一道風景線作文

時間：2023-07-22 11:32:02 寫景作文我要投稿

（合集）一道風景線作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一道風景線作文，歡迎閱讀與收藏。

（合集）一道風景線作文

一道風景線作文1

　　如東縣城掘港影劇院廣場中央，一個橢圓巨柱上有座青銅牛雕。“一方水土造就一方精靈”，繁衍、勞作于海濱灘涂的海子牛，是我們南黃海獨有的一道風景線。

　　遠望，一尊灰黑色的水牛立于一座石板上，平凡、樸實之中透出幾分“力拔山兮氣蓋世”的逼人英氣。基座呈梯形，還立有一塊石碑，這又使“海子牛”顯出粗獷和敦厚，這一點很像咱們如東人——海的兒子所具有的性格品質。近看細細的紋理顯現在黑色的石料上，將水牛身上特有的.滿是皺紋、滿是滄桑的皮膚展現得很真實；而那微微翹起堅挺的兩角，將老牛的頑強意志和樸實無華的風格體現得淋漓盡致；再看那微微張開的嘴唇，似乎正發出一聲沉重的低吟；那滿溢溫情的眼睛似乎正感激地望著路人；那戴著鼻環的碩大的鼻子似乎正噴出熱氣，一副勞碌一天之后剛剛歸來的模樣；而那健壯的身軀和厚實的蹄子又體現了老牛風刀雨劍心不驚的吃苦耐勞精神，一如那些拓荒者的任勞任怨和無私無悔。再看老牛的四周，一盆盆鮮花競相怒放，如彩霞般艷麗，如云朵般素雅，如火焰般熱情，這又使風景線多了幾分絢麗和雅致。站在牛雕前，我突發奇想，那“海子牛”每天都在注視著每一個過往的行人吧，不信你看，它眼中分明寫滿了祝福，分明在期待著每一個黃海人的心中都有一道更加美麗的風景線！

　　清人楊廷曾寫《海上乘牛車口占》一首：“微醉登牛車，云容忽晴晦。海灘不見人，夕陽上牛背。”吟誦著這具有地域特色的風景詩，欣賞著眼前渾厚古樸、凝練圓潤、洋溢著“不待揚鞭自奮蹄”氣概的海子牛雕塑，一種不屈不撓、自強不息的精神油然而生——這是百萬黃海人民心中的風景線啊！

一道風景線作文2

　　在一片農田旁邊立著一排白楊樹，他們的樹干是那么筆直，那么挺拔；枝葉是那么茂盛，那么翠綠，蓬蓬勃勃的，非常惹人喜愛，遠遠看去，既像一把綠色的大傘，又像一隊隊精壯的衛士。一陣風吹過，繁茂的樹葉便發出沙沙的響聲。

　　他們緊挨在一起，不留一點縫隙，形成了一道防護林保護著莊稼。當狂風卷著滾滾黃沙襲來時，白楊樹便用他那寬大的臂膀遮擋著風沙。狂風怒吼著一次次沖向白楊樹，揪著他們的.頭發，扯著他們的臂膀，搖著他們的身軀想將他們連根拔起，可白楊樹早已將自己的根深深扎進大地，牢牢地抓著大地，將自己與大地融為一體。狂風只好狼狽退卻。當洪水兇猛地襲向農田時，又是白楊手挽著手，肩并著肩擋住了洪水的沖擊。洪水一次又一次肆虐地沖向白楊樹，可白楊樹們面對洪流毫不畏懼，挺起脊梁與洪水進行著頑強的斗爭。在白楊樹面前，洪水失去了威風，最后也倉皇逃走了。當干旱來臨時，又是白楊樹將農田土地中的水分牢牢的鎖住，將自身早已吸足的水釋放出來，滋養著農田，抵抗著干旱……

　　不論什么時候，他們總是那么挺直，那么堅強，不軟弱，不動搖。

　　這讓我想起了邊疆的戰士。他們幾個人守衛在一個荒島上或雪山上，終年忍受著風吹雨打和炎炎烈日，經受著常人無法忍受的寂寞與痛苦。但他們卻以苦為樂，因為他們心系祖國，心系人們。表現出英勇無畏的戰斗精神和樂觀向上的愛國情懷。

　　他們和自然界中的白楊樹一樣，激勵著我們，成為我們生活中最為亮麗的風景線。

一道風景線作文3

　　考試三部曲；考前，考時，考后，給我構成了一道道整整齊齊的風景線。

　　考試前

　　快考試了，看到我們班的同學興致勃勃的在復習課上聊天，玩耍，嬉笑，有些疑問、她們都復習好了嗎，這或許是從眾現象，自己也想和他們玩了，卻在旁邊“安慰”自己說：有什么好擔心的，反正都復習好了，于是，我開始和同學們不顧一切的玩了起來，正是高興啊！

　　考試時

　　現在開始考試了，監考老師在那里數著發卷子，前一秒還很高興，后一秒，卷子發下來了，同學們就一個個瞪大了眼睛，嘴里咕喃著：“哦，我的天哪！”

　　在做題的時候，時不時還有不會做的，想著怎么抄別人的，或許監考老師看出了我的動機，隨后就喊了一聲：“請同學們認真答題，誰看誰的卷子，。”哎

　　真后悔在在復習課上沒有好好復習，啊！誰來幫幫我。

　　考試后

　　試考完了，成績發下來了，名次公布下來了，拿著慘不忍睹的試卷，不爭氣的眼淚流了出來，回到家里，爸爸媽媽看到我那“破爛”似得成績。

　　一晚上沒有讓我睡覺，給我講了一晚上的道理，還把我訓斥了一頓，我知道，你們這是：恨鐵不成鋼：的教誨但我這一次，真的是耗盡了我所有的'功力。

　　啊，我以后再也不跟其他同學瞎起哄了，我好后悔啊！

　　在這考試前，考試時，考試后，的一系列情緒變化，讓我明白了先苦后甜的道理，只有考試前好好學習復習，才不會換來考試后的訓斥，考試三部曲，構成了我生活中的一道難忘的風景線。

一道風景線作文4

　　揭開漫漫人生路，一個個清風舞者，一簇簇紅花綠岸，一汪汪弘眼清泉一直延伸到無垠天際，展現了五彩繽紛的亮麗事態，描繪出無數條心靈的風景線，暢想永恒藍天。

　　結廬在人境，而無車馬喧。

　　他尋尋覓覓一個心靈的桃花源，想要不為五斗米折腰而心有正氣，身有傲骨；想要山氣日夕佳，飛鳥相與還的坦然；但問君何能爾他有他的疑惑，生生所資，未見其術如何是好。

　　是進是退，是安能事權貴以換五斗米，還是不貪戀于富貴不戚戚余貧賤；是順從于世俗的粗鄙，還是甘于欲言無欲和，揮杯如孤影的寂寞但最終，看透了官場的黑暗，選擇歸去他心靈的桃花源。在山水田園之間，他寓形于內，心遠地偏成就了一個彪炳千秋的傲骨文人。為漫漫中國文學史的殿堂揮灑出了一道亮麗的風景線。

　　陶淵明固守著簞飄影的清貧，只求愿無悔，形無束，心無役。在山水田園之間鑄就了一個悅親戚之情話，樂琴書以銷憂，依南窗以寄傲，審容膝之易安的光輝形象。為遠離世俗的'山水田園之間增添一道新異的別致風景。

　　魯迅在執著中，鑄就了他睿智的目光，成就了他偉岸的民族魂，在中國文學史上留下了一道亮麗的風景線。

　　蜜蜂要扇多少次翅膀，才能在那芬芳的花兒中舞出一道令人賞心悅目的風景線：溪流要淌過多少個石，才在汪洋大海中留下一道令人回味無窮的風景線

　　努力吧！找到一片屬于自己的天空，找到一條適合自己的路。再拼搏中成就自己一生的夢想，為自己的理想殿堂裝束起一道無形的風景線。

一道風景線作文5

　　站在青春的門檻上，眼前掠過無數道風景：有“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯闊雄渾的美景，有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景，但在我眼中，惟有媽媽給我做鞋的情景最美。

　　從小到大，母親都是我心中最依賴的人，母親喜歡為我做布鞋，她總說做的鞋厚實，舒服。記憶中，母親坐在小板凳上，我坐在母親的`膝頭，用指甲慢慢的刮著眉眼。昏黃的燈光下，母親仿佛罩上了一層淡淡的黃暈，母親微笑著，可卻在一刻不停地忙碌著。燈光下的她仿佛是一個仙女，正在編織月宮中的綢緞，好想時間在這一刻停止，讓這道風景線永刻于我的心頭。

　　上了初中，生活變得充實了。回家的次數也少了，但每天回家最喜愛做的事情還是伏在母親的膝頭看母親做鞋。我總是喜歡和母親講講學校里發生的事，母親總是微笑著。昏黃的燈光灑落于心頭。生活，原來是如此的美好！有時和母親說話累了，便倚靠在母親的膝頭休息一會兒，迷迷糊糊中，看著母親在穿針引線，心中常常涌動起一陣陣感動與依戀。母親這道風景線不僅給予了我美，也給予了我許多做人的道理。

　　每當我在學習中遇到挫折，即將灰心喪氣時，我的眼前便會浮現出母親為我接連不斷地插針、拉線做鞋的情景，我暗暗地對自己說：拿出母親做鞋的堅韌、執著精神，我就一定會成功；每當我心情浮躁的時候，母親穿針引線的情景又仿佛告訴我：做人,一定要腳踏實地,要穩穩當當。這樣，人生的旅途中才不會有迷霧、徘徊的時候……有時，我覺得，母親不僅是在做鞋，她更像是在做一篇關于人生的大文章呢。

一道風景線作文6

　　我徜徉于歷史的海洋中，海水中的邂逅，只為遇見那一道難求的風景……

　　溯流而上，來到重山與峻嶺之間，溪水潺潺流過，縹緲的琴聲也隨之流入耳內，清新與愉悅涌上心頭。我穿過亂舞的荊棘和繁茂的樹林，勞累中見到一個人在層云籠罩中盡情揮舞著手臂，拂過輕微晃動的琴弦，而自己陶醉其中。在他的旁邊，另一個人兩手交叉背在身后，面對著“一覽眾山小”的美景，只是閉上眼，呼吸著大自然的'氣息，享受那天籟之音，靜靜體會樂曲中散發出的情感……成為了一道“非誠勿擾”風景線。撫琴之人正是俞伯牙，而傾聽者是鐘子期。高山與流水的配合，加上這悠揚的琴聲更為協調，更不用說天空與白云。

　　忠心。愛情。寶劍。

　　古人云：“寶劍鋒從磨礪出”。登臨吳蜀之地，瞭望遠處曾被戰爭籠罩過的城鎮。一夫婦正為吳王闔閭煉鑄寶劍。他們采集五方名山中鐵之精華，候天時，察地利，終于待到鼓爐鑄劍之期，可想天不饒人，氣溫驟降，“金鐵之精不銷淪流”（言爐膛凝結，鐵汁不流）。妻曰：“當以人為犧牲始能成劍？”于是妻子縱身躍入爐中，鑄成陰陽雙劍。妻子名為“莫邪（yé）”，丈夫名為“干將”。是他們犧牲了愛情，付出了對吳王的忠心，才冶煉出了這鋒利的寶劍，才構成了這感天動地的風景線。

　　六月間，漫步于西湖斷橋之上，此時煙雨蒙蒙，眺望湖面，看見那被雨水打濕了的荷花，雨水順著花瓣流下，藏入花里，顏色就像用水浸泡過的淡淡的紅，無不心生喜愛，便想到楊萬里的《曉出靜慈寺送林子方》中的：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。” 雖無日光照射，雨天的荷花也別有一番風味。其實，只要相信自己，“我”就是一道風景線。

　　我徜徉于現實的人生中，空氣中的邂逅，只為體驗那人生百味……

一道風景線作文7

　　無邊無際的天空總是給人無盡的遐想。

　　很小的時候，我總是固執地認為神話傳說中的神仙是真實生活在天上的，我常呆呆的望著天上大朵大朵的白云，堅信上面一定站著無數天兵天將。那時天真的我暗暗發誓：一定要好好學習，長大以后像嫦娥飛到月亮上去一樣飛到天庭，去看看七仙女到底有多漂亮；孫悟空到底在干什么；織女是如何織出朝霞與晚霞；太上老君的練丹爐到底幾天能練一顆丹；如來佛的大手到底有多大……小小的我滿腦子里都是對天空的想往。

　　童年總是充滿夢幻的。

　　上了小學，我漸漸明白神話里的東西都是人杜撰出來的，沒有所謂的天庭，更沒有所謂的神仙。但我對天空的熱情卻絲毫沒有減退。無論有云還是無云，早晨、中午還是夜晚，什么樣的天空都使我心醉，無云的`藍天無邊無際，讓我也頓覺心胸寬廣；有云的天空清新自然，讓我感到心曠神怡；夜晚的星空更是神秘莫測，讓我流連往返。于是諸如“天空中的云一會兒變成駿馬，一會兒變成山羊，一會兒又變成白兔”；“天空像一個偉大的畫家，時而將自己染成紅色，時而將自己涂成藍色，時而又把自己抹成黑色。”這樣的句子就時常出現在我的日記本或作文本里。

　　童年總是令人神往的。

　　時光如梭，驀然回首，才驚奇的發現童年——這道人生中純凈得猶如天空的風景線，正漸漸離我遠去。現在學習任務逐漸繁重，仰望天空的機會漸漸了，對天空的那份執著的追求也慢慢減小了。

　　百感交集之余，我堅定了信念，大步流星地邁向人生的下一道未知的風景線。

一道風景線作文8

　　風景，目能視，心能感。人亦為風景。

　　夜，天像被潑上濃墨，黑得令人恐懼。暴雨肆虐，地面上漾起一圈圈水紋。“轟一一”一道白光劃過天際，亮得刺眼，像一把利劍扎入我的眼晴。站在窗前，擔心著末歸的媽媽。“她可沒帶傘啊。”我嘟囔著。“吱一一”開門聲入耳，我飛一般地奔了下去。媽媽剛吹干的頭發濕淋淋的，臉也被動得蒼白，手通紅通紅，互相搓著取暖。唯有那支筆，一滴水也沒沾上，還帶著絲絲暖意。我鼻子一酸，差點讓眼淚掛了下來。不想讓媽媽看見我的淚，我轉過身去上了樓，只落下奔泄的淚水在地板上悠悠地抖動。躲在被窩中，我再也控制不住內心的情緒，任淚水打濕我的臉，滴在枕頭上。媽媽的樣子，深深刻在了我的心中。

　　一個星期的奮斗挽來了一次午睡。爸爸頭一歪，就倒在了床上，鼾聲響起，他已深深入眠。我躡手躡腳爬上了床，坐在他身邊，注視著他。十年前的青絲儼然已成白發，眼皮耷拉著，歲月這個劊子手在他的臉上刻下一道道溝壑，時光的流逝使他的面龐變得粗糙，嘴唇也已不再有血色，與皮膚的分別也不那么明顯。略有臃腫的身體與年齡毫不相稱。十年前那個意氣風發的小伙子已經不在了，取爾代之的`是一個身材粗短的中年人。他現在所擁有的一切，都不是一個年富力壯的中年人應有。他是為了誰？我。他為我熬岀魚尾紋、啤酒肚，只是為了讓我好好讀書，僅此而已。他的心血都花在了我的身上。他的臉，像一條山谷，書寫了無言的父愛。想到這兒，我又哽咽了，眼圈紅了。我躺了下來，緊緊挨著他。多久沒這樣了？

　　愛，是一道風景線；愛我的人，也是一道風景線。是他們讓我學會了被愛與去愛，感受人間的愛。

一道風景線作文9

　　福清的山很多。一提到山，人們的腦子里就會閃現過“棧道”這個詞，是啊，一座名山怎么能少的了棧道呢？不久前，我們親愛的五馬山，也建起了環山棧道。

　　五馬山棧道是福清首條環山棧道，全長3。6公里，圍繞“親山、活力、宜居、生態”四個方面的設計理念建設，旨在打造福清的空中漫步道城市會客廳，展開一場山、水、城的對話。其中有一段長85米的特殊棧道，全程采用玻璃材質建成。沒錯，它就是最受歡迎的玻璃棧道，走在上面，就猶如在空中漫步，全方位地與自然親密接觸，每一步每一眼將是不同的景致，呈現出別樣的.綠色空間，愉悅著你的眼睛和心靈。

　　一家人在棧道上悠閑地散步，感受著迎面吹來涼爽的風，聽著歸巢鳥兒歡快的叫鳴，還有山邊草叢里各種蟲兒歡欣的“彈唱”，是多么愜意呀。“煩惱族”在棧道上融入大自然這和諧的旋律中，又飽覽融城瑰麗的夜色，不一會兒，煩惱就被拋到九霄云外去了；“運動族”在棧道上跑步，涼風習習，又有各種“音樂”伴奏，不管跑多久，也不會感覺到疲倦。這也不奇怪，誰會在一個如此美麗的地方感覺到倦怠呢？

　　站在山頂上，觀望這條棧道，它是多么像一條威風凜凜的巨龍蜿蜒盤旋在五馬山上。落日將它最后一點光亮，灑在了龍江上，使龍江原本清澈的水，變得五彩斑斕。漸漸地，一輪明月升上了天空，棧道旁的燈，也一盞盞亮了起來，繼續為人們服務著。此時此刻的棧道，真像給五馬山掛上了一條金黃的項鏈。棧道上漸漸沉寂，只見高大挺拔的樹木聳立在棧道旁，它們的影子在月光的照射下搖晃。

　　這一道亮麗的風景線，靜寂中充滿著活力，應和著融城恬美的夢。

一道風景線作文10

　　“風景”這個詞我們聽得很多，什么著名風景區呀等等，但我認為風景不一定是自然風光與名勝景點，也許在我們身邊就有很多的風景。

　　先來聽我講第一個風景區，她總是很忙碌，上一節課的內容總是滿滿的。時常掛著一張微笑的臉，眼神犀利，掃過一片，一群“喳喳的小鳥”就全部“消失”。她做事十分利落，每一次上她的課，如果我們班上發生了什么不良的事，先會嘮叨幾句，再接著上課。她就是我們的英語老師。

　　接下來便是數學老師，他上課常戴著一副眼鏡，腰佩了擴音器。每次從我身邊經過，那聲音簡直就是一陣的海風呼嘯而過。他對我們的要求十分嚴格，他把每一個學生都視為自己的孩子，總是盡力用心地教好每一個學生。他總從打我們罵我們，總是勸我們，要知道改正，不要讓自己難受，讓父母為我們傷心，你來學校是為了讀書，不是害你父母擔心。他對我們的付出，我們是有目同睹的。

　　再下來是語文老師，每次月考過后，都要總結考得不好的原因。是他自己的.問題還是我們的問題？其實老師教的課很好，但同學們總是不愿意聽，認為無所謂。這使老師上起課來很無奈。可是課還得繼續上下去。他依然履行著老師這一份職業工作所應做的事，無論什么原因，他依舊把語文所要學的知識，一字一句認真的講解給我們聽。

　　老師，這是一份多么神圣的職業，他們的敬業就是校園里一道最閃亮的風景線。

　　不能因為自己實在不想呆在教室，而不上這群覺得學習無所謂的學生的課而不再教我們知識。

一道風景線作文11

　　望著窗外美麗的風景：翠綠的葉片透著亮光，自由的小鳥炫耀著翅膀，藍天下惠風和暢，湖面上碧波蕩漾……當別人都感嘆這美麗的時候，你在做什么？是不是心中喜悅，卻暗暗對自己說：“這一切不屬于我！”因為你不肯相信：我就是一道風景。

　　你是否羨慕他人有美麗的外表而遺憾自己丑陋矮小？你是否感嘆他人靈敏機智而懊惱自己笨頭笨腦？當“聰明”的他們站在那里，你卻孤獨地站在一旁，不是因為你不想去那里，而是你逼迫自己“置身世外”。其實你該對自己說：“我就是一道風景。”風景沒有優劣，只有相對美麗。枯老的樹和茂盛的樹站在一起構成一面風景，茂盛的樹富有生機美，枯老的樹展現凄涼美。你也一樣，不比別人多什么，自然也更不比別人少什么。別人勇敢，你卻沉著；別人靈活，你卻細心……你總是忘記自己的優點，這時候你對自己說：“我就是一道風景。”風景的你難道不該融入這幅大風景嗎？

　　請記住：我也是一道風景。遇見同學時，不要困自卑就視而不見，仿佛素不相識，至少也該微笑著點點頭，使心中被烏云遮擋的陽光滲透到臉上。照相時，不要分明喜歡綠樹，卻懷著不配站在樹底下的'心理灰灰地走到死氣沉沉的大石頭旁邊。表演時，不要怕自己“五音不全”而不作聲響。因為善良的人都不會嘲笑你，至于那些不善良的人又何必去理會呢？

　　對自己說：“我就是一道風景”，你就能夠做得更好。不必在自信的人身邊感染自己，更不必接受他們的所謂“同情”，因為你就是獨當一面的風景。

　　也許你現在還像蛹中的蝴蝶，帶著懷疑的眼神瑟瑟地探出了頭，可當你鉆出蛹，揮起五彩的翅膀，你一定會堅定地對自己說：“我就是一道風景”！

一道風景線作文12

　　那天，寒風刺骨，下著小雪。天氣真是冷急了，沒有人愿意在這種天氣下待一時半刻，放了學我們急急忙忙地回家。我在心里想著：“這么冷的天，應該不會有人了。”我正在想著，忽然，一個橙黃色的衣服映入了眼簾。

　　從遠處看，只是一個橙黃色的“點”，她在彎著腰，打掃周圍的積雪和垃圾，我湊近去看她。天啊！只見她凍得瑟瑟發抖，骨瘦如柴。我的心在顫抖。這位清潔工——城市環保，她是多么偉大，多么辛苦啊！

　　這時，一位學生很淘氣的'將一個飲料瓶用腳腳一踢。看到他的所作所為我心中充滿了憤怒。我正想說，可是”天使”出現了，她用手里的掃把將垃圾掃進垃圾袋。看著她彎下去的腰我的心在顫抖，看到她默默無聞，無私奉獻。我想到了自己是多么渺小。此時的她我覺得是全天下最美的風景線。她就是綠色環保者，她就是平凡的清潔工。

　　夜很靜，風很輕，看著她遠去的背影，我內心久久不能平靜，想想自己是多么的自私，永遠存在著反正是“一片小垃圾，沒多大的事”的思想，我想我是徹徹底底的錯了，錯的徹頭徹尾。

　　回到家里，我很早就睡了，在我的夢里出現了一片綠色的草地，花兒在跳舞，鳥兒在唱歌，一切顯得和諧、自在，再也沒有清潔工了。

　　跨前一小步，文明一大步，世界因你而精彩。

一道風景線作文13

　　十五歲，承載著希望的聲音，希望是十五歲的聲音，十五歲的風景是希望的飛鴿的雪白；十六歲的我，臉上的思念是綻放的裂縫，憂愁和青春的煩惱涌進我的心。十六歲的風景，是思想的蠻風吹來的二月微紅的花；十七歲，云開霧散，太陽照進我的心里，人的愛情成熟了。十七歲是太陽挑釁的金黃色.十七歲的風景，我變了。十七歲的溫暖，愛的港灣。在一個溫暖的家里，十七歲的人感情發生了很大的變化，思想成熟了，不再沉溺于溺愛的生活，更多的是家庭和社會機器賦予的責任，承載著父母長輩積攢的希望。調皮稚嫩的撒嬌在父母長輩面前不再做作，反而更穩重；哭泣的牙牙不再是在爺爺奶奶面前，更多的是關于毅力和成熟。隨著年齡的增長，人變了，和父母的交流和親近也變得越來越少，但是十七歲的他們卻充滿了活力，依舊童心未泯，心中依然有愛。十七歲的愛情是成熟的風景。十七歲的努力是成功的歸因。在豐富多彩的學校生活中，同學之間不僅有陽光純潔的'友誼，還有老師和同學之間的關心和學習。老師的教學和支持都表現出關心。

　　但正是這種相互的努力和支持，讓愛情升華。在煙霧繚繞的成長過程中，努力是成功的關鍵。十七歲的努力是奮斗的風景。十七歲的社交生活是鍛煉身體的地方。世界在變，社會也在變。十七歲，這美麗的風景就像一條五彩繽紛的彩虹，永遠不會改變！

一道風景線作文14

　　那是一個風和日麗的下午，媽媽帶我去公園玩，不知不覺地最后一點點夕陽伴隨著我們的歡樂悄悄地落下了，鳥也歸巢了，一陣微風輕輕地撫過我的臉頰，哇！真涼快，媽媽說：“該回家了。”

　　玩了整整一下午，回到家，我伸了伸懶腰靜靜地躺在床上，望著昏暗的窗外，忽然聽到小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，我仔細一看，原來它們就在我家窗外的那棵白楊樹上嬉戲，這棵白楊是那么的挺撥，它的外表是灰暗色的，有很多皮都脫落了，看起來并不那么美觀，但它卻是那么的高大，像戰士一樣屹立著。在盛夏時期，人們熱得直流汗，就是這棵白楊樹用自己高大的身軀為大家投下了一片陰涼，人們總會說：“多虧了這棵白楊，真好！”

　　而空中呢？又多了一輪明月，發著恬靜淡雅的光，隨之而來的是數不勝數的星星，它們環繞在月亮的周圍，如精靈一樣，用清幽的光照亮著大地，給在黑暗中行走的人們一絲明亮，人們走在路上也總會說：“有月亮真好，這里不再那么黑暗。”

　　白楊、月亮、星星，它們就是這樣，也許并不引人注目，用純潔美好的心靈，為整個世界添加了一道更加亮麗的風景線，從它們的.內心深處，我看到了真正的美。而生活中有很多人也如它們一樣去幫助別人，無私奉獻，把快樂帶給別人，在人們的心中留下了一道美麗的風景。

　　我想，我明白了，什么樣的風景才是更美……

一道風景線作文15

　　家鄉總有某種獨特的事物會使你銘記于心，而使我刻在心中永不忘記的，便是那澄澈的小溪。

　　“咻”輕輕撿起一塊早已選好扁平形狀的石頭，往溪水面上一扔，濺出一朵朵水花像一個個精靈仙子躍出水面，漾起了一層層漣漪……

　　家鄉的水是碧綠色的，卻又是透明的，使人一望，心頭就像涂上了一層清涼油，讓原本炙熱的身體感受到一陣陣別樣的涼爽。綠藻是一種常見的水生植物，它就像一本知道所有關于溪水的百寶書；像一位對溪水知根知底的使者；更像是溪水的鄰居，每天都生活在一起，互相依靠，互相幫助，互相陪伴。在水底，只要微風輕輕一掠過，溪面便蕩起一圈圈柔和的波紋，它便隨水舞動，像一絲碧清的柔軟的絨毛，揮去呼來，舞之蹈之。

　　既然有水那定有魚。魚是溪水的朋友，是溪水的護理者，也就是它們的出現讓溪水更添了一縷生機。魚兒每天都在水中生活，在水藻間穿梭。它們在水中時而躲，時而藏，時而隱，時而現。它們總是成群結隊地在水藻中玩耍，調皮的孩子們若是不小心驚動了它，它們便驚慌地分群逃散，他們游走時帶動了流水，引起一道道水波浪，這些波浪有時像一朵水花，有時又像一只收緊的水蝴蝶，在那一瞬間綻放了自己那對獨特的翅膀，在那僅有的一剎那間，展現自己的美。

　　要說陪伴溪水最久的，那就唯有石頭了。溪水總是悄悄的`與時間相結合，用自己的輕緩柔和，再加上時間的長久，把原本一塊粗糙的平淡無奇的石頭，研磨成一塊美麗顯眼、引人注目的鵝軟石，供人欣賞參觀。

　　溪水是那么溫和、親切，那么具有生機。

　　溪水，便是家鄉的一道風景線，這便是我最美的家鄉！

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