優(yōu)秀風景作文匯編[4篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的優(yōu)秀風景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀風景作文 篇1

　　我生活的小村是個傳統(tǒng)封閉的安靜小村。天氣好的時候，太太阿公們會搬幾張長凳來，在鷥水橋后的觀音廟前，吖著菊花枸杞茶在日頭里搖頭晃腦聽著半導體里來自四方的京昆粵滬黃梅曲調(diào)或者沖著電臺主播洋津幫的(洋涇浜)蘇州話微微一笑。

　　小村的日子一天一天過，一直那么悠閑，只是一天一天又有了些微妙的變化。村子里的老人還是那么幾個，會根阿公，老六伯，芳蘭老太，全珍阿婆，培良阿爹。只是年輕人一個挨著一個走了出去，除了逢年過節(jié)的，鮮有再回來看看。

　　可是偏就有這么個怪人，姓陳，偏就留在了村子里，哪也不去，守著那幾塊自留地，種種青菜茄子，養(yǎng)養(yǎng)雞鴨肉豬，日出而作，日落而息。村里老人勸他也趁著這大好青春出去闊闊眼，可他對這些話偏不感興趣，似乎已經(jīng)過了那奮斗年紀，似乎他無所謂遠方的風景，無所謂那些跌宕起伏。有一年他一個發(fā)達了的兄弟回來說要帶他見見世面，家里的長輩那個高興的呀，想著自己孩子這回總算會出門見識見識了，還拿出了家里藏了好幾年的茅臺酒。誰想到酒沒過三巡，陳家孩子一拍桌子，大叫一聲，“哎呀，咱家的雞還沒喂呢。”說完，放下筷子，小跑了出去。這件事也就不了了之。打那事后，村里人都叫他陳傻子。

　　陳傻子仍是這樣，守著他的瓜藤稻田，沒有出去過。王大爺?shù)膬鹤釉谕饷骊J蕩，掙了好些錢，帶著王大爺把五湖四海都玩遍。有時王大爺拿出自己的相冊，和村里那些老人聊聊三潭映月的悠閑，龍門激浪的壯觀，喀什草原馬背上的藍天白云。有時人們看見陳傻子挑著兩個大水桶路過，老人們對他講：“陳傻子誒，你王大爺這拍出來的景色是真的好，你打真就一點兒也不想出去看看？”陳傻子總是真那么一本正經(jīng)地搖搖頭，“我那菜園子的景色可比那些家伙去的地方好多咯�！崩先藗冃χ�冷嘆氣，“這陳傻子，我們就是農(nóng)民出身的，哪里還不知道這整天悶在個地上，能有啥出息啊�！�

　　可不知道從哪天開始，村子里汽車聲人言聲突然多了起來。人們回去一看日歷，也不是什么中秋國慶啊，哪來的這么多人，車子還歇到了隔壁村上。大家一看，喲呵，還都是往陳傻子的菜園子跑。奇了怪了，這陳傻子的菜園子有什么好的，還有那么多人舍了城里那車水馬龍流光溢彩的大好景致跑這時不時還會跳電的鄉(xiāng)下地方來。大家伙跟著人群一道到陳傻子的院子里一看，哎喲，這菜園還能這么打理呀，南瓜西瓜黃瓜絲瓜整整齊齊地架在竹竿子上上，下面蘿卜芋艿山芋土豆旁邊凈圍著些哼著“拔蘿卜，拔蘿卜，哎喲哎喲拔不動”的毛毛頭。衣著光鮮的時髦女子竟然拿著鋤頭鏟子或者手里拎著各類蔬果笑瞇瞇地對著鏡頭拍照呢。再一看，平時西裝革履，成日對著鼠標鍵盤的男人居追著喔喔嘎嘎亂叫的公雞鴨子滿院子跑，菜地上人聲鼎沸，比平時戲班子來村里唱《穆桂英掛帥》的`場面還要在熱鬧上好幾分嘞。菜地后面，陳傻子的老宅里面，幾個灶頭都生著火，坐在灶頭前生活的還都是些開車來的城里人。

　　啥，這不是老農(nóng)民天天做到煩的事兒嗎，怎么還會有人專程開車花了錢來消遣呢。村里那些老人怎么也想不明白。

　　“陳傻子，原來你不傻喲，有你的，哪能想出這么個法子掙錢吶”

　　“三嬸吶，這話就不對了，現(xiàn)在這叫“新農(nóng)村”，來體驗農(nóng)村生活的人多著呢。再說，你看咱這村子景色多好呀，濮閆河的水這樣清，王媽的小曲兒唱的這樣好聽，干嘛要出去打拼呢�！�

　　“陳傻子，不，小陳，要不我把我兒子叫回來和你一起干吧。”

　　“可別，倒我不書(是)我不情愿，說不定他那里風景比我們這兒更好呢。哪兒都有風景，只是要會欣賞這風景吶�！�

　　原來這邊風景挺好。

優(yōu)秀風景作文 篇2

　　“嘩——”層層疊疊的浪花拍打著高高的堤岸，岸上，一位老人的塑像豎立在那，好像真人站在那里一樣。這位老人背著藍布小包，弓著腰背，眼里閃動著熱切的目光，嘴唇微微張開，好像在呼喚著自己兒女的名字。不一會，遠處的天邊涌來一大片白色的影子，是海鷗，是成百上千只海鷗。

　　海鷗們紛紛落下，落在那幅巨大塑像的旁邊，照片上的老人——花費了一生的心血與海鷗相伴的老人吳慶恒，這一刻不再孤獨。海鷗們凝望著老人，一動不動，仿佛在為老人默哀。過了一會兒，海鷗們又紛紛拍打著翅膀沖上天空，在老人的塑像四周盤旋翻飛，似乎在懷念老人的恩情，似乎在傷痛老人的離去。

　　浪花，落日，海鷗，老人……一切在這個昆明的小小翠湖旁邊，顯得那樣和諧。游人們紛紛駐足觀看，這一場動物對人的白色挽歌，這一道人與自然之間最美麗的風景線。

　　看到這位終生與海鷗為伴的老人，我又聯(lián)想起家里養(yǎng)了一對珍珠鳥的作家馮驥才。鳥兒與他游戲，喝他的茶，在他寫作時友好地啄他的手指，趴在他的肩頭睡覺，這是怎樣一幅令人神往的畫面！

　　古時蘇軾的母親不傷害鳥雀，各種各樣的鳥類紛紛在他家的庭院里筑巢，甚至于吸引來了羽毛珍貴罕見的桐花鳳，四五月份在庭院里飛翔、棲息。鄉(xiāng)里人看到這種現(xiàn)象，都認為非常奇異。

　　我想，這些人的靈魂都是一道美不勝收的風景線，那是人與自然之間的和諧，是對一切生靈平等的關愛。可是，這樣的風景線，在當下這個功利和冷漠的時代，實在少之又少。

　　曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事，一棟樓內(nèi)的幾個住戶點燃了汽油，將幾只剛生出來的小狗活活燒死；網(wǎng)上也曾流傳過這樣的.視頻：小動物被穿著高跟鞋的女人狠狠地踩在腳下直到死去；大酒店里觥籌交錯間，席上的菜譜是活猴腦、活熊膽。人類為了利益，為了享樂，甚至僅僅是為了好玩而殘殺動物的事情數(shù)不勝數(shù)。

　　不過值得慶幸的是，在我們身邊，仍然有很多具有這樣高潔靈魂的人，暴雨過后有人把小鳥放回樹上的鳥巢中，有的人張貼告示為流浪的小狗小貓找尋主人，那一刻，我的眼前又浮現(xiàn)出那一道亮麗的風景線。

優(yōu)秀風景作文 篇3

　　也許我該感謝文字的魔力，讓我在白紙黑字間遇上了你。你是何等的不羈，讓多少人追隨你的腳步；你又是何等的脫俗，讓我忍不住想同你一起飄零。是的，你就是我心中的一道風景。

　　開始，初次遇上你，是在荷香襲人的眉山。你少年博志，發(fā)奮苦讀，立志長大后要成為屈原一樣的人�！肚�原廟賦》，一首千古絕唱，抒發(fā)了你對屈原的無盡贊美，“吾豈不能高舉而遠游兮，又豈不能退默而深居？獨嗷嗷其怨慕兮，恐君臣之愈疏。生既不能力爭而強諫兮，似有冀其感發(fā)而改行”這大概就是你勉勵自己一生的句子。時光為你證明，你做到了。十年寒窗，換來了你光明的前途，你那奮筆疾書的樣子，在我心中，成為了一道風景。

　　后來，再次遇見你，是在偏遠荒涼的黃州。你獨憑欄桿，卻終是無話。遠處，一輪秋月悲寒桐，鴻雁孤飛，飄渺影。你長嘆一聲，你是有功之臣，你亦才華驚人，卻因烏詩臺安被貶黃州。漏斷人初靜，你開始了思考。無人省你恨，你便一直消極下去嗎？月初上，徘徊于斗牛之間，江中輕舟飄蕩，而月下立于船頭的你，再不消沉，取之而代的，是淡定從容。你立于船首的影子，成為了一道偉岸的風景！

　　最后遇見你的時候，是在去惠州的路上。你背著極少的行李，使勁挺著被蹉跎歲月壓彎的腰。你又被貶了，但依舊樂觀。你不后悔，因為你去爭取了。你身居高官，理應隨和皇帝，處處小心，可是你不。面對司馬光要打倒王安石治國思想的`想法，你為了百姓，毫不猶豫的否了，王安石是錯了，但不全錯。即使王安石讓你被貶黃州，但你不像司馬光一樣恨他，這是一種怎樣的大容精神！你走了，留下一個堅定的背影，留下一道不褪色的風景！

　　時光悠悠，一如流水，你平靜的來，又淡淡的去，兩袖清風，如蓮花般潔白透底。是的，你就是我心中那道一塵不染的風景！

優(yōu)秀風景作文 篇4

　　江河沒有大海的洶涌澎湃，卻依然蜿蜒流轉(zhuǎn)； 小草沒有青松的高大挺拔，卻依然郁郁蔥蔥； 星星沒有月亮的皎潔明亮，卻依然光彩照人。世間萬物各有千秋，不必慨嘆自己不足，發(fā)揮自己的長處風景這邊獨好�。ū扰d式開頭，富有韻味，令人深思，引出下文，從開頭形式值得借鑒！）

　　記得那是一個白雪（改為：瑞雪）紛飛的冬天，它雖沒有春天的百花齊放，也沒有夏天的綠意蔥蔥，更沒有秋天的碩果累累，但它也有獨特的風景。（回憶式，過渡。）

　　正在上四年級的我是一個十分自卑的`孩子。由于性格十分內(nèi)向，所以朋友也很少。一次上語文課，班主任老師在講臺上說："馬上快到六一兒童節(jié)了，希望同學們都發(fā)揮自己的特長，積極參與六一聯(lián)歡活動。"這時，我不禁的思索起來：特長？我有嘛？同桌在一旁諷刺道："同桌，你是不是臉特長啊！""誰說我沒有特長的，我一定會證明給你看的！"我仰起臉自信地說道。（事情的開始。）

　　于是，我拼命的尋找自身的閃光之處，可是卻毫無進展，我生氣地趴在了桌子上，不小心碰掉了相冊，掉下了一張照片，我不情愿地撿起，而它卻給了我很大的靈感。這是一張在我上幼兒園的時候，給同學們在講臺前講故事的照片。我心想：對啊，自己在幼兒園有這么好的基礎，現(xiàn)在再練練，估計也不錯。從那天起，每當家里人不在家時，我都會站在床上，拿著筆做的"話筒"對著鏡子，有感情的朗誦著……（補入必要的動作描寫、肖像細節(jié)和心理描寫為宜，這樣內(nèi)容會更加完整�。┙K于，功夫不負有心人，在兒童節(jié)聯(lián)歡大會上，我表現(xiàn)十分出色，（這一段要補入你在聯(lián)歡會上的具體表現(xiàn)，運用相關描寫技巧前后對比，請你參考空間里王浩宇的作文，你會發(fā)現(xiàn)這一點，他運用的不錯。）讓同學們刮目相看，我也自信的笑了。（事情的結(jié)束。）

　　人有十指，長短不齊。誰優(yōu)誰劣，眾說紛紜，它們都各有長處，只有發(fā)揮自己的長處，才會協(xié)調(diào)合作成功。就像棄官歸隱的陶淵明，成就文學一枝獨秀，他就是認識自己的長處，發(fā)揮特長因此而備受注目，演繹出別樣燦爛的人生。（文章最好構(gòu)成排比句，顯得大氣磅礴，升華主題。）

　　雄鷹就要搏擊長空，游魚就要遨游四海，螺絲釘就要堅守自己的崗位。風景這邊獨好，只有各盡其能發(fā)揮所長，才能成就別樣精彩的人生風景�。ㄐ揶o式+比興式+卒章顯志結(jié)尾，首尾呼應，升華主旨，結(jié)尾方式也很好，值得借鑒�。�

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