箏線,另外一人站在離我5米的地方,她拿著風箏架,起風的時候,把風箏放開,我連忙拉著風箏線,不久,我又一邊跑一邊松線,但是,風箏在我還沒有完全控制它的時候想著地,我急忙拉它,但它依舊沒什么反應,這時候風大了,我趁著風來了,我一邊跑一邊拉,可風箏想害羞的姑娘一樣,不敢露面。我就想了個辦法,我把線放短一點,然后小心翼翼的放,到最后放線,風箏升起來了,我還是拿著風箏線一松一緊的放著,讓風箏在天空中掛著,風箏在我們的視線中由低到高,由大變小,由清楚變模糊的過程。我們望著風箏,它在天空自由自在的飛舞著,懷揣著我們童年時的美好時光。
秋天是我最喜歡的季節,而秋天的風箏深深地留在我的心底。
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